diseño asistido por computadora - cad

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SR 11S CENTRO NACIONAL DE ACTUALIZACION DOCENTE EN MECATRONICA I D "MODELADO BAslCO DE PIEZAS MECANICAS EN TRES DIMENSIONES ASISTIDO POR COMPUTADORA." Manual del participante

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S R 1 1 S

CENTRO NACIONAL DE ACTUALIZACION DOCENTEEN MECATRONICA

I D

"MODELADO BAslCO DE PIEZASMECANICAS EN TRES DIMENSIONESASISTIDO POR COMPUTADORA."

Manual del participante

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indice

lntrcduccion IVObjetivo General V I

1 In iciando SolidWorks 1

lntrcduccion 2Ob je tivo part icu la r 21.1 D iserio asistido por com putadora 3

1.2 In ic io y amb ie nte S olidWo rk s 6

C onclusion de la unidad 12

2 Croquis 13

lntrcduccion 14

Ob je ti vo part icu la r 14

2.1 Herram ientas basicas de croquis 15

2.2 Agregar relaciones 23

Conclusion de la unidad 33

3 Operaciones 34lntrcduccion 35

Objetivo particu lar 35

3.1 Extruir saliente yagregarle operaciones 36

3.2 Operacion de revolucion 47

3.3 Operacion patron lineal, patron circular y s imetrfa 50

Conclusion de la unidad 56

4 Ensambles y dibujo tecnico 63

lntrcduccion 64

Objetivo particu lar 64

4.1 Ensamble de piezas 64

4.2 D ibujo Tecnlco 73Conclusion de la unidad 82

Conclusion 83

Bib liograffa 85

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

I

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iN DICE DE FIGURA

Figura 1. 1 Pieza 3D, 20 Y ensambles 6

Figura 1. 2 Sistema conducido por cotas 7Figura 1. 3 Piezas, ensamble y dibujos de un mismo modelo 7

Figura 1. 4 Croquis de una pieza y operaci6n de extruir 8Figura 1. 5 Operaciones para construir piezas 8

Figura 1. 6 Ventanas de documento 9

Figura 1. 7 Asas 9

Figura 1. 8 Herramientas para ensambles 10

Figura 2. 1 Selecci6n de la herramienta croquis 15

Figura 2. 2 Selecci6n del plano de trabajo desde el gestor de disefio 16

Figura 2.3 Selecci6n del plano cuando 1 0 solicita el software 16

Figura 2. 4 Herramientas basicas 17

Figura 2. 5 Trazo de Ifneas 18

Figura 2. 6 Trazo de rectanqulos 18

Figura 2. 7 Trazo de cfrculos 19

Figura 2. 8 Trazo de arcos 20Figura 2. 9 Selecci6n de la herramienta polfgono 21

Figura 2. 10 Trazo de un hexaqono con la herramienta polfgono 22

Figura 2. 11 Herramienta cota 23

Figura 2. 12 Acotaci6n de una entidad 24

Figura 2. 13 Rectangulo acotado 24

Figura 2. 14 Acotaci6n de un anqulo 25

Figura 2. 15 Acotaci6n de un cfrculo y un arco 25

Figura 2. 16 Herramienta relaciones 26

Figura 2. 17 Relaci6n igual. 27

Figura 2. 18 Origen del sistema 28

Figura 2. 19 Dibujos cerrados abiertos y cruzados 29

Figura 2. 20 Dibujo de un rectanqulo 29

Figura 2. 21 Trazo de Ifnea de construcci6n 30

Figura 2. 22 Cuadrado totalmente definido 31

Figura 2. 23 Dibujo de una pieza rnecanica 32

Figura 2. 24 Trazo de un Rectangulo con aristas redondeadas 33

Figura 3. 1 Dibujo base antes de elegir la operaci6n extruir saliente 36

Figura 3. 2 Selecci6n de extruir saliente al plano medio 37

Figura 3. 3 Pieza base 38Figura 3. 4 Selecci6n del lugar donde se va agregar una operaci6n 39

Figura 3.5 Dibujo totalmente definido en la cara superior del cubo 40

Figura 3. 6 Pieza rnecanica con un saliente en la cara superior 40

Figura 3. 7 Barra de herramientas operaciones 41

Figura 3. 8 Pieza rnecanica con un corte en la cara superior 41

Figura 3. 9 Selecci6n de aristas para redondeo 42

Figura 3. 10 Redondeo de dos aristas 42Figura 3. 11 Redondeo seleccionando un area 43

Figura 3. 12 Selecci6n de pieza en el gestor de disefio 43

Figura 3. 13 Redondeo de aristas a partir de la selecci6n de una pieza 43

Figura 3. 14 Pieza con chaflanes 44

Figura 3. 15 Asistente para barrenos 45

Figura 3. 16 Selecci6n de tipo de barreno 45

Figura 3. 17 Barreno de una Pieza 46

Figura 3. 18 Croquis totalmente definido 47

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

II

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Figura 3. 19 Revolucion de saliente/base 48

Figura 3. 20 Parametros de revolucion 49

Figura 3. 21 Distintas maneras de aceptar los cambios realizados 49

Figura 3.22 Solido en revolucion 50

Figura 3. 23 Patron lineal 51

Figura 3. 24 Instancias a saltar 52

Figura 3. 25 Pieza con barrenos 52

Figura 3. 26 Generacion de un eje 53

Figura 3. 27 Patron circular 53

Figura 3. 28 Simetrfa 54

Figura 3. 29 Pieza rnecanica cilfndrica con salientes 55

Figura 3. 30 Dado 56

Figura 4. 1 Seleccionando "nuevo documento" de SolidWorks 65

Figura 4. 2 EI icono de dibujo 66

Figura 4. 3 Beton "inserter componentes" 66

Figura 4. 4 EI boton "examinar" inqresara una pieza al documento 67

Figura 4. 5 Seleccion de pieza en el archivo 67

Figura 4. 6 Pieza base en la ventana de ensamble 68

Figura 4. 7 Colocacicn de la segunda pieza, para el ensamble 69

Figura 4. 8 Beton de relacion de posicion 69Figura 4. 9 Opciones de relacion desplegados par el boton "relaciones de posicion" 70

Figura 4. 10 Seleccion de superficies a relacionar 70

Figura 4. 11 Superficies seleccionadas 71

Figura 4. 12 Fijando dos nuevas caras 71

Figura 4. 13 Cara a la que se fijara el perno 72

Figura 4. 14 Perno fijado a pieza base 72

Figura 4. 15 Seleccion de la hoja 73

Figura 4. 16 Editar cuadra de referencias 74

Figura 4. 17 Redibujando el cuadro de referencias 74

Figura 4. 18 Beton "Netas" para agregar los datos a nuestro cuadro de referencias 75

Figura 4. 19 Cuadra de texto en el cuadro de referencias 75

Figura 4. 20 Cuadra de referencias del CNAD 76

Figura 4. 21 Una vez terminado de editar el cuadro de referencias se ace pta 76Figura 4. 22 Guardando el farmato de hoja 77

Figura 4. 23 Asignarle el nombre al farmato de hoja 77

Figura 4. 24 Seleccionar el formato antes editado y guardado 78Figura 4. 25 Beton "vista del modelo" 78

Figura 4. 26 Beton examinar para buscar la pieza 79

Figura 4. 27 Abriendo la pieza que se quiere plasmar en el dibujo 79

Figura 4. 28 Colocacion de la primera vista (frontal) 80

Figura 4. 29 Vista isometrica 80

Figura 4. 30 Acotacion autornatica 81

Figura 4. 31 Beton de aceptar en acotacion autornatica 81

Figura 4. 32 Vista frontal acotada 82

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III

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Introducci6n

Diseriar es un conjunto de actividades que apoyadas en los conocimientos laexperiencia el ingenio y el intelecto, pretende resolver necesidades humanas

anticipando a traves de la ideacion, los medios con los cuales se busca satisfaceresas necesidades.

Por el tipo de conocimientos empleados para su realizacion el diserio puede ser

completamente empfrico como 1 0 hacfan culturas antiguas, cientffico como sehace en la actualidad 0 una cornbinacion de la experiencia y el conocimientoderivado de la ciencia.

Segun la funcion de los productos del diserio se puede considerar por un lade eldiserio artistico cuyos productos pretenden una funcion de estima y por otro lade

diserio tecnico cuyos productos tienen una finalidad de uso. La mayorfa de los

productos industriales requieren ser diseriados bajo dos perspectivas funcional yestetlca.

De acuerdo con las tecnologfas previstas para la tabricacion de los productos, eldiserio puede estar enfocado a la produccion artesanal 0 a la produccion industrial.

La produccion industrial pretende asegurar la fntercambiabilidad de los productosa traves de la normallzacion y reproduccion ldentica de sus caracterfsticas.

Diffcilmente un producto se diseria bajo uno solo de los seis enfoquesmencionados anteriormente por 1 0 general cada trabajo de diserio resulta de unacornbinacion.

Dibujar piezas mecanlcas en un restirador es una tarea tediosa que requiere granhabilidad, el manejo de sistemas CAD de dos dimensiones requiere de una buena

interpretacion de los mismos; sin embargo en la actualidad un sistema CAD detres dimensiones te facilita y te da una perspectiva de una pieza rnecanica demanera sencilla.

Es por eso que a traves deeste curso se modelaran piezas mecanlcas sencillasen tres dimensiones con el software de diserio SolidWorks

Los beneficios de aprendizaje

• Obtener los conceptos de un sistema CAD

• Elaboracion de dibujos totalmente definidos

• Modelado de piezas rnecanicas

Se espera del participante su lnteres y dedlcacion al curso, que realice losejercicios propuestos, confianza en el instructor para hacer preguntas y dar

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IV

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opiruones y que pueda realizar piezas rnecanicas sencillas aplicandocorrectamente el programa.

Las unidades del presente modulo son seis, la primera comprende 1 0 referente a lametodologfa de diserio, sus etapas y se aborda el QFD, para la etapa de

compresion del problema. En la unidad dos Iniciando SolidWorksse abordanconceptos basicos, inicio del software y el ambiente de trabajo. EI siguiente temaes croquis el cual cuenta con el subtema herramientas basicas de croquis, endonde se aborda el trazo de llneas, curvas, arcos y circulos; asi como el de

cuadrilateros y pollgonos, estos ultlrnos facilitan el trazado de este tipo deentidades. EI siguiente subtema y ultimo de la unidad trata sobre "Agregarrelaciones", en donde se define totalmente un dibujo, para que sea la base de una

pieza rnecanica. La ultima unidad se denomina operaciones, cuenta con tressubtemas: el de operaciones basicas, operacion de revolucion y el de patron linea,circular y relaciones el primer subtema aborda las operaciones de extruir saliente,

extruir corte barrenos chaflanes y redondeos que se agregan a una pieza baseque se genera a partir de un dibujo totalmente definido el subtema revolucionindica los pasos para generar solldos por revolucion, el ultimo subtema es la

generacion de patrones de una operacion que se va a repetir de forma lineal, polary tipo espejo. La unidad cinco aborda dos subtema el de ensambles que explicalos pasos a seguir para ensamblar piezas rnecanicas a traves de relaciones y el

subtema dibujo tecnico donde se personaliza la hoja de trabajo y se manejan lasherramientas necesarias para obtener el dibujo tecnico de una pieza mecanica.

