DOCUMENTOS TÉCNICOS Y CIENTÍFICOS: 

RESUMEN, INFORME Y ENSAYO

EL RESUMEN

Debes ser objetivo. Tener muy claro cual es la idea general del texto, las

ideas principales y las ideas secundarias. Has de tener siempre a la vista el esquema. Es necesario encontrar el hilo conductor que une

perfectamente las frases esenciales. Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de

clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propias palabras.

Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposición que aparece en el texto. Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa.

Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.

EL INFORME

¿Qué es lo que se investiga exactamente? ¿Por qué? ¿Según qué método? ¿Cuáles son los resultados? ¿Cuáles las conclusiones? A partir de las anteriores preguntas resulta el

siguiente orden de presentación del informe: Introducción Descripción del problema Manera de trabajo Resultados Conclusión

EL ENSAYO

Es importante considerar y aclarar algunos conceptos básicos que integran la noción de ensayo.

Campo elaboracional Marco teórico Conocimiento normal Tesis Hipótesis Conocimiento extraordinario Teorías inconmensurables Falsación

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTONOMO

ELABORAR UN RESUMEN

2.1 CONCEPTO Resumir es reducir un texto respetando su

sentido fundamental. Es la articulación  consecutiva de las ideas esenciales de un texto que hemos leído.  La elaboración de un resumen constituye un proceso completo en el cual intervienen: un sujeto comunicante (YO), autor de un texto (T1); un sujeto interpretante (TU), quien a su vez produce otro texto (T2) que reduce la información del texto leído (T1), pero la presenta con total fidelidad, esto es, sin alterarlo.

2.2 CARACTERÍSTICAS

Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal como éste las expresa, sin tergiversarlas.

Objetividad: Expresar las ideas como aparecen en el texto sin ninguna interpretación personal.

Completo: Contener todas las ideas básicas Coherente: Presentar las ideas interrelacionadas por

medio de elementos de cohesión de signos de puntuación.

Original: Escribirlo con el estilo propio del autor del resumen, sin influencias del estilo del autor del texto.

Breve; Si el resumen es la reducción de un texto, obviamente, debe ser un texto de menor extensión que el texto original.

Correcto : Como todo tipo de texto escrito, éste debe estar redactado atendiendo a las normas básicas de sintaxis, morfología y ortografía.

2.3 RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN

Realizar una lectura comprensiva del texto Descubrir la estructura semántica del texto leído (tema,

subtemas, proposiciones, temáticas o ideas básicas). Omitir la información complementaria Eliminar la forma de diálogo, cuando ésta aparece en el

texto y convertirla en una narración breve que exprese la acción de las situaciones claves o situaciones núcleos.

Expresar sólo una vez las situaciones que aparezcan en el texto que se va a resumir.

Elaborar la redacción del texto con lenguaje informativo; con predominio de sustantivos y verbos para expresar objetos, eventos y acciones eliminando el uso de adjetivos innecesarios o de adornos literarios.

COMO ELABORAR UN INFORME

EL INFORME 1.1 CONCEPTO Es un texto escrito en prosa científica, técnica o

comercial con el objetivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones. En ellos se presentan hechos obtenidos o verificados por el autor. Pueden contener la solución a un problema, los métodos y procedimientos mediante los cuales hemos obtenido los datos para hallar esa solución y las recomendaciones que juzguemos hacer con respecto al problema que nos ocupa. El contenido de un informe también puede ser la respuesta a una consulta técnica. 

1.2 CARACTERÍSTICAS

Es resultado de una solicitud de un superior o un cliente

El destinatario es una persona o un grupo de personas determinado que tiene la obligación de leerlo y evaluarlo, como en nuestro caso para evaluar las evidencias del Curso en cada uno de los Módulos de Formación.

Se realiza para buscar una información específica o para servir de base en la toma de  una decisión, caso de los estudiantes para rendir una evidencia con especto a una actividad determinada correspondiente al desarrollo de un Módulo de Formación.

Generalmente contiene tablas, cuadros, gráficos y otros elementos que  sirven para la organización, clasificación y presentación de los datos

1.3 CLASES Atendiendo a los objetivos

buscados en el Curso de Tecnologías de la Información y de la Comunicación aplicados a la Formación y a los contenidos específicos del informe, este tipo de texto puede ser de tres clases: Expositivo, interpretativo y demostrativo.

