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MorfologíaTIENE QUE VER CON LA FORMACIÓN DE LAS PALABRAS Y SU ESTRUCTURA INTERNA

No todo lo que parece ser morfología lo es.

Es importante reconocer que un morfema puede estar en su posición por alguna regla sintáctica en lugar de una regla morfológica.

Frase Nominal Palabra poseídacon poseedor mi nuera hicamaz mi lancha hicanoaa

Frase Palabra

Sintaxis Morfología

MORFEMA: Parte más pequeña o unidad mínima de un signo o palabra que tiene significado (DEM, 2010).

Unidad mínima aislable en el análisis morfológico (RAE, 2011).

Muy discutible porque: Es posible asignarles un significado a dichas unidades mínimas pero también otras posturas dicen que

La unidad mínima es la palabra, y sus elementos no son más que abstracciones vinculadas a un conjunto.

Palabras pueden ser: MONOMORFÉMICAS: de un solo morfema: -‐ sol -‐ gas -‐ pez

o Pero pueden complejizarse en su estructura interna: -‐ Soles -‐ Gases -‐ Peces

Hay otras palabras monomorfémicas que no pueden tener cambios: -‐ Para -‐ Y -‐ Tres -‐ Tú -‐ Con Su morfología es sencilla porque no tienen estructura interna.

En español, gran parte de las palabras son polimorfemicas: -‐ herman-‐o-‐s -‐ palabra-‐s -‐ blanc-‐o -‐ habl-‐a-‐mos Cuando una palabra pertenece a un conjunto de palabras con las que se puede comparar se construye un PARADIGMA. El paradigma de los sustantivos puede variar en cada lengua. En inglés el sustantivo DOG sólo tiene como paradigma dos elementos:

-‐ Dog (singular). -‐ Dogs (plural). -‐ ¿Qué pasa con la palabra doggy? ¿es parte del paradigma? ¿Por qué?

En español el sustantivo perro es mucho más amplio: -‐ Perro -‐ Perra -‐ Perros -‐Perras -‐ Perrito -‐ Perrita -‐ Perrón -‐Perrote -‐Perrota -‐ Perrucho ... ¿Qué pasa con la palabra perrear? ¿es parte del paradigma ¿por qué? Cuando se estudian las palabras es importante desarrollar paradigmas y ser meticulosos en su análisis. UNIDAD LÉXICA: conjunto de formas que representan el significado y que se basan en la misma raíz.

Paradigma - conjunto de formas flexivas de una palabra

Puede ser pequeño: ! sombrero ! sombreros


Puede ser pequeño: Me’phaa ! atsú (tres, inanimado) ! atsúún (tres, animado)


Puede ser mucho más grande: ! hablo, hablas, habla, hablamos … ! hablé, hablaste, habló, hablaron … ! hablara, hablaras, hablara, habláramos, … ! hablaré, hablarás, hablará, hablaremos, … ! hablar, hablando, …


Puede ser mucho más grande: ! Un verbo transitivo en seri, como 'golpear',

tiene aproximadamente 140 formas en su paradigma.

!Un verbo transitivo en náhuatl, …

Datos presentados paradigmáticamente

blanco negro rojo amarillo redondo

blanca negra roja amarilla redonda

blancos negros rojos amarillos redondos

blancas negras rojas amarillas redondas

(Aquí: cuatro unidades léxicas)

Lexicografía! Un diccionario trata de representar las unidades

léxicas. Ningún diccionario presenta todas las palabras que existen en la lengua.

! Se supone que el usuario pueda construir o encontrar las otras palabras del paradigma.

! En el español, se presenta la forma singular y masculino como la entrada de un adjetivo en el diccionario: blanco, negro, rojo, …





Se puede ver que algunas partes de las palabras se repiten en otras palabras.

