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CRISTIAN EDUARDO FLÓREZ JUAN FELIPE GÓMEZ TRABAJO TICS Explicación de las MER

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Page 1: Diapositiva Tics

CRISTIAN EDUARDO FLÓREZ JUAN FELIPE

GÓMEZTRABAJO TICS

Explicación de las MER

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SU RELACION La relación entre las Tecnologías, el Internet

y los medios de comunicación en las instituciones educativas, en los últimos años, diferenciando, básicamente, tres etapas.

1. Fascinación y adquisición de los primeros equipos informáticos.

2. Aulas de informática fueron conectadas a Internet.

3. Ingresar la informática en el diseño curricular.

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RECURSOS ECONÓMICOS : Actualmente, el gobierno invierte miles de

dólares para que los recursos tecnológicos lleguen a los estudiantes, educadores con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La realidad es que en este campo aún queda mucho por hacer. Existen demasiadas escuelas, Institutos superiores y universidades, donde la computadora se encuentra encerrada en la oficina del/la directora/a de escuela o en la sala de profesores. Aun quedan muchos centros escolares sin conexión a Internet.

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OBJETIVOS1. Definir la evolución de las TIC.2. Mencionar la importancia de las TIC

en la Educación.3. Describir las Ventajas, Desventajas

de las TIC, sus aportaciones a nivel Educativo y los retos que enfrentaremos.

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DEFINICION DE LAS TIC´S

Las (TIC) la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años ´90.

A partir de ahí, la Internet paso de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modifico las pautas de interacción social.

Ejemplos De TIC´S Telégrafo óptico Teléfono fijo Celulares Televisión.

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Árbol de problemas

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CARACTERISTICAS DE LAS TIC´S

Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales que son las siguientes:

  Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas

formas de comunicación Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área

educativa ya que la hace más accesible y dinámica Son considerados temas de debate público, pues su utilización

implica un futuro prometedor Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la

informática Afectan a numeroso ámbitos de la ciencia humana como la

sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión Resulta un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el

tiempo de adquisición resulte una fuente inversión.

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EXPLICACION DE LA BD

Observamos un sistema entidad –relación Donde tenemos los siguientes campos PROVEEDOR CLIENTE CATEGORIA PRODUCTO VENTA

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solución

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Donde las llaves principales respectivamente son:

RUT, RUT, ID, ID, ID. Las llaves foráneas son: De “Proveedor” a “Producto” Es:

PROVEE. De “Cliente” a “Venta” Es: COMPRA. De “Producto” a “Categoría” Es:

CLASIFICA. De “Venta” a “Producto” Es:

DETALLE.

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continuacion La llave multivalores es: TELEFONO. DIRECCION. Los atributos de los campos son: Para proveedor son: WEB. NOMBRE. DIRECCION con sub-atributos: número, calle,

ciudad, barrio. Para cliente tenemos: Nombre . Teléfono.

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Continuación DIRECCION con sub-atributos como: número, calle, ciudad,

barrio. Para Venta tenemos: Descuento. Monto final. Fecha. Para producto tenemos Nombre. Precio. Stock. Para categoría tenemos. Nombre. Descripción.

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Solución

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CON LAS RELACIONES:

De “Alumno” a “Examen” Es relacional porque hace el examen y depende de los alumnos, es la cantidad de procesos.

De “Alumno” a “Practica” Es relacional con el detalle porque de acuerdo a la practica el alumno saca una nota y la fecha el día en que se realiza la práctica.

De “Practica” a “Profesor” Es relacional la compra en este caso se debe escoger un espacio para realizarse la practica en una fecha determinada.

De “Profesor” a “Practica” Es relacional en la compra porque se escoge la fecha determinada para realizarse la práctica.

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Los atributos de los campos son:

Para alumno son: Nombre y grupo Con una llave Principal llamada Matricula. Para PRÁCTICA son: Titulo y dificultad Con una llave Principal denominada id_Practica. Para PROFESOR es: Nombre con una llave Principal llamada (ID). Para Examen es: numero de pregunta y fecha Con una llave principal ID_EXAMEN.