diálogo oral y escrito

8/15/2019 Diálogo Oral y Escrito

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DIÁLOGO ORAL

CARACTERÍSTICAS.

Las personas que hablan se llaman interlocutores.

Es muy expresivo puesto que intervienen los gestos, la entonación y laactitud.Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples.Suele tener errores y frases sin terminar.

UN BUEN DIÁLOGO.

espetar al que habla.!ablar en tono adecuado."o hablar todos a la vez.Saber escuchar antes de responder.

#ensar en lo que dicen los demás.$dmitir las opiniones de los demás.

LA CONVERSACIÓN

%na conversación es un diálogo entre dos o más personas que intervienenalternativamente expresando sus ideas o afectos sin seguir una plani&cación.Se establece una comunicación a trav's del lengua(e verbal )en una sala dechat y al hablar* y lengua(e no verbal ) gestos , muecas, etc.*

La conversación puede girar en torno a uno o muchos temas y estácondicionada por el contexto . En una situación informal, 'stos pueden variarcon facilidad y sin previa organización. Los dialogantes pueden expresar supunto de vista y discutir. En cambio en otros, las posibilidades mencionadaspueden estar limitadas para uno o ambos actores.

La conversación contiene diferentes atributos que deben ser tomados encuenta+

Estos cuatro tipos de conversaciones son+ tipos de conversación

-. Estrat'gica+ el intercambio está concentrado en el análisis del entorno, elrumbo que debe seguir la empresa, el tipo de organización que se requierepara crecer, proyectos que deben impulsarse, la orientación del negocio, entreotros aspectos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%A1logohttps://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lenguajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Kin%C3%A9sicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Contextohttps://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lenguajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Kin%C3%A9sicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Contextohttps://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%A1logo


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/. 0perativa+ los contenidos de los diálogos se enfocan en metas y resultados,procesos, disposición y uso e&ciente de recursos, el uso de tecnolog1as,productividad y asuntos tácticos que facilitan el logro de ob(etivos.

2. 3ultural+ se enfoca en los valores organizacionales, las creencias y

comportamientos que caracterizan la cultura interna, y en actividades queimpulsan la motivación y el sentido de pertenencia.

4. 5ndividual+ es el diálogo sobre las metas individuales, los resultados y logrosde cada persona, su desarrollo de carrera y su formación, as1 de su comunidady familia.

LA ENTREVISTA

Es un diálogo especial que sirve para que conozcamos me(or a una persona abase de hacerle preguntas.

• El entrevistado. "ormalmente es una persona importante que interesa a lagente. 6ebe evitarse el contestar con monos1labos. Es más convenientecomentar las respuestas para re7e(ar nuestra personalidad.

• El entrevistador. 6ebe permanecer en un segundo plano y llevar laspreguntas preparadas despu's de haberse informado sobre el persona(e alque va a entrevistar.

COLOQUIO

El t'rmino coloquio es el que se utiliza para hacer referencia a un tipo dereunión o encuentro más o menos formal en el cual las personas que se re8nenlo hacen para hablar o debatir sobre alguna temática espec1&ca,probablemente determinada con anterioridad. El coloquio puede ser tambi'nuna exposición de una o más personas a un (urado o a un p8blico tambi'nespec1&co. La idea que prevalece en ambos casos es la de que las personasentonces reunidas tienen un tema, un tiempo y un ob(etivo determinados yseleccionados para realizar el debate o intercambio comunicativo.3uando hablamos de coloquio estamos designando a diferentes situacionescomunicativas que son normales o comunes de ámbitos acad'micos oprofesionales. Si bien un debate se puede dar de manera espontánea entrecualquier persona, el uso del t'rmino coloquio está más que nada vinculadocon aquellos momentos en los que se habla o debate alg8n tema espec1&co,seleccionado y delimitado. #or lo general, estos temas tienen que ver concuestiones acad'micas, cient1&cas, pol1ticas o profesionales.

El coloquio es, además, un espacio de comunicación un tanto formal encomparación con otras formas comunicativas. Esto es as1 porque su ob(etivo


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principal es la exposición o el debate sobre algo particular y, por lo tanto, nohay demasiado espacio para divagar ya que la estructura del tema es bastanteestructurada. Los coloquios pueden estar armados espacialmente de diferentemodo+ en forma de exposición, en la cual una persona se enfrenta al p8blico oen forma de mesa redonda, en la cual todos exponen al mismo tiempo y

debaten sobre lo que se ha pactado. Los coloquios pueden tener diferentestipos de duraciones tambi'n pero eso es determinado por cada caso particular,as1 como tambi'n el recurso a materiales, el espacio a destinar para preguntasdel p8blico, etc.

DEBATE

El debate es una forma de discusión formal y organizada que se caracteriza porenfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado. En otraspalabras, el debate es el intercambio de opiniones cr1ticas, que se lleva acabofrente a un p8blico y con la dirección de un moderador para mantener el

respeto y la ob(etividad entre ambas posturas. #or otro lado, cada postura debeexponer su tesis y sustentarla por medio de argumentos y contraargumentossólidos y claros. $demás, cada posición debe buscar el inter's del p8blico,buscando que 'ste forme su opinión y, &nalmente, contribuya de formaindirecta o no, en las conclusiones del debate. 6e esta manera, el debate estáformado por tres entidades+ los participantes )un proponente y un oponente*, elmoderador y el p8blico.