Raíz: la parte que contiene la mayor carga de significado léxico





Actividad: Sin hablar, identifique las raíces.

abro bebo como debo escribo

abres bebes comes debes escribes

abrió bebió comió debió escribió

abra beba coma deba escriba

abr beb com deb escrib

abro bebo como debo escribo

abres bebes comes debes escribes

abrió bebió comió debió escribió

abra beba coma deba escriba

Raíces ligadas (no se presentan solas)

Actividad: Sin hablar, identifique las raíces.cantar dormir correr volar regresar a casa

coos quiim cpanzx ccap caanpxtoos tiim tpanzx tcap taanpx

soos siim spanzx scap saanpx

moos miim maanpx

cantar dormir correr volar regresar a casa

oos iim panzx cap aanpxcoos quiim cpanzx ccap caanpxtoos tiim tpanzx tcap taanpx

soos siim spanzx scap saanpx

moos miim maanpx

Raíces ligados (no se presentan solas)

Es importante reconocer que cuando dividimos una palabra en sus morfemas (raíz y afijos) estamos haciendo algo que el hablante nativo probablemente nunca hace (excepto en la lingüística). Los hablantes hablan y reconocen palabras; no tienen la costumbre de dividir las palabras en sus partes.

El análisis morfológico requiere una cantidad significativa de datos para hacerse bien. Además, los datos tienen que estar bien organizados.

revitalización ¿Cómo se divide en sus morfemas? re-vital-iz-a-ción re- (prefijo) vital (raíz) -iz (sufijo) -a (sufijo) -ción (sufijo)

CATEGORÍAS DE PALABRAS. Clases sintácticas / categorías gramáticas / Clases de palabras se forman en función de sus propiedades combinatorias fundamentales y de las informaciones morfológicas que aceptan. SUNTANTIVOS. VERBOS. ADPOSICIONES. a) referencias a entidades relativamente estables (gato) b) describen acciones y procesos (duerme) c) describen relaciones entre dos entidades (en)

En este momento no buscaremos definir exactamente cómo puede definirse un tipo de palabras.

Podemos a grandes agregar otras clases de palabras en español: 1. Artículo: el, un 2. Adjetivo: limpio, literario 3. Pronombre: tú, quien 4. Adverbio: lejos, abiertamente 5. Conjunción: y, aunque 6. Interjección: eh, vaya

TIPOS DE PALABRA Clase mayor (abierta). Por lo general son sustantivos, adjetivos, vernos y adverbios con características como:

1. Presentan información léxica. 2. Se flexionan. 3. Tienen restricciones fonológicas. 4. No son reducidas.

Clase menor (cerradas). Son las preposiciones, las conjunciones, los determinantes, y los pronombres, con características como: 1. Tienen información relacional y gramatical, 2. No se flexionan. 3. No tienen procesos de derivación. 4. No tienen restricciones fonológicas. 5. Pertenecen a un grupo pequeño y reducido.

Las palabras de clase menor pueden llamarse clíticos, porque se inclinan, es decir, su compartimiento depende de las palabras que le siguen: -‐ En el carro -‐ Sobre la mesa

TIPOS DE MORFEMAS: RAÍCES Y AFIJOS

Raíz: contiene la información centra de la palabra, es decir, tiene el mayor significado léxico. La mayoría de las raíces son verbales o nominales. Afijos: son los morfemas que tienen una carga de significado menor, es decir, sólo añaden detalles de información. Pueden ser prefijos, sufijos, infijos o suprafijos dependiendo de su posición con respecto a la raíz.

Ejemplo: HABLÉ. Raíz: Habl-‐ (indica que se trata de la acción de emitir un mensaje a través de la boca). Sufijo: -‐é (indica persona, número y tiempo del sujeto).

CONTIENEN Raíz: Tien-‐ (en otros contextos puede ser ten-‐ como en contener) Prefijo: Con-‐ Sufijo: -‐e (indica conjugación) Sufijo: -‐n (indica la persona y número del sujeto)

EJERCICIO: INDICA LA RAÍZ Y LOS TIPOS DE AFIJOS. 1. Canten 2. Amado 3. Grandísimo 4. Azul 5. Irse 6. Véndemelo 7. Mexicano

MORFEMAS LIBRES Y LIGADOS. Morfemas libres: pueden aparecer sin otro morfema: Pie / mar / entre / papel / veloz / quién / por / y Morfemas ligados: necesitan la presencia de otro morfema: Blanc, -‐o (indicador de género), s (indicador de número). Corr, -‐o (indicador de conjugación, persona y número). Por definición los afijos son todos morfemas ligados.

MORFEMAS LÉXICOS Y GRAMÁTICALES.

Morfemas léxicos: aquellos cuyo significado podemos relacionar con el mundo real o extralingüístico.

