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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS MÉTODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACIÓN TEMA: FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS GRUPO N. 6 *MARVEL ALMENDAREZ…………20101006204 *BETTY HERNÁNDEZ…………… 20101010247 *DANIA GÓMEZ………………………20101011691 *MIRIAM LÓPEZ………………………20101006101 Catedrática: Blanca Barahona. Sección:1600 III Periodo 2013

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Page 1: Diapositivas listas

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

MÉTODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACIÓNTEMA: FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

GRUPO N. 6

*MARVEL ALMENDAREZ…………20101006204*BETTY HERNÁNDEZ…………… 20101010247

*DANIA GÓMEZ………………………20101011691*MIRIAM LÓPEZ………………………20101006101

Catedrática: Blanca Barahona.

Sección:1600 III Periodo 2013

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HIPÓTESIS

Son las guías para una investigación o estudio, explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones.

Las Hipótesis son el centro del método deductivo cuantitativo.

Es una suposición que luego se ha de comprobar.

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Ejemplo:1. La inteligencia esta relacionada con

la memoria.2. A mayor edad mayor uso de la

Televisión.3. Las personas de zonas urbanas

observan una mayor conducta violenta que los de las zonas rurales.Debemos plantear hipótesis en toda investigación cuantitativaNo, no todas las investigaciones cuantitativas plantean hipótesis.

Cuando formulamos hipótesis depende de un factor esencial: EL ALCANCE

INICIAL DEL ESTUDIO

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Alcance Inicial del Estudio es en otras palabras el Tipo de Investigación que se desarrollara.

Los estudios de investigación pueden ser:

ExploratoriosDescriptivosCorrelaciónalesExplicativos

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FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS EN ESTUDIOS

CUANTITATIVOS CON DIFERENTES ALCANCES

Alcance del estudio Formulación de Hipótesis

Exploratorio No se formulan hipótesis.

Descriptivo Solo se formulan hipótesis cuando se pronostica un hecho

o dato.

Correlacional Se formulan hipótesis

correlaciónales.

Explicativo Se formulan hipótesis causales.

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SON VERDADERAS SIEMPRE LAS HIPÓTESIS

No necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo y pueden o no

comprobarse con datos. Son explicaciones tentativas no los hechos en si . Al formularlas el investigador

no esta totalmente seguro de que vayan a comprobarse.

Las hipótesis pueden relacionar dos o mas variables.

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¿ QUE SON LAS VARIABLES?Son la propiedad que tiene una variación

que puede medirse u observarse.El concepto de variable se aplica a

personas , objetos, hechos y fenómenos.

Ejemplos de variables:Motivación hacia el trabajo.El atractivo físico.La personalidad autoritaria.

Ejemplo:El arreglo personal se debe a una alta autoestima.

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TIPOS DE VARIABLES IndependienteEs la que se considera como supuesta causa en una relación entre variables. DependienteEs el efecto o consecuencia provocado por dicha causa. IntervinienteVariables que intervienen modificando la relación. Interviene entre la dependiente e Independiente.

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EJEMPLO:El nivel de productividad del personal de una organización esta determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona.

Variable Independiente: Grado de Capacitación Variable Dependiente: Nivel de Productividad Variable interviniente : Ambiente laboral, nivel salarial, temporada del año, etc.

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DE DONDE SURGEN LAS HIPOTESIS

1. Naturalmente surgen del planteamiento del problema.

2. También:• Postulados de una teoría.• Analogías de temas relacionados.• Análisis de una teoría.• Generalizaciones empíricas.

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CARACTERISTICAS1. Deben referirse a una situación real.

2. Las variables propuestas deben ser comprensibles y lo mas concretas posibles.

3. La relación entre variables propuestas deben ser clara y verosímil.

4. Las variables de las hipótesis deben ser observables referentes en la realidad.

5. Deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.

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TIPOS DE HIPOTESIS

1. De Investigación.

2. Nulas.

3. Alternativas.

4. Estadísticas.

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HIPOTESIS DE INVESTIGACION.

Proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o mas variables. Se simbolizaHi, H1, H2... Si son varias.

a) Descriptivas de un valor o dato pronosticado.

