Download - Grecia...2018/03/02 · a los griegos en las guerras médicas (490 a. C.-480 a. C.), en las que vencieron las polis griegas. Al término de estas, Atenas se convirtió en la polis

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1.1 El territorio griegoLacivilizacióngriegasedesarrollóenelsurdelapenínsulabalcánica,enlasislasdelosmaresEgeoyJónicoyenlacostadeAsiaMenor.Esteterritorio,denominadopor losgriegosHélade,secaracterizaporsuproximidad al mar,quefavoreciólosviajesyelcomerciomarítimo,yporelrelieve mon-tañoso,quefavoreciósufragmentaciónpolíticaenciudades-estadoopolis.

1. La evolución histórica

1.2 Las etapas históricasLahistoriaantiguadeGreciasedivideentresetapas:arcaica,clásicayhelenística.

❚ Laépoca arcaica (siglos viii-vi a. C.): en este período se consolidaronlaspolis,ciudades-estadoindependientesconsupropiogobiernoyseprodujeronlascolonizaciones,migracionesdegriegosqueseestable-cieronenlascostasdelmarNegroydelMediterráneo,extendiendoasílaculturagriega.

❚ Laépoca clásica (siglos v-iv a. C.):fueelperíododemayoresplendordelaspolisgriegas.LospersasintentaroninvadirGreciayseenfrentarona losgriegosen lasguerras médicas (490a. C.-480a. C.), en lasquevencieronlaspolisgriegas.Altérminodeestas,AtenasseconvirtióenlapolismáspoderosabajoelgobiernodePericles.

LarivalidadentreAtenasyEspartaprovocólaguerra del Peloponeso(431a. C.-404a. C.)en laqueEsparta logrólavictoria, imponiendosuhegemonía.

❚ Laépocahelenística (338 a. C.-30 a. C.):AlejandroMagno,reydeMa-cedonia,sometióalosgriegosyconquistóelimperiopersa,formandoasíungran imperioqueseextendíadesdeelmarEgeohastalafronteraconlaIndia.Asumuerte,susgeneralesserepartieronelimperioycrea-ron lasmonarquías helenísticas,quefueronfinalmentesometidasporRoma.

Rodas

Delfos

Olimpia Delos

Tebas

AtenasCorintoMicenas

EspartaHalicarnaso

Éfeso

Eritrea

Focea

Pérgamo

Troya

MACEDONIA

CALCÍDICA

EOLIA

ASIA

MENOR

TESALIA

ETOLIABEOCIA

ÁTICAPELOPONESO

ILIRIA

EPIRO

LACONIA

Rodas

Corcira

Cefalonia

Creta

Islas Cícladas

IslasEspóradas

Naxos

Lemnos

Lesbos

Skyros

Samos

M a r J ó n i c o

Mar

Egeo

0 50 100 200 km150RegionesyciudadesdeGreciaantigua.

ÉP

OC

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RC

AIC

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PO

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CL

ÁS

ICA

ÉP

OC

A H

EL

EN

ÍST

ICA

230 a.C.

30 a.C.

329 a.C.

331 a.C.

Muerte deAlejandro

Magno

323 a.C.

Comienza elreinado deAlejandro

Magno

336 a.C.

500 a.C.

Guerra delPeloponeso431 a.C.

PrimeraGuerraMédica

490 a.C.

SegundaGuerraMédica480 a.C.

432 a.C.

Colonizaciones.Nacimientode las polis

770 a.C.

800 a.C.

4 Grecia

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Unidad 4

Trabajar con mapas

1 Observaelsiguientemapayresponde:

a)¿QuéterritoriosocupabalaHélade?

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b)¿Quémaresbañansuscostas?

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c)¿EnquépenínsulaestásituadaGrecia?

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d)SitúaenelmapalosmaresMediterráneo,JónicoyEgeo;AsiaMenoryGrecia.

Deducir consecuencias

2 ¿Cómoinfluyeronlaproximidadalmaryelrelievemontañosodelterritoriogriego.

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Definir conceptos

3 Definelossiguientesconceptos:

Polis:..........................................................................................................................

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Guerrásmédicas:..................................................................................

.............................................................................................................................

GuerradelPeloponeso:.............................................................

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Monarquíashelenísticas:..........................................................

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Comprender el tiempo

4 Indicalasfechasdecadaunadelassiguien-tesetapasysitúaenellaslosacontecimien-toscitadosenlapáginaanterior:

Producir textos

5 ExplicaquiénfueAlejandroMagnoydescri-beelsiguientemapadesuimperio:

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Relacionar informaciones

6 ExplicasilasguerrasmédicasyladelPelo-ponesoseprodujeronpor lasmismascau-sasytuvieronlasmismasconsecuencias.

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Avanza en competencias

A.. . . . . . . . . . . . .

