Colegio Santo Tomás

Gamero 638 – Fono: 2239845

Rancagua

Asignatura: Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Nota: % exigenciaInglés 37 pts.

Profesor/a:Camila Guerrero Prueba Unidad Nº __: Diagnóstico.

Nombre y Apellidos: Curso: Fecha:

Objetivo de Aprendizaje a Evaluar: 1.- Identificar por escrito preguntas de información personal y meses del año.2.- Identificar por escrito expresiones THERE IS-THERE ARE y vocabulario relacionado con objetos dentro de una casa.3.-Identificar nombres de celebraciones en forma auditiva.4.- Reconocer por escrito nombres de animales y vocabulario relacionado con acciones que éstos realizan.5.- Utilizar formas I like…/ I don’t like… para formular oraciones simples relacionadas con comidas.

Instrucciones: 1.- La evaluación debe ser contestada con lápiz mina.2.- Constas con 45 minutos para responder el examen.3.- No debes hablar durante la evaluación.

I.- Match questions and answers ( 5 points )

1.- What’s your surname? a.- in September.

2.- How are you? b.- Rayén.

3.- When is your birthday? c.- 9 years old.

4.- How old are you? d.- Valderrama.

5.- What’s your name? e.- happy.

II.- Write the months of the year ( 6 points )

III.- Look at the pictures and write THERE IS – THERE ARE ( 6 points )

1.-________________________ six chairs.

2.- _________________________ a table.

3.- _________________________ a sofa.

4.- _________________________ three beds.

5.- _________________________ a wardrobe.

6.- _________________________ two lamps.

IV.- Look at the pictures, listen to the teacher and write TRUE or FALSE ( 6 points )

1.- _________ 4.- _________

2.- _________ 5.- _________

3.- _________ 6.- _________

V.- Read the sentences and write TRUE ( T ) or FALSE ( F ) ( 6 points )

1.- _______ Monkeys can swim. 4.- _______ Lions can run.

2.- _______ Penguins can climb trees. 5.- _______ Elephants can fly.

3.- _______ Parrots can fly. 6.- _______ Zebras can walk.

VI.- Write sentences using I like…/ I don’t like.. according to the food in the pictures ( 8 points )