#asos para la elaboración del debate

I. Antes del debate:

-* Elegir un tema de inter's que genere controversia./* #reparar los contenidos teóricos.2* "ombrar un coordinador o moderador encargado de determinar el

esquema de traba(o, y a un secretario, si fuera necesario.4* 9ormar grupos a favor y en contra de los planteamientos.:* #reparar el material de apoyo )imágenes, textos impresos o en #o;er

#oint, acetatos, etc.*.

II. Durante el debate:

-* 5niciar presentando las posturas y los participantes. 6ar una peque


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:* $nunciar un ganador o la posición dominante, aunque esto no esobligatorio.

eglas y recomendaciones generales

• espetar el tiempo de cada uno de los participantes.• 6os o más personas no pueden hablar al mismo tiempo.• "o imponer ning8n punto de vista personal.• "o burlarse de intervención de nadie.• !ablar con seguridad y libertad.• Escuchar con atención• %tilizar un vocabulario adecuado, evitando palabras de registro informal o

altisonantes.

DIÁLOGO ESCRITO

CARACTERÍSTICAS

Se utiliza mucho en el cuento y la novela para dar vivacidad yautenticidad al relato.Es la forma de escribir el teatro.Es mucho menos expresivo y espontáneo que el oral.

>iene menos errores que el oral porque da tiempo a pensar y corregir

DIALOGO NARRATIVO

%n buen diálogo hace creer en esas voces como si se tratase de las depersonas reales, siempre y cuando est'n bien diferenciadas entre s1, laentonación sea la adecuada y transmitan una información precisa. En ese caso,podremos concluir+ porque habla, un persona(e existe.

El diálogo bien construido es una de las formas narrativas más cre1bles para ellector, porque en apariencia no presenta intermediarios, y una de las mássugestivas, porque provoca la curiosidad. #ermite ?escuchar@ las voces de lospersona(es y asistir a una conversación sin que sus protagonistas se percatende nuestra presencia+ es como estar entre ellos sin ser visto.

3omo estrategia literaria, es una de las más e&caces y, a la vez, una de lasmás dif1ciles de lograr. Aracias al diálogo, los persona(es expresan lo que nopodr1an expresar mediante otra t'cnica. En el cuento, el diálogo es unaherramienta para de&nir a un persona(eB en la novela, contribuye al dinamismogeneral. $demás, revela cómo son los interlocutores y ofrece datos de lospersona(es restantes y del entorno a trav's de lo que de ellos dicen loshablantes.


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CARACTERÍSTICAS

El diálogo presenta el acontecer a trav's de las voces de los persona(es, por locual es una forma de narración que se vincula al cine y al teatro. En sentidoestricto, el diálogo es el enfrentamiento )en el que pueden coincidir o no* entredos visiones )o dos interlocutores* participantes de una situación o una escena.$mbos interlocutores deben ser necesarios y complementarse para constituirla estructura del diálogo y hacer progresar la trama.

Las caracter1sticas principales y venta(as del diálogo son las siguientes+

El narrador desaparece y de(a que los persona(es hablen por su cuenta.Los propios persona(es informan sobre la situación, el con7icto, la acción delrelato.El lector conoce directamente a los persona(es, a trav's de sus palabras ysus formas de expresión.Es la forma narrativa más cercana al lector.

CLASES

DIRECTO

Se reproducen literalmente las palabras de los hablantes tal y como han sidopronunciadas. 3ada intervención va en renglón aparte. 3ada intervención seabre con un guión Las intervenciones del narrador se ponen entre guionesutilizando verbos como+ exclamó, di(o, respondió.

E(emplo+

"o pude evitar una sonrisa. 3orso hizo un gesto de asentimiento, invitándomea pronunciar veredicto.

INDIRECTO

En el diálogo indirecto, el narrador reproduce con sus palabras lo que los

persona(es dicen o han dicho. #uede resultar más ágil para la lectura aleliminar las pausas entre la narración y el diálogo. $porta cierto aire decredibilidad y de curiosidad )de cotilleo* que responde a+ ?me di(eron que@,?di(o que@, etc'tera. $demás+

C Las palabras de los persona(es dependen de los verbos dicendi, seguidos deuna con(unción subordinante )generalmente que o si*.


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C Los tiempos verbales, los pronombres y los adverbios se modi&can en supaso del estilo directo al indirecto.

C "o admite raya de diálogo.

DIALOGO TEATRAL

El diálogo teatral es tambi'n acción hablada. La incidencia del diálogo en unaobra teatral es total+ sin diálogo no hay teatro, mientras que en la narrativa sepuede eludir.

En teatro, el narrador desaparece y los persona(es se encargan de dar aconocer, mediante el diálogo, la historia que desea contar. $ trav's dellengua(e hablado en escena se caracterizan los persona(es y se ambienta laobra. Es tan importante como la acción.

0tras opciones del diálogo teatral son el soliloquio, y el coro.

En el soliloquio el actor, solo en el escenario, expone bien claro y alto suspensamientos y sentimientos. 9ue un recurso habitual en el teatro griego ylatino, manteni'ndose hasta el barroco y el neoclásico. $8n quedan rastros enel teatro moderno como en el caso de Equus, de #eter ShaDer y el cine lo usacon prudencia, como en Sunday, bloody Sunday, de ohn Schiesinger.

El coro es el con(unto vocal que se expresa con el canto o la declinación. En elteatro clásico era el con(unto de actores que, al lado de los actores principales,representaban al pueblo, narrando y comentando la acción. Se mantiene suuso en el musical, como en la secuencia de $scot de la pel1cula =yfairlady, dirigida por Aeorge 3uFor.

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