diplomado en ambientes virtuales para el aprendizaje las nuevas tecnologias en la educaciÓn...
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LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN
Presentado por: Mtra. Claudia Emeteria Gómez González
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– En este nuevo enfoque de la educación, que defiende el uso de la tecnología no como un fin sino como un medio para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje, es fundamental utilizar las nuevas herramientas de forma apropiada.
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El nuevo modelo de enseñanza que propician las nuevasherramientas tecnológicas y que poco a poco se va
abriendo camino en los centros escolares, implica muchastransformaciones:
Antes, una persona pasaba por las distintas etapas del sistema educativo (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional o universitaria) para formarse y poder iniciar su vida profesional. A partir de ahí, a excepción de algunos cursos de actualización ofrecidos en su ambiente profesional, se consideraba que ya estaba preparada. En la actualidad, si no quiere quedarse obsoleta, debe continuar su aprendizaje a lo largo de toda su vida.
• Cambio en el proceso educativo
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Cambio en el objeto de la enseñanza
• Hay que ampliar el aprendizaje de respuestas y de contenidos de los modelos educativos tradicionales. No se trata ya de transmitir sólo unos datos predeterminados para que el alumno los reproduzca, sino de enseñar a aprender a lo largo de toda la vida y, para ello, de transmitir capacidades o habilidades que permitan adaptarse a una sociedad en constante evolución.
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Cambio en los objetivos educativos
• Aprender “de por vida”• Procesar la información
efectivamente• Solucionar problemas
eficazmente• Usar la información
responsablemente
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Cambio en los centros escolares• Infraestructuras• Equipos• Gestión• Formación del
profesorado• Ampliación del
entorno educativo
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Cambio en las formas pedagógicas
• El nuevo rol del profesor• Esta idea está muy ligada a la necesidad que
tiene el docente de formarse continuamente o de forma permanente
Ya no es un orador, un instructor que sesabe la lección, ahora es un asesor, un orientador, un facilitador o mediador
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■ El nuevo rol del alumno• Los alumnos deben adaptarse a una nueva
forma de entender la enseñanza y• el aprendizaje.
El alumno, desde una posición más críticay autónoma, ya sea de forma individual o en grupo, debe aprender a buscar la información, a procesarla, es decir,seleccionarla, evaluarla y convertirla, en última instancia, en conocimiento.
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Cambio en los contenidos didácticos
• Más fuentes de información• Nuevos creadores• Interactividad• Fácilmente adaptables• Convergencia de lenguajes• Materiales individualizados
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¡¡¡ GRACIAS POR SU ATENCION !!!