Feliz / habl-as / gat-o / Méxic-o / felic-idad. Todas las raíces de nombres, sustantivos, adjetivos y verbos son morfemas léxicos. Morfemas gramaticales: aquellos cuyo significado y función son intralingüísticos, es decir, corresponden al sistema de la lengua. Los pronombres, las conjunciones, las preposiciones y todos los afijos.

MORFOLOGÍA FLEXIVA Y DERIVATIVA.

Morfología flexiva: tiene que ver con las varias formas de una palabra dentro del mismo paradigma. -‐ No crean palabras sino que contribuyen a formar el paradigma.

Ejemplo: Cant-‐ -‐o -‐ábamos -‐arías -‐ásen Otros sufijos flexivos comunes en español son: -‐s y –es para plurales. -‐o -‐a -‐e terminaciones de adjetivos y modificadores de

nombre.

Morfología derivativa: tiene que ver con los procesos que cambian una palabra de un paradigma otro. Muchas veces cambian su categoría gramatical. Es decir, los sifujos cumplen la función de crear o derivar una palabra a partir de otra. Ejemplo: Hablante , no es parte del paradigma de la unidad léxica

HABLAR. Raíz: Habl-‐

Sufijo derivativo: -‐ante UNA RAÍZ CON UN SUFIJO DERIVATIVO HA CONVERTIDO LA RAÍZ

VERBAL EN UN SUSTANTIVO. Raíz: feliz-‐

Sufijo derivativo: -‐mente UNA RAÍZ CON UN SUFIJO DERIVATIVO HA CONVERTIDO LA RAÍZ

ADJETIVAL EN UN ADVERBIO.

MORFOLOGÍA PRODUCTIVA

Es más probable que un morfema flexivo tenga un índice alto de productividad a comparación de un morfema derivativo. Ejemplo: El sufijo flexivo del plural en español –s. Tiene muchas aplicaciones en muchos sustantivos. Por otra parte el sufijo derivativo –izo. No tienen tanta productividad: rojizo, verdizo, azulizo.

PALABRAS COMPUESTAS Son palabras que contienen dos o más raíces: -‐ Hombre rana (dos sustantivos) -‐ Lavaplatos (raíz verbal y raíz nominal) -‐ Pelirrojo (raíz sustantival y raíz adjetival)

La raíces se unen para formar una nueva palabra:

Sustantivo + sustantivo: plástico film Verbo + sustantivo: Vendepatrias Sustantivo + adjetivo: Bancarrota Adjetivo + sustantivo: mediodía/ bienaventurado / verde oliva / azul cielo Adverbio + sustantivo: malhechor Preposición + sustantivo: composición Tecnicismos: foto-grafía / morfo-logía / bio-logía Sustantivo + adjetivo: ojinegro / boquiabierto / pelirrojo Adjetivo + adjetivo: rojiblanco / franco-mexicano / labiodental

Ejercicio: Indica la clase gramatical de las raíces de las siguientes palabras e indica cómo se forma el plural. 1. hombre lobo. 2. Pez sierra 3. Mujer araña 4. ciencia ficción 5. Drogadicto 6. Termodinámica 7. telaraña 8. Rompehielo 9. Salvavidas 10. tocadiscos 11. Rascacielos 12. Abrelatas 13. limpiaparabrisas 14. Hierbabuena 15. Nochebuena 16. cortocircuito 17. Altavoz 18. Medianoche 19. sinvergüeza 20. Bienvenida 21.agridulce

Estructura de la palabra

! La morfología no es como la sintaxis. En la sintaxis, puede variar (hasta cierto punto) el orden de las palabras. En la morfología, el orden de los morfemas es mucho más rígido.

Ejemplo de la diferencia

!En muchas lenguas, se puede variar el orden de las palabras para darle énfasis a algo. ! Iremos en la mañana. !En la mañana iremos. ! Llegaron los tres caballos. ! Los tres caballos llegaron.

Ejemplo de la diferencia

!Aparentemente, en ninguna lengua del mundo se puede variar el orden de los afijos para hacer algo parecido. La morfología es fija. !chico chiquito chiquitos !chico *chicosit *chicsito

Estructura de la palabraRAIZ Dim. Género Plural

abuel a sabuel o s

abuel it o spadre sárbol esarbol it o s

Singular Plural

‘panga’ canoaa canoaataj

‘guaje’ xquii xquiitaj

‘pez globo’ tzih tzihtaj

‘lobo marino’ xapoo xapootaj

Singular Plural





¿Cuáles son las raíces?