Hi. La inflación del próximo semestre no será superior a 3%.

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b) Correlaciónales.Hi. “A mayor autoestima, menor temor

de logro”. [Aquí la hipótesis nos indica que, cuando una variable aumenta, la otra disminuye, y si ésta disminuye aquélla aumenta.]

c. Diferencia de grupo.Hi.  “Los adolescentes le atribuyen

más importancia que las adolescentes al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales”

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d) Causales. Causales bivariadas. (involucran dos

variables).

Ejemplo: “El grado de instrucción de los padres es uno de los principales factores que influye en la permanencia de los adolescentes en el sistema educativo formal”

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Causales multivariadas: (involucran más de dos variables).  

Ejemplo:

“Los factores principales que influyen en el abandono de los adolescentes del sistema educativo formal, sin haberlo concluido, son:

a) El bajo nivel educativo de los padres. b) La poca utilidad de los conocimientos

ofrecidos por el sistema educativo.c) Las inadecuadas relaciones personales que

establecen los jóvenes en el centro educativo.”

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FUNCIONES DE LA HIPÓTESIS

1. Contribuye a organizar la investigación.2. Generaliza los conocimientos alcanzados sobre el fenómeno.3. Constituye punto de partida para nuevas inferencias científicas.

HP

HD1 HD2HDn

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HIPOTESIS NULAS.Son en cierto modo el reverso de las hipótesis

de investigación son propósitos que niegan o refutan la relación entre variables. Se simboliza Ho.

Ho “Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las adolescentes”

Pueden ser:a. Descriptivas de un valor o dato

pronosticado.b. Correlaciónales.c. Diferencia de grupo.d. Causales.

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¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS ALTERNATIVAS?

Son posibilidades diferentes o “alternas” ante las hipótesis de investigación y nula.

Las hipótesis alternativas se simbolizan como Ha y sólo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades, además de las hipótesis de investigación y nula. De no ser así, no deben establecerse.

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EJEMPLOS DE HIPÓTESIS ALTERNATIVAS Hi: “Los jóvenes le atribuyen más

importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes”.

Ho: “Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes”.

Ha: “Los jóvenes le atribuyen menos importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes”.

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Si la hipótesis nula hubiera sido formulada de la siguiente manera:

Ho: “Los jóvenes no le atribuyen más importancia o le atribuyen menos importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las jóvenes”.

No habría posibilidad de formular una hipótesis alternativa, puesto que las hipótesis de investigación y nula abarcan todas las posibilidades.

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¿EN UNA INVESTIGACIÓN SE FORMULAN HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN, NULA Y

ALTERNATIVA?Al respecto no hay reglas universales, ni siquiera consenso entre los investigadores.

Ejemplos: Se puede leer en un artículo de

alguna revista científica un reporte de investigación donde sólo se establezca la hipótesis de investigación.

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En otra, encontrar un artículo donde únicamente se plantea la hipótesis nula.

Un artículo en una tercera revista, en el cual se puedan encontrar solamente las hipótesis de investigación y nula, pero no las alternativas.

En una cuarta publicación otro artículo que contenga la hipótesis de investigación y las alternativas.

Y otro más donde aparezcan hipótesis de investigación, nulas y alternativas.

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¿CUÁNTAS HIPÓTESIS SE DEBEN FORMULAREN UNA INVESTIGACIÓN?

Cada investigación es diferente. Algunas contienen gran variedad de hipótesis porque el problema de investigación es complejo, mientras que otras contienen una o dos hipótesis. Todo depende del estudio que habrá de llevarse a cabo.

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¿EN UNA INVESTIGACIÓN SE PUEDEN FORMULAR

HIPÓTESISDESCRIPTIVAS DE UN DATO

QUE SE PRONOSTICA EN UNA VARIABLE,

HIPÓTESIS CORRELACIÓNALES,

HIPÓTESIS DE LA DIFERENCIA

DE GRUPOS E HIPÓTESIS CAUSALES?

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La respuesta es sí. En una misma investigación es posible establecer todos los tipos de hipótesis, porque el problema de investigación así lo requiere.

Los tipos de estudio que no establecen hipótesis son los exploratorios. No puede presuponerse (afirmando) algo que apenas va a explorarse.

