VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Rosedale Elementary School

DIRECTOR/A: Mike Strande | CALIFICACIONES: K-6 | 3901 SE 67th Ave, Beaverton 97078 | 503-844-1200

Estudiantes que Servimos

Estudiantes Inscritos

436DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska

Estudiantes 1%Maestros 0%

Asiáticos

Estudiantes 7%Maestros 4%

Negro/Afroamericano

Estudiantes 3%Maestros 4%

Hispano/Latino

Estudiantes 39%Maestros 4%

Multirracial

Estudiantes 9%Maestros 0%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico

Estudiantes 1%Maestros 0%

Blanco

Estudiantes 39%Maestros 88%

Estudiantes del Inglés

32%Idiomas

Hablados

20

Estudiantes con

Discapacidades

19%Vacunas

Requeridas

98%Almuerzo Gratuito/Precio

Reducido

>95%

*No hay suficientes estudiantes

Ambiente Escolar

TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.

27

Sin cambios desde el año anterior

Promedio de Oregon

25

ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.

87%

Aumento del año anterior

1%

Promedio de Oregon

80%

Progreso Académico

PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.

Éxito Académico

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

47%

Disminución del año anterior

3%

Promedio de Oregon

52%

MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

39%

Sin cambios desde el año anterior

Promedio de Oregon

43%

CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

69%

Aumento del año anterior

16%

Promedio de Oregon

65%

Metas del EstadoOregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.

Sitio Web de la Escuela: schools.hsd.k12.or.us/rosedale/Home/tabid/1252/Default.aspx Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

Metas de la EscuelaLa primaria Rosedale se esfuerza por aumentar el rendimiento de todos los estudiantes en las áreas de matemáticas, lenguaje, bienestar, y tecnología. Hacemos esto proporcionando acceso al currículo fundamental en el entorno educativo general. Además de proporcionar una comunidad y un entorno de aprendizaje seguro y alentador, diferenciamos la enseñanza considerando las necesidades estudiantiles en el contexto del lenguaje, de las diferencias de aprendizaje, y de los niveles de aptitud.

Ambiente Seguro y AcogedorNosotros reconocemos la diversidad y el valor de todos los estudiantes, individuos y grupos, y nos comprometemos a educar y brindar un espacio seguro e inclusivo para todos, independientemente de su raza, color, religión, estado migratorio o cualquier otra base. Creemos que los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten seguros y valorados. Nuestro personal diestro, empático y dedicado fomenta el crecimiento académico y personal de cada estudiante en un entorno alentador y acogedor.

CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Rosedale Elementary School

DIRECTOR/A: Mike Strande | CALIFICACIONES: K-6 | 3901 SE 67th Ave, Beaverton 97078 | 503-844-1200

Nuestro Personal

24Maestros

19Asistentes educativos

1Consejeros

Promedio de movimiento de

maestros

22%

Experiencia de los Maestros

Iniciando en el 2018-19

Nuevo director en los últimos 3 años

No

Resultados

ASISTENTES REGULARES

Nativo Americanos/Nativos de Alaska No hay suficientes estudiantes

Asiáticos 94%Negro/Afroamericano 86%

Hispano/Latino 82%Multirracial >95%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes

Blanco 88%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 87%

Estudiantes del Inglés 88%Estudiantes con Discapacidades 79%

Migrante 91%Talentoso y Superdotado >95%

Femenino 85%Masculino 88%

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSNo hay suficientes estudiantes

31%

No hay suficientes estudiantes

36%

45%

No hay suficientes estudiantes

64%

47%

33%

34%

5%

92%

58%

36%

MATEMÁTICASNo hay suficientes estudiantes

31%

No hay suficientes estudiantes

30%

55%

No hay suficientes estudiantes

50%

39%

28%

18%

11%

No hay suficientes estudiantes

47%

32%

Sitio Web de la Escuela: schools.hsd.k12.or.us/rosedale/Home/tabid/1252/Default.aspx Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

Acerca de Nuestra Escuela

POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADNuestra prioridad número uno y meta es garantizar que los estudiantes estén seguros. Con ese fin, tenemos una red de adultos, sistemas, estructuras, protocolos y otros apoyos que sirven para mantener nuestra escuela lo más segura posible. Para obtener más información, por favor, visite www.hsd.k12.or.us/keepingstudentssafe. Garantizar la seguridad también significa que se espera un comportamiento positivo, respetuoso y responsable en todo momento. No toleramos el acoso ni el hostigamiento. Para obtener más información sobre la definición y el plan de acción del Distrito ante el acoso y/u hostigamiento, consulte las políticas de la Mesa Directiva JFCF y JFCF-AR, relacionadas con novatadas, hostigamiento y acoso, así como los Estándares de conducta del estudiante.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESLa primaria Rosedale provee muchas oportunidades extracurriculares para los estudiantes, incluyendo las siguientes: Club de Jardinería, yoga, baile swing, Robótica LEGO, Matemáticas Crazy 8s, Hour of Code, Club de Ciencias Deportivas y Club de Modelo de Cohete Espacial.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESLa asociación con los padres es una prioridad en nuestra escuela. Nos esforzamos por involucrar a los padres en una variedad de formas: colaboración con el Grupo de Padres de Rosedale, Noche Familiar de Matemáticas, Panecillos con Mamás, Rosquillas con Papás, voluntarios en los salones de clases, boletín mensual para padres, sitio web escolar con publicaciones/tuits de Twitter, y comunicación con los padres en cada nivel de grado.

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADEl involucramiento de la comunidad es esencial para crear un entorno de aprendizaje positivo y alentador. Las siguientes son algunas de las organizaciones que se asocian con nuestra escuela y algunos de los programas que estas ofrecen que benefician a nuestros estudiantes: programa SMART Reader, apoyo de voluntarios de Intel, voluntarios de Cub Scouts, programa de mochilas con útiles, asociaciones/voluntarios de Cavalry Church, FACT Oregon, Washington County Library, OMSI y la Ciudad de Hillsboro.