Singular Plural





¿Cuáles son los afijos?

Singular Plural

‘panga’ canoaa canoaa-taj

‘guaje’ xquii xquii-taj

‘pez globo’ tzih tzih-taj

‘lobo marino’ xapoo xapoo-taj

¿Cuáles son los morfemas libres?

Singular Plural





¿Cuáles son los morfemas ligados?

4.9.11

Describa los morfemas y la estructura de la palabra.

Los morfemas gramaticales!Cuando se divide una palabra en sus

componentes morfológicos, cada parte debe tener algún significado … aunque puede ser algo abstracto o algo desconocido.

! Los componentes morfológicos (morfemas) no son iguales a las sílabas. La palabra responsable no se analiza como res-pon-sa-ble en cuanto a sus morfemas.

blanc-o Marcador de concordancia masculina.

blanc-a Marcador de concordancia feminina.

blanc-o-s Marcador de concordancia plural.

blanc-a-s

Datos presentados paradigmáticamente





(Aquí: cuatro unidades léxicas)

Mi’phaa de Tlacoapa4.9.20

Mi’phaa de Tlacoapa

Palabras sencillas (en cuanto a su estructura interna) [no pensando en los sonidos]

! sol, luz ! árbol, color, nariz, feliz, pared ! miércoles

No tienen componentes aparte de la raíz … supuestamente … pero …

Seri

! pat (tule, Typha domingensis) ! hacat (tiburón) ! mojepe (cacto saguaro) ! tacazaca (geómetra)

Palabras más complejas

! mes-a ! mes-it-a ! ded-o ! ded-az-o ! a-grup-a-cion-es

Se componen de dos o más “morfemas”.

Palabras más complejas

! ha-yo-m-aa-j 1PL.SUJ-RLS-NEG-saber-PLURAL ‘no lo sabemos’

!Pref-Pref-Pref-RAIZ-Suf TODO EN ORDEN SEGÚN SU REGLA

Morfemas flexivos, morfemas derivativos

!Una distinción tradicional y también importante en las teorías

Morfemas flexivos

!Prototípicamente son los morfemas que dan información pertinente al contexto dentro del mismo paradigma

!Género (incluyendo animacidad), número, persona del poseedor

!Persona, tiempo, negación, voz, número, …

Morfemas flexivos

! blanco, blanca, blancos, blancas ! hablo, hablas, hablamos, habló, hablara,

hablarás, hablaste, … ! todo lo que es de este tipo de información

(concordancia, etc.) ! Aunque puede haber irregularidades (y muchas)

los paradigmas (norm.) están completos

Morfemas flexivos

! Las palabras flexionadas de un paradigma normalmente no se listan en un diccionario; solo se incluye la forma de entrada como representante de la unidad léxica.

Morfemas derivativos

!Prototípicamente son los morfemas que cambian un concepto a otro

!Fácilmente pueden cambiar la categoría

!Fácilmente hay lagunas en los patrones


Adjetivo !grande !chico !pequeño !gordo !feo !dulce

Verbo (con agente) !agrandar !achicar !* ! —— (engordar) !afear ! —— (endulzar)


Verbo !cantar !amar !estudiar !nadar !cocinar !comer !escribir

Sustantivo !cantante !amante !estudiante ! —— (nadador) ! —— (cocinero) ! —— (comensal) ! —— (escritor)

Singular Plural





‘panga’ ‘guaje’ ‘pez globo’ ‘lobo marino’

Sg canoaa xquii tzih xapoo

Pl canoaataj xquiitaj tzihtaj xapootaj

Para presentar un paradigma complejo, es útil dividir el paradigma en varios para enfocarse en una cosa (p. ej., pluralidad, poseedor) en cada uno.

Siempre es bueno tener un corpus representativo de las palabras (p. ej., tener en el paradigma algunas raíces que empiezan con consonantes y algunas con vocales representativas).

Categorías de palabras!Es conveniente hablar de categorías (o clases) de

palabras. Con las categorías, se puede describir las formas (la morfología) de las palabras más adecuadamente. Las categorías también se utilizan en otras partes de la gramática.

Categorías de palabras!Categorías importantes:

!Sustantivo (o nombre) !Verbo !Adposición (Preposición, Posposición)

!En cada lengua es necesario argumentar la existencia de las clases de palabras.

Análisis!Uno debería empezar con las palabras

como sustantivos y verbos para analizar los morfemas porque siempre presentan mayor regularidad, complejidad y retos.

!El análisis de las palabras en las otras categorías no siempre da resultados tan interesantes.

Pronombres

yo tú usted él ella nosotros vosotros ustedes ellos ellas

Artículos Artículos (seri)

el la los las

cap ~ cop com quij quih hac coi tintica tanticat timoca tamocat

Pron. dem. (seri)

hipiix PROX SG hipii PROX SG hizaax PROX PL hizaa PROX PL tiix DIST SG tii DIST SG taax DIST PL taa DIST PL

Actividad! En una lengua de interés, haga una lista de doce palabras

(unidades léxicas diferentes), siendo cuatro sustantivos prototípicos, cuatro verbos prototípicos y cuatro adposiciones. ! Los sustantivos: en forma singular ! Los verbos: en alguna forma usada para dar una orden ! Las adposiciones: en la manera que puedan

Tipos de palabras! Palabras de clase mayor: pertenecen a las categorías léxicas. Prototípicamente:

! Presentan información léxica ! Se flexionan (pero no necesariamente) ! Entran en procesos de derivación (pero no necesariamente) ! Tienen restricciones fonológicas en sus formas (pero no

siempre) ! No se restringen a un grupo pequeño y finito

verbo mirar

verbo miré, miraste, mirómirador

Tipos de palabras! Palabras de clase menor: pertenecen a las categorías funcionales. Prototípicamente:

! Presentan información relacional y gramatical ! No se flexionan (pero puede ser que sí) ! No entran en procesos de derivación ! No tienen restricciones fonológicas en sus formas ! Se restringen a un grupo pequeño y finito

Palabras compuestas

Palabras compuestas: dos raíces en la unidad léxica!sacacorchos [“univerbal”] !pez espada [“pluriverbal”] !high voltage electricity grid systems supervisor

Seri

!hant ‘tierra’ !xnoois ‘semilla del trigo

del mar (Zostera marina)’ !hant xnoois ‘basura’

(Tres unidades léxicas diferentes)

(diccionario, estilo A)

hant (s.) 1. tierra 2. año 3. (adv.) abajo … hant xnoois basura … xnoois (s.) semilla del trigo del mar (Zostera marina)’

(diccionario, estilo B)

hant (s.) 1. tierra 2. año 3. (adv) abajo 4. hant xnoois basura … xnoois (s.) semilla del trigo del mar (Zostera marina)’

¿La palabra más larga del náhuatl?

https://www.youtube.com/watch?v=C2taeD-qXlw

https://www.youtube.com/watch?v=C2taeD-qXlw

Categorías semánticas

!En los sustantivos: género (incluyendo animacidad), número, persona del poseedor, …

!En los verbos: persona, tiempo/aspecto/modo, negación, voz, número, reflexivo, …

El continuo analítico-sintético

Lengua analítica

Lengua sintética

Pocos morfemas en la palabra

Muchos morfemas en la palabra

Ejemplo: Flexión en el verbo

wals.info

http://wals.info

Flexión en el verbo!Mixteco (grupo) — Modo, Aspecto,

Pluralidad !Me'phaa (grupo) — Modo/

Aspecto, Negación, O.D., Sujeto ! Seri — Oblicuo/O.I., O.D., Sujeto,

Modo, Negación, Voz, Pluralidad

3

4

7

Singular Plural





4.9.1

Singular Plural


4.9.1

! tzih ¿libre o ligado? ! -taj ¿libre o ligado? ! -taj ¿flexivo o derivativo? ! tzih ¿clase mayor o menor? ! tzih ¿palabra compuesta?

Singular Plural


4.9.1

! tzih ¿categoría de palabra? ! -taj ¿tipo de afijo (circumfijo, …)? ! tzih ¿tipo de raíz? ! tzihtaj ¿palabra monomorfémica o polimorfémica?

