7/24/2019 Diptico 1.Estimulacion Lenguaje (3)

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Aprovechar todos los momentos para estimular

el lenguaje:

-Compartir las tareas de la casa, enumerar

las distintas partes de lo que se est

haciendo

- A la hora de comer, durante el aseo, al

ponerle la ropa.... nombrar y explicar lo que

se hace, para qu sirven los utensilios y

objetos...

-

Explicar para qu sirven los distintosobjetos: de qu estn hechos, cual es su

color, su forma, su tacto....

- urante el bao, aprovechar para ense!arle

las partes del cuerpo, reali"ar jue#os con el

a#ua $burbujas, soplar pelotitas flotantes...%

- Al salir de paseo, observar lo que hay a su

alrededor, y nombrar y conversar sobre ello

ESTIMULA!" EL LE#UA$E !E

MI %I$"&A'

&. (onversarcon su hijo, provocar la necesidad de

hablar en casa.

'. Leer) contar cuentos o historias. (ormular

pre#untas sobre lo le)do o visto. Es aconsejable

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utili"ar libros de cuentos con #randes

ilustraciones.

*. $ugar con el lenguaje:

- +u#amos a las adivinan"as

- uscamos palabras que rimen

- +u#amos al veo, veo

- uscamos semejan"as y diferencias entre

objetos

- +u#amos a buscar nombres de animales,

transportes, oficios...- +u#amos a cadenas de palabras.

-emori"ando cadenas de palabras

- Continuar historias, inventar finales de

cuentos

. /er *otos de la *amilia, aprendiendo sus

nombres, donde viven, en que trabajan....

0. A fin de desarrollar una expresi1n ms clara:

- 2eali"arjuegos de soplo: hinchar #lobos,

sorber con pajitas, pitos, trompetas, apa#ar

velas...

-Imitar ruidosde animales, objetos... $por ej.

telfono, moto, pato...%

- 2eali"ar ejercicios de movilidad de lengua)

labios...