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Objetivo General

Manejar los principios basicos

SolidWorks, utilizando las

operaciones y ensambles, para

mecanicas en tres dimensiones.

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del programa de computo

herramientas: croquis,

la elaboracion de piezas

VI

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1 Iniciando SolidWorks

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Introducci6n

En la parte conceptual del proceso de disefio, una de las herramientas con las

que cuenta la ingenieria es el disefio asistido por computadora (Computer

Design assist CAD). La cual ayuda a plasmar las ideas en la soluci6n delproblema de una forma virtual, asi como dar una aproximaci6n del modelo en

donde se pueden observar montajes, interferencias y propuestas de elementos

comerciales. Por 1 0 tanto el sistema CAD SolidWorkste facilita el trabajo de

disefio rnecanico.

A traves de la visualizaci6n se reconocera el ambiente de trabajo SolidWorks,

las herramienta que 1 0 componen ya que tipo de sistema CAD pertenece.

EI participante opinara, prequntara y pondra atenci6n a las indicaciones que se

Ie proporcione.

En el primer subtema abordara los conceptos de un sistema CAD, en el

segundo tema se vera un panorama del ambiente SolidWorks y como se da

inicio al programa.

Objetivo particular

Reconocer el ambiente de trabajo del sistema CAD SolidWorks, visualizando

los elementos que 1 0 componen para realizar piezas rnecanicas en tres

dimensiones

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1.1 Diseflo asistido por computadora

Antes de disefiar con una herramienta de este tipo es necesario manejar

algunos conceptos que se abordan en este subtema, 1 0 que facilitara entender

como se clasifica y como a evolucionado el CAD. De acuerdo a esto se podranidentificar los diferentes tipos de sistema CAD y los elementos que 1 0

componen. Como beneficia de aprendizaje se adquiere una base conceptual

antes de iniciar a trabajar el software, se espera que el participante opine y se

retroalimente de los conceptos que se expondran,

• Disefio

Disefiar es un conjunto de actividades que apoyadas en los conocimientos, la

experiencia, el ingenio y el intelecto, pretenden resolver necesidades humanas

anticipando a traves de la ideacion, los medios con los cuales se busca

satisfacer esas necesidades.

Por el tipo de conocimientos empleados para su realizacion el disefio puede ser

completamente empfrico como 1 0 hacfan culturas antiguas, cientffico como se

hace en la actualidad 0 una cornbinacion de la experiencia y el conocimiento

derivado de la ciencia.

Segun la funcion de los productos del disefio se puede considerar por un lado

el disefio artfstico cuyos productos pretenden una funcion de estima y por otro

lado disefio tecnico cuyos productos tienen una finalidad de uso. La mayorfa de

los productos industriales requieren ser disefiados bajo dos perspectivas

funcional y estetica.

De acuerdo con las tecnologfas previstas para la fabricacion de los productos,

el disefio puede estar enfocado a la producclon artesanal 0 a la produccion

industrial. La produccion industrial pretende asegurar la fnter cambiabilidad de

los productos a traves de la norrnalizacion y reprcduccion identica de sus

caracterfsticas.

Diffcilmente un producto se disefia bajo uno solo de los seis enfoques

mencionados anteriormente, por 1 0 general cada trabajo de disefio resulta de

una cornbinacion,

• Sistema CAD

Un sistema CAD esta compuesto por dos partes: EI hardware y el software de

acuerdo a esto se tiene:

• Bajo nivel

• Medio nivel

• Alto nivel

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Los de bajo nivel son aquellos en donde la velocidad de procesamiento del

hardware es lenta y el software se opera con codiqos 0 comandos y solo

representan figuras en dos dimensiones.

Los de medio nivel se caracterizan por un hardware de mayor procesamiento

como las computadoras personales con procesador 286 0 equivalente y

software que trabaja con menus y comandos. Su representacion gratica es endos dimensiones y tres dimensiones en mallas de alambre.

Los de alto nivel utilizan hardware de tecnologia risk 0 procesadores 486 0

equivalentes, en donde el software trabaja en ambiente gratico y su

representacion es en tres dimensiones.

En la actualidad los sistemas CAD son de alto nivel y cabe mencionar que

inicialmente su desarrollo fue en ambiente UNIX, por las bondades del

hardware, pero muy costosos.

Algunos de los softwares que iniciaron en este sistema de alto nivel son:

• Pro ENGENNIER

• Catia

• Ideas

• Unigrafics

• Otros

Con el desarrollo de las computadoras personales, los sistemas CAD de alto

nivel fueron aplicandose en ambiente Windows.

AutoCAD pasa de un sistema de nivel medio en sus primeras versiones a uno

alto nivel, a partir de ello surgen algunos otros softwares como:

• CAD KEY

• CADMAX

• SolidWorks

• Solid Design

• Otros

De esta forma algunos de los software desarrollados originalmente en ambiente

de trabajo UNIX, tienen versiones para ambiente Windows 1 0 cual permite

reducir el costo del sistema CAD.

Actividades

Tornaran nota, contestaran preguntas y comentaran puntos de vista

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Un sistema CAD, esta compuesto por el software y el Hardware y los podemos

clasificar en bajo medio y alto nivel, los de alto nivel generan dibujos en tres

dimensiones y estos pueden ser de malla de alambre de superficies 0 s6lidos.

Evaluaci6n del aprendizaje

Conteste con cuidado las siguientes preguntas

1. l,Que elementos componen un sistema CAD?

2. l,Que tipo de sistema CAD es SolidWorks?

3. l,Que sistema operative utilizaron los primeros sistemas CAD de alto

nivel?

4. l,AutoCAD inici6 como un sistema de alto bajo 0 mediano nivel?

5. l,Cuantos tipos de dibujos en tres dimensiones existen?

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1.2 lnicio y ambiente SolidWorks

Para comenzar SolidWorks, una lIave te facilitara el disefio de piezas

rnecanicas. En esta etapa se identificara el ambiente y herramientas del

sistema SolidWorks.

Los beneficios de aprendizaje de este tema son iniciar correctamente

SolidWorks, identificar las herramientas que componen el programa yalgunas

caracterfsticas del programa.

• Iniciar SolidWorks

1. Clic en el boton Inicio de la barra de tareas de Windows.

2. Clic en Programas, SolidWorks, • SolidWorks.

Aparece la ventana principal de SolidWorksy se abre el cuadro de dialoqoBienvenido a SolidWorks.

Crear un nuevo documento de pieza.

Para crear una nueva pieza, dar clic en Nuevo documento[QJ en la pantalla

Bienvenido a SolidWorks, dar dic en Nuevo[Q]l en la barra de herramientas

Estandar 0 en Archivo, Nuevo.

• Ambiente SolidWorks

Con SolidWorks, se pueden crear piezas 3D y no solo dibujos 20.

Estas piezas 3D se pueden utilizar para crear dibujos 20 y ensambles 3D

(figura 2.1).

,

SolidWoruk s: 3D

Figura 1. 1 Pieza 3D, 20 y ensambles.

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SolidWorks es un sistema conducido por cotas.

Puede especificar las cotas y las relaciones geometricas entre elementos. AI

cambiar las cotas, cambian el tarnafio y la forma de la pieza, sin por ello alterar

la intenci6n del disefio. Por ejemplo, en esta pieza la altura del saliente siempre

es igual a la mitad de la altura de la base. (Figura 2.2).

l00

JFigura 1. 2 Sistema conducido por cotas.

Modelo 3D de SolidWorks.

Un modelo 3D de SolidWorks consta de piezas, ensambles y dibujos

Las piezas, los ensambles y los dibujos muestran el mismo modelo en

documentos distintos.

Los cambios que se efectuen en el modelo de un documento se propagan a los

otros documentos que contienen dicho modelo. (Figura 2.3).

Pieza·5

Ensall'i!llaje

~~.~

~' ~',I

16[~[[ ]

Figura 1. 3 Piezas, ensamble y dibujos de un mismo modelo.

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1. Se crean croquis y se utilizan para construir la mayoria de las

operaciones.

Un croquis es un perfil 0 secci6n transversal 20. Los croquis se pueden extruir,

recubrir, se les puede aplicar una revoluci6n 0 barrer a 10 largo de un trayecto

para crear operaciones. (Figura 2.4).

100

1

Cmquis ,

Figura 1. 4 Croquis de una pieza y operaci6n de extruir.

2. Operaciones para construir piezas.

Las operaciones son las formas (salientes, cortes, taladros) y funciones son

(redondeos, chaflanes, vaciados, etc.) que se combinan para construir piezas.

(Figura 2.5).

".r,_., S a J l i e r i t e

, < , r

Figura 1. 5 Operaciones para construir piezas.

Ventanas de documentos.

Las ventanas de documentos de SolidWorkstienen dos paneles:

EI panel izquierdo de la ventana contiene los elementos siguientes:

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• EI ConfigurationManager es un medio para crear, seleccionar y ver

multiples configuraciones de piezas y ensamblajes en un documento.

• Paneles de complementos personalizados.

EI panel de la derecha es la zona de graticos, en la que se puede crear y

manipular la pieza, ensamblaje 0 dibujo. (Figura 2.6).

! - ; - ~ _ ~ ~ ! l ! ! -! : ! l ! - ' ! } I i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i i ii i i i ii i i i i ii i i i i ii i i C l ' · ~ , " Itioi\lod:e;lo;!1~

. h II ~-. . . . . /IQ:I~a

de g rn fi co s

P ,E lH e l d e n a ~ al it e' iz qu ~e rd <ll q ue rnue.slra'e il g e st or (I a disei' !o ,d,elF ,elGl lur-eif" '1:.mager

Figura 1. 6 Ventanas de docurnento.

Asas.

Las asas Ie permiten arrastrar y fijar de forma dinarnica ciertos parametressin necesidad de salir de la zona de graficos. EI color de las asas se fija en

Herramientas, Opciones, Opciones de sistema, Colores, en el cuadro

Colores de sistema. EI color de las asas activas Resaltar. EI color de las

asas inactivas Entidades inactivas. (Figura 2.7).

J . G l~~

Figura 1. 7 Asas.

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De todos modos, en el manual Empezar a trabajar con la Edici6n para

educaci6n de SolidWorks, confiqurara todos los parametres desde dentro

del PropertyManager, de modo que lIegue a familiarizarse con este rnetodo.

En cuanto se haya acostumbrado a las opciones en el PropertyManager,

podra experimentar usted mismo las posibilidades de las asas.

Barras de herramientas.

Los botones de las barras de herramientas son metod os abreviados para

los comandos que se utilizan mas a menudo. Puede configurar el

posicionamiento y la visibilidad de las barras de herramientas sequn el tipo

de documento (de pieza, ensamble, 0 dibujo). SolidWorksrecuerda las

barras de herramientas que desea visualizar y la posicion donde desea

visualizarlas para cada tipo de documento. Por ejemplo, al abrir undocumento de ensamble, puede optar por ver solo la barra de herramientas

Ensamblaje. (Figura 2.8).

Figura 1. 8 Herramientas para ensambles

Para visualizar u ocultar barras de herramientas individuales:

Haga clic en Ver, Barras de herramientas 0 haga clic con el botonsecunda rio del raton en el marco de la ventana de SolidWorks.

Aparecera una lista de todas las barras de herramientas. Las barras de

herramientas con una marca de verificacion junto a su nombre estan

visibles; las barras de herramientas sin marca de verificacion estan ocultas.

Haga clic en el nombre de la barra de herramientas para activar 0

desactivar su visualizacion.

Para personalizar las barras de herramientas que desea visualizar para un

documento de pieza, ensamble, 0 dibujo:

1. Abra un doeumento de pieza, ensamble 0 dibujo.

2. Haga clie en Herramientas, Personalizar, 0 haga clic con el boton

secunda rio del raton sobre la barra de herramientas y seleccione

Personalizar.

3. En la pestafia Barra de herramientas, active las casillas de veriticacion

de cada barra de herramientas que desea visualizar y desactive las

casillas de verificaclon de las barras de herramientas que desea ocultar.

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Las barras de herramientas aparecen 0 desaparecen dinarnicarnente de la

zona de la barra de herramientas.

4. Haga clic en Aceptar para aceptar los cambios y cerrar el cuadro de

dialoqo; 0 haga clic en Cancelar. Tarnbien puede hacer clic en

Restablecer para deshacer los cambios y regresar a las configuracionesprevias.

Puede mover las barras de herramientas como desee. Las barras de

herramientas se pueden acoplar en una de las areas de la barra de

herramientas 0 dejar flotando.

Obtener ayuda.

Si Ie surgen preguntas al utilizar el software SolidWorks, puede obtener

respuestas de varias maneras:

• Obtener Ayuda en linea, hacer clic en 0 en [!]I, Ayuda de SolidWorks

en la barra de menus. La ayuda en linea es una parte integrante de la

Guia del usuerio en linea de SolidWorks, que proporciona informacion

detallada acerca del uso del software SolidWorks.

• Para obtener la ayuda de tipo l.Que es esto?, haga clic~ en la barra

de herramientas Estandar y, a continuacion, en uno de los iconos en la

barra de herramientas 0 en uno de los elementos del Feature Manager.

La ayuda L.Que es esto? tarnbien esta disponible para algunos de los

elementos en la zona de graticos.

• Obtener tutoriales en linea que ensetian a crear piezas, ensambles ydibujos, haga clic en?, Tutorial en linea. Tarnbien se encuentra

informacion acerca de conceptos basicos del software So IidWorks.

• Ver algunas ideas para aplicar un disetio propio de la mejor forma

posible, hacer clic en?, Portafolio de disefio. EI Portafolio de disetio

utiliza piezas de ejemplo para dar ideas de disetio.

• Obtener sugerencias utiles, hacer clic en?, Sugerencia del dia. Para ver

una sugerencia cada vez que inicie SolidWorks, activar la casilla de

verificacion Visualizar sugerencia al inicio en el cuadro de dialoqo

Sugerencia del dia,

• Obtener ayuda que describa el cuadro de dialoqo activo y proporcione

acceso a todo el sistema de ayuda en linea, hacer clic en el boton

Ayuda en el cuadro de dialoqo 0 presione F1.

• Para ver las Sugerencias que sirven para identificar los botones de la

barra de herramientas, apuntar al boton en cuestion y, tras un instante,

aparecera la sugerencia.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

11

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• A medida que se apunta a los botones de las barras de herramientas 0

haeer clie en elementos de los menus, la Barra de estado de la parte

inferior de la ventana de SolidWorks proporeiona una breve descripcion

de la funcion,

Aetividades

Tornaran notas, contestaran preguntas y cornentaran puntos de vista.

lniciara SolidWorks en su eomputadora y seleccionara el modulo pieza.

Visualizara los elementos del ambiente de trabajo en su eomputadora.

Conclusion de la unidad

EI sistema CAD SolidWorks es de alto nivel y trabaja en el sistema operativo

Windows, su ambiente de trabajo es amigable y facil de entender, se abordo la

forma de inieiar el programa y se reeonoeen las herramientas del mismo.

Evaluacion del aprendizaje

Conteste con las siguientes preguntas

1. LSolidWorks esta eondueido por?

2. LQU€! tipo de dibujos de tres dimensiones se realizan en SolidWorks?

3. LQue son las asas?

4. En la eomputadora inicie eorreetamente SolidWorks y busear 1 0 referente a

eireulo.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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2 Croquis

. ~ , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~

II.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

13

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Introd ucci6n

Con el pie derecho cornenzaras a operar las herramientas de SolidWorks. Si

asl es, ya que a traves de aplicar las herramientas croquis se obtendra el dibujo

base. Los beneficios de aprendizaje son el trazar lineas cuadros arcos clrculos

y poligonos, agregar relaciones y definir totalmente un dibujo. EI participante

pondra atenci6n al instructor y realizara en la computadora los ejercicios e

indicaciones dadas.

EI primer subtema de esta unidad, herramientas basicas de croquis, trata del

trazo de lineas, curvas, cuadros, rectanqulos y poligonos y, el segundo

subtema es el de agregar relaciones, el cual maneja la acotaci6n relaciones y

dibujos totalmente definidos.

Objetivo particular

Aplicar las herramientas de croquis para obtener un dibujo base totalmente

definido a traves de relaciones y cotas

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

14

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2.1 Herramientas besices de croquis

Con las herramientas de croquis se logra un gran nurnero de dibujos base para

realizar piezas mecanicas en tres dimensiones. Dibujar lineas arcos, circulos,cuadrilateros y polfgonos, con las herramientas croquis se obtine el objetivo del

subtema.

Se inicia con la activacion de la barra de herramientas croquis, enseguida se

abordan las herramientas linea, cuadrilatero, curva circulo y polfgono,

finalmente la aplicacion de relaciones.

Croquis

La herramienta croquis en SolidWorkses la herramienta con la cual iniciamos

para realizar una pieza rnecanica, 1 0 que se logra con esta herramienta sondibujos base en dos dimensiones, los cuales se utilizaran para realizar la pieza

base, una saliente, un corte, una curva gUla entre otras.

Para iniciar a trabajar con la herramienta croquis con el boton derecho del

mouse, se selecciona la herramienta que la activa como se muestra en la figura

3.1

D ~ G •

» I ~~ » I ~~ » I ~D

» I l : ~ » I ~ " »~ m l ~ ~ g : : l ] ~ i 0 1 ~ -a - o - I ~ ~ . f' ~ ~ I~------------------------j~~~ ~

- I e :

f~«J ......

Figura 2.1 Selecci6n de la herramienta croquis

Croqui!i

Crea un nuevo croquis 0 edita un croquis

existente.

Antes de iniciar a trabajar con la herramienta croquis es necesario seleccionarel plano de trabajo, para ello existen dos formas:

La primera es realizarlo desde el gestor de disetio (figura 3.2)

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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@ [dil:: :idn pa ra e ducru:: :i6 n de SoLidWor! c; Sdlo pAra U5!) en LD e nse fianzD - [Partt ]

~ A rch iy o Edcion \cr I ,~ortLl HO"QmicntLl~ COSMosw~,I(5 Fo~turowOlI(5 Corrponcnto, oIoctric05 [ o~i g, c hxl <o FaWe rl ", V ortLl nc : -,

I ] D ~ Ii)~ ~ I i! o Ii! '9 QI I[§JVd':: a I,," I ' l ' I : - a . l > J I ! C l @ I ] ~ [i" 'Ij) . :. p i !~0Q G.." iii n i l 5i n ll I 3 : : : : = t! b 1 1 : 3 ¢ 181~ ~ I'i 1 0 1 1 1 1 d lh .! I 'lh ," ~ V I II I [!i I l l ! ' ! i l l ' lit ~ I lf il , I> I i l i o I l £ ' If ",.!J t I S I I ! ! § II I t: :~II o k R "

~ ~li'J[iJ[j]I@ l ~P:"Ll

d > , . ~Anct:;dcne~

ttJlvCualerllJdediseio

§ : : : Mat5ra <sine5peciFc3r>.

~~ tuces v cemeres

< > ~

-~. . . . . . .

IiiII I i ; i

r r & t

. . .L

.,~~~",.

li·

Figura 2. 2 Selecci6n del plano de trabajo desde el gestor de diseno

La segunda es despues de seleeeionar la herramienta eroquis y

SolidWorkssolicita elegir un plano de trabajo, el eual se elige dando un clie con

el boton dereeho del mouse sobre el nombre del plano en el que se desea

trabajar.

@ r

Figura 2. 3 Selecci6n del plano cuando 10solicita el softvvare

Lineas, cuadrilateros circulos yareos

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Para realizar cualquier dibujo de forma manual 0 con un sistema CAD

generalmente se requiere de Ifneas cuadros, rectanqulos, arcos y clrculos de

esta manera. SolidWorkslos incorpora dentro de la herramienta croquis de una

forma muy intuitiva y facil de reconocer como se muestra en la figura 3.4

Linea

~I~¢

,~uadrilatero

oo~ Arco centro

.~.+

Arco

tangente

~ ~rco tres

~...---- puntos

*

Figura 2. 4 Herramientas basicas

Para elegir cualquiera de estas herramientas solamente se da un clic con el

boton izquierdo del mouse, al hacerlo el fonda de esta cambia a un color mas

claro 1 0 que nos indica que esta activa. Si ya no se desea ocupar la

herramienta se da un clic sobre la misma y esta se desactiva, otra fo rma de

hacerlo es oprimiendo la tecla Esc del teclado 0 si se desea ocupar otra

herramienta solo se selecciona y se desactiva la actual.

• Ejercicios

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Ejercicio 1 trazar lineas de forma en el area de trabajo como se muestra en la

figura 3.5. Para iniciar una linea con el boton izquierdo del mouse dar clic en

donde se desea iniciar la linea y otro clic en donde se desea terminar,fb' · H ' I ' · .1 if ; . i . l . ' 5 W MMft · E M ' L E ' l i l l - dd l@ i " & 5 6 ' F

.c.,rH,'n Frlrr'm ~~, Tr_"~ H~"rrul~T~ r.-.~MrJ"w'~'" F~~tlln=w'~'" lnrrrrn~nCF~~~-rlrn< rp,t:T '-r.-{~C Fhl./!-y:< " ' ~ n ' ~ n ~

-~

"')

'"

~LJ, 1;,v

IIII~o .re;UKJe~tern~nt~::Iefrd~

II!,A~r~~~r 1~1~_ur:~

. . b .

B~ T. ! ! 1

Yo I "erll~1

1$ "

i:!r'},1 .m .III7l

'*~;'sc

Figura 2. 5 Trazo de lineas

Ejercicio 2. Trazar rectanqulos de forma aleatoria en el area de trabajo como

se muestra en la figura 3.6. Para iniciar un rectanqulo con el boton izquierdo del

mouse dar clic en donde se desea iniciar y otro clic en donde se desea

terminar.

