UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL CARIBEDEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

MAESTRIA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA E-LEARNINGCURSO: DISEÑOS INSTRUCCIONALES ENTORNOS

VIRTUALES DE APRENDIZAJE

MODULO INSTRUCCIONAL DE LA RED SOCIAL BADOO

DISEÑO E INFORME

Autora: Gladys BeltránEmail: gladysbeltrandea@gmail.com

Julio, 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO

MODULO INSTRUCCIONAL

I. IDENTIFICACIÓN

CURSO FORMACIÓN EN REDES SOCIALES

MODULO VII: RED SOCIAL BADOO

TIPO DE MÓDULO: GENÉRICO

LAPSO ACADEMICO: 2013-3

PRERREQUISITOS: NINGUNO

Responsable de la administración del modulo:Especialista en Contenido: Dra. Gladys BeltránDirección de correo electrónico: gladysbeltrandea@gmail.coEvaluador:

II. INTRODUCCIÓN

El modulo Red Social Badoo, forma parte del Curso de Formación en Redes Sociales del diseño instruccional dirigido a capacitar a los asesores académicos, cuyo propósito es “proveer los conocimientos, métodos, actitudes y técnicas que capaciten a los asesores para desempeñar su profesión”, además tiene como finalidad suministrar a los asesores académicos los conocimientos básicos y desarrollar en ellos las habilidades para ejercer una acción docente, lo cual supone conocer y valorar el proceso de enseñanza hacia los estudiantes con diversidad funcional

Este modulo en su enfoque teórico-práctico se sustenta en el Modelo ADDIE, el cual facilita el acercamiento armónico del docente con el contexto de la realidad de su entorno

III. OBJETIVO DEL MODULO

Demostrar por Badoo la interacción entre los estudiantes con Diversidad Funcional Dirigido a los Asesores del Centro Local Lara de la Universidad Nacional

IV. OBJETIVO, CONTENIDO, ESTRATEGIAS, RECURSOS Y EVALUACIÓN

Objetivo Contenidos Estrategias o Dimensiones Recursos Evaluación

Aplicar la red social Badoo para la interacción de los asesores académicos

-Badoo. DefiniciónRegistro. PerfilSubir fotografíasMensajeríaContactar

usuarios

-Ventajas y Desventajas

Cognoscitiva:

- Extraer definiciones de la Red Social Badoo- Reconocer las ventajas y desventajas de la Red Social Badoo

Actuacional:

- Realizar su registro en la red social Badoo-Elaborar su perfil en la Red Social Badoo- Realizar envío de mensajes a celulares

Afectivo-motivacional

- Manejar el contacto con usuarios de la Red Social Badoo con afectividad

- Crespo (2010). Badoo. Disponible: http://www.slideshare.net/LilethCrespo/badoo-10210695http://badoogrupo9.blogspot.com/2013/03/desventajas-de-badoo.html- Sitio Geek. (2013). Badoo: La red Social para conocer gente. Disponible: http://elsitiogeek.com/redes-sociales/badoo/- Asenjo y Alvarez. (2008). Badoo renueva su red social. (Video en línea). Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=5EnYzDtlVqo&feature=player_embedded#at=21

Tipo:- Diagnóstica-Formativa- Sumativa

ActividadesEjercicios prácticos

Técnica:Observación

InstrumentosEscalas de estimación

Formas de Participación:- Autoevaluación- Coevaluación

V. REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS

Contenido Referencia

Definición https://play.google.com/store/apps/details?id=com.badoo.mobile&hl=eshttp://badoogratis.blogspot.com/2012/10/que-es-badoo.html

Registro http://www.youtube.com/watch?v=yFkOnj8W-msPerfil http://entrarenbadooo.blogspot.com/2012/06/badoo-chat.htmlSubir fotografías http://www.quieresligar.info/badoo/como-calificar-una-foto-en-badoo/

http://www.quieresligar.info/badoo/como-crear-un-album-en-badoo/Mensajería http://entrarenbadooo.blogspot.com/2012/06/badoo-chat.htmlContactar usuarios http://www.youtube.com/watch?v=uDNhXAhDPR8

http://www.quieresligar.info/badoo/aplicaciones/Ventajas y Desventajas

http://badoogratis.blogspot.com/2012/10/badoo-chat.htmlhttp://a214681.wordpress.com/2010/05/11/ventajas-de-badoo/

INFORME DEL MODULO INSTRUCCIONAL DE LA RED SOCIAL BADOO

El modulo Red Social Badoo, forma parte del Curso de Formación en Redes

Sociales para la Atención Académica de Estudiantes con Diversidad Funcional

dirigido a los Asesores del Centro Local Lara, cuyo propósito es propiciar en los

asesores la construcción de conocimientos y el desarrollo de habilidades en el manejo

de la Red Social Badoo, para abordar contenidos que puedan ser transferidos a

situaciones de la vida cotidiana y académica.

En atención al propósito de la Red Social, el modulo tiene como finalidad el

desarrollo de actitudes hacia mejorar la interacción entre asesores -estudiantes y

estudiantes –estudiantes, además, contribuye a generar en el docente la reflexión

acerca de su práctica en situaciones con estudiantes que poseen diversidad funcional

Por otra parte, el enfoque teórico-práctico del modulo, sigue el modelo

propuesto en el curso, el Modelo ADDIE, el cual puede servir para la educación a

distancia o virtual, al ser aplicado en sus diferentes fases: En la Fase de Análisis al

conocer las características de los estudiantes en su condición de personas con

diversidad funcional, en la fase de Diseño, el diseñador escribe los objetivos,

selecciona las estrategias. En la Fase de Desarrollo, el modelo permite crear el

modulo, los materiales didácticos, ponerlo en práctica y en la Fase de Evaluar, de

manera formativa y sumativa.

Cabe destacar, que este modulo diseñado para la Universidad Nacional Abierta,

se presenta estructurado en los siguientes aspectos: una primera parte que

corresponde a la identificación del modulo, tipo, lapso de ejecución, responsable de la

administración del mismo. El segundo aspecto, se refiere la introducción donde se

específica el enfoque teórico-práctico sustentado en el Modelo ADDIE. El tercer

aspecto, comprende el objetivo del modulo. El cuarto aspecto se presenta en cuadro el

objetivo específico, el contenido, las estrategias en las dimensiones cognoscitivas,

actuacional y afectivo motivacional, los recursos y la evaluación especificando el

tipo, la actividad a evaluar, la técnica, instrumentos y formas de participación dentro

de la evaluación. En el quinto aspecto se presentan las referencias complementarias,

material para incrementar la información, específicamente para cada uno de los

contenidos a ser desarrollados en la acción educativa.

De acuerdo a lo presentado anteriormente, con este modulo se pretende que los

asesores académicos que atiende a los estudiantes que presentan diversidad funcional

realicen ejercicios prácticos, colaborativos que los conduzcan a su formación en la

Red Social Badoo de una manera amena, innovadora que les permita interactuar

académicamente con los estudiantes que se encuentran en esta situación especial.

Gladys Beltrán, 2013