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M a r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mar

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TRACIA

FRIGIA CAPADOCIAARMENIA

MEDIA

PARTIAPERSIA

MESOPOTAMIA

GEDROSIA

MACEDONIA

Tigris

Nilo

Éufrates

Danubio

Indo

Golfo de Omán

Mar Negro

Mar

Caspio

Mar R

ojo

Mar Mediterráneo

Golfo Pérsico

Macedonia

Territorios conquistados

Dependientes de Alejandro

Expedición de Alejandro

Alejandría (ciudades fundadaspor Alejandro)

0 250 500 1000 km750

Época arcaica

Época clásica

Época helenística


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2.1 Los sistemas políticos. Esparta y AtenasLaspolisgriegastuvierondossistemaspolíticosprincipales:laoligarquíaylademo-cracia.

EnEspartaexistióunaoligarquíadetipomilitar,pueselpoderloejercíalaaristocra-cia,unreducidogrupodepersonasdueñasdegrandespropiedades.Elgobiernoloejercíandos reyesconpodereshonoríficosymilitares,yunConsejo,compuestoporaristócratasmayoresde60años,queelaborabalasleyesylaspresentabaalaAsam-bleadeciudadanos.

EnAtenaselgobiernoeraunademocracia,estoes,elgobiernodelpueblo.ElpoderresidíaenlaAsamblea de ciudadanos,quediscutíayvotabalasleyesyelegíaalosmagistrados.Sinembargo,noeraunsistemaplenamentedemocráticoyaqueexcluíaalasmujeres,alosextranjerosyalosesclavos.

2. La organización política, económica y social de las polis

2.2 La economía. Las actividades económicasLaagriculturaeralabasedelaeconomíaylosprincipalescultivoseranloscereales,lavid,elolivo,frutasyhortalizas.Casitodaslastierraspertenecíanalosgrandespropietarios,mientrasquelospequeñospropietariosapenasobteníanlonecesarioparavivir.

Otras actividadeseranlaganadería,basadaenlacríadecabras,ovejas,cerdosyotrosanimales; laartesanía,queelaborabacerámica,vidrioytejidoenpequeñostalleres;yelcomercio,quesepracticóportodoelMediterráneo,aprovechandolafavorablesituacióndeGreciaentreÁfrica,EuropayAsia.

2.3 La división socialLaspersonassedividíanendoscategoríassociales:losciudadanosylosnociuda-danos.

Losciudadanos,fuesenricosopobres,eranlosúnicosquepodíanparticiparenlavidapolíticayestabanobligadosapagarimpuestosyservirenelejército.

Losno ciudadanoseranlosextranjeros,esclavosymujeres,quenopodíanpartici-parenlavidapolíticaniocuparcargospúblicos.

Pericles,fundadordelademocraciaateniense.

Hoplitaespartano.

OLIGARQUÍA

ESPARTAATENAS

DEMOCRACIA(Solón)

ECLESIA(Solón)

LOSMAGISTRADOS

(Ejecutanlasleyes)

LABULÉ(ELCONSEJO)(Preparabalosasuntosa

tratar)

APPELA(Asamblea)

ÉFOROS(5elegidos

porelpueblo)

2REYES

GERUSÍA(28

ancianos)


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Unidad 4

Comprender la realidad histórica

7 Explicaladiferenciaexistenteentreoligar-quíaydemocraciaycomentaelsiguienterégimenpolítico.

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8 Indicaconcuáldeambossistemasdego-biernotienemássemejanzanuestraactualformadegobiernoyporqué.

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Organizar la información

9 Indicacuálesdeestostérminoscorrespon-denaAtenasycuálesaEsparta:Asamblea de ciudadanos;Consejo de ancianos;demo-cracia;oligarquía.

Deducir informaciones

10 Apartirdelassiguientesimágenesdedu-cecuáleseranlasprincipalesactividadeseconómicasdelaspolisgriegas.

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Comprender la sociedad

11 Observalaorganizaciónsocialdelaanti-guaGrecia:identificacadagruposocialyelaboraunpequeñotextosobrelascarac-terísticasdelasociedadgriega.