.~II. .'"~

(;> ,i't rJ

m I I LI1'\ j,

T;~!Jj

. 1 ! . : . .

i

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It~,7 J

' "= ,[I [ I

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Figura 2.6 Trazo de rectanqulos

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Ejercicio 3. Trazar clrculos de forma aleatoria en el area de trabajo como se

muestra en la figura 3.7. Para iniciar un circulo con el boton izquierdo del

mouse dar clic en donde se desea el centro del mismo y otro clic en donde se

desea terminar (radio).

i f " , [ d i ci : in p a ra educecidn de S oL idWark s - S c iL apa ra u s a en lit e rs ef ienz e - fC raqu is J ' de Pa r t1 *l ~~~

tiil@ gelecones exstertes

I}

(i'l

III~liil~

G

*

@

if7I-dclcnpurLlodu~ v i

Figura 2. 7 Trazo de cfrculos

Ejercicio 4. Trazar arcos de forma aleatoria en el area de trabajo como se

muestra en la figura 3.8. Para iniciar un arco centro punta final con el boton

izquierdo del mouse dar clic en donde se desea el centro del mismo, otro clic

en donde se inicia el arco y otro en donde desea terminar. Para iniciar un arco

tres puntos con el boton izquierdo del mouse dar clic en donde se desea iniciar,

otro clic en donde se termina el arco y otro en donde desea ubicar el centro del

arco. Para iniciar un arco centro tangente con el boton izquierdo del mouse dar

clic al final de la entidad a la cual va ser tangente, y otro en donde de sea

terminar.

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:fit Edic iOr1 par a educeddn d e So lid Wo rk s S6 10 p ara usc en La enseflenza I Cro qu is 2 d e Pert'l - - : J LJ~[:g:]

I

T-P-(8JAlo:aciones

8l ~;) C~,,~eno cb di5~no

~ =~terial <sn escechcer>

( - I ' ~ Luces ' c6m.:.ro~

<W czedo

< - ) p ~ r t "Z':; lIt i ta la te ra l

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L,

i:::t- )CrCQus2

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J rrmi l r -s u- lc crccmcntc c cf n ldc I IEditcndo ::r~qui~~ Ie II

Figura 2. 8 Trazo de areas

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Poligonos

Existen dos formas de trazar polfgonos: la primera es utilizando Ifneas, circulos

y arcos. La segunda es utilizando la herramienta polfgono la cual se encuentra

en el menu entidades de croquis que se encuentra en el menu herramientas de

la barra de menus (figura 3.9)

Sol idWor ks E x pl or er . ..

~ COSM OSXpress ..."=~~~~=

III

. . A l Luces y earneras

< s ; Alzado

< s < Planta

< s < I /i ~ ta l at e ra l

C o nf ig u r a c io n es d e c ro qu is

Bloques

H e rr a mie nt as d e s plin e

Cota

Relac iones

Sed ir . ..

!l! P r op ie da de s f fs ic a s . ..

~ P ropiedades de secc ion . . .

• C omprobar .. .

• In form e del t iem po de recalcu lo .. .

~ E cuaciones ...

• Ana lis is de angulo de salida .

~ Detece i6n de corte sesgado .

• D iagnostieo de im portac ion .

¥- An ali sis d e d es vle c lo n . ..

Mac ro

Compl em e n to s . ..

Pe r so na li za r . ..

~ Opciones ...

~o Cfrcu lo

o C f rc ul o p er im e tr a l

.~ Areo cen tro extrem es+.+

!> Areo tangen te

i 1 ' I I A re o 3 p un to s

(f) Elipse

() E lipse parc ia l

UParabola

rJ Spline

~ Spline sobre superftde

*Punto.L inea eons t ruc t iva

;

~A T ex to . ..

E : : j Plano

Pe rs on a li za r e l m e n u

Ejercicio 5. Realizar un hexaqono utilizando Ifneas cfrculos y arcos como sea

necesario.

Figura 2. 9 Selecci6n de la herramienta polfgono.

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Ejercicio 6. Realizar un hexaqono utilizando polfgono como sea necesario. Ver

figura 3.10

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r~d i c :i c in p a ra edueacjdn de : 5D l idWork l i : Solo par-a u so e n ta eneertanza [C ro qu is2 d e P ar t1 iI] ~~~

r @ J ' "

'" L. .n~< s t ~

]L_

*

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~'F~,"m~"__ D ~~1

~EdIC onparaeduc~clo ,. D bu c

- 46 rrm 35Emm Omm In~u fi ci8n t3m8n t8 daf il id o I Edilando CroqLi52 e "2 l

Figura 2.10 Trazo de un hexaqono con la herramienta poligono

Aetividades

Realizara eroquis de ifneas, cuadrilateros, circulos y areos

Realizara eroquis de polfgonos con la herramienta "polfgono" y sin ella yeomparar sus benefieios

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2.2 Agregar relaciones

Define totalmente un dibujo y estaras a unos pasos de obtener un solido de tres

dimensiones. No solo el trazar una figura regular 0 irregular basta para definir

un dibujo para ello es importante establecer relaciones de entidades y entreentidades. EI beneficio de aprendizaje es obtener un dibujo base totalmente

definido. Primero se abordan el agregar cotas en seguida agregar relaciones a

entidades y finalmente dibujo base.

Agregar eotas a una entidad

• Se traza un roctanqulo en el area de trabajo.

• Se seleeeionan eotas que se eneuentra dentro de la herramienta eroquis.

(ver figura 3.11)

~=::E ____Jz.,

3l.7411"1 [ I " " II"Lri_i~lll",,,,_~,J~~l,JLl EJiL:I.JuCrU4Li,Z I tl1 l ~

Figura 2.11 Herramienta cota

• Para aeotar una entidad se da un clie sobre ella y posteriormente se daun clic en donde se quiere ubicar la cota, en seguida aparece un cuadro

de dialoqo en el que se pone el valor para esa eota. (Ver figura 3.12)

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Figura 2. 12 Acotaci6n de una entidad

• Acotar otra entidad

Para el caso de un rectanqulo solo se acotan dos entidades. (\fer figura 3.13)

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Figura 2. 13 Rectanqulo acotado

Para el caso de un anqulo ya activa la herramienta cota se seleccionan las dos

entidades que forman el anqulo. (\fer figura 3.14)

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IDDIli!"l\lll [email protected]'9·l" ~'iIl[gJel![]III"'·~IIl"l~I'llI[J·' '" tjl,:." 'IJ"Q'H :' IE "11~"II""11l. l"I I~~"il"'"1 1 ~ : = ! l: .1 : l ~ [ill '!! ', ~ ~ I i : l l i i d ill.L IU~"" 001. 1 I I t ' > ' ~ r,"t:Hhl' ~ Ill:.~ I "! .' " 'Hi'I~lllt~ I" ; 2, I I ~ ~ I I I ~ ~ ) ! It 'It I

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Figura 2.14 Aeotaei6n de un anqulo

Para aeotar un cfreulo 0 un area se da un clie en la cireunfereneia y otro en

donde se desee ubiear la eota. En el easo de cfreulos la eota se da en diarnetro

yen el easo de areos en radio. (Ver figura 3.15)

~ ... E d clt n par a "duC c ldn dD S e 1d W) rkl: Sd D pa ra un en la "n~Qtanza rCra...u ~ ~ d e p ar t t "l ~@~

~~71~~~ ~Foltl

m ~nMtac~M

m ~) ~1I~d..I . . 1 '~l il l

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!1 . : ~ S~I~~~!Z) (~ <,"*I~ter~1

1. ~'g:t"

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Figura 2.15 Aeotaei6n de un efreulo y un area

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

25

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Agregar relaciones a una entidad

Las relaciones que se pueden tener en una entidad y entre entidades son

verticalidad, horizontalidad, coincidencia, igualdad, paralelismo.

Si trazamos un rectanqulo el cual al final sera un cuadrado bastaria con acotar

dos entidades con el mismo valor. Otra opci6n es con una relaci6n de igualdad

y una acotaci6n para ello se siguen los siguientes pasos.• Trazar un rectanqulo

• Acotar una entidad

• Seleccionar relaciones que se encuentra dentro de las herramientas de

croqLiis. (Ver figura 3.16)

~ EdlCIDIlpara. euucecten deSalidWarks 5010para usaen Ia ensenanza [c:::raquI5l' deperrt j ~~0~ A rchi l c E dic i6 n v er Inser ter Her rani ent as C05M05Wo ks Feet ureWor <s Corr ponente~ ele:tr icos Des~n O1ecr er F a i /a rk s l ie nt en a ? _ r5 I ) ('

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1]~1ij1i'il~ a. ~ !9'~ 1 <1"Il~ ~lrn .I~ ·!> iIIi"l® I~ ~tll!!- ~ opl~ ~Q <> ,Q .~ e:; » 11~ >W" » ljn »I~@ »II~ »

1 " " : " I t l : l ~ ~ 1 ; ; . I ~ ~ i ' H : l l I I l 1 ! ! ! . . ! . $""~' ! I J ~ I t G ~ 1 l l f 1 : ! o l 1 ! i l ",~I[ ', ' IIf"'~1!lI ~ I l f ': ~ ~ I I C ; (2 l I] ~ ~ I I~ ~ ' l l/ i~ " I !; 1

- -~p"tI V ~~~

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c cm o c on ce ot rt a o verucet.

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®

Figura 2. 16 Herramienta relaciones

• Se selecciona la entidad acotada y una de las entidades perpendiculares

a ella, en el gestor de diserio se cuenta con diferentes opciones de

relaci6n dar clic en la de igual y se acepta con la paloma del gestor de

diserio como se muestra en la figura 3.17

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

26

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go Edi ci dn pare educaci en deSo li dWork5 Sdw para usc en l aensef fenza [Croqui s2 dePer t' l -: J LJ@] lR l

'* !l.~_r~~ .;,r_el:, , :ior_e_~

~ : ~ H " ' W " t O IIVe,tica

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Figura 2. 17 Relaci6n igual

De esta forma se agregan las relaciones para definir entidades, debe tomarse

en cuenta que SolidWorksasume algunas relaciones como horizontal y vertical

en el caso de la figura 3.17 que se puede observar con pequerios cuadros de

color azul cielo as! como los que se agregaron (igual).

Dibujo base

Para obtener un dibujo base se deben considerar los siguientes puntos:

• Origen

SolidWorkscuenta con un oriqen, en donde se interceptan los tres pianos de

trabajo y adernas todo dibujo que se trace debe hacer referencia a el. (Ver

figura 3.18)

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

27

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Figura 2. 18 Origen del sistema

• Dibujo totalmente definido

Es cuando un dibujo contiene las relaciones y cotas necesarias que 1 0 definen

cuando SolidWorksreconoce una entidad definida la pone de color negro, azulcuando no tiene suficientes relaciones 0 cotas y rojo cuando esta sobre

definido. Por 1 0 tanto un dibujo totalmente definido es cuando todas sus

entidades son de color negro. Cabe mencionar que es necesario relacionar el

dibujo con el origen de 1 0 contrario no se define el dibujo.

• Area cerrada

Para obtener un dibujo base es necesario que los dibujos sean un area cerrada

de 1 0 contrario no se pcdra obtener el modelo de tres dimensiones, no deben

tener entidades aisladas ni entidades que se crucen (ver figura 3.19)

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Dibujo cerrado Dibujo abierto Dibujo cruzado

Figura 2. 19 Dibujos cerrados abiertos y cruzados

• Cuadrado totalmente definido

Se inicia SolidWorksy se selecciona pieza nueva, seleccionamos el plano

alzado y dibujamos un rectanqulo como en la figura 3.20.

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M C Ruben Daniel G6ngora Corte

Figura 2.20 Dibujo de un rectanqulo

29

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Se acota la entidad superior.

Se agrega la relaci6n de igualdad de esta entidad y alguna de las lineas que

estan perpendiculares a ella.

Con 1 0 anterior, se define el cuadro pero falta la referencia al centro, para hacer

referencia al centro se traza una linea de construcci6n de la arista superiorizquierda a la inferior derecha como se muestra en la figura 3.21

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Figura 2. 21 Trazo de linea de construcci6n

Activar la herramienta de relaciones que se encuentra en la barra de croquis.

Se selecciona la linea de construcci6n y el origen.

Se selecciona la relaci6n punto medio yaceptar

De esta forma queda totalmente definido un cuadro. (Ver figura 3.22)

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Figura 2.22 Cuadrado totalmente definido

• Ejercicios

Ejercicio 7.

Trazar un triangulo isosceles en el plano planta en donde el dibujo quede

totalmente definido

Ejercicio 8. Trazar un hexaqono en el plano lateral derecho en donde el dibujo

quede totalmente definido

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Ejercicio 9. Trazar el dibujo que se muestra en la figura 3.23 en el plano planta

en donde el dibujo quede totalmente definido

10 0

o

Figura 2. 23 Dibujo de una pieza rnecanica

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Conclusion de la unidad

Se inicia con la activaci6n de la barra de herramientas croquis, se operan las

herramientas basicas de croquis para obtener dibujos base y son totalmente

definido agregando cotas y relaciones tomando en cuenta el origen.

Evaluaci6n de aprendizaje

Realizar en la computadora el dibujo totalmente definido de un rectanqulo con

las aristas redondeadas como se muestra en la figura 3.24

100

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Figura 2.24 Trazo de un Rectanqulo con aristas redondeadas.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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3 Operaciones

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Introducci6n

Ahora es el momento de obtener una pieza en tres dimensiones. Para ello es

importante modelar piezas e ir conociendo las herramientas conforme a la

complejidad de la pieza.

Los beneficios de aprendizaje son:

••••

Crear una operacion base

Agregar una operacion saliente

Agregar una operacion corte

Modificar operaciones (agregar redondeos, cambiar cotas)

Se espera que el participante aplique adecuadamente las herramientas de

operacion y croquis correctamente y adecuadamente para generar una pieza

base.

Esta unidad cuenta con dos subtemas. EI primero Extruir saliente y agregar

operaciones en donde se genera una pieza base y en ella se agregan

diferentes operaciones. EI segundo subtema es Operacion lineal, circular y

simetrfa en donde una operacion puede reproducirse 0 copiarse.

Objetivo particular

Aplicar la herramienta operaciones para modelar piezas mecanicas en tres

dimensiones, generando una pieza base a la cual se Ie agregan diferentes

operaciones

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3.1 Extruir saliente yagregarle operaciones

Las herramientas de operacion, facilitan la obtencion de una pieza mecanica

sencilla.

A partir de las herramientas de operacion se realizara el extrufdo de un solido,

se Ie agregaran operaciones y asf obtener una pieza rnecanica.

Los beneficios de aprendizaje son:

• Obtener una pieza base a partir de la operacion extruir saliente y un

dibujo totalmente definido

• Agregar operaciones saliente, corte, chaflan, redondeo y barrenos

Pieza base

Parte de un dibujo base totalmente definido, en la barra de herramientas

operaciones seleccionar extruir saliente como se muestra en la figura 4.1

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Figura 3. 1 Dibujo base antes de elegir la operaci6n extruir saliente

Despues de dar un clio a la operacion extruir saliente en el gestor de diserio

despliega entre otras direccion 1 yen su primer cuadro de dialoqo se opta por:

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• Hasta profundidad

• Hasta ve rtice

• Hasta superficie

• Equidistante a la superficie

• Hasta solido

• Plano medio

De estas opciones solo son viables. Hasta profundidad y Plano medio ya que

las otras cuatro requieren previamente un solido, una superficie 0 un plano.

Hasta profundidad.- Realiza el extrufdo del dibujo base perpendicular al plano

en el que se dibujo, hasta la distancia que se indique en el siguiente cuadro de

dialoqo.

Plano medio.- Realiza el extrufdo del dibujo base perpendicular al plano en el

que se dibujo, en ambos sentidos de esta direccion hasta la distancia que se

indique en el siguiente cuadro de dialcqo, de tal forma que si la distancia fuera

100 mm, 50 mm serfan hacia un sentido y 50 hacia el otro como en la figura

4.2.

~ { 1 0) :( 1 "'

Figura3. 2 Selecci6n de extruir saliente al plano medio

Si es la forma y dimension del extrufdo que se desea, solo basta aceptar

dando clic a la paloma y con esto se obtiene la pieza base en un solido de tres

dimensiones (ver figura 4.3)

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Figura 3. 3 Pieza base

Agregar operaciones

Las operaciones basicas que se pueden agregar a una pieza base son:

• Extruir saliente

• Extruir corte

• Redondeo• Chaflan

• Barrenos

Para agregar una operacion se debe seleccionar el lugar en donde se desee,

se realiza dando un clio en este lugar, notese que al seleccionar se torna de

color verde para identificar 1 0 que se selecciono como en la figura 4.4.

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Figura 3. 4 Selecci6n dellugar donde 5e va agregar una operaci6n

Para el caso de extrufdo de saliente, extrufdo por corte y barrenos, se

selecciona un area, en el caso de redondeos y chaflanes se pueden

seleccionar aristas, vertices areas 0 todo el solido.

En el extrufdo de saliente y en el de corte, se debe trazar la forma del saliente 0

corte en su caso, por 1 0 tanto se debe activar la herramienta croquis y obtener

un dibujo totalmente definido.

Nota: No es necesario relacionar al origen porque se puede relacionar con las

aristas del solido.

Se recomienda que despues de seleccionar el area, donde se va agregar el

saliente 0 el corte, se selecciona la barra de vistas estandar, la vista en la que

se esta trabajando (superior, frontal, derecha, etc.) si se desconoce elegir vista

normal, al realizar esto se gira la pieza de tal forma que se ve de frente el areadonde se va a trabajar. Si no se desea esto se puede trabajar con el modele

en tres dimensiones.

En la figura 4.5 se muestra las dos formas.

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Figura 3. 5 Dibujo totalmente definido en la cara superior del cubo

En la barra de herramientas de operaciones seleccionar extruir saliente, se

verifica que este la opcion Hasta profundidad, se Ie da el valor de la extraccion

50 mm por ejemplo y aceptar para obtener el saliente de la pieza, base ver

figura 4.6

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Figura 3.6 Pieza rnecanica con un saliente en la cara superior

La operacion corte se realiza de la misma forma que la de saliente y en lugar

de seleccionar la operacion saliente, se selecciona la operaclcn corte, que se

muestra en al figura 4.7.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Extruir saliente

Redondeo

Extruir corte

Barrenos

Figura 3. 7 Barra de herramientas operaciones

En la figura 4.8 se muestra la oporacion corte en la cara superior de cuba con

las mismas caracterfsticas que se Ie dio al saliente

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Figura 3. 8 Pieza mecanica can un corte en la cara superior

En el redondeo de una arista se selecciona la arista a redondear y se

selecciona la operacion redondeo (ver figura 4.7) observese que en elementos

a redondear el valor del radio es 10, el cual se puede modificar y aparece el

nombre de la arista seleccionada, en este punta se pueden seleccionar mas

aristas si es que requieren redondeo. (Ver figura 4.9)

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Figura 3. 9 Selecci6n de aristas para redondeo

Finalmente se acepta y se genera el redondeo como se ve en la figura 4.10

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Figura 3. 10 Redondeo de dos aristas

En lugar de una 0 varias aristas, se puede seleccionar un area y aplicar el

redondeo, 1 0 que facilita la aplicacion de la operacion, (Ver figura 4.11)

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Figura 3. 11 Redondeo seleccionando un area

Finalmente se puede seleccionar toda la pieza ver figura 4.12 y aplicar el

redondeo a todas las aristas de la pieza como se muestra en la figura 4.13

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Figura 3. 12 Selecci6n de pieza en el gestor de diseno

Figura 3.13 Redondeo de aristas a partir de la selecci6n de una pieza

Los chaflanes se agregan de la misma forma que el redondeo aplicando la

operacion chaflan (figura 4.7), se hace notar que para este caso no se puede

seleccionar la pieza solo ace pta aristas y areas. (En la figura 4.14), se muestra

una pieza con chaflanes

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~ E dic :id n p a ra educecicn d e S oL idWor ks S dl o p ar a UiO en Ia en5enilnza [Pert'l 1 ~0~

< & : Alzado< > . : P I . : . n t . : .€I

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Editando Pieze I Yl

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Figura 3. 14 Pieza con chaflanes

La operacion barrenos permite obtener barrenos de las normas como ISO,

DIM, JIS, entre otras.

En el siguiente ejemplo se pcdra verificar como agregar un barreno

Ejemplo Agregar barreno:

EI primer paso, es seleccionar el lugar en donde se desea agregar el barreno y

se recomienda trabajar con la vista normal al plano de trabajo.

EI siguiente paso es elegir la operacion asistente para barrenos (ver figura

4.15).

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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~ Archivo Edici6n lief inserter nerrementes veotene ~

3B , [dido" pa.ra educecidn deSolidWorlo . S ii lo para U5D en la enseneme . [Part1 "l L J ~ L R 1_ r 5 I X

~ lid ~ ~ ... l-. 1 9 "" ' I) lA t: : I r n 1 ! ! ! I 1 : 3 !< I

'il" ~ J I l § ' II~ + ~ P O C . t 1

U l ! l r @ J ' AI

4 >~ ~ !Jj'il

@ n 1 J 1 T i p o l i l - u r Posiciones 1 1

el ~~p'~~,i~,i~~(.i~~,~,~,~,I~~r.o.,.,.,.~

e~ O O [ ! ]~

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~'Estender:

I Pul~~d~gnsl H. . .. . Tpo

0 Icabezacifndricaconranulvl

~ Iemerio

q(1 . 0 v i

z AjustE::

I Norma v i

Con d ic i6 n F in ~ 1

~Iportodo , v i

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Figura 3. 15 Asistente para barrenos

III EdtandoPleza I I :J

En el gestor de disefio, se muestra la opcion especificacion de taladro en el que

tiene 2 pestafias, la primera tipo y la segunda posicion. En la pestafia tipo, se

selecciona la especificacion del taladro, la norma ° estandar, tipo, tamafio y lacondicion fina I (ver figu ra 4.16).

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t/ --eIt { II ' - ' I '

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Figura 3. 16 Selecci6n de tipo de barreno

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

45

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La pestafia posicron, trata de ubicar el lugar especifico del barreno, al

seleccionar esta pestafia se habilita la barra de herramienta croquis y la

herramienta punto, si solo se desea un barreno se debe deshabilitar la

herramienta punto, de 1 0 contrario se debe poner un punta en los lugares donde

se desee un barreno.

En seguida se dan relaciones 0 cotas para que quede totalmente definido elpunta 0 puntos. Y finalmente se acepta. (Ver figura 4.17)

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~·r"__-----...j

:u

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ill'n¢

' = , 1

I s:

Figura 3.17 Barreno de una Pieza.

Actividades

Realizara los ejercicios propuestos para generar su pieza base con la

herramienta extruir saliente Agregar operaciones a una pieza base sequn 1 0

requiera el ejercicio propuesto

Evaluaci6n del aprendizaje

Realizar un cuba de 100 mm por lado en donde cada cara contenga una

saliente centrada, la saliente de cada cara debe ser de diferente forma.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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3.2 Operacion de revotucion

A partir de un dibujo totalmente definido se obtiene un solido por revoluclon, a

diferencia del extruido se genera un eje con una linea constructiva que es la

referencia para obtener una revolucion,

Una operacion de revolucion se puede utilizar como pieza base 0 agregarse

como operacion,

Los beneficios de aprendizaje son:

• Obtener una pieza base a partir de la operacion revolucion y un dibujo

totalmente definido

Para poder realizar una revolucion, debemos imaginar una seccion de la pieza,

y se dibuja y este sera el perfil de la revolucion,

Se dibuja el siguiente croquis, recordando que debe de quedar totalmente

definido (todas las Ifneas de nuestro dibujo en color negro):

fil......d ic io n p ar a e du c Bc io n d e SolidWorJ(_s - SdLopa ra usn e n lE IenSenlU lZf t - [ Cr oq ui s1 d e P lH t 3 "l ~ ~ L R 1_ BI x

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I T § i J m ifi,'''t3[~dAJnrotecronesril{)cuadernodediseno

§:: M<l t e ri . ;l l <s i n esoecn cer>

1 ,,~Lucesycamaras

< s < s d z e d o

<$(Planta

. < $ < Vista latera

t. . OrgenIi:Crooust

=Fronte

Figura 3. 18 Croquis totalmente definido

Una vez terminado, se da click en el icono Revolucion de Saliente ~ que se

encuentra en el borde izquierdo de nuestra ventana:

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

47

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a~Edicion J I , U ( J educech in de Solid)llforks - Solo ,,(I(""(J u sn en iii ens ef fenz e - [Croquis;1 de Piut3:"] ~~~

~ Archivo Edicior. \ l e r I ns er te r H e rr -3 m ie nt as v en te ne ? _ . 1 5 1 X

~I~~llI'fl ® I

U ID fA I I I ' b M3$ :::;J Revoluci6n de sellente/bese

15 15--,

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"Frontt

~re.a une.revolucion de un cro.quis 0 de cor-tomes de croquis seleccionedos COil r esp et tc ~ un eje p erv .. -70,2gmm 127 ,3~ mm OmmlCprepletemence definido] i E d i ta n o ;l o . Cr o q u is l . .1 e ?l

Figura 3. 19 Revoluci6n de saliente/base

Y aparece la siguiente pantalla, en donde aparece la posible vista isornetrica de

nuestra pieza en color amarillo, y a la izquierda aparecen tres pestarias, en la

primera (parametres de revolucion) nos desglosa tres opciones:

•.•.•Eje de revoluci6n: En esta opcion tenemos se elige el eje que servira de

referencia para realizar la revolucion,

r a Direcci6n en la cual se here la revoluci6n: En esta opcion se invierte ladireccion en la cual se iniciara la revoluclon, cabe mencionar que la direccion

es indiferente cuando la revolucion que se realiza es de 360°.

Li Angulo: en este recuadro se especifica cuantos grados se prolonqara la

revolucion,

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

48

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:ft\I~Edicionp(J"'~ educecidn deSolidWorks - Solo parjJ u~oen le enserienze - [!;:roquis1 de pllrt3 *] r;]~~

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Figura 3. 20 Parametros de revoluci6n

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*

Una vez que se hayan rellenado las especificaciones antes mencionadas, solo

nos resta dar click en aceptar '!:}

~ Edicidn para educacidn de SolidWorks S610 p ara uso en Ia en sef te nz e [Cr oq ui s1 de Par t3 '1 ~~~

Corcomos se lecdonedos

- t n m e m c e

122.66mm 61,94mm Omm Ccmp eternente deF n do IIE d ta nd o C ro qu s l j e _ IIeeccrore unaFIechaparaconFgurareangu oderevouci6nenadrecci6ncorrespondente

_ r 5 I ; ) (

Figura 3. 21 Distintas maneras de aceptar los cambios realizados

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

49

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Y se muestra la pieza terminada de la siguiente manera:

% Archivo Edicion l Je r Inser te r l -i er ramlen tas Ven tana ?

Sl Edickin p{:Iraeducecidn de SolidWorks Solo para U$O en L a e nse aan ze [Par t3 "1 ~ ~ L 8 J_ ~ X

~ ~I l§l I$lI@ m~ @

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m - - - I lJ cnoteciones

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~ - - i l i I 5 0 I id o ~ { 1 )...:: Material (sin especf'cer >

l±lGQ Lures v cameras

· · · · 0 A I . : : a d o

-< Y Pleote

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Figura 3. 22 S61idoen revoluci6n

Evaluaci6n

Con la herramienta de revoluci6n realizar una esfera de diarnetro 100 mm

3.3 Operacion patron lineal, patron circular y simetria

Culminar la elaboraci6n de piezas mecanicas basicas con herramientas que

facilitan operaciones repetitivas.

Para lograrlo se requieren realizar patrones lineales, circulares y simetrfas de

operaciones que facilitan la obtenci6n de piezas rnecanicas.

Los beneficios de aprendizaje son:

• Adquisici6n de patrones lineales de una operaci6n como corte, saliente 0

barreno

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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• Patron circular de barrenos

• Simetria de una operacion

Se espera del participante que aplique las operaciones de patron lineal, circular

y simetria para realizar piezas mecanicas

En primera instancia se aborda la operacion patron lineal, en donde se

genera rim en una direccion, dos direcciones y saito despues la operaclon

patron circular en una direccion y al final la simetria a traves de un plano.

Patr6n lineal

Se selecciona la herramienta de la barra operaciones ver figura 4.7, y se

despliega en el gestor de diserio matriz lineal en la cual se despliega direccion

1, direccion 2, operaciones para la matriz, instancias a saltar y otras.

Las operaciones se pueden copiar en dos direcciones las cuales se pueden

elegir con una arista, una cota 0 un croquis, se proporciona la distancia entre

operaciones el nurnero de instancias incluyendo la existente y se confirma 0 se

cambia el sentido si es necesario.

En operaciones para matriz se selecciona la 0 las operaciones que se van a

copiar desde el arbol de componentes 0 directamente de la pieza. (Ver figura

4.23).

i ' i o t Edieidn para educacien de SalidWarks Sola para usa en la ensefienze - [Part1 *] ~~[R]~ Arch vo Ed cicn \ er Inserter Henern entes ventena ? _ BI X

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~ Dneccon i

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~Ed tandoPieza ~e e cc io ne un aa r st ao e ep ar a ar eFe re nc ia de d re cc i6 n, se e cc io ne u na c ar a d eo pe ra ci 6n p ar a l as o pe re cf on es d e m a tr z

Figura 3. 23 Patron lineal

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

51

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Si se quieren solamente algunos barrenos se selecciona "instancias a saltar" y

se marcan las que no se requieren (ver figura 4.24).

Inserter Herramientas vercene 7

~ ,[didon para educacidn de Sol idWarks - Siila para USD en Itt enaef ianze - [Part1 , ~@~_ a x

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1 0

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A n gu lo : 9 0, OO Q III E dj te nd o P ie ze :J

Figura 3.24 Instancias a saltar

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@ ~ <:t.lli\:;g]¢

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Finalmente se acepta. (Ver figura 4.25)

Figura 3. 25 Pieza con barrenos

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

52

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Patron circular

Se selecciona la herramienta de la barra operaciones ver figura 4.7, y se

despega en el gestor de disefio la matriz circular y se despliegan los

parametres: operaciones para la matriz, instancias a saltar y otras.

Las operaciones se pueden copiar en dos direcciones, tomando comoreferencia un eje 0 una arista. EI eje se crea con la operacion geometrfa de

referencia ver figura 4.7, se selecciona eje y en el gestor de disefio aparece

selecciones, se elije entre dos pianos, se expande el arbol de componentes y

se seleccionan los pianos que generen el eje deseado (ver figura 4.26), y

finalmente se ace pta.

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"4 t

11

Figura 3. 26 Generaci6n de un eje

Se selecciona el eje que se genero, los grados de separacion entre las

entidades el y numero el entidades tarnbien existe la opcion separacion la cual

reparte las entidades dadas en un anqulo elegido, se selecciona la 0 las

operaciones para la matriz y se acepta (ver figura 4.27)

o

"I~

".I~

" -'--"" I~=--.I

G i = : : J

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Figura 3. 27 Patr6n circular

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

53

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Simetria

A partir de un plano 0 cara se genera una copia simetrica de una 0 varias

operaciones.

Se elige la operacion simetria de la barra de herramientas operaciones (Ver

figura 4.7), se despliega el arbol de componentes y se elige el plano dereferencia, se elige la 0 las operaciones para la simetria y se acepta (ver figura

4.28).

Figura 3. 28 Simetrfa

Actividades

Agregar simetrias y matrices lineales y circulares a la pieza base

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Evaluacion del aprendizaje.

Con la computadora modelar un cilindro de diarnetro 100 mm, y una altura de

50 mm, utilizando la operacion patron lineal, circular 0 simetria agregar cuatro

salientes de forma cilindrica de diarnetro 10 mm, y altura de 10 mm, tangentes

a la circunferencia del cilindro como se muestra en la figura 4.29.

!f~Edicion pi:Jr(J e du ce ci dn d e Sol i dWorkB: S6 10 P , l r ll uso en 1 01E !n Se n; :m 20 1 - [Piut1 '1 [ ; ]@J[8J~ Archi vo Cdcion \oer In5"-t, , ,,- Ilerr=i"nt~5 Ces ig nChecker rlowo- k5 ~"n t"n " ' _ IT X

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Figura 3. 29 Pieza mecanica cilfndrica con salientes

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55

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Conclusion de la unidad

Se genero el extruido de una pieza base a partir de un dibujo totalmente

definido.

Se agregaron operaciones a una pieza base:

• Extruir saliente

• Extruir corte

• Redondeo y chaflanes

• Barrenos

• Patron lineal y circular

• Simetria

Evaluacion del aprendizaje.

Con la computadora modelar un cuba con las aristas redondeadas (radio 2mm) y cada cara realizar barrenos de tal manera que se forme un dado.

S~ Edi ci on para educeci dn de Solid\llorks So lo pere uso en Ia enserienae [Pa rt1 " ] ~ l [ I l R l% A rc hi ll o E de le n l Ie r I nse -t er He ne ni en te s E es iq nChe d. er t lowo -ks v en te ne 7

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Figura 3. 30 Dado

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Ejercicios

Ejercicio 10 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas

adecuadas.

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4x

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M C Ruben Daniel G6ngora Corte

57

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Ejercicio 11 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas

adecuadas.

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Ejercicio 12 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas

adecuadas.

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! S f ! Frlir:iiin poilraeriur:ill:iiin de SiclidWtllks Siila(ltIfoi

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M C Ruben Daniel G6ngora Corte

59

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Ejercicio 13 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas

adecuadas.

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55

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~ Archive Edicion Ver Inserter Herramientas vente-a ? _ ~ x

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M C Ruben Daniel G6ngora Corte

60

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Ejercicio 14 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas

adecuadas.

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M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Ejercicio 15 Realizar la siguiente pieza rnecanica con las herramientas

adecuadas.

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M C Ruben Daniel G6ngora Corte

62

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4 Ensambles y dibujo tecnico.

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Introducci6n

EI programa SolidWorks, permite ensamblar las piezas mecanicas modeladas

en tres dimensiones, as! mismo permite realizar el dibujo tecnico de estas

piezas. SolidWorkses parametrico es decir, si se realiza un cambio en algunapieza mecanica se reflejara en el ensamble yen el dibujo tecnico, as! mismo si

el cambio se realiza en el ensamble 0 en el dibujo tecnico este se refleja en la

pieza.

Los beneficios de aprendizaje son:

••••

Crear un ensamble

Agregar relaciones

Crear una hoja de dibujo tecnico

Elaborar el dibujo tecnico de una pieza

Se espera que el participante aplique adecuadamente las herramientas deensamble correctamente y elaborar el dibujo tecnico de una pieza mecanica,

Esta unidad cuenta con dos subtemas. EI primero ensamble de piezas en

donde a partir de relaciones entre piezas se genera un ensamble rnecanico. EI

segundo subtema es el dibujo tecnico en donde se agregan las

especificaciones de una pieza mecanica.

Objetivo particular

Elaborar el ensamble y el dibujo tecnico de piezas rnecanicas a traves de losmodules ensamble y dibujo respectivamente, para visualizar de forma virtual un

modele previo al proceso de manufactura

4.1 Ensamble de piezas

EI ensamble de piezas de forma virtual permite visualizar errores 0 posibles

cambios antes de iniciar el proceso de manufactura

EI proceso de ensamble se basa en la relaciones entre piezas.

Los beneficios de aprendizaje son:

• Ensamblar piezas rnecanicas

• Agregar relaciones

• Agregar piezas del Tool Box

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

64

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Se espera del participante que aplique las relaciones necesarias para

ensamblar piezas.

Otra de las bondades de este software es que tarnbien se pueden ensamblar

las piezas antes disefiadas, a continuacion se detalla como se ensamblan dospiezas con el software SolidWorks.

Primeramente se da click izquierdo en la opcion archivo-vnuevo.

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Figura 4. 1 Seleccionando "nuevo documento" de SolidVVorks

Y se despleqara la siguiente ventana, en la cual se selecciona la opcion

ensamblaje.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

65

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Figura 4. 2 EI icana de dibuja

Dicha selecci6n nos arrojara la siguiente ventana, y se da click izquierdo al

icono de insertar componente~, que se localiza a la izquierda de la ventana.

lW'Fii'2E'ZlWWil'" 'PEW· ¥¥ ,1El!!i$

I _ ' "

Figura 4. 3 Bat6n "insertar campanentes"

Y se muetra la siguiente pantalia, en la cual se da click izquierdo en el boton

[ E~ami~ar.. I , para que hacer la selecci6n de nuestra primera pieza, 0 "pieza

base".

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

66

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Figura 4. 4 EI baton "examinar" inqresara una pieza al dacumenta

La seleccion de la peimera pieza se hace en la siguiente ventana que es la que

se despleg6 al darle click izquierdo al boton [ E1!_aminar". I , en esta ventana se

elige en que unidad esta almacenada la pieza, y se da un click izquierdo sobre

la ieza que se ensarnblara y posteriormente se da un click mas en el boton

~I{"", ..""" E",-~~"g,

t'j.._,

.. ~

Figura 4. 5 Seleccion de pieza en el archiva

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

67

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A continuacion aparecera la pieza que se seleciono con el cursor de forma

traslucida, y se podra colocar en la ventana de trabajo dandole un click

izquierdo en el lugar donde se colocara la"pieza base" y se podra ver con

colo res s6lidos.

Figura 4. 6 Pieza base en la ventana de ensamble

. ' ":.'l~

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e, ' S l-,m

1

,

' "." '1

Una vez que se haya fijado nuestra "pieza base", solo resta insertar la pieza a

ensamblar, una vez mas se da click izquierdo al icono de insertar componente

~, y se repiten los pasos para insertar una nueva pieza.

• Darle click en el boton [ E K i lm i n ar . .

• Se selecciona la nueva pieza a ingresar al ensamble.

• Y por ultimo se coloca cerca donde se ensarnblara.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Figura 4. 7 Colocacion de la segunda pieza, para el ensamble

Una vez que se tengan los componentes a ensamblar, 1 0 que se tiene quehacer es agregar las relaciones de posicion, para que esten posicionadas una

con respecto a la otra, y se da click izquierdo sobre el icono de relacion de

posicion~.

I . . . , r , o

L

Figura 4. 8 Baton de relacion de posicion

Y se desplegara la siguiente ventana, a continuacion seleccionan las

superficies que se quieran relacionar.

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

69

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1tI """P '~[Jun__ I""."""'"

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Figura 4. 9 Opciones de relaci6n desplegados por el bot6n "relaciones de posici6n"

Cabe hacer rnencion que las relaciones que se quieran ingresar a estas piezas

es a criterio del participante. En este caso la primera relacion que se agrego a

este ensamble fue concentricas entre la superficie del perno y la superficie

interior del orificio en el cual posteriormente inqresara. Cuando seleccione una

cara de alguna pieza esta se pondra en color verde. Ya que se hayan

seleccionado las dos superficies a relacionar se eligen de las opciones de

relacion que aparecen a la izquierda en nuestra pantalla la opcion de

concentrica, y se Ie da click en aceptar V)

Figura 4. 10Selecci6n de superficies a relacionar

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

70

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Figura 4.11 Superficies seleccionadas

Como se puede observar en la pantalla el perno aun tiene movimiento solo esta

fijo en un eje, pero aun se mueve en un plano y gira. Por 1 0 tanto se fija la cara

inferior de la cabeza del perno con la superficie en la que va a descansar, como

se puede apreciar en las siguientes ilustraciones.

G ii& M . MAW_ t ¥ ! i i I $W

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Figura 4. 12 Fijando dos nuevas caras

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

71

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Figura 4. 13Cara a la que se fijara el perno

Se pcdra ver que con las relaciones agregadas, ya ha quedado fijo el perno en

una sola posicion, sin embargo sigue girando, 1 0 cual es un movimiento que el

perno debe tener en el ensamble final.

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Figura 4. 14 Perno fijado a pieza base

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

72

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4.2 Dibujo Tecnico

EI dibujo tecnico es la representacion gratica de un objeto 0 una idea practica.

Esta representacion se guia por normas fijas y preestablecidas para poder

describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, caracteristicas y la

construccion de 1 0 que se quiere reproducir.

Para realizar el dibujo tecnico se requiere de instrumentos de precision.

Cuando no se utilizan estos instrumentos se llama dibujo a mana alzada 0

croquis.

Para realizar el dibujo tecnico de la pieza primeramente se da click sobre

Archivo-» archivo nuevo ['] y se despleqara una ventana como la de la figura

5.2, en la cual se selecciona la opcion dibujo dando un doble click sobre eltercer cuadro 0 seleccionandolo y dandole click enl Acept.r I I .

Posteriormente se desplegara la siguiente ventana, en la cual seselecciona la hoja vertical y se da click enl Acept.r II .

Edicldn pere educecjcn de SlJlidWorlw S o l o pare u sc en Ie enserenae - [DrdW1a Haje'l]

~ Archive -Edicicn lIer Inserter Herrermentes vente-a 7

~l~I'U~~ It . [g, [§J~ ~ e ~ ® I

,---------------~----------------------------~

@ -~I~~~"D~"W~,B~~~~~ ~

, ~ Bloques I)

~--C ua d er no d e d se fo

i 1. ~ Diario de diseno.doc <vedo> "

: G tI Anotaciones 0L..[i3Hoj~l 0

.~

!l< ' 1 l

7)

o T ama n o d e h o ja estalldar ~

- = t a l ~~ ~~~~ii~~~~:11 ~

D - f - lo r lzo n t e l

E -Ho r cor ca l. L In _ 1 , I . . . ~i'o"\l" Ir;,1

\)istapreliminar

*

~1:~ ~

QifI!

t l : B ~E l , f

I S ) ) tv <

[ 5 . ] [ [ J

I ) : g l i l \ l

I a -portrait,slddrt

~ l Ii ", ua li za r F o rm a to d e h o ja Anchura: 215,gOmm

'Al tura: Z79," iOmmo Teme r o d e h o a p er so ne a ed o

fln(huraj c==J Altura: c==J

-4 ~ Hojal I I

usto

Figura 4. 15 Selecci6n de la hoja

A continuacion se procede a editar los datos contenidos en la hoja (cuadro de

referencias) .

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

73

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Para editar el cuadro de referencias, se da click derecho en la pestafia

de Hoja 1, Y se selecciona Editar formato de hoja.

fl $'& ;p

~ AtJ ';1

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~8 J ?15 1 .{

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~[or~wlO

- f u a ~o~I.E

~--O 1-II~rl~rn~~ lii'F;-;,

.~Cia-iod9disaio,do«~a:lo"

~.W ;"IILL~ou I~~

[3.. :a HO)al

Hoja(Hoja)

~HOj.a. . . . .,Ir . . ~.. 1. .. . I. l "r . . I.1 f.,I;, ..I,",,,;, I." I ~

Figura 4. 16 Editar cuadra de referencias

-'>

Los rnarqenes aparecen en color azul, entonces se selecciona el cuadro

y se borra, para dibujar el cuadro de referencias del CNAD.

Para dibujar las lineas del formato, se utiliza el Icono de linea '>» seutiliza de la misma manera en la que se utiliz6 anteriormente cuando se

dibujaron las piezas.

9~d~~?l."..e ~;",~ '~'I

:::JHn ccnse-uec c-,

ILm~tud rf;,t~

P~r6~:lO:s

Croqul_a una In~~

, - - - - - - - - - ~ ~ ~ - - - - - - - - - ,

Figura 4. 17 Redibujando el cuadra de referencias

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

74

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Para escribir los datos del formato, se selecciona el leone de Nota Aque se encuentra en la barra de herramientas de anotaciones:

fir E d ic ic n p .: Ir .: leducochin de S (l licl Wo rl u SO w para W en ta ensefcaec [DrilVf"14 Hcjcf ] ~~I~- ~ x

,,=!e :~o-,0

0.S )

!)

'";J

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*,~-':l

I f i l l

I A ' 3 . . . b .

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!l;[

IP1 0

8.III

7J~I~i!~b

Figura 4. 18 Bot6n "Netas" para agregar los datos a nuestro cuadro de referencias

Y aparece el cuadro de texto en el cursor, el cual se puede colocar en el

rengl6n indicado para escribir.

~ Edi cl dn PiUo1 e du ce ei ri n d eSo li dWork s - S Il Lo P , U( J u so e n 10 1ensenenze - [Drawl . Hojo11] ~@~

. . ~6~

~t: 1

. . ,revontos

a J fJ ~~~I<

E I v'-I <NI I JGUNO>

~)l tv' Formatodetexto

51 f f i l ~~~[fg I J . j . J

t'. 10,000

"". ~~~[ill£. ~0~f i l lIA l

OU:ilizarlafuentede

d ocumento

0 ~ e , = : Jta L i n e a i n d ic a t iv a

Formato

~ I C en tu ry G ot hi c

. ; p I~~ ~~ =========,------------~----------------~--~~~ ~

~l!rC

-,oo.:i)

!l<"iI

-;J

r. J

*

Figura 4. 19 Cuadro de texto en el cuadro de referencias

1 <

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

112.99mm 47.58mm J m m l nsuFc ientemente det r tdc r r Edtando ronneto de ~o a I: I I I I I

75

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Se escriben los datos sequn el siguiente cuadro de referencias:

~ Ar ch lVO c oc on v er i nse rt er ue rr em re nt es " en ta na I

! 5 f I Edi ci dn P, Ul I e du ce ci dn de So li dWork s S 61 0pUl uso en 101en senenze - [(NAD - Formato (NAD) ~~~

_ 1 5 1 x

II D ~ I I I ~ ~ 1 1 t ;@ ! . '9 · l" 1 [ § J 1 'I l~ _ ~ ~ e _ 1 I D l ~ .I S I _ : _ I_ . _ . _ ~ _ I 8 _ - = _ c ; p - - , - I ~ _ , - - - - :

~ 0= ~I~I ® I d~tj ~ ~CNAD a-&

* ;m""c~,<)

~ A I;J'Ocuedemo de dsero

... f1Darode cserio.doc <veccc .......

t : 1 ~ lAJAnotaciones 0a j. D G ·W Formate CNA [ 0

~8 ~ i ± J ~ Fornato os holal .2 -

E "I if" ")~Il "" ....@ 12 1 :"l~ 1 I h l->W

Parte

Fechc:

J 1 Piezc

Ccnfic cd

_ I F _ ~ ~ m = . ; r - : . : [ ) l jC EN TR O N AC IO NA L D E A C TU AL IZ AG IO N D (l CE NT E

" ~1 0

ltIC D7J!$

I;'

~ 'c

De~igr.aci6~ Mctericl: Al..Jmir.0

Proy

W '"Re\

DibuJo t-oe: 1:1

I I ns u c en te me r- te d ef md o E d ta nd o P o- rn et o C NAD 1 1 1 1Jrawl8

I I

Figura 4. 20 Cuadro de referencias del CNAD

Una vez que se termin6 el cuadro de referencias, se da click derecho

sobre la hoja y se selecciona Editar hoja:

' fill Edicion para education de So li dWor ks S61 0 pe re u so e n te e ns ef ten ze [CNAD Format o CNAD ] ~~IK I

~f)'

t~ ~Q. jD

~B ~rs if~ D If".

51 tE l

Ifli I I A l

J i i }

~CNAD

~Bloq~e~

[aOCuadernodedi~eno

~Dar ode 5efo.doc<vado>

'AI nrotecores~ : : : i 3 eorrreto crco

GJ !O J i!lIII!!l!I!!!I

Seeccionarotra

~~!itf)

-,oe.:;)

" " i )

. . . .:"l

ZoomITIo~l.:.d~IIGr.:.r

comendos recerces

Ii' Cotantegente

r - t ss co t e s

Anotecones

1 Pied V I5 ta 5d e d b up

I - - c - p a - ' C " " " t e - - - + - C c C " a - - j nI Ho e (Fonnato de ho al)

Fecho:

~~E~~~ore~arhoia,.

::t:;€hCla. X Elmn3r

I

@Ptop;,d,d" IE, -----------~;o No

L_ L - - - j l Opcicnes oerereleconesjercerches

I A LI ZA C 1 0 0 . . . 1 DOC:NTE

Edterhcja

1 ~ Formato CNAD

al:Alvmini,)E d te r h o e

Figura 4.21 Una vez terminado de editar el cuadro de referencias se acepta

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

56,32mm 124,39mm ummlInsuliuentenente defirudoIIEdi tendcFo rmatode hOjaj l 1 II II

76

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Y los bordes del formato se muestran color gris. Se guarda el formato

para utilizarlo en dibujos posteriores.

Archivo .... Guardar Formato de Hoja, y Ie damos un nombre al formato,

en este caso: CNAD.

L l rJLe"O, •~ ilcri~.

tile""

jlill""n,~ ccc-ecr ~croo ..

~M¥"""5@;J r,~~, Fnt.....~~ ~I"~win~ ~ml\

t.~ ijJ GL.:l'C.:l[ to~o

(}j Bu;c . :r rEtere~ci: l , .

i : : : : i : [ Ccn:gUQrp5gna".

f9 [ 1 , . nste oretme-

ll, Q ,"", 'n"

I'i

[ f ' d Propieoedes

: . _ t r l + N

Ctrl+

~,1(lt",ti.11 I,lum~.;,

r i D , . ."rn,R€~--

1:':-

I C:,Co:Lrre1t~ and 5Etti~,\I\,~cr~~V1i~ d~c Jm~r1 :~~\~E (!~I \ te /~ luc6n ~ r~voIJta,~LDPPT

~c:',Co:Lrre~t~ and SEttin;J,\o.ncr~~\r~i<docjmerto~\~E2 ~I\CN"[1.SLD[lPw

-; (:,Co:LITe1t~ and sEttin;J,\1J,~cr~~V~~ d~cJm~rt~~\~E2~I\Dr;ll~i;g ,e.o~t~,SLDCP.w

~c:',Co:Lrre~t~ and SEttin;J,\o.ncr~~\r~i<doc~merto~\~E2~I\ Fcrnato par~=n~3~" .5LuCRIA'

~ (:,Co:LITe1t~ and sEttn;J,\1J,~cr~~V~i~ d~cJm~rt~~\~ez~I\PSf"tl s..D~P.T

Ec : , Co:Lrre~ t~ and SEt tin; J, \o .ncr~~\ r~ i doc~mer to~\~E2~ l\ -L .to r" l l _S_[ l~RT

"i (:,Co:LITe1t~ and sEttin;J,\1J,n~r~~V~i, docJm~rto~\~E2~l\A,;,;~rnl.SL).l.S~l

~ c:,Co:LITe~t~ and SEttin;J ,\o.ncr~~\r~i doc~merto~\~E2~l\Alfil_S_[lrn_T

~ (:,Co:LITe1t~ and sEttin;J,\1J,n~r~~V~i, docJm~rto~\~E2~l\-L.tor"I2_S_[l~P.TCEH1RC W: .c ION.I .LDE ACUALC; .C I" Jf -. . [10CH...E

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--------------------------------t

~\ Fo rm"I(]CNAll !~---------;;I 1

Figura 4. 22 Guardando el formato de hoja

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I ~ F = a m :: :o = ' ff i: :: d = , ' = '= ' 0 = ( '_ S = ' d == d . '= ) ======:::;v~~1 :andar I . : I- ' -A-L -"E-A-"-TU-A-L-CA-C- 'O-· N-D-O-C-E-NT-E- i

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I j ns ul lc le nt er ne nt e d ef ni do E d ta nd o P or me to d e h c ja 1 1 : 1 1 1 'II11

Figura 4. 23 Asignarle el nombre al formato de hoja

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

77

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Para abrir el formato del CNAD, se selecciona:

: r . . . . .Ed fc io n p ar .a ed uc ec ion de Sol idWor ks Sol o p er e us o e n te ensefienze [Draw15 Hoja1]

0

&:;t~ ~Q. fJ J~D WI"'l if~ll , . . ,G i [[l

~ ilf,l

UP

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I l l i I[ , i , ' l

0

I P

~Draw15

i.. ·m B1oque5

~ __Ocuadernodedi5eno

! - m Dierio de dtsefio.doc <.. . . .do>

i . . . .aJ cnotedonesi [] Hoia ! Fo rmBtO (T f tm iU10 de ho j .n L l I r K 1

l stapre mnar:

®Tamafiodehoj.3estandar I~~_J

~~

QTamafiodehoj.3personalizado

Anchura, c===J Altura:

DAn(hura Z15,90mm

279.40mm

Hojal iclJl

Figura 4. 24 Seleccionar el formato antes editado y guardado

Para insertar las vistas y/o el isornetrico se da click en la herramienta

vista del modelo ~ que se encuentra a la derecha de la ventana

~ h li t. :i ul l !,dld I :HJUl:dt iUI i ue SuIiLlWulk.s SU lu I-'clld usu I:!II ld 1:!1I51:!11dllo"d [Pldl lu d l:!Phdi ll iL lI :! Funuetu CHAD] ~~I~

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Figura 4. 25 Beton "vista del modelo"

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Y posteriormente se da Click en Examinar, para buscar la pieza:

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P ie za !E ns am b a ep ar a ns er ta r . ..

Documentosab ertos:

- 38 33mm 1 36 ,93mm

Figura 4. 26 Bot6n examinar para buscar la pieza

Se selecciona el archivo y se abre.

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Figura 4.27 Abriendo la pieza que se quiere plasmar en el dibujo

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Se mueve el cursor sobre la hoja para ubicar la primera vista, y en el

lugar que se elija se da un click y aparecera la vista frontal y dependiendo hacia

d6nde se mueva el cursor sera la vista que aparecera, a la derecha se observa

la vista lateral derecha, arriba la vista superior y asi sucesivamente.

ii~ dido" pere educecidn de So6dWlJrk:i S 6 10 P o ll Q usu ell III e nse ff en ze ( Pl an o d e Piremide Forrneto CHAD] 1 · ll r 5 1 ]r X I

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Figura 4. 28 Colocaci6n de la primera vista (frontal)

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M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Figura 4.29 Vista isometrics

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Se da click en aceptar if!) una vez que se hayan colocado las vistas

necesarias.

Ahora se colocan las acotaciones, y se selecciona la vista qu_einicialmente se

quiere acotar y se presiona el Icono Acotar autornaticamente ft t

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Figura 4. 30 Acotaci6n autornatica

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Se da click en aceptar tJ. Con esto aparecen las cotas en la vista seleccionada,las cuales pueden aparecer en desorden y con el cursor, se colocan

adecuadamente.

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R efer8ticic:

Acot: mm----_--

Conlidad Designaci6n Material: Aluminio

Proy .

Nom bre de 10Pie70: Dib.

Rev.

IO .56mm 36,23mm

Figura 4. 32 Vista frontal acotada

Se procede igualmente con la misma secuencia para las otras vistas, y una vez

acotadas las vistas necesarias se guardan.

Conclusion de la unidad

En esta unida se indico la forma de ensamblar piezas mecanicas a traves de

relaciones, as! como insertar piezas comerciales del tool box. Se obtuvo el

dibujo tecnico de piezas mecanicas, configurando la hoja de trabajo e

insertando vistas cotas y notas.

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Conclusion

Se obtuvo el concepto de un sistema CAD, el ambiente de trabajo del sistema

CAD SolidWorks, as! como la forma de iniciarlo.

Se obtuvieron dibujos totalmente definidos con la barra de herramientas

croquis.

Con la barra de herramientas operaciones se gener6 la pieza base y se

agregaron salientes, cortes, barrenos, redondeos y chaflanes.

Se realiz6 patr6n de operaciones.

Se obtuvo un ensamble y el dibujo tecnico de una pieza rnecanica.

Evaluaci6n de aprendizaje.

Realizar en la computadora la siguiente pieza rnecanica.

10

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DE TAL LE AESCAlJl .3 : 1

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

83

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9 POR TODO

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r~dicicn para cducecjdn de S[)lid\llor~ S610 p on d U :l O en Ia cnecfianza [perfil cjcrcicio] ~~~

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Modelo en tres dimensiones de un perfil

M C Ruben Daniel G6ngora Corte

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Bibliografia

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Ramos Watanave Jorge, 2004 ANTOLOGiA DE DISENO MECANICO, Mexico

D.F., edit IPN