Informe Expositivo Es aquel que narra un hecho o una

secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del autor y por consiguiente, sin conclusiones ni recomendaciones. Este tipo de informe debe incluir antecedentes para que ayuden a comprender el hecho o hechos narrados.  Ejemplo de informe expositivo puede ser aquel en que se narre lo relacionado con la realización de una actividad que implique visitas a una empresa, centro de producción, entrevistas, etc.

Informe Interpretativo Este informe no contiene solamente

narración de unos hechos, sino que interpreta y analiza esas situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones.  Ejemplo de este informe puede ser la evaluación sobre la aplicación de una determinada metodología utilizada en el proceso del aprendizaje como aplicación de encuestas, desarrollo de actividades en equipo, prácticas  pedagógicas, experiencias físicas directas, etc.

Informe Demostrativo Es aquel en el cual se presenta una

tesis planteada por el autor del informe, la descripción de todos los pasos que se han seguido para su demostración y las conclusiones obtenidas.  Este tipo de informe se conoce con el nombre de informe científico o informe técnico, resultado de una investigación o consultas exhaustivas de hechos, fenómenos o actuaciones.

ETAPAS PARA LA REALIZACION DEL INFORME Determinación de la naturaleza de la información deseada o

necesitada. Esta etapa la realiza el estudiante, como destinatario del informe, cuando concreta una evidencia bajo la modalidad de informe escrito.

Definición de las actividades que se van a realizar para lograr los criterios de evaluación  propuestos; en esta fase preliminar se determinan las fuentes de información y los recursos materiales y humanos mediante los cuales se obtendrá la información.

Diseño de los instrumentos para la recolección de los datos (opcional)

Recolección de los datos necesarios para la obtención de la información necesaria.

Análisis de los datos: selección, organización, comparación. Evaluación de los datos y verificación de su exactitud. Síntesis, que consiste en consolidar la información, analizada e

integrada en torno a la temática seleccionada. Organización y elaboración del informe escrito.

RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN Presentar la información con objetividad Elimine toda subjetividad; opiniones, afectividad, sentimientos,

etc. Menciones el mayor número de datos posibles Preséntelos en forma organizada y jerarquizada Describa cada etapa realizada o cada paso seguido Cite las fuentes de información consultadas Utilice al escribir la primera persona del plural o la forma

impersonal (se encontró, se realizó, etc.). Enfatice en el aspecto cuantitativo y no en el cualitativo Use párrafos cortos Escriba en forma clara, precisa, concisa y concreta desde el punto

de vista del léxico, la morfología y la sintaxis. Presente toda la información necesaria Exponga en forma concreta y precisa sus conclusiones y

recomendaciones Tenga en cuenta las normas del ICONTEC para su presentación

formal  

COMO ELABORAR UN ENSAYO

Proceso para su elaboración1. Planeación:  Concretar y delimitar el objeto de redacción, es

decir, seleccionar un tema de interés, reflexionar sobre él y consultar los recursos bibliográficos para apoyar las ideas personales.

2. Preparación:  Comprende aspectos relativos a:3. Pensar:  Lluvia de ideas sobre el tema a tratar.  Clasificación,

jerarquización y elección de las ideas. 4. Organizar ideas:  Identificar la idea base  (o principal) y las

ideas secundarias.5. Diseñar la estructura del ensayo:  Puede ser un mapa

conceptual, un plan, un esbozo, un mapa o una red de ideas.6. Composición:  Implica:7. La exposición del argumento básico, que sustentará el ensayo y

cautivará al lector, no debe sobrepasar de las 20 palabras.  La tesis inicial debe ser clara, sencilla, corta, sustancial y directa.

8. La elección del formato de ensayo;  puede ser:9. Convencional:  Fluidez del texto a partir de párrafos.10. Fragmentado:  Diferentes puntos de vista sobre el mismo tema.11. Intertitulado:  Ubicación de subtítulos.12. La construcción de los párrafos:  La idea central de los párrafos

puede desarrollarse mediante: