direccion nacional de educaciÓn superior y … · diseño curricular básico de la educación...

PRESENTACIÓN

PLAN ANUAL DE TRABAJO

2016

DIRECCION NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LA LIBERTAD

LA ESPERANZA - TRUJILLO

El Plan Anual de Trabajo 2016, ha sido elaborado de acuerdo a los lineamientos vigentes del

Sector Educación y las normas educativas: Resolución Directoral N° 0279-2010-ED, que

aprueba la Directiva N° 023-2010-DIGESUTP/DESTP sobre “Normas para la Aplicación

del Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica, en los Institutos

de Educación Superior Tecnológicos, Institutos Superiores de Educación e Institutos de

Educación Superior Pedagógicos Autorizados”; Resolución Directoral Nº 0126-2007-ED

que Autoriza a Institutos Superiores Tecnológicos Públicos, a desarrollar el Diseño

Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica con carácter experimental;

Resolución Directoral Nº 0336-2009-ED que “Autorizan a los IST para desarrollar el Nuevo

Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica” así como al Decreto

Supremo N° 004-2010-ED “Reglamento de la Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de

Educación Superior”.

La Dirección del I.E.S.T.P. “Nueva Esperanza”, pone a disposición del Órgano Superior y a

la Comunidad Educativa Institucional, el presente Plan Anual de Trabajo, el mismo que fue

formulado, por la Dirección, el Consejo Directivo, Personal Jerárquico, Docente y

Administrativo de esta casa Superior de Estudios.

Este documento ha sido debidamente analizado de acuerdo a los Fines y Objetivos

institucionales, y en función a los requerimientos que supone todo proceso educativo,

responde a la necesidad de garantizar un trabajo planificado responsable y de mejor calidad,

pese a todos los imprevistos que se encuentran en el camino.

El trabajo realizado es producto del esfuerzo compartido a nivel de toda la comunidad

educativa, a través de las propuestas del personal jerárquico, docente y administrativo,

realizados en Asamblea y trabajos de comisiones consecutivas, realizadas en el mes de

marzo del presente año. Contiene además el diagnóstico y la problemática, los objetivos y

metas, como las actividades a ejecutar, lo mismo que sus responsables, recursos,

cronogramas de ejecución, y su correspondiente evaluación. Lo que ponemos a

consideración con la esperanza de recibir sugerencias y podamos mejorar cada vez más.

DIRECCIÓN GENERAL

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

I. DATOS GENERALES

II. DISPOSITIVOS LEGALES

III. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

IV. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

V. ANALISIS DEL AMBIENTE INTERNO Y EXTERNO

VI. PERSONAL NOMINATIVO

VII. POLÍTICAS

VIII. OBJETIVOS

IX. ACTIVIDADES

X. METAS DE ATENCIÓN

XI. PRESUPUESTO ANUAL

XII. FICHAS DE ACTIVIDADES

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016

I.- DATOS GENERALES

1. DATOS INFORMATIVOS

Nombre : Instituto de Educación Superior Tecnológico

Público “NUEVA ESPERANZA”

Resolución Creación ESEP : R.M. N° 116-82-ED del 24-02-1982

Resolución Conversión IST : R.S. N° 131-83-ED del 09-03-1983

Resolución Revalidación : R.D. Nº 210-2005-ED del 08-08-2005

Nivel Educativo : IV Nivel

Turno : Diurno

Sexo : Mixto

2. UBICACIÓN

Dirección : Av. José Castelli N° 900

Sector : Bellavista

Distrito : La Esperanza

Provincia : Trujillo

Región : La Libertad

II. DISPOSITIVOS LEGALES

- La Constitución Política del Perú

- Ley Nº 28044 “Ley General de Educación”

- Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior”

- Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación

de la Calidad Educativa.

- Ley Nº 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad.

- Ley Nº 27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales, modificada por la Ley Nº

27902

- Decreto Legislativo Nº 882, Ley de Promoción de la Inversión en la Educación.

- Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificada por la

Ley Nº 26510.

- D.S. Nº 004-2010-ED, Reglamento de la Ley 29394. Ley de Institutos y Escuelas de

Educación Superior.

- D.S. Nº 050-82-ED, “Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa”

- D.S. Nº 009-2005-ED, Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo.

- D.S. Nº 033-2005-PCM, Reglamento de la Ley del Código de Ética de la Función

Pública.

- D.S. Nº 001-2006-ED, aprueba Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovaciones

para la Competitividad y Desarrollo Humano.

- D.S. Nº 018-2007-ED, Reglamento de la Ley Nº 28740 Ley del Sistema de

Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.

- D.S. Nº 028-2007-ED, Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades

Productivas Empresariales en las Instituciones Públicas.

- D.S. Nº 001-2007-ED, Aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021: La

Educación que Queremos para el Perú.

- R.M. Nº 025-2010-ED, “Normas para la Organización y Ejecución del Proceso de

Admisión a los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológicos”

- R.M. Nº 023-2010-ED, Plan de Adecuación de los ISTE.

- R.M. Nº 0503-2012-ED, “Normas para la Contratación de Personal Docente en

Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos”

- R.S.G. N° 110-2014-MINEDU, Aprueba la Norma Técnica denominada “Normas y

Procedimientos para la Contratación de Personal Docente en Institutos y Escuelas de

Educación Superior Públicos para el Año 2014”

- R.V.M. Nº 175-2003-ED, Normas para la Ejecución de Revalidación de Autorización

de Funcionamiento de las Instituciones de Educación Superior No Universitaria de

Formación Tecnológica.

- R.D. Nº 0322-2007-ED, Autoriza a la Dirección Superior Tecnológica y Técnico

Productivo la organización y desarrollo de actividades de celebración de la

Educación Técnica en el mes de Setiembre de todos los años.

- R.D. Nº 0056-2008-ED, Normas para la Implementación y Funcionamiento del

Sistema de Seguimiento de Egresados en los Institutos Superiores Tecnológicos

Públicos que aplican el nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior

Tecnológica.

- R.D. Nº 0046-2008-ED, “Normas para la aplicación del nuevo Diseño Curricular

Básico de la Educación Superior Tecnológica, en los Institutos Superiores

Tecnológicos”

- R.D. Nº 0377-2012-ED, “Orientaciones de Política y Normas Nacionales para el

Desarrollo de las Actividades Educativas en el Año 2013 en Institutos y Escuelas de

Educación Superior que desarrollan Carreras Tecnológicas”

III. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Dirección General

Secretaría de Dirección

Jefatura de la Unidad Académica

Jefatura del Área de Secretaria Académica

Registro Técnico

Jefatura del Área Académica de Contabilidad, Computación e Informática, y

Construcción Civil.

Secretaría de Área

Laboratorio

Docentes Nombrados y Contratados

Docente Asistente de Taller

Jefatura del Área Académica de Electrónica Industrial, Electrotecnia Industrial, y

Química Industrial.

Secretaría de Área - Laboratorio.



Jefatura del Área Académica de Mecánica Automotriz y Mecánica de

Producción.

Secretaría de Área - Talleres - Laboratorio.



Jefatura de la Unidad Administrativa

Jefatura del Área de Producción

Jefatura del Área Administrativa

Sección de Tesorería y Contabilidad

Sección de Abastecimientos y Almacén

Sección de Biblioteca

Sección de Laboratorio

Sección de Personal

Sección de Servicios de Limpieza y Guardianía:

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL I.E.S.T.P.

“NUEVA ESPERANZA” TRUJILLO - PERÚ

CONSEJO

DIRECTIVO

DIRECTOR

GENERAL

JEFE DE UNIDAD

ADMINISTRATIVA JEFE DE UNIDAD

ACADEMICA

SECRETARIA

ACADEMICA

JEFE DE AREA DE

PRODUCCION

JEFE DE AREA

ADMINISTRATIVA

AD

AAdministraci

ón Adminiad

AREA DE EGRESADOS

Y EMPLEABILIDAD

SECRETARIA

A

CONSEJO

INSTITUCIONAL

CONSEJO

CONSULTIVO

CONSEJO

ACADEMICO

SECRETARIA

TRAM. DOCUMENT.

BIBLIOTECA

TESORERIA

ABASTECIMIENTO

AUX. LABORATORIO

PERSONAL SERVICIO

REGISTRO TECNICO

JEFE DE AREA ACADEMICA

CONTABILIDAD –

CONSTRUCCION CIVIL

COMPUTACIÓN E

INFORMÁTICA


ELECTRONICA INDUSTRIAL

ELECTROTECNIA

INDUSTRIAL

QUIMICA INDUSTRIAL


MECANICA AUTOMOTRIZ –

MECANICA DE PRODUCCIÓN

JEFE DE AREA INVESTIGACION Y

DESARROLLO

4. CARRERAS PROFESIONALES

Computación e Informática

Contabilidad

Construcción Civil

Electrónica Industrial

Electrotecnia Industrial

Mecánica Automotriz

Mecánica de Producción

Química Industrial

5. CALENDARIZACIÓN

I Semestre Lectivo : Del 31 de Marzo al 08 de Agosto del 2016

II Semestre Lectivo : Del 18 de Agosto al 31 de Diciembre del 2016

IV. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

1. GRADO DE SATISFACCIÓN DE LA DEMANDA EDUCATIVA: Durante el año 2011 al 2015 se atendió en la forma que reflejan los cuadros siguientes:

PROCESO DE ADMISIÓN: 2011 - 2015

PROCESO DE ADMISIÓN 2011

Nº

DE

O

R

DE

N

CARRERAS PROFESIONALES

AÑO 2011 Total

Ingresantes

2011

Postulant

es

Inscritos

Ingresant

es por

Examen

Ingreso por

Exoneración y

Cobertura

Exonerado Cobertura

y

repitentes

01

02

03

04

05

06

07

08

COMPUTACION E INFORMATICA

CONTABILIDAD

CONSTRUCCION CIVIL

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

ELECTRONICA

MECANICA AUTOMOTRIZ

MECANICA DE PRODUCCION

QUIMICA INDUSTRIAL

52

69

81

25

29

77

23

17

35

35

34

30

28

34

34

24

05

05

05

03

05

06

05

05

01

--

01

07

04

01

01

05

41

40

40

40

37

41

40

34

TOTALES: 373 254 39 20 313


Nº

DE

O

R

DE

N


AÑO 2012 Total

Ingresantes

2012

Postulant

es

Inscritos

Ingresant

es por

Examen

Ingreso por

Exoneración y

Cobertura

Exonerado Cobertura

y

repitentes

01

02

03

04

05

06

07

08


CONTABILIDAD

CONSTRUCCION CIVIL


ELECTRONICA

MECANICA AUTOMOTRIZ


QUIMICA INDUSTRIAL

42

50

83

18

30

61

24

20

36

39

39

21

29

39

34

23

05

05

05

04

06

05

04

04

--

--

--

07

05

--

14

07

41

44

44

25

35

44

38

27

TOTALES: 328 260 38 33 298


Nº

DE

O

R

DE

N


AÑO 2013 Total

Ingresantes

2013

Postulant

es

Inscritos

Ingresant

es por

Examen

Ingreso por

Exoneración y

Cobertura

Exonerado

Cepune/re

ndimient

Cobertura

2da. opción

01

02

03

04

05

06

07

08


CONTABILIDAD

CONSTRUCCION CIVIL


ELECTRONICA

MECANICA AUTOMOTRIZ


QUIMICA INDUSTRIAL

47

84

81

24

23

73

18

38

38

37

37

31

31

38

39

39

06

07

07

04

06

06

04

05

--

--

--

11

15

--

27

06

44

44

44

35

37

44

43

44

TOTALES: 388 290 45 59 335

DEMANDA EDUCATIVA : 2012 - 2013

MATRICULADOS, APROBADOS, REPITENTES Y RETIRADOS

SEMESTRE I - 2012

Especialidad

Sem. Matriculados Aprobados Repitentes Retirados

Total % Total % Total % Total %

Computación II 42 100 39 92.86 0 0.00 3 7.14

E IV 34 100 32 94.12 0 0.00 2 5.88

Informática VI 23 100 22 95.65 0 0.00 1 4.35

Construcción II 44 100 41 93.18 0 0.00 3 6.82

Civil IV 38 100 36 94.74 0 0.00 2 5.26

VI 22 100 22 100.00 0 0.00 0 0.00

II 44 100 42 95.45 1 2.27 1 2.27

Contabilidad IV 39 100 39 100.00 0 0.00 0 0.00

VI 38 100 38 100.00 0 0.00 0 0.00

II 29 100 26 89.66 0 0.00 3 10.34

Electrotecnia IV 24 100 24 100.00 0 0.00 0 0.00

Industrial VI 25 100 25 100.00 0 0.00 0 0.00

II 33 100 24 72.73 4 12.12 5 15.15

Electrónica IV 19 100 18 94.74 1 5.26 0 0.00

Industrial VI 18 100 18 100.00 0 0.00 0 0.00

II 44 100 39 88.64 0 0.00 5 11.36

Mecánica IV 33 100 30 90.91 1 3.03 2 6.06

Automotriz VI 39 100 38 97.44 0 0.00 1 2.56

II 41 100 35 85.37 3 7.32 3 7.32

Mecánica de IV 29 100 27 93.10 0 0.00 2 6.90

Producción VI 24 100 23 95.83 1 4.17 0 0.00

II 33 100 30 90.91 3 9.09 0 0.00

Química IV 27 100 26 96.30 1 3.70 0 0.00

Industrial VI 21 100 21 100.00 0 0.00 0 0.00

T0TAL: 763 100 715 93.71 15 1.97 33 4.33

MATRICULADOS, APROBADOS, REPITENTES Y RETIRADOS

SEMESTRE II- 2012

Especialidad Sem. Matriculados Aprobados Repitentes Retirados

Total % Total % Total % Total %

Computación II 35 100 31 88.57 4 11.43 0 0.00

E IV 30 100 29 96.67 1 3.33 0 0.00

Informática VI 21 100 20 95.24 1 4.76 0 0.00

Construcción II 41 100 34 82.93 7 17.07 0 0.00

Civil IV 35 100 33 94.29 2 5.71 0 0.00

VI 22 100 22 100.00 0 0.00 0 0.00

II 42 100 39 92.86 3 7.14 0 0.00

Contabilidad IV 39 100 38 97.44 1 2.56 0 0.00

VI 38 100 38 100.00 0 0.00 0 0.00

II 25 100 24 96.00 0 0.00 1 4.00

Electrotecnia IV 25 100 24 96.00 0 0.00 1 4.00

Industrial VI 25 100 25 100.00 0 0.00 0 0.00

II 22 100 20 90.91 1 4.55 1 4.55

Electrónica IV 21 100 20 95.24 0 0.00 1 4.76

Industrial VI 19 100 18 94.74 1 5.26 0 0.00

II 38 100 38 100.00 0 0.00 0 0.00

Mecánica IV 30 100 30 100.00 0 0.00 0 0.00

Automotriz VI 36 100 33 91.67 1 2.78 2 5.56

II 35 100 32 91.43 3 8.57 0 0.00

Mecánica de IV 28 100 27 96.43 0 0.00 1 3.57

Producción VI 22 100 21 95.45 1 4.55 0 0.00

II 31 100 27 87.10 0 0.00 4 12.90

Química IV 27 100 26 96.30 1 3.70 0 0.00

Industrial VI 21 100 15 71.43 5 23.81 1 4.76

TOTAL: 708 100 664 93.79 32 4.52 12 1.69

DEMANDA EDUCATIVA AÑO 2013

I Semestre 2013 Total II Semestre 2013 Total

H % M % H + M % H % M % H - M %

Matriculados 603 75,25 193 24,25 796 100 567 75 190 25 757 100

Aprobados 552 91,00 185 96 - - 509 89,77 177 93,16 - -

Desaprobados 22 4,00 0 0 - - 30 5,29 10 5,26 - -

Retirados 29 5,00 8 4,00 - - 28 4,94 3 1,58 - -

Total 603 100 193 100 796 100 567 100 190 100 757 100

MATRICULADOS, APROBADOS, DESAPROBADOS Y RETIRADOS AÑO 2013

POR SEMESTRE Y SEXO

II SSEEMMEESSTTRREE 22001133--II IIII SSEEMMEESSTTRREE 22001133--IIII I III V II IV VI

H % M % H % M % H % M % H % M % H % M % H % M %

Matriculados 254 100 76 100 179 100 54 100 170 100 63 100 214 100 73 100 198 100 56 100 155 100 61 100

Aprobados 227 89,37 69 90,79 166 92,73 54 100 159 93,53 62 98,4 197 92,0 67 91,78 186 93,94 56 100 126 81,2 54 88,53

Desaprobados 5 1,97 0 0 8 4,47 0 9 529 0 3 1,40 3 1,40 3 4,11 3 1,51 0 0 24 15,4 7 11,47

Retirados 22 8,66 7 9,21 5 2,80 0 0 2 1,18 1 1,59 14 6,55 3 4,11 9 5,55 0 0 5 3,23 0 0

Total 254 100 76 100 179 100 54 100 170 100 63 100 214 100 73 100 198 100 56 100 155 100 61 100

MATRICULADOS, APROBADOS, DESAPROBADOS Y RETIRADOS AÑO 2013

POR SEMESTRE Y SEXO

Carrera Semestre Académico 2013-I Semestre Académico 2013-II

Matriculados Retirados Matriculados Retirados

Denominación H % M % Total H % M % Total H % M % Total H % M % Total

Total 603 100 193 100 796 29 100 8 100 37 567 100 190 100 757 28 100 3 100 31

Contabilidad 34 5,64 88 45,6 122 0 0 1 12,5 1 31 5,47 89 46,84 120 0 0 1 33,33 1

Computación 69 11,45 37 19,1 106 4 13,79 4 50 8 64 11,29 36 18,94 100 7 25 1 3,33 8

Construcción 91 15,09 19 9,84 110 5 17,24 1 12,5 6 86 15,17 19 10 105 2 7,14 0 0 2

Electrotecnia 79 13,10 1 0,52 80 4 13,79 1 12,5 5 72 12,70 1 0,53 73 2 7,14 0 0 2

Electrónica 73 12,10 1 0,52 74 4 13,79 0 0 4 60 10,58 1 0,53 61 4 14,29 0 0 4

Mec –Produc 99 16,41 0 0 99 5 17,24 0 0 5 96 16,93 0 0 96 5 17,86 0 0 5

Mec-Autom 107 17,25 0 0 107 2 6,89 0 0 2 108 19,04 0 0 108 6 21,43 0 0 6

Química 51 8,46 47 24,3 98 5 17,24 1 12,5 6 50 8,82 44 23,16 94 2 7,14 1 33,33 3

Total 603 100 193 100 796 29 100 8 100 37 567 100 190 100 757 28 100 3 100 31

EGRESADOS Y TITULADOS AÑO 2013 SEGÚN CARRERA PROFESIONAL Y SEXO

Egresados Titulados

Denominación H % M % Total H % M % Total Total 148 100 54 100 202 103 100 30 100 133

Contabilidad 4 2,70 26 48,15 30 6 5,83 8 26,67 14

Computación 14 9,46 11 20,37 25 7 6,80 6 20 13

Construcción 16 10,81 3 5,56 19 24 23,30 2 6,67 26

Electrotecnia 20 13,51 0 0 20 15 14,56 0 0 15

Electrónica 17 11,49 1 1,85 18 7 6,80 0 0 7

Mec –Producción 29 19,60 0 0 29 11 10,68 0 0 11

Mec-Automotriz 35 23,64 0 0 35 21 20,38 0 0 21

Química Industrial 13 8,79 13 24,07 26 12 11,65 14 46,66 26

Total 148 100 54 100 202 103 100 30 100 133

V. ANALISIS DEL AMBIENTE INTERNO Y EXTERNO DEL INSTITUTO

1. RESEÑA HISTÓRICA.

El terreno donde se construyó el local del I.E.S.T.P. “Nueva Esperanza”, perteneció

hasta el año 1975 al Club Sport Cedano, cuyo fundador y presidente del Club fue don

Pablo Cedano Valle y en donde se pensaba construir el futuro estadio para el distrito.

Durante el gobierno del General Francisco Morales Bermúdez, se reunió la junta

vecinal y solicitó al Sr. Pablo Cedano Valle, ceder el terreno al Ministerio de

Educación, para construir el local de la ESEP “Nueva Esperanza” (Escuela Superior

de Educación Profesional “Nueva Esperanza".

En el año 1978, siendo Alcalde de Trujillo el Ing. Jorge Torres Vallejo y Alcalde de

La Esperanza, el Sr. Pedro Lázaro Pisconte, se colocó la primera piedra en el terreno

donde un año después se construyó el local.

La Construcción del edificio se realizó en los años 1979-1980 y en marzo de 1981 fue

inaugurado, aún sin concluir las obras civiles. La obra se terminó recién a fines de

1981 durante el segundo gobierno del Arquitecto Fernando Belaunde Terry y mediante

R.M. N°116-82-ED de fecha 24-02-1982 fue creado como Escuela Superior de

Educación Profesional (ESEP), para satisfacer la demanda de estudiantes, existente en

ese entonces.

Inicialmente funcionó como ESEP y en sus comienzos empezó ofertando las Carreras

Profesionales: Mecánica Automotriz, Mecánica de Producción, Construcción Civil,

Electricidad, Electrónica y Administración. En esta fase la implementación

organizacional de la ESEP fue un proceso lento.

Posteriormente por R.S. N°131-83-ED de fecha 09-03-1983 se autoriza la adecuación

y funcionamiento de la ESEP como Instituto Superior Tecnológico Estatal, con el

nombre de “Nueva Esperanza”, con las Carreras Profesionales: Contabilidad,

Construcción Civil, Química Industrial, Electricidad, Electrónica, Mecánica

Automotriz y Mecánica de Producción. A partir del año 1994 se autorizó el

funcionamiento de la carrera de Computación e Informática.

Mediante R.M. N°521-87-ED de fecha 04-08-1987 el Instituto “Nueva Esperanza”, es

designado Centro Piloto de Educación Técnica a nivel regional. Esta designación se

efectuó en virtud, que era la institución mejor dotada en infraestructura, personal,

carreras profesionales, desarrollo curricular, influencia en la comunidad y

equipamiento en la zona norte del país.

Cada especialidad está dotada de talleres, laboratorios y aulas de enseñanza, equipados

para una atención educativa individualizada.

La infraestructura en general está construida con material noble, la distribución de los

ambientes responde a una concepción moderna de la educación, cuenta con ambientes

como Biblioteca, Auditorio, Almacén General, Laboratorios, Talleres, Oficinas

Administrativas, Servicios Higiénicos, Cafetería, Plataforma Deportiva, Campos de

Fútbol y una gran extensión de terreno para expansión.

Desde el año 1999 el ISTE “Nueva Esperanza” conformo a nivel nacional una de las

trece Instituciones, de la Red de Centros de Excelencia del Programa FORTE-PE,

“Programa Marco de Formación Profesional Tecnológica y Pedagógica en el Perú”,

que fue un Proyecto de Cooperación Internacional de la Unión Europea, que apoyo a

los Institutos Estatales de la Red, con asistencia técnica, adquisición de maquinarias,

innovación y transferencia tecnológica; asimismo con mejoramiento de medios y

materiales educativos.

El año 2000 se designó al ISTE “Nueva Esperanza” como “Centro Experimental para

llevar a cabo la propuesta metodológica del Enfoque por Competencias o Sistema

Modular”, de acuerdo a R.M. N°497-2000-ED.

Mediante Resolución Directoral Nº 0896-2006-ED del 29-12-2006 se aprobó el

“Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica” disponiéndose que

se inicie el proceso de experimentación en 50 Institutos seleccionados entre los cuales

estaba considerado esta institución educativa, por Resolución Directoral Nº 0126-

2007-ED del 05-03-2007 con las carreras seleccionadas: Computación e Informática;

Electrónica (Cambiada por Electrónica Industrial); Electrotecnia Industrial; Mecánica

Automotriz y Mecánica de Producción. El año 2009, mediante Resolución Directoral

Nº 0336-2009-ED del 18-02-2009 se autoriza al Instituto Superior Tecnológico

“Nueva Esperanza” ampliar la aplicación experimental del Diseño Curricular Básico

en las carreras profesionales de Química Industrial; Contabilidad y Construcción Civil.

Con lo cual todas las carreras profesionales técnicas están aplicando el nuevo DCB de

la Educación Superior Tecnológica.

Actualmente el Instituto Nueva Esperanza, se encuentra trabajando el Proyecto de

Cooperación Internacional entre el Gobierno Peruano y la Unión Europea, APROLAB

II. Proyecto que tiene por finalidad el mejoramiento de la educación técnica, tomando

como referencia a cinco regiones del país (Puno; Lima; La Libertad; Cajamarca y

Piura) para la aplicación del proyecto. En la Libertad participan el Instituto Nueva

Esperanza, el Instituto de Virú y el Instituto de Otuzco.

2. REALIDAD INSTITUCIONAL

2.1. INFRAESTRUCTURA. -

El I.S.T.E. “Nueva Esperanza”, cuenta con una infraestructura moderna y

funcional en cuanto a edificios y ambientes construidos, dentro de un

terreno de aproximadamente 28,600 m2. El edificio construido en un

espacio aproximado de 12,870 m2, comprende tres plantas, donde se

encuentran salones de clases, talleres, laboratorios, biblioteca, auditorio,

sala de profesores, ambientes administrativos, servicios higiénicos, etc.

También campos deportivos, áreas verdes y una considerable área libre sin

construir de aproximadamente 15,000 m2. El I.E.S.T.P. “Nueva

Esperanza”, cuenta con una amplia playa de estacionamiento vehicular,

faltando ampliar las áreas verdes colindantes a los edificios y al cerco

perimétrico.

El 2007 y el 2008 se ejecuto el Proyecto “Construcción de Alameda y 02

Campos de Fútbol con tribunas” en esta institución a través del Programa a

Trabajar Urbano y con aportes del Instituto beneficiario, la Municipalidad

Provincial de Trujillo y la Municipalidad Distrital de La Esperanza.

El Proyecto APROLAB II ha implementado con equipos de cómputo y

audio visuales a esta institución, como son: 20 Computadoras; 03

Impresoras; Televisor, Pizarra electrónica; Filmadora; Cámara digital;

DVD y maquinaria y equipos para las carreras de Mecánica; Química

Industrial y Construcción Civil. De igual manera ejecutó el mantenimiento

de la infraestructura institucional, construcción de la malla metálica que

separa la infraestructura académica de la infraestructura deportiva;

construcción de loza adyacente a la entrada principal, tarrajeos y pisos en

el Aula para Talleres Artísticos y ambientes contiguos de la tercera planta,

mejoramiento del taller de sistemas mecánicos; tarrajeos del cerco

perimétrico exterior y parte del interior, así como pintados del edificio

interior y del cerco perimétrico en su totalidad. El año pasado se construyó

y se inauguró un edificio de dos plantas consistentes en un Laboratorio de

Química en la primera planta y un Laboratorio de Cómputo en la segunda

planta. Donación de equipos de impresión (Impresoras), Asimismo este

año se ha recibido donaciones de APROLAB II, cuatro equipos de cómputo

para mejorar la gestión administrativa y académica en la institución.

En cuanto a maquinaria y equipo, es una institución que ha sido beneficiada

con una gran cantidad de estos bienes, en casi todas las especialidades pero, por

el avance vertiginoso de la ciencia y la tecnología, mucha maquinaria y equipos

está quedando obsoleta, de acuerdo a los requerimientos modernos de la

formación profesional y la existencia y uso de nuevas tecnologías aplicadas

actualmente por las empresas de la región. Por lo que, su reposición y

renovación es inalcanzable para el exiguo presupuesto de ingresos propios que

tiene la institución. Debiéndose considerar políticas de promoción e incentivos

de proyectos de desarrollo institucional con estudiantes, como actividades

productivas de extensión hacia la comunidad, y gestión para apoyo de las

agencias de Cooperación Internacional, como Unión Europea a través de

APROLAB II o de otras como la Agencia de Cooperación Internacional de

Corea (KOICA).

2.2. ACADÉMICA. -

El I.E.S.T.P. “Nueva Esperanza”, ofrece ocho (08) Carreras Profesionales:

Computación e Informática, Electrónica Industrial, Electrotecnia Industrial,

Contabilidad, Construcción Civil, Mecánica Automotriz, Mecánica de

Producción y Química Industrial.

Para la atención académica, se cuenta con treinta y seis (36) docentes

nombrados y nueve (09) contratados; teniendo que atender un promedio de

setecientas setenta horas de clase, correspondiente a las ocho especialidades, de

tres secciones por cada carrera profesional, haciendo un total aproximado de

800 estudiantes en un solo turno de trabajo de 7:30 a 15:30 horas.

En cuanto a los planes o programas curriculares, el Instituto Nueva Esperanza

se encuentra aplicando el “Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación

Superior Tecnológica” basado en el enfoque por competencias o sistema

modular, en la totalidad de las carreras profesionales.

El Instituto desde el año 2012 está inmerso dentro del Programa Beca 18. En el

cual estudiantes de las carreras técnicas de Computación e Informática;

Mecánica de Producción y Electrónica Industrial, se encuentran estudiando

becados por dicho programa gubernamental. Este año el Programa ha incluido

adicionalmente las carreras de Mecánica Automotriz; Química Industrial y

Construcción Civil.

2.3. ADMINISTRATIVO. -

Para la atención administrativa el I.S.T.E. “Nueva Esperanza”, tiene once

trabajadores nombrados: Cinco trabajadores Auxiliares, cinco Técnicos y un

Profesional en el cargo de Especialista Administrativo II. Con dicho personal

se cubre áreas administrativas estructurales como: Registro Técnico en

Secretaría Académica, Trámite Documentario, Tesorería, Personal,

Abastecimientos, Biblioteca, Laboratorios, Talleres, Portería y Limpieza de

ambientes. Pero se tiene que contratar personal para cubrir el área de

Guardianía nocturna, Jardinería y Personal de Apoyo en limpieza.

2.4. RELACIONES HUMANAS. -

Las relaciones humanas del personal trabajador docente y administrativo de la

Institución, son estables, respetuosas y normales. En cuanto a la identificación

institucional, se manifiesta relativa participación en las actividades o proyectos

que signifiquen desarrollo y progreso institucional, así como a las actividades

cívicas patrióticas del calendario anual. La mayor presencia y participación de

los trabajadores, está dado a las actividades sociales y deportivas que realiza la

institución. Por lo que debe apuntarse a incentivar o elevar la estima e

identificación institucional, propendiendo su desarrollo y progreso.

2.5. PROYECCIÓN SOCIAL. -

La institución desarrolla algunas actividades de proyección a la comunidad,

como es la organización a través del Comité de Desarrollo Comunal del Sector

(REDECO) con el Campeonato de Fútbol de Verano, entre los meses de enero

a marzo cada año. Así mismo el Centro de Afianzamiento y Nivelación

Académica para Estudios Superiores (CEPUNE) del Instituto. Años anteriores,

el Instituto participó en el programa de capacitación de jóvenes para el

Programa de Capacitación PROJOVEN dependiente del Ministerio de Trabajo

y Promoción del Empleo. Además, se brinda Cursos de Capacitación en

Computación e Informática y otras materias al público en general.

2.6. ANALISIS FODA. -

FORTALEZAS.

- Implementado con gran cantidad de maquinarias y equipos

- Infraestructura de terreno y edificio acorde a las necesidades tecnológicas

- Trabajo en equipo por parte de docentes y administrativos

- Centro de afianzamiento y nivelación académica

- Ubicación de alumnos en los Centros de formación Práctica

- Las prácticas continuas tienen mayor aceptación de las empresas

- Estructura curricular modular mediante el enfoque por competencias

- La certificación progresiva por módulos ayuda al estudiante encontrar

trabajo

- Función de los tutores es importante en la formación profesional

- Los comités consultivos por carrera profesional relacionan más con la

demanda laboral

- Disminución de conflictos humanos e institucionales

- Relaciones, imagen y comunicaciones normales en los trabajadores docentes

y administrativos

- Los Docentes tienen alta experiencia profesional en Institutos tecnológicos

- Muchos egresados laboran en grandes empresas y privilegiados puestos de

trabajo

- Más de treinta años de creación y funcionamiento institucional

- Siempre es considerado como centro piloto a nivel nacional de programas

educativos tecnológicos experimentales

- Prestigio ganado y reconocido en la región norte a nivel de Institutos

Tecnológicos Estatales

- Centro experimental de la aplicación a nivel nacional del nuevo Diseño

Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica

- Centro seleccionado para la aplicación del Programa APROLAB (Convenio

de Cooperación con la Unión Europea)

DEBILIDADES.

- Localización del IST

- Baja formación básica de los estudiantes que ingresan al IST

- Las empresas exigen a los alumnos, seguro contra accidentes en sus

prácticas pre profesional.

- No es muy preciso el sistema de evaluación

- Desactualización tecnológica de los docentes en nuevas y modernas

tecnologías

- Poca capacitación personal, tecnológica y pedagógica

- Estructura orgánica de los IST públicos no adaptable a las exigencias

modernas

- Poco acceso de la institución al transporte público

- Poca capacidad de innovación tecnológica en el personal

- Licencias y permisos de Docentes originan pérdidas de clases y afectan la

formación profesional.

OPORTUNIDADES.

- Preferencia de estudiantes por la formación profesional

- Convenios estratégicos para proyectos productivos y académicos

- Apoyo de la comunidad europea

- Alianzas estratégicas

- Ejecución y funcionamiento del Programa APROLAB (Convenio de

Cooperación con la Unión Europea)

- Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica

- Ley General de educación y su Reglamento

- Nueva Ley y su Reglamento de Institutos y Escuelas de Educación Superior

- Programas de extensión educativa

- Incremento de la población

- Disminución de Institutos Pedagógicos públicos y privados.

- Sector productivo en crecimiento

AMENAZAS.

- Sector productivo e industrial con poco desarrollo

- Presupuesto insuficiente del sector educación y educación tecnológica

- Inestabilidad de los cargos jerárquicos

- Desconocimiento y poco apoyo de las DRE a las instituciones educativas

superiores

- Legislación controlista y sancionadora

- Competencia desleal instituciones privadas

- Débil relación con sector productivo

- Inequidad en las normas legales desfavorable a los públicos

- Poca preferencia de profesionales por trabajar en los IST públicos

- Bajas remuneraciones para los trabajadores de educación

- Oferta laboral mayor que la demanda laboral

- Clasificador de ocupaciones sin definir

- Deficiente preparación de los alumnos que provienen de secundaria

- Educación básica no desarrolla capacidades necesarias para ingreso a

educación superior

- Incremento de universidades particulares y sucursales públicas en Trujillo

- Conversión de los Institutos Pedagógicos Públicos y Privados en Institutos

Tecnológicos.

VI. PERSONAL NOMINATIVO. -

DIRECTIVO :

Lic. Jorge Luis Carranza Vargas

Director General

JERÁRQUICO :

1) Lic. Julio Agreda Lozano

Jefe del Área Académica de Electrónica Industrial, Electrotecnia Industrial

Química Industrial; y Jefe (i) de la Unidad Académica

2) CPC. Elsa Ponce Gonzales

Jefe (e) del Área Académica de Computación e Informática, Contabilidad y

Construcción Civil; y Jefe (i) de la Unidad Administrativa

3) Lic. Luis Enrique Vargas Cáceda

Jefe (e) del Área Académica de Mecánica Automotriz y Mecánica de Producción

4) Lic. Wilfredo Quezada Vásquez

Secretario Académico.

5) Ing. Carlos Nicandro Tolentino Alvarado

Jefe del Área de Producción

PERSONAL DOCENTE:

JEFATURA DEL ÁREA ACADÉMICA DE CONTABILIDAD, COMPUTACIÓN

E INFORMÁTICA, Y CONSTRUCCIÓN CIVIL.

Docentes Nombrados:

Elsa A. Ponce González

Jorge Tapia Silva

Martín Morales Rodríguez

Jorge L. Vargas Robledo

Luis A. Velásquez Cárdenas

Ismael R. Rosas Rubio

Carlos E. Serrano Valderrama

Juan I. Ávila Felipe

José M. Namoc Medina

Víctor Benguer Cuadra

Willian Arevalo Lozano

Docentes Contratados:

Gerardo Valderrama Salvatierra

Elvia Margot López Alegre

Jorge Antonio Iparraguirre Sánchez

Telésforo Enrique Veneros Gutiérrez

Emma Ysabel Chávez Bacilio

Docente Asistente de Taller:

Rubén Eduardo Freyre Nunjar

JEFATURA DEL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL,

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL, Y QUÍMICA INDUSTRIAL.

Docentes Nombrados:

Carlos Ventura Tantaleán

Pedro F. Neciosup Neciosup

Marco H. Ulloa Castro

Saúl N. Linares Vertiz

Carlos Tolentino Alvarado

Julio Acosta Ríos

Oscar O. Mora Fernández

Sixto C. Vejarano Rojas

Julio C. Alarcón Rodríguez

Víctor Huaccha Ispilco

Genoveva Rodriguez Rodríguez


Cristian Durand Bazán.

Janet Elizabeth Díaz Díaz


Segundo Huamán Quevedo.

JEFATURA DEL DEPARTAMENTO DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y

MECÁNICA DE PRODUCCIÓN.

Docentes Nombrados:

José Neciosup Cabanillas

Doris Corvera Urtecho

Carlos E. Fernández Nerio

Javier O. Herrera Blas

Manuel R. Morales Sandoval


Juan Rodríguez Gutiérrez


Juan Edinzon Vigo Reyes

David Miguel Reyes Lector

Wilson Carlos Gómez Hurtado

RESUMEN PERSONAL DIRECTIVO:

1. CARRANZA VARGAS, Jorge Luis

RESUMEN PERSONAL JERÁRQUICO:

1. AGREDA LOZANO, Julio Elmer

2. QUEZADA VÁSQUEZ, Wilfredo

3. PONCE GONZALES, Elsa.

4. VARGAS CÁCEDA, Luis Enrique

5. TOLENTINO ALVARADO, Carlos Nicandro.

RESUMEN DOCENTES NOMBRADOS:

1. ACOSTA RIOS, Julio Filadelfo

2. ALARCON RODRIGUEZ, Julio César

3. VEJARANO ROJAS, Sixto Celestino

4. AVILA FELIPE, Juan Isaac

5. BENGUER CUADRA, Víctor Raúl

6. FERNÁNDEZ NERIO, Carlos Edilberto

7. LINARES VERTIZ, Saúl

8. MORA FERNÁNDEZ, Oscar Orlando

9. MORALES RODRÍGUEZ, Wilberto Martín

10. NAMOC MEDINA, José María

11. NECIOSUP NECIOSUP, Pedro Fernando

12. RODRÍGUEZ GUTIERREZ, Juan Manuel

13. RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Genoveva Santos

14. ROSAS RUBIO, Ismael Reinero

15. SANDOVAL EGUSQUIZA, Juan Valdemar

16. SERRANO VALDERRAMA, Carlos Edilberto

17. TAPIA SILVA, Jorge Enrique

18. TOLENTINO ALVARADO, Carlos Nicandro

19. VARGAS ROBLEDO, Jorge Luis

20. CORVERA URTECHO, Doris

21. VELÁSQUEZ CARDENAS, Luis Alberto

22. VENTURA TANTALEAN, Carlos

23. ULLOA CASTRO, Marco Hernán

24. HERRERA BLAS, Javier Orlando

25. MORALES SANDOVAL, Manuel Rogelio

26. PONCE GONZALES, Elsa Antonia

27. NECIOSUP CABANILLAS, José

28. HUACCHA ISPILCO, Víctor

RESUMEN DOCENTES CONTRATADOS:

1. VALDERRAMA SALVATIERRA, Gerardo Máximo

2. VIGO REYES, Juan Edinzon

3. REYES LECTOR, David Miguel

4. HUAMAN QUEVEDO, Segundo Alejandro

5. IPARRAGUIRRE SANCHEZ, Jorge Antonio

6. RIVERA BEGAZO, Angela

7. DIAZ DIAZ, Janet Elizabeth

8. LOPEZ ALEGRE, Elvia Margot

9. GOMEZ HURTADO, Wilson Carlos

10. DURAND BAZAN, Cristian Oliver

11. FREYRE NUNJAR, Rubén Eduardo.

12. CERREÑO CHAVEZ, Miguel

ADMINISTRATIVO NOMBRADO

1) Eugenia Felicita Honorio Polo : Jefe de Área Administrativa

Especialista Administrativo II

2) Alida Guadiamos Dávila : Secretaria de Unidad Administrativa

Técnico Administrativo

3) Gloria Reinalda Paredes Jara : Trámite Documentario y Personal


4) Santos Isaías Rojas Catalán : Laboratorio de Química Industrial


5) Jorge Suárez Mendoza : Biblioteca


6) Jesús Quiroz Acosta : Abastecimiento y Almacén

Auxiliar de Laboratorio

7) Wilmar J. Castillo Paredes : Tesorero

Trabajador de Servicio

8) Erwing Rojas Rodríguez : Registro Técnico en Secretaría Docente


9) José Francisco Leyva Obando : Portería y Chofer de Apoyo


10) Cristian Honorio Polo : Personal de Limpieza


11) Elmer M. Rodríguez Agreda : Personal de Limpieza


ADMINISTRATIVOS CONTRATADOS (Recursos Propios)

1. Delio Santos García Gonzáles : Guardianía Nocturna

2. Jorge Luis Castillo Castillo : Limpieza y Jardinería

RESUMEN DE PERSONAL:

TIPO Nombrado Encargado Contratado:

Estado

Cont.: Rec.Prop. TOTAL

40 Hrs. Por Hrs. 40 Hrs. Por Hrs

Directivo 01 - -- -- -- -- 01

Jerárquico 02 04 -- -- -- -- 06

Docente 29 -- 09 03 -- -- 41

Administrativo 11 -- - -- 02 -- 13

TOTAL 43 04 09 03 02 -- 61

VII.- POLITICAS.-

Implementar un mejor control de desarrollo curricular y cumplimiento de las

horas oficiales de clases a través de las Jefaturas de Áreas Tecnológicas y la

Unidad Académica.

Incentivar y estimular la puntualidad, la asistencia y el desarrollo curricular

efectivo por parte del personal Docente y Administrativo.

Desestimar estímulos al personal que incumple funciones o que hace abusos

deliberados de inasistencias, licencias y permisos, perjudicando el trabajo

administrativo y/o académico en la institución.

Programar la celebración de actividades oficiales correspondientes al calendario

anual, que complementen la formación profesional y propicien mejorar las

relaciones humanas entre trabajadores.

Desarrollar e impulsar las campañas de orientación vocacional en los principales

colegios de la provincia.

Sensibilizar en el personal Docente, Administrativo y Alumnado el desarrollo y

cumplimiento de valores de limpieza y cuidado permanente de aulas,

laboratorios, talleres, pasadizos, patios, servicios higiénicos, mobiliario y demás

infraestructura de la institución.

Delegar el trabajo de planificación y ejecución de actividades del Plan Anual de

Trabajo, a las respectivas Jefaturas de Áreas Académicas y a través de

conformación de comisiones en asambleas.

Mantener la activación y funcionamiento del Consejo Directivo, como órgano

asesor y consultivo del Despacho Directoral, en el desarrollo de las actividades

académicas y administrativas en la institución.

VIII.- OBJETIVOS.-

Formar Profesionales Técnicos competentes en las especialidades de

Mecánica de Producción, Mecánica Automotriz, Construcción Civil, Química

Industrial, Electrotecnia Industrial, Contabilidad, Electrónica Industrial y

Computación e Informática.

Implementar el sistema de Gestión de la Calidad en la institución, como parte

del compromiso de desarrollar el proceso de autoevaluación de las carreras

profesionales con fines de acreditación.

Desarrollar el programa de asesoría y tutoría en cada Área Académica

Tecnológica con los Docentes de las respectivas carreras profesionales, para

la mejor orientación de la formación profesional de los estudiantes.

Incentivar el funcionamiento de los Comités Consultivos por Carrera

Profesional, para armonizar la oferta profesional con la demanda laboral.

Capacitar y actualizar al personal Docente de acuerdo a la propuesta de sus

Jefaturas y tendientes a mejorar la calidad de la formación profesional de los

estudiantes.

Mejorar la infraestructura de edificios, maquinarias, equipos y la actualización

del personal, a través del Proyecto de Mejoramiento Educativo del ISTENE

por el Gobierno Regional La Libertad.

Impulsar la promoción y desarrollo de la buena imagen institucional, con fines

de mejorar la demanda de postulantes de las carreras tecnológicas que están

disminuyendo su número de postulantes y alumnado.

Actualizar e implementar los documentos de gestión educativa y de desarrollo

académico tecnológico.

Programar el mantenimiento y reparación de bienes muebles e inmuebles que

requiera prioritariamente la institución.

Mejorar los instrumentos pedagógicos en el desarrollo del sistema curricular

básico modular.

Coordinar a través de las Jefaturas de Áreas Académicas con las empresas de

la región la consecución y mantenimiento de un directorio de centros de

prácticas para los estudiantes.

IX.- ACTIVIDADES.-

1. Programación, Organización y Ejecución del Proceso de Admisión 2014

2. Conformación de Comisiones de Trabajo Institucional para las Actividades

Académicas y Administrativas

3. Calendarización, Programación, Ejecución y Evaluación Semestres Académicos I y II

4. Mejoramiento del equipamiento y mobiliario de Laboratorios y Talleres.

5. Gestión de Proyectos de mejoramiento de infraestructura institucional

6. Celebración de Cachimbos 2014; Semana Técnica; Aniversario Institucional, Día del

Maestro y Navidad de los estudiantes y trabajadores.

7. Programa de Asesoría, Tutoría y orientación psicológica para estudiantes

8. Actualización del Reglamento Institucional

9. Funcionamiento del Centro de Preparación y Afianzamiento CEPUNE

10. Mantenimiento y reparación de bienes muebles e inmuebles

11. Promoción y difusión de la imagen institucional.

12. Capacitación y actualización Docente y Administrativo

13. Difusión y desarrollo del Programa Beca 18 en la institución

14. Mejoramiento de la Evaluación y Supervisión Académica

15. Organización y ejecución de módulos de extensión educativa

16. Campañas de Orientación Vocacional en Centros Educativos Secundarios

17. Organización y Desarrollo de la Feria Tecnológica en el local del Instituto

Tecnológico

18. Conformación del Consejo Institucional; Consejo Directivo; Consejo Académico; y

del Comité de Actividades Productivas y Empresariales

19. Seguimiento de Egresados, empleabilidad y prácticas pre profesionales

20. Nominar al responsable para programar y ejecutar actividades de proyección social a la

comunidad del Distrito de La Esperanza.

X.- METAS DE ATENCIÓN ESTUDIANTES

METAS DE ATENCIÓN INGRESANTES 2014:

CARRERAS

ESPECIALIDADES

VACANTES

EXONERADOS

CEPUNE

EXONERADOS

POR PREMIOS

EXCELENCIA,

DISCAPAC. Y

DEPORTIST.

VACANTES

EXONERADOS

POR TÍTULO

PROFESIONAL

VACANTES AL

EXAMEN DE

ADMISIÓN

ORDINARIO

TOTAL

INGRESANTES

- Contabilidad

- Computación e Informática

- Construcción Civil

- Electrónica Industrial

- Electrotecnia Industrial

- Mecánica Automotriz

- Mecánica de Producción

- Química Industrial

04

04

04

04

04

04

04

04

04

04

04

04

04

04

04

04

02

02

02

02

02

02

02

02

30

30

30

30

30

30

30

30

40

40

40

40

40

40

40

40

TOTAL ALUMNOS 32 32 16

240 320

METAS DE ATENCIÓN TOTAL:

CARRERAS

ESPECIALIDADES

SEMESTRE

I

SEMESTRE

III

SEMESTRE

IV

TOTAL

ALUMNOS

- Contabilidad

- Computación e Informática

- Construcción Civil

- Electrónica Industrial

- Electrotecnia Industrial

- Mecánica Automotriz

- Mecánica de Producción

- Química Industrial

40

40

40

40

40

40

40

40

43

22

46

26

23

30

30

29

35

24

30

22

18

30

19

23

118

86

116

88

81

100

89

92

TOTAL ALUMNOS 320 249 201 770

XI.- PRESUPUESTO ANUAL 2015

FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: PROGRAMACIÓN, ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN DEL PROCESO DE

ADMISIÓN 2016

AREA: Institucional

RESPONSABLE: Comisión Institucional de

Admisión 2016

OBJETIVO ESPECIFICO: Ejecutar la prueba de

admisión para ingreso al Instituto.

DESCRIPCIÓN: Esta actividad comprende llevar a

cabo el proceso de convocatoria, inscripción,

difusión y la prueba de admisión, programado para

el domingo 30 de marzo del 2016, para el ingreso

de estudiantes a las ocho carreras profesionales que

oferta el Instituto.

META CONCRETA: Alcanzar 350 postulantes

DURACIÓN

FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO

06-01-2016 01-04-2016

LOCALIZACIÓN: Institución

TAREAS ESPECIFICAS O ACCIONES

NO TAREAS RESPONSABLE DURACIÓN

INICIO TERMINO

COSTO:

ORIGEN DE LOS RECURSOS ECONOMICOS MONTO APROXIMADO

FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: CONFORMACIÓN DE COMISIONES DE TRABAJO INSTITUCIONAL PARA

LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS

AREA: Institucional

RESPONSABLE: Director y Jefes de Áreas

Académicas

OBJETIVO ESPECIFICO: Conformar una

comisión para cada una de las actividades del Plan

Anual de Trabajo

DESCRIPCIÓN: Conformar comisiones que se

encarguen de la ejecución y el cumplimiento de

cada una de las actividades del Plan Anual de

Trabajo 2016

META CONCRETA: Veinte comisiones

DURACIÓN


10-03-2016 27-03-2016


TAREAS ESPECIFICAS O ACCIONES:


INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: CALENDARIZACIÓN, PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE

SEMESTRES ACADÉMICOS I Y II

AREA: Dirección y Jefatura de Unidad

Académica

RESPONSABLE: Director y Jefe de Unidad

Académica

OBJETIVO ESPECIFICO: Programar y

desarrollar las actividades académicas para el I y II

Semestres

DESCRIPCIÓN: Calendarizar y programar el inicio,

desarrollo y término de los semestres académicos I

y II, precisando las actividades y sus fechas de

ejecución, evaluación y presentación de

documentos oficiales, para sus registros respectivos

con fines de promoción y certificación.

Cumpliendo con la distribución de horas de clases,

asignación de unidades didácticas, desarrollo

curricular y contratación de docentes.

META CONCRETA: Desarrollo curricular I y II

DURACIÓN


03-03-16 31-12-16




INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: MEJORAMIENTO DEL EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DE LABORATORIOS

AREA: Jefaturas de Áreas Académicas

Tecnológicas

RESPONSABLE: Jefes de Áreas Académicas

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar los equipos y

mobiliarios de los Laboratorios y Talleres

DESCRIPCIÓN: Gestionar la implementación

mediante adquisición autofinanciada, por

proyectos productivos o donación de instituciones o

entidades de cooperación internacional, en el cual

comprenda, equipos y mobiliario para el servicio de

Laboratorios y/o Talleres.

META CONCRETA: Adquisición de nuevos

equipos y/o muebles

DURACIÓN


17-03-16 30-04-16




INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: GESTIÓN DE PROYECTOS DE MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

INSTITUCIONAL

AREA: Institucional

RESPONSABLE: Director y Jefe de Unidad

Administrativa

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar la

infraestructura física institucional, con Proyectos

financiados por instituciones públicas

DESCRIPCIÓN: Gestionar ante el Gobierno Regional

y la Municipalidad Distrital de La Esperanza, el

apoyo para consecución de Proyectos que financien

la construcción de aulas, laboratorios, talleres y

oficinas para el Instituto. Así mismo, se pueda

implementar con maquinaria, equipos y mobiliario

las carreras profesionales, cuyos bienes están

obsoletos o se encuentran malogrados e

inoperativos por los años de vida útil.

META CONCRETA: Construcción de ambientes

académicos y de recreación o deportivas

DURACIÓN


06-01-16 30-03-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: CELEBRACIÓN DE CACHIMBO 2014; SEMANA TÉCNICA; ANIVERSARIO

INSTITUCIONAL; DIA DEL MAESTRO Y NAVIDAD DEL ESTUDIANTE

AREA: Institucional

RESPONSABLE: Jefatura de Investigación y

Desarrollo

OBJETIVO ESPECIFICO: Confraternizar el

personal docente, administrativo y estudiantil, y

homenajear a la institución y los educadores

DESCRIPCIÓN: Reconocer y homenajear cada una

de las fechas y actividades del calendario

académico oficial de la institución, mediante la

celebración con actos simbólicos, culturales,

sociales, recreativos y educativos, dedicados a la

institución, a los trabajadores docentes y a los

estudiantes de la institución, con la finalidad de

confraternizar entre estamentos, tendientes a

mejorar las relaciones humanas y por ende la

autoestima y la imagen institucional.

META CONCRETA: Mejorar las relaciones

humanas y la autoestima institucional

DURACIÓN


07-03-16 24-12-16

LOCALIZACIÓN


Nº TAREAS RESPONSABLE DURACIÓN

INICIO TERMINO

Aniversario Institucional

Fiesta de Cachimbo 2013

Día del Maestro

Semana Técnica

Navidad del estudiante y trabajador

07-03-16

25-06-16

04-07-16

22-09-16

23-12-16

09-03-16

28-06-16

06-07-16

26-09-16

24-12-16

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: PROGRAMA DE ASESORÍA, TUTORÍA Y ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA

AREA: Académica


Desarrollo

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar la formación

personal y profesional de los estudiantes

DESCRIPCIÓN: Aplicar un programa de asesoría,

tutoría y de orientación psicológica, a los alumnos

del Instituto, por parte de todos los docentes de

cada carrera profesional y practicantes de la

Carrera de Psicología de la UCV, tendientes a

mejorar su formación profesional, en áreas o

aspectos afines como desarrollo personal,

liderazgo, relaciones humanas, valores, etc.

META CONCRETA: Trescientos veinte alumnos

DURACIÓN


15-05-16 15-12-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: ACTUALIZACIÓN DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

AREA: Académica - Tecnológica


Desarrollo

OBJETIVO ESPECIFICO: Actualizar el

Reglamento al nuevo diseño curricular básico

DESCRIPCIÓN: Esta actividad consiste en adecuar y

actualizar el Reglamento Institucional a las nuevas

disposiciones, aspectos y procedimientos de la

aplicación del nuevo sistema curricular basado en

el enfoque por competencias o sistema modular y

enmarcado a las nuevas normas educativas.

META CONCRETA: Elaborar el Reglamento de

Prácticas y el Reglamento Institucional

DURACIÓN


16-06-16 15-08-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO DE PREPARACIÓN Y AFIANZAMIENTO

CEPUNE

AREA: Académica Tecnológica

RESPONSABLE: Docente Julio Alarcón Rodríguez

OBJETIVO ESPECIFICO: Preparar

adecuadamente a los postulantes a las exigencias

académicas superiores.

DESCRIPCIÓN: Consiste en el funcionamiento de un

Centro de preparación académica, para estudiantes

que han concluido secundaria y van a postular a

alguna carrera profesional en el Instituto o alguna

Universidad, de tal forma que se pueda orientar,

además de la preparación científica, también de las

fortalezas por optar por una carrera técnica del

Instituto y así elevar la demanda de postulantes e

ingresantes, especialmente en carreras que han

disminuido considerablemente su número.

META CONCRETA: Atender a un estimado de

ciento cincuenta estudiantes en el CEPUNE

DURACIÓN


06-01-16 31-03-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES

AREA: Administrativa

RESPONSABLE: Jefatura del Área Administrativa

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar los muebles y

la infraestructura en mal estado

DESCRIPCIÓN: Esta actividad comprende la

refacción y pintado de sillas y mesas metálicas en

mal estado de las aulas de clases. De igual manera

el cambio de instalaciones y accesorios de los

servicios higiénicos de varones y damas, que se

encuentran en mal estado. Así mismo el pintado de

aulas y pasadizos de los tres pisos del edificio

principal.

META CONCRETA: Reparar cien carpetas y

mesas, los servicios higiénicos de estudiantes y el

pintado de aulas y pasadizos.

DURACIÓN


17-02-16 31-03-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL

AREA: Institucional

RESPONSABLE: Dirección y Administración

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar la imagen

institucional y la aceptación de los clientes

externos

DESCRIPCIÓN: Encuestas realizadas a postulantes e

ingresantes al Instituto han informado, que el

mayor porcentaje de ellos se han enterado de la

institución, a través de los avisos publicitarios (02)

que tiene el Instituto en la Esperanza. Por tanto se

requiere aumentar el número de estos avisos y

colocarlos en zonas estratégicas de la ciudad de

Trujillo y otros distritos cercanos. Con la finalidad

de tratar de captar mayor número de postulantes y

cubrir el número de metas asignados a las carreras

que han disminuido los últimos años

principalmente

META CONCRETA: Construcción y ubicación de

tres paneles publicitarios en tres zonas geográficas

de la provincia de Trujillo.

DURACIÓN


13-01-16 31-03-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

AREA: Capacitación

RESPONSABLE: Dirección, Unidad Académica y

Unidad Administrativa

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar el desempeño

docente y administrativo

DESCRIPCIÓN: Desarrollar talleres y cursos de

actualización para elevar el desempeño docente y

administrativo. De igual manera propiciar la

participación del personal en capacitaciones que

realice el MED, la DESTP y APROLAB2.

Asimismo financiar con el 50% del costo, las

capacitaciones solicitadas por el personal que

justifiquen el mejor desempeño y la mejora de la

calidad de la formación profesional.

META CONCRETA: 60% de docentes y

administrativos

DURACIÓN


03-03-16 15-12-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: DIFUSIÓN Y DESARROLLO DEL PROGRAMA BECA 18

AREA: Académica

RESPONSABLE: Jefatura de Unidad Académica

OBJETIVO ESPECIFICO: Facilitar la inserción

de los estudiantes en el Programa estatal Beca 18

DESCRIPCIÓN: El Programa Estatal Beca 18 apoya

a alumnos con Beca de estudios en Universidades e

Institutos Superiores Tecnológicos, en el cual

también ha sido seleccionada esta institución

educativa. Es necesario apoyar a los ingresantes

nuevos para que puedan acceder a ser beneficiados

de este programa. Especialmente, aquellos que

provienen de lugares u hogares más pobres y que

tengan buen rendimiento académico.

META CONCRETA: Veinte estudiantes sean

beneficiarios del programa Beca 18

DURACIÓN


01-04-16 31-12-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: MEJORAMIENTO DE LA EVALUACIÓN Y SUPERVISIÓN ACADÉMICA

AREA: Académica

RESPONSABLE: Dirección y Unidad Académica

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar el desempeño

docente y la formación de los estudiantes

DESCRIPCIÓN: Durante el primer y segundo

semestre del año se realizarán acciones de

evaluación y supervisión al personal docente y

administrativo, mediante la utilización de

instrumentos y medios que permitan al personal

propiciar su desarrollo y mejorar el desempeño

laboral en beneficio del servicio educativo y de los

clientes del Instituto.

META CONCRETA:

DURACIÓN


16-06-16 15-10-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN DE MÓDULOS DE EXTENSIÓN

EDUCATIVA

AREA: Extensión Educativa

RESPONSABLE: Áreas Académicas Tecnológicas

OBJETIVO ESPECIFICO: Promocionar la imagen

académica de la institución en el ámbito de

influencia.

DESCRIPCIÓN: La convocatoria y ejecución de

módulos de extensión educativa dirigidos a

egresados, alumnos y público en general, como un

medio de mejorar la imagen y el prestigio

institucional, que a la vez repercutirá en elevar la

demanda de postulantes del próximo año.

META CONCRETA:

DURACIÓN


01-09-16 31-12-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: CAMPAÑA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN CENTROS EDUCATIVOS

AREA: Académica

RESPONSABLE: Jefatura de Unidad Académica y

Jefatura de Investigación y Desarrollo.

OBJETIVO ESPECIFICO: Mejorar la captación

de postulantes al examen de admisión 2015

DESCRIPCIÓN: Solicitar autorización a los centros

educativos secundarios, para llevar a cabo visitas a

sus locales y brindarles información detallada sobre

las ventajas de la formación profesional técnica y

especialmente de todo lo relacionado a las carreras

que brinda el Instituto Nueva Esperanza, mediante

la participación de docentes seleccionados de todas

las áreas académicas de la institución.

META CONCRETA: Visitar cincuenta colegios.

DURACIÓN


11-08-16 28-11-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA FERIA TECNOLÓGICA EN EL

LOCAL INSTITUCIONAL

AREA: Académica

RESPONSABLE: Jefaturas de Áreas Académicas

Tecnológicas

OBJETIVO ESPECIFICO: Hacer de conocimiento

al público en general los proyectos de innovación

tecnológicos del Instituto y brindar una orientación

vocacional a los jóvenes de secundaria.

DESCRIPCIÓN: La actividad consiste en llevar a

cabo en un solo día, la exposición de los proyectos

de innovación tecnológicos y los bienes y

productos que se elaboran en cada una de las

carreras profesionales técnicas, con la participación

de docentes y estudiantes que tienen la misión de

brindar todo tipo de información acerca del trabajo

y la formación profesional que se otorga en el

Instituto.

META CONCRETA: Desarrollar en un solo día

la feria tecnológica en el local institucional

DURACIÓN


10-11-16 14-11-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: CONFORMACIÓN DEL CONSEJO INSTITUCIONAL; CONSEJO DIRECTIVO;

CONSEJO ACADÉMICO Y EL COMITÉ DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES

AREA: Institucional

RESPONSABLE: Dirección

OBJETIVO ESPECIFICO: Conformar los órganos

académicos de asesoramiento y operativos de

gestión.

DESCRIPCIÓN: De acuerdo a los últimos

dispositivos legales, como la Ley y el Reglamento

de los Institutos y Escuelas de Educación Superior,

se tiene que actualizar estos órganos dentro de la

estructura de las instituciones, con fines de mejorar

el servicio educativo y apoyar el trabajo directivo.

Por lo que es necesario cumplir con las normas y

las exigencias que demanda la formación

profesional tecnológica.

META CONCRETA: Cumplimiento de sus

funciones de acuerdo a normas vigentes.

DURACIÓN


17-03-16 20-06-16

LOCALIZACIÓN



INICIO TERMINO

COSTO:


FICHA DE ACTIVIDAD

DENOMINACIÓN: SEGUIMIENTO DE EGRESADOS, EMPLEABILIDAD Y PRÁCTICAS PRE

PROFESIONALES

AREA: Académica

RESPONSABLE: Área de Empleabilidad y Prácticas

OBJETIVO ESPECIFICO: Seguimiento a

egresados que se encuentran trabajando en sus

áreas de formación académica y facilitar las

prácticas modulares de los estudiantes

DESCRIPCIÓN: Es necesario hacer el seguimiento de

los egresados, con la finalidad de saber si se

encuentran trabajando o no. Así como determinar si

están trabajando en las áreas relacionadas a su

formación profesional. También saber cuál es la

apreciación de los empleadores relacionados a su

desempeño y su formación profesional. Por otro

lado también atender los requerimientos de

empresas por trabajadores o bien para prácticas de

estudiantes con fines de aprobación de módulos o

unidades didácticas.

META CONCRETA: Elaboración, aplicación y

procesamiento de encuestas a los egresados.

DURACIÓN


01-09-16 23-12-16

LOCALIZACIÓN. Instituto



INICIO TERMINO

COSTO:


954886866

direccion nacional de educaciÓn superior y … · diseño curricular básico de la educación...

Documents