diagnostico tic
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PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC:
TIC - AS INSITUCIONAL
INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL BAYONA NIÑO
Plan realizado con el acompañamiento del (la) Líder Formador del programa
TemaTICas :AURA MERCEDES BAUTISTA POVEDA
SECRETARIA DE EDUCACION DEL DEPARTAMENTO
BOYACA – COLOMBIA
2013
3. Diagnóstico de las TIC
3.1 Descripción de la metodología
Con la participación del grupo de gestión de las tics de la Institución y socialización
con todos los estamentos de la comunidad educativa se presenta el diagnóstico,
el cual se consolidó siguiendo el esquema de la matriz DOFA.
3.2 Presentación de los Resultados
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIR
EC
TIV
A Poca
Disponibilidad
de tiempo
El interés de la
Institución por
colocarse a la
vanguardia en el
uso de las TIC
Buscar el Apoyo
de entidades que
tengan a su cargo
el acercamiento
con las TIC.
Contar con el
apoyo para el
mejoramiento de
las instalaciones
y los equipos.
La institución
prevee
articularse con
la educación
superior en
programas del
uso de TIC.
Contamos con
la página Web
Institucional
La auxiliar
administrativa
cuenta con
habilidades en
el manejo de
las
Plataformas.
Falta de
sistemas de
seguridad para
los equipos.
Altos costos para
adquisición de
tecnología de
punta: hardware
y software.
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZASA
DM
INIS
TR
AT
IVA
Y
FIN
AC
IER
A
Escasos
recursos
económicos
- Contamos con
personal docente
y administrativo
que se ha
especializado en
uso de TIC.
- Todo el proceso
administrativo y
financiero esta
sistematizado.
- Se cuenta con
personal
capacitado para
la utilización de
los equipos y
programas.
- Cambios
constantes
del personal
administrativo
.
AC
AD
ÉM
ICA
Faltan
herramientas
tecnológicas.
- Muy pocos
estudiantes
cuentan con
computador e
internet en sus
hogares.
.Los docentes
cuentan con
conocimiento en
el manejo y
aprovechamiento
de las TIC, en los
diferentes
procesos
pedagógicos.
Contamos con
software para el
gestionamiento
de informes
académicos a
través de
páginas web.
Los estudiantes
desde el grado
preescolar tienen
contacto con las
TIC.
La mayoría de los
docentes cuentan
con ciudadanía
digital.
El uso
excesivo de
las TIC
limitan las
capacidades
creativas de
los
estudiantes.
La utilización
inadecuada
de las TIC y
redes
sociales.
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
CO
MU
NIT
AR
IA
No existen
kioscos
digitales.
En muy pocas
familias se
cuenta con
computador e
internet.
Los padres de
familia
carecen de
formación en
el uso de TIC
Existencia de
interés por parte
de un buen
grupo de la
comunidad por
capacitarse en
TIC.
Contamos con
disponibilidad de
las aulas de
informática para
la utilización de
la comunidad.
No se cuenta
con personal
administrativo
que
administre el
aula en
tiempos
extracurricular
es.