4.9.2. Yagua (Perú)

3sg.fem atar psdo.rec ya

‘ella ya lo ató’ nãã́- túnu -háj -mãã́

!nãã́ ¿libre o ligado? ! túnu ¿libre o ligado? !háj ¿libre o ligado? !mãã́ ¿libre o ligado?




!nãã́ ¿flexivo o derivativo? ! túnu ¿flexivo o derivativo? !háj ¿flexivo o derivativo? !mãã́ ¿flexivo o derivativo?




!nãã́túnuhájmãã́ ¿palabra de clase mayor o menor? !nãã́túnuhájmãã́ ¿palabra compuesta? !Yagua: ¿lengua analítica o sintética? !nãã́túnuhájmãã́ ¿categoría de palabra?




!nãã́ ¿tipo de afijo (circumfijo, …)? !háj ¿tipo de afijo (circumfijo, …) !mãã́ ¿tipo de afijo (circumfijo, …)?


‘ella ya lo ató’ nãã- túnu-háj -mãã́

! túnu ¿tipo de raíz? !nãã́túnuhájmãã́ ¿palabra monomorfémica o polimorfémica?

Ejercicios

! 4.9.19 Huichol p. 62[A] (Explicar 3s.POS) ! 4.9.21 Náhuatl p. 62[B]

__________________ ! 4.9.12 Náhuatl p. 58

4.9.21. Náhuatl del norte de Puebla

Lengua polisintética! Un término todavía discutido (véase Fortescue et al. 2017) ! Prototípicamente … cuando es común en la lengua que

los verbos tengan más de un solo morfema con información léxica ! Inglés tiene babysit (cuidar bebé), pero no es un

patrón productivo ! Seri tiene quinaail (tener piel) pero no hay dos raíces

Alomorfía

!Es común que un morfema tenga más de una sola forma

4.9.21 Náhuatl del norte de Puebla

Sg Pl

‘huarache’ cac-tli cac-meh

‘venado’ masa-tl masa-meh

Alomorfía — Asimilación

!Una parte del morfema se hace más similar a otro sonido en el contexto inmediato ! in-alcanzable ! im-posible

Alomorfía — Asimilación

!Una parte del morfema se hace más similar a otro sonido en el contexto inmediato: zapoteco del istmo ! beɾe ‘pollo’ (sin poseedor en el contexto) ! ʃ-peɾe ‘pollo’ (con poseedor en el contexto)

Alomorfía — Vocales + –

!Una vocal se presenta en algún contexto y no se presenta en otro contexto !habl-a-ron habl-a-n !habl-a-mos habl-a-mos !habl-a-ste habl-a-s !habl-∅-é habl-∅-o


!Seri (supresión) !yo-panzx ‘corrió’ !yo-cap ‘voló’ !y-iim ‘durmió’ !y-aanpx ‘regresó a casa’


!Seri (inserción, epéntesis) ! im-panzx ‘corrió’ ! im-cap ‘voló’ !m-iim ‘durmió’ !m-aanpx ‘regresó a casa’

Supleción (sin razón patente)!p. ej.,

! ten-e-mos ! tuv-i-mos ! sab-e-mos ! sup-i-mos

Reduplicación

!La repetición parcial o total de un morfema para añadir información

Agta, Filipinas

Datos de Pickett 1987, #74; de Healey 1960

‘muy …’

‘largo’ adanuk adadanuk

‘grande’ dakal dadakal

‘cerca’ abikan ababikan

Agta, Filipinas

Datos de Pickett 1987, #74; de Healey 1960

Plural

‘muslo’ uffu ufuffu

‘pierna’ takki taktakki

‘parche’ labaŋ lablabaŋ

Reduplicación! La idea básica de la reduplicación es que el afijo es un

esqueleto en lugar de ser información explícita de consonantes y vocales.

Agta, Filipinas

CVC + raíz labaŋ => [lablabaŋ]

lab~labaŋ PL~parche

Palabra y paradigma Morfología basada en la palabra

! El enfoque es muy diferente a lo que hemos tenido hasta ahora en la morfología. Es una presentación nueva de la perspectiva clásica de la morfología (de los griegos). Se toma como muy importante el paradigma completo; uno empieza con la “parte principal” (la palabra clave) o posiblemente las partes principales.

dila 2018 morfología key · no todo lo que parece ser morfología lo es. es importante reconocer...

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