diagrama de enfoques curriculares

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ENFOQUES ENFOQUES A. Currículo Académico A. Currículo Académico a. Con ten idos ríg idos b. Los do cente s la divulgan y los estudiantes la aprenden. c. tran smitir conte nidos B. Currículo Eficiencia B. Currículo Eficiencia Social Social a. Diseñ o Instr ucci onal b. Conduc tas observ ables c. T ecnol ogía educa tiva C. Currículo Centrad o en el C. Currículo Centrad o en el Estudiante Estudiante a. Extrae capa cidades innatas b. Se e xplor a , descu bre e investiga c. At en ción personalizada D. Currículo de la D. Currículo de la Cons Cons- trucción truc ción Social o Social o Proble Proble- mico mico a. Estud iante capa z de transformar y solucionar problemas. b. Orien tado a interveni r en a sociedad. E. Currículo Sistémico E. Currículo Sistémico a. Funci ón formació n integral b. Meta desempeñar se en otros sistemas sociales. c. Peda gogía ref lexiona sobre la educación F. Currículo Procesual F. Currículo Procesual a. El pro fesor es un investigador. b. Es va lioso a tra vés de los materiales y criterios de enseñanza c. Es un a t enta tiva para comunicar principios. G. Currículo Alternativo G. Currículo Alternativo a. Con str ucción, investigación permanente. b. Estrategia de núcleos temáticos y problemáticos. c. Fases en l a estructuración curricular H. Currículo Crítico H. Currículo Crítico a. a. Ghghg Ghghg b. b. Jkjkjjk Jkjkjjk c. c. hjhjhjj hjhjhjj I. Currículo por I. Currículo por competencia competencia a. a. Ghghg Ghghg b. b. Jkjkjjk Jkjkjjk c. c. hjhjhjj hjhjhjj Diagrama Resumen Enfoques Curriculares Diagrama Resumen Enfoques Curriculares

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8/3/2019 Diagrama de Enfoques Curriculares

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ENFOQUESENFOQUES

A. Currículo AcadémicoA. Currículo Académico

a. Contenidos rígidosb. Los docentes la

divulgan y los

estudiantes la

aprenden.

c. transmitir contenidos

B. Currículo EficienciaB. Currículo Eficiencia

SocialSocial

a. Diseño Instruccionalb. Conductas observables

c. Tecnología educativa

C. Currículo Centrado en elC. Currículo Centrado en el

EstudianteEstudiante

a. Extrae capacidadesinnatas

b. Se explora , descubre

e investiga

c. Atención

personalizada

D. Currículo de laD. Currículo de la ConsCons--

truccióntrucción Social oSocial o ProbleProble--

micomicoa. Estudiante capaz de

transformar y

solucionar problemas.

b. Orientado a intervenir

en a sociedad.

E. Currículo SistémicoE. Currículo Sistémico

a. Función formación

integral

b. Meta desempeñarse

en otros sistemas

sociales.

c. Pedagogía reflexiona

sobre la educación

F. Currículo ProcesualF. Currículo Procesual

a. El profesor es un

investigador.

b. Es valioso a través de

los materiales y

criterios de enseñanza

c. Es una tentativa para

comunicar principios.

G. Currículo AlternativoG. Currículo Alternativo

a. Construcción,

investigación

permanente.

b. Estrategia de núcleos

temáticos y

problemáticos.

c. Fases en la

estructuración curricular

H. Currículo CríticoH. Currículo Crítico

a.a. GhghgGhghg

b.b. JkjkjjkJkjkjjk

c.c. hjhjhjjhjhjhjj

I. Currículo porI. Currículo por

competenciacompetencia

a.a. GhghgGhghg

b.b. JkjkjjkJkjkjjk

c.c. hjhjhjjhjhjhjj

Diagrama Resumen Enfoques CurricularesDiagrama Resumen Enfoques Curriculares