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La educación inclusiva es considerada como un proceso que toma en cuenta y
responde a las diversas necesidades asociadas a la discapacidad y al
ambiente
La educación inclusiva y de calidad se basa en el derecho de todos los alumnos a recibir una educación de calidad que
satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje y enriquezca sus vidas.
Su objetivo final es terminar con todas las modalidades de discriminación y fomentar la
cohesión social.
se entiende como la educación personalizada, diseñada a la medida de todos los niños en grupos homogéneos
de edad, con una diversidad de necesidades, habilidades y niveles de
competencias
La educación integradora se ocupa de aportar respuestas pertinentes
a toda la gama de necesidades educativas en contextos pedagógicos escolares y
extraescolares