disseny del pla d’intervenció col·legi cardenal vidal i barraquer

14
Ester Martinez Martinez [email protected] Pràcticum II (11152021) TUTORA DE LA FACULTAT: Carmen Ponce Alifonso TUTORA DEL CENTRE DE PRACTIQUES: Mº Rosa Magriñà Pujol 5é Pedagogia Curs: 2010 – 2011 Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia Universitat Rovira i Virgili Memòria: DISSENY DEL PLA D’INTERVENCIÓ Cardenal Vidal i Barraquer

Upload: carles

Post on 03-Jun-2015

807 views

Category:

Technology


4 download

DESCRIPTION

Ester Martinez Martinez

TRANSCRIPT

Page 1: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

Ester Martinez Martinez [email protected]

Pràcticum II (11152021)TUTORA DE LA FACULTAT: Carmen Ponce Alifonso

TUTORA DEL CENTRE DE PRACTIQUES: Mº Rosa Magriñà Pujol5é PedagogiaCurs: 2010 – 2011Facultat de Ciències de l’Educació i PsicologiaUniversitat Rovira i Virgili

Ester Martinez Martinez [email protected]

Pràcticum II (11152021)TUTORA DE LA FACULTAT: Carmen Ponce Alifonso

TUTORA DEL CENTRE DE PRACTIQUES: Mº Rosa Magriñà Pujol5é PedagogiaCurs: 2010 – 2011Facultat de Ciències de l’Educació i PsicologiaUniversitat Rovira i Virgili

Memòria:

DISSENY DEL PLA D’INTERVENCIÓ

Cardenal Vidal i Barraquer

Page 2: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

ON HE ESTAT A FER EL PRÀCTICUM?

Realitzades al “Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer” de Cambrils.Característiques:

Escola concertada. Educació cristiana. Centre mixt.3 línies a les 3 etapes

i nivells educatives

Page 3: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

PLA D’INTERVENCIÓ

Pla Individualitzat, PI.Què és un PI?Com es proposa?Qui el fa?Quins criteris d’avaluació?Que recull?Seguiment.

Page 4: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

PRESENTACIÓ CAS D’INTERVENCIÓ

Alumne de 12 anys.Presenta necessitats educatives especials.Diagnosticat Trastorns Generalitzat del

Desenvolupament, TGD, i alteració greu de la personalitat.

Dictament 2010.Necessitat suport d’una vetlladora. Escolarizació compartida amb CEE Sant Rafael de

Tarragona.

Page 5: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

PASOS PER ELABORAR EL PI

Observació de l’alumne.Reunions:- Individualitzades amb cada un dels professors. - Vetlladora.- CAD.- EAP.- Tutor CEE Sant Rafael.

Page 6: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

PLA INDIVIDUALITZAT, PI

Matèries a adaptar:- Llengua Castellana i Literatura.- Llengua Estrangera.- Ciències de la Naturalesa.- Ciències Socials, Geografia i Història.- Música- Religió- Educació Visual i Plàstica.

Page 7: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

OBJECTIU/US:

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

CONTINGUTS ACTIVITATS RECURSOS AVALUACIÓ

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

PLA INDIVIDUALITZAT

Nom i Cognoms: Xxx Xxx Xxxxxxxx Curs acadèmic: 2010-2011 Matèria :

Tutor/a: Curs grup: 1ESO A

Es realitza una taula per a cada una de les matèries a adaptar.

Page 8: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

DESENVOLUPAMENT DE L’INTERVENCIÓ

Intervenció més directa amb l’alumne

Sessions setmanals d’1 hora d’habilitats socials

amb un grup reduït de 6 alumnes amb diferents necessitats educatives

especials.

en

Page 9: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

QUÈ DURE A TERME?Activitats destinades a les habilitats socials. Desenvoluparé cinc unitats d’intervenció. Les habilitats que treballaré són: - Saber escoltar LA DURE A TERME EN 3 SESSIONS.

- Saber elogiar.- Saber disculpar-se.- Saber expressar les emocions i els sentiments.- Saber negociar i arribar a acords.

Page 10: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

SABER ESCOLTARObjectius de l’activitat: Temporalització:Recursos materials:Activitats:Criteris d’avaluació

Page 11: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

DESENVOLUPAMENT DE L’EXPERIÈNCIA

No tant sols m’he centrat en aquesta tasca sinó que també he dut a terme:

Reunions:- Xarxa Social Benestar Social, Absentisme,

EAP, CAD, Serveis Socials.- Tècnic de l’EAP.- CAD- CREDA- ...

Page 12: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

VALORACIÓ FINALEstat present: - En aules.- En espais d’atenció individualitzada. - En reunions.

Intervenció de manera directa amb alumnes amb dificultats.

Contacte directe amb la realitat i treballar segons aquesta realitat

Page 13: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

Nous conceptes i vocabulari.Molt bona acollida per part del

professoratConèixer professionals de l’educació

de diferents àmbits.

Un somni que no s’hauria mai d’acabar.

VALORACIÓ FINAL

Page 14: Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer

MOLTES GRÀCIES

A la meva tutora del centre per tots aquests dies A Carme per l’orientació en moments de pèrdua

de l’oremusA l’equip docent del centre

A tots vosaltres per escoltar-me

GRÀCIES