Estar atentos ante cualquier comportamiento o situación inusual de su hijo. En caso de detectar alguna actitud/comportamiento no habitual o fuera de lo normal, solicitar apoyo y comunicadlo al centro.

Estableced contratos. Cuando observéis que hay falta de trabajo o esfuerzo; no va todo como era esperado. Tratad de negociar con vuestros hijos y estableced contratos. En estos casos, el hijo o la hija podrá disfrutar de una serie de privilegios si cumple el horario de estudio y obtiene resultados adecuados. Entre esos privilegios puede estar el uso del ordenador, el teléfono móvil, etc.

Estad informados de su círculo de amigos. A partir de estas edades el círculo de amigos tiene una gran influencia sobre el adolescente. El paso a Secundaria es un momento donde se establecen nuevas relaciones con los consiguientes riesgos.

Acuerdo entre la pareja. El manejo de un hijo o hija adolescente es especialmente complicado para todas las familias. Que la pareja os mantengáis unidos, habléis sobre el tema y adoptéis las medidas necesarias de mutuo acuerdo, es clave para afrontar la educación en esta etapa. Encubrir al hijo frente a la pareja, romper acuerdos o simplemente desentenderse, es una forma inadecuada de afrontar esta etapa.

Elogiad y animar a vuestro hijo o hija. Desgraciadamente los chicos que tienen una dedicación adecuada a los estudios durante la Secundaria, reciben pocos refuerzos y estímulos positivos, al contrario, suelen encontrarse con más problemas y obstáculos que el resto, por cumplir con su deber.

La escuela es de todos y lo que hagamos con ella perjudica o beneficia a toda la comunidad educativa. Procuremos esforzarnos por cuidar y mantener nuestro centro en las mejores condiciones. Busque espacios de participación para padres de familia en la institución educativa a la que asisten sus hijos / hijas.

“La educción es nuestro pasaporte para el futuro, porque el mañana pertenece a la gente que se prepara hoy”..-

Malcolm X.

REUNIÓN INICIAL CON PADRES.

PRESENTACIÓN DEL CURSO.

“No les evitéis a vuestros hijos las dificultades de la vida,

enseñadles más bien a superarlas”

Louis Pasteur.

BIENVENIDOS AL CURSO ESCOLAR. 2016/17.

OCTUBRE 2016.

TENER EN CUENTA.

Este folleto está destinado a familias con hijos que están en Educación Secundaria Obligatoria. La ESO tiene una serie de peculiaridades:

Hay muchas asignaturas.

Hay muchas horas de clase; de 6 a 7 horas.

Son muchos y con diferentes estilos los profesores que van a dar clase a vuestros hijos.

El IES ofrece a los adolescentes un fabuloso lugar para la convivencia. Madurarán cada vez que superen satisfactoriamente todos los conflictos que surjan.

Aparecerán diferentes períodos de estrés y ansiedad. También tendréis oportunidad de escuchar diferentes historias y leyendas sobre el instituto (casi siempre fruto de la imaginación).

Es normal que surjan periodos de agobio y tensión ante las dificultades que se presenten..

Estadísticamente está demostrado que quien mantiene altos niveles de exigencia y esfuerzo tendrá el éxito garantizado.

CONSEJOS PARA LAS FAMILIAS

Los aspectos académicos y el instituto son importantes. Que vuestros hijos perciban que valoráis lo que están haciendo – es una clave de superación; acompañadles en el establecimiento de metas y objetivos.

Ayudad y colaborad para que vuestros hijos tengan un horario estable de estudio.

El estudio ha de ser la actividad principal. Una vez resuelta esta actividad; configurar el resto de actividades.

Cada día hay cosas que hacer; no sólo se trata de realizar deberes escolares, también tendrá que dedicar tiempo a realizar repasos, preparar resúmenes o adelantar trabajo. No sirve “hoy no tengo deberes”

La dedicación diaria y tranquila a los estudios es la mejor medida para prevenir otro tipo de dificultades. La misión de la familia es supervisar esta dedicación y garantizar las condiciones adecuadas.

Valora al profesor y su trabajo. Confía en sus criterios y escucha y respeta sus decisiones porque el docente es quien mejor conoce las claves del proceso de enseñanza-aprendizaje. “ No pongas en duda ante tus hijos la autoridad del docente “

Dialogad con vuestros hijos; transmitir valores como respeto, honestidad, solidaridad – en estos diálogos hablad sobre los estudios. Mostrad interés en las cuestiones que les preocupen.

Mantened una comunicación frecuente con el instituto. Acude siempre que el profesor convoque una reunión y, a ser posible, dos/tres veces por curso. Es mejor no esperar a que surjan problemas para tratarlos: si mantienen la comunicación, se podrán atajar los posibles problemas con antelación. Colaborad y procurar adoptar las medidas que el centro os sugiera.

Refuerza el aprendizaje. El trabajo en casa debe complementar el realizado en el centro escolar, no solo en cuanto al estudio y los deberes, sino también en la formación en valores, el interés por la cultura y el arte o el fomento de la lectura. Para ello, mantén en casa un ambiente educativo que fomente la curiosidad y la creatividad.

Desconfiad de mensajes poco creíbles. A veces los chicos dan a los padres mensajes como “no hay tareas” o “todos los compañeros hacen lo mismo”. No os dejéis engañar y contrastad la información.

Disminuir nuestra propia dedicación a las pantallas, poniendo un límite a nuestros momentos de conexión digital. Si no ponemos a raya ese permanente ruido de fondo (entrada de mensajes, informaciones, llamadas?), nos pasará factura a nuestro bienestar emocional y a la comunicación con nuestros hijos. Además, es imprescindible dar ejemplo para poder ponerles límites a ellos (ante el ordenador, el teléfono móvil, la televisión…)

Controlad el tiempo de dedicación a internet. Estableced horarios. Sed estrictos y supervisad su uso. Los abusos en este aspecto, suelen ser el principio de un fracaso en los estudios

Supervisar su navegación por Internet y enseñarles a utilizar la Red de manera segura, útil y provechosa. A veces nos creemos que, en lo que se refiere a las nuevas tecnologías, «ya nacen aprendidos». No es verdad. Necesitan aprender a valorar la calidad de una página web, el manejo responsable de las redes sociales, la seguridad de determinados sitios, etcétera. Estar a su lado en este proceso es la mejor manera de evitar problemas a lo largo del curso.

Vigilad y estad pendientes del uso que se hace de los teléfonos móviles; poned especial atención al washapp. Cuidado con subir imágenes o vídeos propios o de compañeros a la red. Gran parte de los conflictos que surgen en el centro tienen que ver con el Washapp