UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS

NUCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTAL

BARQUISIMETO EDO. LARA.

ESTADO DEL ARTE DE DiISEÑO Y DESARROLLO INSTRUCCIONAL

Profesora:

LICDA.MSc. Oly Mar Valenzuela

Semestre: 7mo

Secciòn: 22

DIAGNÓSTICO:

Aspecto Contextual

El siguiente diagnostico se realizó en la asignatura del 9no semestre de

Educación Universitaria modalidad de Estudios Universitarios Supervisados

(EUS), Universidad Central de Venezuela, núcleo región centro occidental,

ubicado en la comunidad Barrio Ajuro, Av. Los Abogados con calle 15, esta

institución labora administrativamente de martes a viernes de 8 am a 4 pm y

en la parte docente Modalidad EUS labora los días viernes de 1 a 7 pm y los

días sábados de 8 am a 2 pm.

Cuenta con una infraestructura apta para impartir clases, aulas con aire

acondicionado, con medios y recurso Instruccionales en buenas condiciones.

Aspectos Fisiológicos:

Esta asignatura posee una matrícula de 12 estudiantes de los cuales asisten

solo 10 hembras y 2 varones en edades comprendidas entre 20 y 50 años de

Edad.

Aspectos Cognitivos:

En el área de análisis crítico de conceptos y construcción de conocimiento

se busca que las estudiantes de esta materia obtengan un aprendizaje

significativo que les permite tener una postura crítica y reflexiva acerca de los

conocimientos obtenidos.

Aspectos Afectivos:

Se pudo observar que las integrantes de esta asignatura tiene un alto grado

de participación grupal, se relacionan con confianza y respeto entre sí y con la

Profesora, lo que les permite adquirir conocimientos solidos respecto a los

temas abarcados por el grupo.

Aspectos Motrices:

Como se pudo observar las estudiantes de esta asignatura, poseen excelente

capacidad motriz gruesa y fina en relación salvo una 1 estudiante que posee

una diversidad Visual.

Aspecto Socio Familiar:

Todas las estudiantes de esta asignatura trabajan 4 en ejercicio docente y el

resto en diferentes actividades laborales, la mayoría madres, alguno solteros,

casados y otras comprometidos, sus ingresos oscilan ente 4 y 6 mil bolívares

mensuales, la mayoría vive en casas no propias y se planifican para trabajar,

estudiar sin descuidar sus asuntos familiares.

PROBLEMATIZACION

De acuerdo a lo observado dentro del aula de clase, se pudo conocer que el

grupo necesita afianzar los conocimientos acerca de la Enseñanza, Instrucciòn,

Diseño ydesarrollo instruccional,Medios y Recursos de Aprendizaje, Teorias de

Aprendizaje,Teorias Instruccionales ya que al momento de indagar sobre el

tema presentaban confusión en cuanto a los conceptos de Esnseñanza y

Diseño Instruccional Recursos y olvidaron las Teorias de Aprendizajes y los

Modelos, entre otros.