diagnostico 5° educación artística (música)
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Evaluación Diagnostica en MúsicaTRANSCRIPT
Escuela Fernando Santiván MúsicaProfesora Jemima Núñez Vera
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO MUSICA 6ºBásico
Nombre:_____________________________Curso:6° _____Fecha: 10-03-2015
Puntaje Real: 24 Pts. Puntaje Ideal:_______________
I. Comprensión de lectura: “Mozart y su pequeña infancia”
La casa natal de Mozart se encuentra en Getreidegasse n.º 9 de la ciudad de Salzburgo. Se trata de una casa de tres plantas, que actualmente se destina a museo con gran cantidad de objetos de la época y algunos instrumentos del Mozart niño.
Wolfgang y su hermana María Anna mostraron asombrosas facultades para la música desde pequeños.
Wolfgang, a los cuatro años practicaba el clavicordio; y componía pequeñas canciones y minuetos; a los seis, tocaba con destreza el clave y el violín. Podía leer música a primera vista, tenía una memoria prodigiosa y una gran capacidad para improvisar frases musicales. No era un niño como los demás.
Responde las siguientes preguntas de “Mozart y su pequeña infancia”
1. ¿En qué fecha nació Mozart? 1punto
……………………………………………………………………………………………………………………………..………2. ¿En qué lugar nació Mozart? 1punto
………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ¿Cómo fue bautizado Mozart? 1punto
…………………………………………………………………………………………………………………………….…………
4. ¿Dónde vivía Mozart y como era su casa? 2puntos…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............
5. ¿Qué le hacía cuando tenía seis años Mozart? 2puntos
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Mozart nació el 27 de enero de 1756 en Salzburgo (Austria) y fue bautizado como Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, aunque le conocían por Wolfgang Amadeus. Fue el último hijo de Leopold Mozart, músico al servicio del príncipe arzobispo de Salzburg y su madre se llamaba Anna María Pertl.
NOTA
II. De acuerdo a los siguientes instrumentos, cuáles tienen un sonido agudo o grave. Escribe una “A” si es agudo o una “G” si es Grave. 1 punto
1. Guitarra _______________2. Flauta _______________3. Tambor _______________4. Maracas _______________5. Triángulo _______________
III. Observa las palabras y marca con una S, si el sonido es suave, y con una F, si es fuerte. 1punto1. Bocina _______________2. Gotera _______________ 3. Micro _______________ 4. Bicicleta _______________ 5. Sirena de bomberos _______________ 6. Timbre del colegio _______________ 7. Marca de un lápiz _______________
IV. Marca con una X la alternativa correcta: 1punto
1. ¿Cómo se llama la cualidad del sonido que nos permite diferenciar las voces de las personas?
a)Alturab)Duraciónc)Intensidadd)Timbre
2. ¿Cómo se produce el sonido?a) El sonido se produce cuando un objeto vibra. b) Esta vibración se trasmite a través de las ondas
sonoras.c) Las ondas sonoras se representan gráficamente.d) Ninguna de las anteriores
3. ¿Cómo se llama el signo que da el nombre a las notas en el pentagrama?a) línea divisoriab) clave de solc) negrad) clave de fa
4. ¿Dónde se coloca la clave de sol?a) Al principio de cada pentagramab) Donde tengamos un espacio.c) Justo antes del pentagramad) No se coloca en ninguna parte.
5. ¿Cómo se llama el lugar donde se escribe la música?
a) Nota musicalesb) Pentagramac) Clave de sold) Figuras musicales
6. ¿Cuántos espacios tiene un pentagrama? a) Cuatrob) Cincoc) Seisd) No tiene ninguno
7. ¿Cómo se llaman las pequeñas líneas que se colocan encima o debajo del pentagrama para poder añadir otros sonidos?
a) Líneas adicionalesb) Líneas sobrantec) Líneas pequeñitasd) Líneas solamente
8. ¿ Cómo se llaman los sonidos Musicales?
a)Figura Musicalb)Notas Musicalc) letras Musicald) Instrumentos Musical
9. La nota sol se escribe en el pentagrama de...a) La tercera líneab) El segundo espacioc) La segunda línead) La cuarta línea
10. ¿Cómo se llama al golpe continuo que marca el ritmo de la música?
a) Latidob) Directorc) Pulsod) Movimiento
11. ¿Cuánto dura una blanca?a) Un pulso b) Dos pulso c) Medio pulsod) Cuatro pulso
12. ¿Cuánto dura una negra?a) un pulsob) dos pulsoc) medio pulsod) Cuatro pulso
“Ni una inteligencia sublime, ni una gran imaginación, ni las dos cosas juntas forman el genio; amor, eso es el alma del genio”. Amadeus Mozart