diseÑa el cambio proyecto: “hÁbitos alimenticios y activaciÓn fÍsica”
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DISEÑA EL CAMBIO
PROYECTO: “HÁBITOS ALIMENTICIOS Y ACTIVACIÓN
FÍSICA”
DATOS GENERALESLa escuela primaria “Benito
Juárez”
Atiende a una población de 222 alumnos por medio de 6
docentes de primaria, una maestra de inglés, un maestro
de educación física y la directora, el plantel es de organización completa.
Las instalaciones cuentan con 6 salones, dirección, biblioteca, 2
áreas de comedores, un local de cooperativa escolar, áreas
verdes, 2 bodegas, sanitarios y una cancha de basquetbol la que también es explanada y
patio escolar.
Cuando nos inscribimos a la convocatoria las problemáticas que detectamos en el entorno fueron:
1.- Contaminación ambiental.
2.- Separación de residuos producidos en la escuela.
3.- Reforestación de áreas verdes.
4.- Falta de activación física.
5.- Hábitos alimenticios inapropiados.
6.- Cuidado de la energía eléctrica.
7.- Fomento sobre el cuidado del agua.
Nos decidimos por conjuntar para el proyecto “Hábitos alimenticios y activación física”.
EQUIPO PRIMARIA“RESCATE NUTRITIVO”
TABLAS DE TALLA Y PESO
OBJETIVOS:Reforzar los contenidos relacionados con el tema da
salud alimentaria, activación física y consumo de agua simple potable.
Brindar sugerencias para ofrecer a los alumnos y padres de familia una alimentación correcta.
Aprovechar el tiempo de comida y de activación física como un espacio para la convivencia familiar.
META:Lograr que los
alumnos, padres de familia y maestros
desarrollen hábitos
alimenticios saludables y
realicen activación
física.
PLAN DE ACCIÓNSE PESABAN Y MEDIAN A LOS
ALUMNOS CADA MES.SE LES DIERON PLATICAS A LOS ALUMNOS SOBRE EL PLATO DEL
BIEN COMER.
ELABORACIÓN DE PERIÓDICOS MURALES TEMÁTICOS
FERIA DEL LIBRO DANDO A CONOCER EL LIBRO ¿COMIDA
BASURA? NO, GRACIAS.
(Libro de la Biblioteca de Aula, 5°)
FOMENTO DE UNA ALIMENTACIÓN SANA CON LA RECETA
“HAMBURGUESA CASERA” (contenida en el libro antes
mencionado).
EXPOSICIÓN DE PLATILLOS NUTRITIVOS CON SU
INFORMACIÓN NUTRICIONAL.
REALIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS CON ALUMNOS DEL
PLANTEL.
CAMINATAS CON PANCARTAS POR LOS ALREDEDORES DE LA COMUNIDAD FOMENTANDO LA
ACTIVACIÓN FÍSICA Y ALIMENTACIÓN CORRECTA.
SE FOMENTO EL CONSUMO DE AGUA SIMPLE POTABLE
UTILIZANDO LOS FILTROS INSTALADOS EN EL PLANTEL
EDUCATIVO.
SE REALIZA ACTIVACIÓN FÍSICA TODOS LOS DÍAS ANTES DE
ENTRAR A LAS AULAS.
POR LAS MAÑANAS SE REALIZARON CAMINATAS CON
LOS ALUMNOS DEL PROYECTO, 20 MINUTOS DIARIOS.
EN TRABAJO TRANSVERSAL CON OTRAS ASIGNATURAS, HÁBITOS
ALIMENTICIOS Y ACTIVACIÓN FÍSICA EN LA CLASE DE INGLÉS.
PREPARACIÓN DE MERMELADA CASERA Y CONSERVA DE MANGO CON ALUMNOS DE SEXTO GRADO.
LOS DÍAS SÁBADO TAMBIÉN A REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA Y EJERCICIOS SOBRE HÁBITOS
ALIMENTICIOS.
PARA CERRAR EL PROYECTO “UN PASEO SOBRE RUEDAS”
INVITANDO A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA. TODOS PREPARADOS PARA COMENZAR EL
RECORRIDO.
LAS MADRES DE FAMILIA ACOMPAÑANDO A SUS HIJOS.
DURANTE EL RECORRIDO
TODOS A PEDALEAR…
AL TERMINO DEL PASEO.
A REALIZAR ACTIVACIÓN FÍSICA.
POSTERIORMENTE LA PREPARACIÓN DE UN REFRIGERIO
“TORTA DE QUESO PANELA CON AGUACATE Y JITOMATE”
RESULTADOS DEL PROYECTO:¿QUÉ APRENDÍ CON DISEÑA EL
CAMBIO?CARTA DE UNA MADRE DE
FAMILIA.
TALLA Y PESO DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES.
INICIO DEL PROYECTO: FINAL DEL PROYECTO: