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Dirección de Comunicación y Cultura

Monitoreo Conafe 16 de octubre de 2017

16 de octubre Entidad Página

Inicia noble labor en Conafe Veracruz 2

Se instalan ludotecas en centros comunitarios Chihuahua 4

Conafe cierra sus puertas Morelos 6

Con apoyos Tamaulipas 7

Inicia programa Napawika Nochaba, Trabajando Juntas y Juntos en

asentamiento el Oasis

Chihuahua 8

Beneficiarán a las secundaria Veracruz 10

Constancias y Apoyos a Tutores Comunitarios de Conafe Campeche 11

Destaca Campeche a nivel nacional por programa de transporte escolar

“Aprende en Grande

Campeche 12

Reafirma AMH apoyo con damnificados de San Francisco del Mar Oaxaca 14

La Región serrana el área de mayor cobertura de los programas de Conafe:

González

Chihuahua 16

Entregó SET mochilas en cinco escuelas de Matamoros Tamaulipas 18

Ojo con la conjuntivitis Tabasco 19

#Conafe en las Redes Sociales 20

Educación, opinión y análisis / La Reforma Educativa en la globalización (II)

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Inicia noble labor en Conafe

VERACRUZ (16/oct/2017). El ciclo escolar

de educación inicial en la <ona educativa

091 está a punto de iniciar y por ello las

promotoras educativas fueron capacitadas

por la supervisora escolar, Amira Campos

Pita, quien dijo que la finalidad en este año,

es que los niños aprendan a identificar las

letras y así se les haga mucho más fácil

aprender a leer.

Este fin de semana se llevó a cabo el último curso de capacitación de supervisora hacia

promotora, por lo que ciclo escolar de educación inicial está a una semana de iniciar en los

municipios de: Texistepec, Oluta, San Pedro Soteapan, Acayucan, Soconusco y Játipan, por

esta razón las más de 10 promotoras fueron citadas a la ciudad de Acayucan, para recibir

los cursos de actualización que la SEV requiere a quienes representan al Conafe en la zona

sur.

En entrevista, Amira Campos Pita dijo, “ya tenemos todo listo para iniciar, nosotros en

educación inicial primero promoveremos el programa y después nos capacitamos,

comenzamos dos meses después de las clases regulares, tenemos mucha participación en

Oluta, Soconusco y Texistepec, ahí hay hasta 20 niños por promotora, la verdad es que cada

vez son más las madres de familia que se preocupan en ayuda a sus niños desde antes de

los dos años, ente más pequeños, nosotros podemos enseñarles a desarrollar sus

habilidades tanto motrices como del cerebro”.

Cabe señalar que Educación Inicial es completamente gratuito y este modelo educativo ha

ido teniendo más aceptación con el paso del tiempo, ya que las promotoras, la verdad es

que cada vez son más las madres de familia que se preocupan en ayudar a sus niños desde

antes de los dos años, entre más pequeños, nosotros podemos enseñarles a desarrollar sus

habilidades tanto motrices como del cerebro”.

Cabe señalar que Educación Inicial es completamente gratuito y este modelo educativo ha

ido teniendo más aceptación con el paso del tiempo, ya que las promotoras educativas

reciben cada vez más capacitaciones por parte de la SEV, actualmente el municipio que

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tiene mayor demanda es el de Oluta, pues en la pasada graduación al menos 12 niños se

graduaron y recibieron un diploma validado por la Secretaría de Educación.

https://vanguardiaveracruz.mx/2017/10/16/inicia-noble-labor-en-conafe/

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Se instalan ludotecas en centros comunitarios

CHIHUAHUA (16/oct/2017). En lo que va

del año, unas 10 ludotecas infantiles se han

instalado en centros comunitarios como

parte de un programa que promueve la

creación de estos espacios para incentivar

la mejora de habilidades cognitivas y

motrices, parte sustancial del desarrollo de

niñas y niños.

Las ludotecas infantiles ofrecen una

alternativa viable y divertida a la población

infantil que regularmente acude a los

centros de la Secretaría de Desarrollo

Social del Gobierno del Estado.

“Este proyecto comenzó en la colonia Nombre de Dios de la ciudad de Chihuahua, en donde ya existía una ludoteca pero operaba con el apoyo de la comunidad y recursos de reciclaje, por lo que era necesario equiparla mejor”, señaló Isabel Encerrado, jefa de del área de Centros de Servicios Comunitarios Integrados de la Dirección de Cohesión Social. “Quisimos ofrecer un apoyo didáctico pero de una forma muy dinámica, con la que por medio de juegos y actividades divertidas, las niñas y los niños tuvieran la oportunidad de aprender en estos espacios, dándoles otro sentido de más provecho para la comunidad”, agregó. Dijo que para ello se recibió capacitación del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), que brindó apoyo para el adiestramiento y la formación de las ludotecarias que asisten estos espacios. Más tarde se realizó un diagnóstico para determinar las necesidades de las instalaciones tomando en cuenta la afluencia de infantes, la infraestructura existente. A partir de ello se establecieron acuerdos para contar con mobiliario y equipamiento suficiente en los siguientes centro comunitarios: Nombre de Dios, Xicahua, Niños Alegres, Deportivo Los Pinos, Deportivo Saucito, UP, Deportivo Revolución, Deportivo Ponce de León, San José y María Greever. “La población más alta la tenemos en UP y Nombre de Dios, dónde normalmente acuden alrededor de 30 menores de entre 4 y 12 años”, explicó la responsable del proyecto.

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Pero además se han establecido otros programas como el Emprendedurismo, Círculos de Lectura, Cuentacuentos, Veraneadas, y Comunicación Humana. Este último, para detectar problemas de lenguaje entre los menores que puedan acceder a terapias gratuitas. “Ha sido un programa muy exitoso y con mucho aprendizaje, y próximamente realizaremos una evaluación para, por medio de la medición de la oferta y la demanda, podamos ampliar la cobertura en más colonias”, indicó Isabel Encerrado. Tome nota Para quienes se interesen en formar parte de las ludotecas infantiles de los Centros Comunitarios, pueden recibir mayores informes en el teléfono (614)429330 extensión 17855. http://www.cambio16.gob.mx/spip.php?article1469

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Conafe cierra sus puertas

MORELOS (15/ago/2017). La razón, según

confió un vecino de esta localidad que se

identificó como José Martín Itzá May, es la

falta de alumnos, dado que hasta el año

escolar pasado solamente quedaban dos

niños en edad escolar en el poblado.

La escuela primaria cuenta con un aula

escolar y dos baños una pequeña plazoleta.

La infraestructura se encuentra en buenas

condiciones, pero el terreno donde se ubica

se mantiene lóbrego en buena parte.

Don José Martín Itzá dijo que están un poco tristes por el cierre de la escuela, porque ahora, hizo ver, duda que sea abierta nuevamente. En el poblado solamente dos niños están en edad escolar, pero como Conafe ya no abrió la escuela este año, esos niños fueron llevados a la cabecera municipal para que estudien, dijo. La escuela de la comunidad de Racho Viejo, cuando fue atendida por educación indígena, tuvo grandes logros, pues en dos ocasiones los estudiantes de ese plantel educativo fueron a la ciudad de México por haber ganado primeros lugares en concursos de conocimiento. En el 2012, cuando el plantel educativo, a duras penas reunía 10 niños, Educación Indígena dejó de mandar maestros a esta localidad, y entonces el Consejo Nacional de Fomento Educativo pasó a atender la escuela. El Conafe trabajó cinco años en la escuela, y durante ese tiempo terminaron su primaria 8 niños, y los 2 alumnos que no lograron concluir su instrucción primaria, fueron llevados a la cabecera municipal para que concluyan sus estudios. En tanto, la escuela fue cerrada, y quizás para siempre, porque hasta la gente de esta localidad está emigrando. Fuente: Por Esto! http://www.elcuartopoder.com.mx/conafe-cierra-sus-puertas/

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Con apoyos

TAMAULIPAS (15/oct/2017). Durante una

gira de trabajo desarrollada por el municipio

de Palmillas, en el altiplano tamaulipeco, el

delegado del CONAFE en Tamaulipas,

maestro Pedro Hugo Medina Salazar, junto

a la alcaldesa de esta población, la maestra

Genoveva Córdoba encabezó el acto

simbólico de entrega de dos baños al kínder

y primaria de esta población, además de

realizar la entrega de material educativo

consistente en útiles escolares a todos los

niños de este municipio, acciones que

representan el interés del Consejo por

consolidar y fortalecer la enseñanza en las

comunidades más apartadas.

Medina Salazar, reconoció el apoyo firme de la presidenta municipal a la educación, por ser la principal aliada del CONAFE y por respaldar ese gran trabajo que se realiza en este municipio, además reconoció la labor de los maestros y de las figuras educativas que hacen posible brindar este importante servicio de educar a las nuevas generaciones de estudiantes que el día de mañana serán quienes desde sus respectivas trincheras aporten y contribuyan al desarrollo y progreso de sus comunidades. En esta actividad, también se hizo entrega de material a los maestros que desarrollan con profesionalismo y entrega su trabajo de formar a los alumnos que viven en las comunidades más apartadas y de difícil acceso. Así mismo, se puso de manifiesto que este tipo de acciones forman parte de la gran reforma educativa que impulsa de manera decidida el Gobierno de la República, que preside el licenciado Enrique Peña Nieto, la cual busca mejora la calidad en la educación y en donde el CONAFE, pone de su parte para consolidar el desarrollo de acciones que beneficien a la niñez y juventud estudiosa de nuestro país, de nuestra entidad como del municipio de Palmillas, Tamaulipas. http://www.elecodelmante.com/con-apoyos-del-conafe-se-impulsa-la-educacion-comunitaria-en-la-entidad/

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Inicia programa Napawika Nochaba, Trabajando Juntas y

Juntos en asentamiento el Oasis

CHIHUAHUA (15/oct/2017). Para

responder a la necesidad de crear acciones

para el bienestar de niñas, niños y

adolescentes indígenas en asentamientos

urbanos, este 14 de octubre se lanzó el

programa interinstitucional “Napawika

nochaba. Trabajando juntas y juntos”, en la

escuela primaria indígena Kali Rosákame,

ubicada al interior del asentamiento

rarámuri "El Oasis".

Este programa piloto surge después de nueve meses de acercamiento y trabajo directo con integrantes de la comunidad; así como de un proceso de consultas a niñas, niños lo que en palabras de, adolescentes y mujeres de "El Oasis",

Agustín Andreu, jefe del departamento de Asentamientos Indígenas Urbanos de la Comisión

Estatal para los Pueblos Indígenas (Coepi), “es un programa que responde a las

necesidades más sentidas de la comunidad”, y en caso de su éxito será replicado en otros

asentamientos de la ciudad y del estado.

“Napawika nochaba. Trabajando juntas y juntos” se desarrollará en cuatro líneas principales:

oportunidades laborales, atención a adicciones, oportunidades recreativas y servicios de

cuidado infantil; que serán atendidas de manera interinstitucional por la Coepi, las

Secretarías de Desarrollo Social, Cultura, Trabajo y Previsión Social, así como el Instituto

Chihuahuense de la Juventud (ICHIJUV), Instituto de Capacitación para el Trabajo del

Estado de Chihuahua (Icatech).

Además, por la Coordinación Estatal de Salud Mental y Adicciones, Capa Sur, la Unidad de

Atención Psicosocial, Cultura Física A.C., Conafe, Sedesol y Servicios Educativos del

Estado de Chihuahua (Seech).

Por lo anterior, la titular de la Coepi, María Teresa Guerrero expresó “aquí vamos a reconocer

el trabajo y la unidad.”

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Las oportunidades laborales inician con la creación de una tortillería que dará empleo a

mujeres del asentamiento; mientras que los servicios de cuidado infantil garantizarán a

menores de cinco años servicios de cuidado de mujeres trabajadoras de la comunidad.

En materia de atención a adicciones se diseñará e implementará un programa para atender

a adolescentes y jóvenes bajo un enfoque preventivo y de terapia ocupacional; mientras que

las oportunidades recreativas garantizarán a las niñas y niños el acceso a actividades que

promuevan su desarrollo.

Los talleres y actividades recreativas ofertadas por Alas y Raíces, Programa de Desarrollo

Cultural Yoreme y Centro de Atención Primaria de Adicciones (Capa Sur); responden a las

necesidades y gustos expresados por niñas, niños y adolescentes durante las consultas,

entre los que se encuentran el Taller de artes y algo más para menores de 3 a 6 años, de

experimentación con la poesía, nuevas tecnologías; así como talleres para padres y clases

de guitarra para jóvenes.

Durante el evento se contó con la participación del Coro de Niñas Noly de los asentamientos

Carlos Arroyo y Díaz Infante, liderado por Irma Chávez y con la presencia del poeta rarámuri

Martín Makawi; así como con la presencia de Gabino Aguirre, segundo gobernador del

asentamiento "El Oasis", en representación de la primera gobernadora Juana Moreno; María

Teresa Guerrero Olivares titular de la Coepi, Concepción Landa Secretaria de Cultura, Ana

Herrera titular de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, Cristina Lostanau en

representación del Ichijuv; María Teresa Reyes Camacho, directora de Capa Sur; Jonathan

González, director de Cultura Física para la Salud y César de la Garza en representación

del Icatech.

http://elpuntero.com.mx/n/62147

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Beneficiaran a las secundarias

VERACRUZ (15/oct/2017). Tamara Mirón

Elizondo, coordinadora estatal del

Programa Nacional de Inglés (Proni), de la

Secretaría de Educación de Veracruz

(SEV); hizo entrega a la alcaldesa, Leticia

Dellong Capelini y al director de educación,

cultura y deporte, Misael Axel Pérez Castillo

de 13 acervos literarios de inglés; los cuales

serán distribuidos en las 13 escuelas

secundarias que operan en todo el

municipio, abarcando las modalidades de

telesecundarias, secundarias generales y

secundarias técnicas, siendo tres

secundarias estatales y diez federales.

Cada acervo literario se compone de 20 libros, 19 obras literarias, cuadernos de trabajo y un

diccionario inglés-español.

Las escuelas secundarias de la cabecera municipal, así como las secundarias de Arroyo

Grande, Rafael Valenzuela, Renacimiento 2000, Lomas de Arena, Carrillo Puerto Santa

Rosa, Ignacio M. Altamirano, Hermenegildo Galeana, El Cepillo e Ignacio M. Zapotal se

verán beneficiadas con su acervo literario de inglés.

La coordinadora del Programa Nacional de Inglés, Tamara Mirón Elizondo, señaló la

importancia de dominar el idioma inglés en un mundo competitivo, complejo y desafiante, lo

que exige nuevas aptitudes y habilidades en la formación de los estudiantes.

Gracias a la gestión del gobernador Miguel Ángel Yunes Linares, serán un total de 118, 408

ejemplares otorgados por la comisión nacional de libros de texto gratuitos, los que se

entregarán a 485 secundarias, dos mil 442 telesecundarias y 189 escuelas Conafe.

http://elheraldodepozarica.com.mx/estado/gutierrez-zamora/54667-beneficiaran-a-las-

secundarias.html

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Constancias y Apoyos a Tutores Comunitarios de Conafe

CAMPECHE (14/oct/2017. El Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) entregó ayer a más de 30 jóvenes que participaron como “Tutores Comunitarios de Verano”, constancias y apoyos económico por contribuir en la mejora de los aprendizajes de los alumnos de primaria comunitaria, focalizada mediante acciones pedagógicas concretas. Su delegado estatal, Román Iván Acosta Estrella, señaló que esta es una experiencia en el que los jóvenes líderes de comunidades se vuelven parte fundamental del lugar, porque tomarán la iniciativa de ayudar a niños y adolescentes del Conafe en su aprendizaje durante sus vacaciones.

Los estudiantes que pertenecían a los centros de Educación Tecnológica Agropecuaria y Forestal (CBTA) número 15, de Estudios Tecnológicos del Mar número 02 (Cetmar) y de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (Cbtis) número 9, quienes atendieron a cerca de 320 alumnos de educación básica, obtuvieron un apoyo económico por mil 800 pesos. En el acto estuvo el coordinador estatal de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), Fernando Cadena Canto, el supervisor delegacional médico del Programa IMSS- Prospera, Francisco Castillo González y la coordinadora del Programa de Educación Inicial y Básica (PEIB) de la Seduc, Angélica Guerrero Sasía. No hay deserción e los alumnos que atiende Conafe, aseguró Acosta Estrella http://tribunacampeche.com/local/2017/10/14/constancias-apoyo-economico-tutores-comunitarios-conafe/

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Destaca Campeche a nivel nacional por programa de

transporte escolar “Aprende en Grande”

CAMPECHE (14/oct/2017). El secretario de Educación, Ricardo Medina Farfán, presentó los avances y logros obtenidos en el Estado de Campeche a través del Programa de consolidación de escuelas y transporte escolar gratuito “Aprender en Grande”, durante la reunión de trabajo con autoridades educativas correspondiente al mes de octubre. Durante este acto realizado en el salón “Coro Alto”, de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el funcionario estatal detalló que este programa beneficia, en su primera etapa a más de dos mil alumnos de Educación Básica y Media Superior, que habitan en comunidades rurales de la entidad.

Ante el subsecretario de Planeación Evaluación y Coordinación de la SEP, Otto Granados Roldán, Medina Farfán significó que los objetivos de este programa, impulsado por el Gobierno del Estado que encabeza Alejandro Moreno Cárdenas, es en el caso de Educación Básica, ampliar o mejorar los servicios que se ofrecen a las niñas, niños de comunidades rurales; además de fortalecer y consolidar escuelas de organización completa, concentrando en ellas recursos de infraestructura, humanos, así como programas federales y estatales que nutran el desarrollo de los educandos. En tanto que, en Educación Media Superior, el servicio de transporte escolar da la posibilidad de traslado a jóvenes para acudir a un centro escolar, acción que de manera directa permite mejorar la cobertura escolar, y combatir de manera frontal una de las causas identificadas de “Deserción Escolar”, señaló. “Al arrancar la primera etapa de autobuses escolares, se han puesto en operación 35 rutas mismas que son cubiertas por 40 camiones y que benefician a un total de dos mil 313 alumnos de básica y bachillerato de 135 localidades rurales de 10 municipios de la geografía estatal “, detalló. El titular de la SEDUC refirió que durante la primera fase de este programa se establecieron dos criterios primordiales para la selección de escuelas y comunidades origen, una de ellas fue que fueran centros educativos adheridos al Consejo Nacional de Fomento Educativo

(Conafe), así como espacios públicos multigrado con matrícula total menor o igual a 30

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alumnos en el ciclo 2016 – 2017 y cuya tendencia ese decreciente en los últimos dos ciclos escolares. Al igual que otros de los criterios básicos fue que los beneficiarios fueran de comunidades que no contaran con el servicio educativo lo que representaba que los alumnos requerían del traslado de amplias distancias para el acceso a educación. Añadió que en el caso de los criterios de selección de escuelas sede /destino fue que sean primarias y secundarias de organización completa, con cupo disponible en el futuro matutino, situadas en localidades en donde también exista servicio de bachillerato. Asimismo, indicó que con este programa también se contempla el fortalecimiento de los centros escolares destino, a través de acciones que coadyuven en brindar de mayores beneficios a los estudiantes, como lo es incorporar en ellas programas de apoyo y complementarios tales como: Escuela de Tiempo Completo; de la Reforma Educativa; el Programa Nacional de Inglés; México Conectado; Aprenda Mx; entre otros; además de consolidar la infraestructura educativa del centro escolar. El Secretario de Educación remarcó que uno de los compromisos del mandatario estatal es de brindar el mayor número de apoyo a los estudiantes campechanos para coadyuvar en su formación, preparándolos para un mejor futuro, y al mismo tiempo, fortalecer el sector educativo en nuestro Estado. Estuvieron presentes también en esta reunión nacional, el subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño Cantú; el subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán; Ana María Aceves Estrada, coordinadora Nacional de Servicio Profesional Docente; así como representantes de las Secretar´´ias de Educación de Chihuahua, Aguascalientes, Baja California, Nuevo León, Quintana Roo, Tamaulipas, Zacatecas y Gunanajuato. http://expresocampeche.com/notas/estado/2017/10/14/destaca-campeche-a-nivel-nacional-programa-transporte-escolar-aprender-en-grande/

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Reafirma AMH apoyo con damnificados de San Francisco del

Mar

OAXACA (14/oct/2017). El Gobernador Alejandro Murat Hinojosa realizó en este municipio istmeño, un recorrido para supervisar el avance de los trabajos que se realizan como parte de la etapa de reconstrucción, luego de los sismos del pasado 7 y 23 de septiembre. Junto a las familias damnificadas, el Jefe del Poder Ejecutivo recorrió las zonas afectadas para constatar que la ayuda continúe llegando a quienes más lo necesitan en esta etapa de contingencia. Durante este recorrido, Murat Hinojosa visitó el albergue comunitario habilitado por la Secretaría de Marina, que atiende a más de 300 familias, proporcionándoles desayuno, comida y cena calientes. “Estamos haciendo una evaluación de las necesidades que las familias afectadas de este municipio requieren en lo que inicia el proceso de construcción de sus viviendas, porque queremos que sepan que no están solos en este difícil momento y el Gobierno de Oaxaca busca garantizar que las personas afectadas cuenten con víveres suficientes y los servicios de salud y seguridad hasta que sus vidas regresen a la normalidad”, afirmó. Murat Hinojosa también supervisó el trabajo realizado por los Ángeles Verdes de la Secretaría de Turismo del Gobierno Federal, quienes procedentes de los estados de Puebla, Tlaxcala, Veracruz y del Valle de México, realizan la revisión y evaluación de las viviendas con expertos de diversos institutos.

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“Los Ángeles Verdes se han sumado a San Francisco del Mar durante 22 días, han sentido nuestro dolor y por ello reconocemos el trabajo que junto con los más de 10 mil funcionarios públicos del gobierno federal han realizado”, expresó. Durante este recorrido por San Francisco del Mar, el mandatario oaxaqueño dio a conocer que luego del levantamiento del censo de viviendas afectadas realizada por la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu) en coordinación con la Consejo Nacional de

Fomento Educativo (Conafe), esta semana iniciará la entrega de tarjetas electrónicas de

Bansefi, a quienes sufrieron afectaciones parciales y totales en sus hogares. Explicó que quienes sufrieron afectaciones parciales recibirán una tarjeta con un apoyo económico de 15 mil pesos para la restauración de sus viviendas, y quienes sufrieron daño total recibirán dos tarjetas mediante el cual recibirán la cantidad total de 120 mil pesos en cuatro entregas, para adquirir los materiales de construcción que contribuyan a la edificación de sus nuevos hogares. En este sentido, el gobernador hizo hincapié en las y los habitantes para que no se dejen engañar por personas que quieran negociar la entrega de estos apoyos económicos. Asimismo, exhortó a las autoridades locales, estar pendientes de que este proceso se realice con total transparencia y garanticen que sus vecinos reciban el apoyo destinado por los gobiernos estatal y federal. “Las tarjetas son muestra del apoyo y respaldo que tienen de su Gobernador, y del Presidente Enrique Peña Nieto. Nadie puede lucrar con este apoyo, ni condicionarlos a nada”, aseveró. Durante su visita a esta localidad, Murat Hinojosa también recorrió el mercado municipal que luego de presentar severas afectaciones fue demolido para próximamente iniciar su reconstrucción. En este lugar también se comprometió con las y los comerciantes afectados para apoyarlos con hornos de pan y totopo que permitan reactivar la economía del lugar. https://www.nssoaxaca.com/2017/10/14/reafirma-amh-apoyo-con-damnificados-de-san-francisco-del-mar/ http://www.primeralinea.mx/reafirma-amh-apoyo-con-damnificados-de-san-francisco-del-mar/

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La Región serrana el área de mayor cobertura de los

programas de Conafe: González

CHIHUAHUA (14/oct/2017). Los municipios de la región serrana como Guadalupe y Calvo, Guachochi, Guerrero y San Juanito son en donde CONAFE tiene la mayor cobertura de sus programas en el estado de Chihuahua. . Según lo dio a conocer el ingeniero Felipe González, delegado estatal de la referida dependencia durante su reciente visita a Parral, quien expresó que los líderes educativos comunitarios forman parte principal para llevar, motivar y dar formación a aquellos adultos que no tuvieron la oportunidad de tener un certificado de primaria o secundaria con quienes participan muy activamente.

Agregó que afortunadamente se cuenta con el personal suficiente, ya que se trabaja de acuerdo a la cobertura que se requiere, debido a que CONAFE acude a donde no llega la educación regular, por eso es educación comunitaria en aquellas regiones donde hay un reducido número de niños y no se puede instalar una escuela. Explicó que en algunas regiones se busca trabajar con los medios tecnológicos, pero la realidad es que en algunos lugares ni siquiera cuentan con energía eléctrica, debido a que son poblaciones muy marginadas, vulnerables y es ahí hasta donde llegan e incluso en ocasiones hay que moverse en caballos para llevar a los líderes educativos a esas zonas. En ese sentido destacó que la intención es dar educación a la niñez que vive en zonas vulnerables del estado de Chihuahua. En lo que corresponde a esta región sur con cabecera en Parral que abarca desde Delicias, Camargo, Jiménez, Villa Coronado, Villa López hasta el Vergel, mientras que el mayor número de servicio se encuentra ubicado en Guadalupe y Calvo, Guachochi, Guerrero y en San Juanito que es donde tienen la mayor cobertura. Finalmente indicó que existe buena respuesta de la ciudadanía en recibir los programas de CONAFE debido a que la educación es una necesidad, tomando en cuenta que van a donde

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está la necesidad y por lo tanto es bien recibida, además se cuenta con el apoyo de jóvenes de educación media que prestan su servicio social a quienes les otorgan una beca para que continúen su preparación profesional. http://www.elmonitorparral.com/notas.pl?n=96446

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Entregó SET mochilas en cinco escuelas de Matamoros

TAMAULIPAS (13/oct/2017). El secretario de Educación en Tamaulipas, Héctor Escobar Salazar, realizó un recorrido por diversas instituciones educativas de Matamoros, para entregar mochilas de parte del Gobierno del Estado y para contribuir así en el ahorro familiar. La entrega fue simbólica, ya que desde el mes de septiembre se hace entrega de este material a través de los Centros Regionales de Desarrollo Educativo (Credes); son alrededor de 350 mil mochilas de las cuales poco más de once mil se han entregado en Matamoros.

Escobar Salazar indicó que las mochilas con material que va de acuerdo al grado que se entregan, se han otorgado principalmente en aquellas zonas en donde existe más necesidad socioeconómica y la idea es llegar a todos los que lo necesiten. Este viernes, el secretario de Educación visitó cinco escuelas de nivel básico en donde hizo la entrega de las mochilas, acción que se ha hecho en diversos municipios de la entidad. Las instituciones educativas visitadas fueron las primarias Leyes de Reforma, Alfonso Reyes, Héroes de la Independencia, la Secundaria Técnica Número Cuatro y el Jardín de Niños de la colonia Playa Sol. Durante su recorrido, Héctor Escobar fue acompañado por la jefa del Crede María Elena Flores Montalvo y a esta entrega de mochilas se suma el material didáctico y útiles escolares que en fecha reciente se entregó a las escuelas rurales de Matamoros, proveniente de la

SET y del Consejo Nacional de Fomento a la Educación (Conafe).

http://www.hoytamaulipas.net/notas/315581/Entrego-SET-mochilas-en-cinco-escuelas-de-Matamoros.html

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Ojo con la conjuntivitis

TABASCO (13/oct/2017). Debido a mi

trabajo como delegada del CONAFE,

tengo que visitar constantemente las escuelas de nuestro servicio, con lo cual he podido conocer de varios casos de conjuntivitis en niños y niñas, sobre todo en comunidades de algunos municipios. Tras escuchar las diversas opiniones médicas sobre el tema, ya sabemos que es la temporada de este tipo de brotes infecciosos, calor y humedad son el caldo de cultivo idóneo para dicha afectación de la vista, pero independientemente de las opiniones de los expertos, he podido conocer también que ahora se habla de una variedad de conjuntivitis hemorrágica y que está generando problemas en estados vecinos como Veracruz y Yucatán.

Es decir, estamos rodeados por una epidemia de conjuntivitis, que al parecer se está presentando con mayor intensidad que en años anteriores, lo importante es conocer los principales síntomas de la enfermedad; Irritación, lagrimeo, secreción, hipersensibilidad, edema en el párpado y dolor intenso, si llegamos a detectarlos en nosotros o en algún familiar, debemos acudir de inmediato al médico, para evitar una complicación mayor. Es importante saber que como cualquier otra enfermedad, un mal cuidado o tratamiento a destiempo puede dejar secuelas, pero en el caso de la vista, es aún más relevante, por ser uno de nuestros más importantes sentidos. Si usted viaja, es importante que extreme precauciones, lávese frecuentemente las manos, de ser posible, limpie las superficies que va a tocar, mantenga distancia de las personas con algún síntoma visible, no salude de besos, y es que según los médicos, cada persona contagiada, puede contagiar a cinco más, no debemos dejar de atender tal situación, ya que genera ausentismo escolar y en algunos casos, laboral. http://www.tabascohoy.com/voces/columna/45114

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#Conafe en las Redes Sociales

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Educación, opinión y análisis 16 de octubre de 2017

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www.excelsior.com.mx/opinion/carlos-ornelas/2017/10/11/1193939