didáctica de los sacramentos comisión episcopal de enseñanza y catequesis
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Sacramento. gestos. Canal de comunicación Iglesia. emisor. receptor. Didáctica de los sacramentos Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis. 1. Finalidades. Aclarar el concepto. Trasmitir el mensaje cristiano esencial. Poner el método al servicio del objetivo. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Didáctica de los sacramentosComisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis
Sacramento gestos
emisor
receptor
Canal de comunicación
Iglesia
1. Finalidades
Aclarar el concepto. Trasmitir el mensaje cristiano
esencial. Poner el método al servicio del
objetivo. Hacer asequible el contenido. Lograr los objetivos propuestos.
Aclarar el concepto
Los sacramentos son signos sensibles y eficaces, instituidos por Jesús para comunicarnos la gracia.
Son acciones de la Iglesia que actualizan el acontecimiento salvador de Jesús.
Trasmitir el mensaje cristiano esencial
Se trata de trasmitir lo esencial, no de dar muchos contenidos.
Evitar quedarnos en las ejemplificaciones o en explicaciones secundarias.
Poner el método al servicio del objetivo
No confundir el contenido con el envase ni el mensaje con el medio.
Trasmitir el mensaje cristiano sin que se confunda con los métodos y recursos didácticos empleados.
Hacer asequible el contenido El contenido debe estar ajustado a los
destinatarios. Utilizar la pedagogía de la
progresividad. Adaptar el mensaje a las características
de los alumnos: contexto psicología edad cultura
Lograr los objetivos propuestos Con la didáctica de los sacramentos
pretendemos que los alumnos: Valoren la vida sacramental. Conozcan la estructura de cada sacramento. Sepan aplicarlos a los momentos centrales de
la vida del hombre. Sepan utilizar la doctrina sobre los
sacramentos sin quedarse en lo cultural o anecdótico.
Obtengan una cosmovisión cristiana.
2. Referentes en el currículo
Hay que saber qué tenemos que trasmitir a nuestros alumnos, cuándo y cómo hacerlo.
Distribución de los contenidos en currículo de Primaria
Ciclo IDios está
con nosotros
Ciclo IIBautismo
Confirmación Eucaristía y
Reconciliación
Ciclo IIIOrden sacerdotal,
Matrimonio y Unción de los
enfermos
Distribución de los contenidos en el currículo de Secundaria
1º ESOMatrimonio
2º ESOBautismo,
Reconciliación, Eucaristía y
Unción de los enfermos
3º ESOConfirmación
y Orden sacerdotal
4º ESOLa vida de la Iglesia
3. Indicadores teológicos
Selección de contenidos imprescindibles para evitar la dispersión o un enfoque inapropiado
Hilo conductor
Significado Signos de la
gracia
Rito y celebración Vivencia eclesial y
efectos Actualidad
Hilo Conductor de la historia de salvación particular del cristiano.
Significado: Jesucristo, sacramento del Padre, sacramento del encuentro del hombre con Dios.
Signos instituidos por Dios para concedernos la gracia.
En el rito celebramos y realizamos la salvación de Dios comprometiéndonos en la construcción del Reino.
Vivencia eclesial: son instituidos en y para la Iglesia.
Actualidad: son presencia viva de Dios en nuestra vida.
4. Procedimientos básicos
Conocer Comprender Aplicar
Conocer los sacramentos
Institución Finalidad Estructura Signos Símbolos Celebración
Acceder a la información: dato bíblicoIdentificar y reconocer signos y gestos
Situar los sacramentos en las etapas de la vida
Comprender el significado
Pedagogía divina
Contexto dela Revelación
Actuación deDios
Descubrir el significado de los signos, símbolos y gestos
Interpretar el lenguaje simbólico
Reconocer la acción de Dios en la realidad humana
Aplicar Valorar las implicaciones de los
sacramentos en la vida de la persona.
Explicar la aportación vitalValorar la celebración litúrgica
Investigar el proceso de conversión que se produce
5. Recursos educativos Para conocer, comprender
y aplicar se han desarrollado múltiples métodos y recursos, cuya utilización de debe aplicar teniendo en cuenta las características del docente y de los alumnos.
Para CONOCER
Asistir a una celebración o recordarla: Paraliturgia.
Buscar en NT textos de referencia. Trabajo de campo en la parroquia:
recopilar información. Descripción de términos litúrgicos:
templo, altar, sacramento…
Para COMPRENDER
Comparar los objetos y acciones cotidianas con los litúrgicos.
Esquematizar las partes principales de la celebración de cada sacramento.
Elaborar una síntesis de cada sacramento: origen, finalidad, signos…
Para SABER APLICAR
Identificar momentos vitales y asociarlos con los sacramentos.
Representar (mural, escenografía, narración…) el sentido de los sacramentos.
Relatar experiencias a través de testimonios concretos.