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12 Indicasilassiguientesfrasessonverdade-ras(V)ofalsas(F).

a)En Esparta el poder estaba enmanosdeunaminoría.................................................................................

b)EnAtenaselmáximopoder lotenía laAsambleadeciudadanos...............................................

c)Laprincipalactividadeconómicaeralaartesanía.....................................................................................................

d)Losciudadanoseranlosúnicosquete-níanderechospolíticos......................................................

e)Las mujeres tenían iguales derechosqueloshombres..........................................................................


Atenas Esparta

TRIBUNALCRIMINAL

INSTITUCIONESPOLÍTICASENLAATENASDEMOCRÁTICA

BULÉ

PRITANÍA

TRIBUNALESPOPULARES

elige elige

preside

pasana

elige

ECCLESIA

MAGISTRADOS


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El templo fue el edificiomásimportanteysuinte-rior albergaba la estatuadeldios.Solíatenerformarectangular, tejado a dosvertientesyestarrodeadodecolumnas.Lostemplosprincipales se levantaronenelsiglova.C.,comoelPartenóndeAtenas.

3.1 La cultura griegaLareligión griegaerapoliteísta,puescreíaennumerososdioses,comoZeus,Afro-ditaoAtenea,yenhéroes,consideradossemidioses.Losgriegosrealizabanofren-dasyprocesionesycadacuatroañoscelebrabanlosjuegosolímpicosenhonoraZeus.

Losgriegoscrearonelpensamiento racionalalserlosprimerosenintentarexplicarelmundomediantelarazón.Realizarondestacadasaportacionesenfilosofía,conpensadorescomoPlatónyAristóteles,matemáticas (Pitágoras), física (Arquíme-des)ymedicina(Hipócrates).Tambiénfueronloscreadoresdelteatro, espectáculoenelquerepresentabantragedias(finaltriste)ocomedias(finalfeliz).

3.2 La arquitectura. Características y edificios significativos

Losgriegos construyeron sus edificios a escala humana, utilizaron lapiedra y elmármolylascubiertasadinteladas.Tambiéncrearonlosórdenes arquitectónicos,reglassobre ladisposiciónde laspartesdeledificio:eldórico,sencillo;el jónico,másdecorativo;yelcorintio,concapitelconhojasdeacanto.

3. La cultura y el arte griegos

3.3 La escultura. Características y evolución a través de las épocas

Laesculturautilizóprincipalmenteelmármolyelbronceytratóderepre-sentarlabellezaidealdelcuerpohumanomedianteuncanondepropor-ciones.Lostemasrepresentadosfueronvariados:dioses,héroes,atletas,luchasmitológicas,etc.

Enlaevolucióndelaesculturasedistinguentresetapas:

❚ Enlaépoca arcaicalasesculturaseranrígidas.

❚ En laépoca clásica lasfigurassehacenmásnaturales,conautorescomoMirón,PolicletooFidias.

❚ Enlaépoca helenísticalasesculturasexpresanelmovimientoylossentimientos.

DiscóbolodeMirón.

Acrótera

Techumbre a dos vertientes

Naos

Arquitrabe

Frontón

Cornisa

Capitel

Fuste

Entablamento

Friso con triglifos y metopas

BasamentoRampa

Pronaos


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Unidad 4

Comprender la realidad histórica

13 ¿Porquélareligióngriegaerapoliteísta?Indicaalgunosdesusdioses.

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14 Escribeestospersonajesenelámbitodeconocimiento que corresponda: Platón,Arquímedes, Pitágoras, Aristóteles e Hi-pócrates.

15 ¿Qué importancia tuvieron los griegosparael teatro?¿Enquésediferencian lacomediaylatragedia?

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Trabajar con imágenes

16 Observa las siguientes imágenes, explicaqué son los órdenes griegos y describecadaunodeellos.

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17 Observalaimagendelapáginaanterioreindicalaspartesdeltemplogriego.

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Identificar estilos

18 Conloquehasleídoeneltexto,indicaaquéperíodo corresponden cada una de las si-guientesesculturasyjustificaturespuesta.

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19 Indicaaquéfrasecorrespondecadatérmi-no:templo;canon;escultura;ordencorin-tio;politeísmo;filosofía.

a)Mármolybronce..........................................................................

b)Cubiertaadosvertientes..............................................

c)Bellezaidealdelcuerpo..................................................

d)Capitelconhojasdeacanto.....................................

e)Explicaciónracionaldelmundo.........................

f) Creenciaenmuchosdioses.......................................


Filosofía

Matemáticas

Física

Medicina

Dórico Jónico Corintio

Rampa

Pó

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Pro

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Naos Imagende culto

Op

isto

do

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Naos Imagende culto

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