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¿QUÉ ES LA PRUEBA DE HIPÓTESIS?

Método sistemático para evaluar creencias sobre la realidad; confrontar una idea con evidencia y decidir si esa

idea se puede mantener como razonable o debe descartarse por

insostenible.

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¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS?

1. En primer lugar, son las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo.

2. En segundo lugar, tienen una función descriptiva y explicativa, según sea el caso.

3. La tercera función es probar teorías.

4. Una cuarta función consiste en sugerir teorías.

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HIPÓTESIS ESTADISTICA

Se pueden utilizar (no necesariamente, solo como posibilidad), para trabajar en investigaciones con enfoque cuantitativo y suponen la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en símbolos estadísticos.

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HIPÓTESIS ESTADISTICA

Dentro de estas hipótesis existen distintas clases:

De estimación.Estadísticas de correlación.

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¿QUÉ OCURRE CUANDO NO SE APORTA EVIDENCIA

A FAVOR DE LAS HIPÓTESIS DE

INVESTIGACIÓN?No siempre los datos apoyan la hipótesis. Para que la hipótesis tenga utilidad no es necesario que las respuestas de los problemas planteados sean correctas.

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¿DEBEN DEFINIRSE LAS VARIABLES DE UNA

HIPÓTESIS COMO PARTE DE SU FORMULACIÓN?

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MOTIVOS POR LOS CUALES DEBEN DEFINIRSE LOS

TÉRMINOS DE UNA HIPÓTESIS:

Para que el investigador, sus colegas, los usuarios de estudio y cualquier otra persona que lea la investigación le den el mismo significado a los términos o variables incluidas en las hipótesis.

Asegurarnos que las variables pueden ser medidas, observadas y evaluadas.

Confrontar nuestra investigación con otras similares.

Evaluar mas adecuadamente los resultados de nuestra investigación.

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VARIABLE CONCEPTUAL O CONSTRUCTIVA

Una definición conceptual trata a la variable con otros términos.

“Inhibición proactiva” que se puede definir como: la dificultad de evocación que aumenta con el tiempo.

“Poder ” que se trata de influir mas en los demás que los que estos influyen en uno.

Se tratan de definiciones de diccionario o de libros especializados, y cuando describe la esencia o características de una variable, objeto o fenómeno se les denomina definiciones reales.

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VARIABLES OPERACIONALES

Una definición operacional constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales, las cuales indican la existencia de un concepto teórico en mayor o menor grado.

Una definición operacional nos dice que para recoger datos respecto a una variable, es necesario articular los procesos o acciones de un concepto para identificar.

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EJEMPLODefinición

conceptual del Ausentismo

laboral El grado en el

cual un trabajador no se reporta a trabajar a la hora en que estaba programado para hacerlo

Definición operacional del

Ausentismo laboral

Revisión de las tarjetas de asistencia al trabajo durante el último trimestre.

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CONCLUSIÓNEn nuestra vida diaria aplicamos hipótesis, si nos damos cuenta casi siempre estamos planteando hipótesis nulas y luego alternativas; como ejemplo sencillo de ello esta el decir: Si llueve o no llueve. Las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la observación, ya que de la teoría partimos para elaborarlas y en la observación se demuestran. Formulación de hipótesis ha sido un tema claro y entendible en cada concepto y ejemplo dado, ya que será de mucho apoyo para el proyecto de investigación.

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BIBLIOGRAFIA Sampieri,R.H., Collado,C.F. y Lucio,P.B

(2010).Formulación de Hipótesis. Metodología de la Investigación (5° ed., pp. 90-115). México: McGraw-Hill.

http://es.wikipedia.org/wiki/hip%C3%B3tesis(m%C3%A9todo cient%C3%ADfico).

Recuperado 7/10/2013 http://www.mailxmail.com/curso-metodologia-diseno/

tipos-hipotesis

Recuperado 7/10/13 Cárdenas, G. (2012).¿Para que sirve la

investigacion?.Curso Universitario de Redacción General (4° ed.,pp. 22-25). Honduras: Editorial Argos

http://investigadorcientifico.blogspot.com/2010/01/las-variables.html

Recuperado 7 /10/ 13

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Gracias por su Atención