diseño curricular prof.especial

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Page 1: Diseño curricular prof.especial

ESTRUCTURA ESTRUCTURA CURRICULAR PARA EL CURRICULAR PARA EL

PROFESORADO DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN ESPECIAL

con con ORIENTACION EN ORIENTACION EN

SORDOS E SORDOS E HIPOACÚSICOSHIPOACÚSICOS

Instituto de EnseñanzaInstituto de EnseñanzaSuperior FamailláSuperior FamailláBenjamín Matienzo y Bartolomé Mitre Barrio Oeste. CP T4132. FAMAILLÁ . Tucumá[email protected]

2 de Junio de 1987 – 2012Rumbo a la Celebración de

nuestro 25º Aniversario

Page 2: Diseño curricular prof.especial

TOTAL DE HORAS: 1088

96963Seminario

La institución Educativa. Aproximaciones desde la investigación educativa. Con Trabajo De Campo

FORMACIÓN EN LA PRACTICA PROFESIONAL

12

966MateriaPsicología del desarrollo I11

963MateriaSujeto de la educación especial10

642MateriaCiencias naturales9

642MateriaCiencias sociales 8

642MateriaLengua 7

642MateriaMatemática6

1284MateriaBases biológicas y psiconeurobiológicas del desarrollo

5

672

963MateriaProblemática de la educación especial

FORMACIÓN ESPECÍFICA

4

963Seminario Taller

Alfabetización académica3

1284MateriaDidáctica general2320

966MateriaPedagogía

FORMACIÓNGENERAL

1

CUATRIMESTRALESANUALES

HORAS POR CAMPO DE

FORMACIÓN

TOTAL DE HORAS

CATEDRAS

HORAS CATEDRAS SEMANALESTIPO DE

UNIDADUNIDAD CURRICULARCAMPOORDEN

ESTRUCTURA CURRICULAR PARA EL 1ER AÑO

Page 3: Diseño curricular prof.especial

TOTAL DE HORAS: 1248

1921926Seminario

Practica II: Escuela, sujetos y contextos. Aproximaciones desde la investigación educativa. Con Trabajo de Campo

FORMACIÓNEN LA PRACTICA PROFESIONAL

14

644MateriaPsicología del desarrollo Il13

963MateriaLengua de señas I12

644MateriaComunicación y lenguaje del sordo e hipoacúsico

11

963MateriaEstructura y curriculum de la educación especial

10

966MateriaTrastornos asociados a la sordera e hipoacusia

9

1284MateriaLingüística general y gramática española

8

644MateriaCiencias sociales y su didáctica 7

644MateriaCiencias naturales y su didáctica 6

864

963MateriaLengua y su didáctica 5

963MateriaMatemática y su didáctica

FORMACIONESPECIFICA

4

644MateriaPsicología educacional3

644MateriaHistoria de la educación y política educacional argentina

2 192

644MateriaHistoria argentina y latinoamericana

FORMACIÓNGENERAL

1

CUATRIMESTRALESANUALES

HORAS POR CAMPO DE

FORMACIÓN

TOTAL DE HORAS

CATEDRAS

HORAS CATEDRAS SEMANALESTIPO DE

UNIDADUnidad CurricularCAMPOORDEN

ESTRUCTURA CURRICULAR PARA EL 2DO AÑO

Page 4: Diseño curricular prof.especial

TOTAL DE HORAS: 1088

32032010Práctica de

la enseñanza

Práctica III: Diseños didácticos e intervención en experiencias de enseñanza. Con trabajo de campo

FORMACIÓNEN LA PRACTICA PROFESIONAL

11

644TallerExpresión Artística: Plástica/ Música y Musicoterapia10

644TallerExpresión Artística: Expresión Corporal/Teatro9

644Materia Perspectivas psicológicas del sujeto sordo e hipoacúsico8

644MateriaFonoarticulación7

963MateriaAudiologia, Audiometría y estimulación viso audio oral6

963MateriaLengua de señas II5

1284MateriaNeuropsicolinguística4

704

1284MateriaAbordaje pedagógico del sujeto sordo e hipoacúsico I

FORMACION ESPECIFICA

3

644MateriaTecnología de la comunicación y la información

128644MateriaÉtica profesional

FORMACIÓN GENERAL

12

CUATRIM.ANUALES

HORAS POR CAMPO DE

FORMACIÓN

TOTAL DE HORAS

CATEDRAS

HORAS CATEDRAS SEMANALESTIPO DE

UNIDADUNIDAD CURRICULARCAMPOORDEN

ESTRUCTURA CURRICULAR PARA EL 3ER AÑO

Page 5: Diseño curricular prof.especial

TOTAL DE HORAS: 960

38438412Práctica de la enseñanza

ResidenciaFORMACIÓNEN LA PRACTICA PROFESIONAL

10

963MateriaRecursos para la enseñanza

8

6444MateriaAlfabetización de jóvenes y adultos sordos

6

963MateriaProblemática de la evaluación educativa

5

642Materia Lengua de señas III4

448

1284MateriaAbordaje pedagógico del sujeto sordo e hipoacúsico II

FORMACIÓNESPECÍFICA

3

644Materia Sociología de la educación

2

128

644MateriaEducación sexualFORMACIÓN GENERAL

1

CUATRIMESTRALESANUALES

HORAS POR CAMPO DE

FORMACIÓN

TOTAL DE HORAS

CATEDRAS

HORAS CATEDRAS SEMANALESTIPO DE

UNIDADUNIDAD CURRICULARCAMPOORDEN

ESTRUCTURA CURRICULAR PARA EL 4to AÑO