HABILIDADESHABILIDAD DESARROLLADA ENTRE 75% Y 100%

REFLEXION DEL TEXTOHABILIDAD PARCIALMENTE DESARROLLADA ENTRE 50% Y 74%

EXTRACCION INFORMACION EXPLICITAHABILIDAD NO DESARROLLADA ENTRE 49% Y 0%

EXTRACCION INFORMACION IMPLICITA

RECONOCIMIENTO DE FUNCIONES GRAMATICALES

BM

REFLEXION DEL TEXTO5842

EXTRACCION INFORMACION EXPLICITA5347

EXTRACCION INFORMACION IMPLICITA5842

RECONOC. DE FUNCI. GRAM2377

ALUMNOSBM

CAMILO BELMAR955

DANIEL GONZALEZ5446

CATALINA LAVANDEROS6931

CATALINA JIMENEZ3464

PABLO MALDONADO3565

MICHELLE MORAGA2872

JAVIER NORIN7525

LUKAS ORTIZ4158

JEHU PEREZ982

BENJAMIN SAAVEDRA3070

EFRAIN VELASQUEZ2674

FIORENZA VEJAR4852

PABLO ZAPATA3565

AlumnoReflexin del textoExtraer informacin explicitaExtraer informacin implcitaReconoc. Funciones gramaticalesResultados

CAMILO BELMARaltoaltoaltoalto H. desarrollada 95%.

DANIEL GONZALEZmedio altomedio alto medio bajobajoH. parcialmente d. 54%

CATALINA LAVANDEROS medio bajo medio bajomedio altoaltoH. parcialmente d. 68%

CATALINA JIMENEZ bajo medio bajomedio bajobajoH. no desarrollada. 34%

PABLO MALDONADOmedio bajo bajomedio bajobajoH. no desarrollada. 35%

MICHELLE MORAGAmedio bajobajomedio bajobajoH. no desarrollada. 28%

JAVIER NORIN medio alto medio bajomedio bajobajoH. parcialmente d. 75%

LUKAS ORTIZ medio bajo medio bajo medio altobajoH. no desarrollada. 41%

JEHU PEREZalto altoaltoaltoH. desarrollada 98%

BENJAMIN SAAVEDRAmedio bajomedio bajobajo bajoH. no desarrollada 30%.

EFRAIN VELASQUEZbajomedio bajobajobajoH. no desarrollada 26%.

FIORENZA VEJAR medio bajoMedio bajobajobajoH. no desarrollada 47%.

PABLO ZAPATAmedio bajobajomedio bajobajoH. no desarrollada 35%.

Nivel de desempeo Prueba Diag.

ALTO (80% A 100%)

MEDIO ALTO(70% a 79%)

MEDIO BAJO (50%- 69%)

BAJO (0% A 49%)

RESULTADOS: PRUEBA FINAL Y META FINAL (PME): CURSO: 3 BSICO 2015. (CORREGIR: DEBE DECIR PRUEBA DIAGNSTICO)ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACION (distribucin de N13 alumnos en cada nivel)PRUEBA FINAL: Asignatura: LENUAJE Y COMUNICACION CURSO: 3 BASICO y META para el 2015 (tener en cuenta la proporcin del total de alumnos para la meta en cada categora).

Habilidad

O

EJE

(Asignatura)BAJOMEDIO BAJOMEDIO ALTO ALTO

N Estudiantes evaluados: 13 DE 13N Estudiantes evaluados : 13 DE 13N Estudiantes evaluados : 13 DE: 13N Estudiantes evaluados 13 DE 13

Diag-nsticoEval.

Inter-mediaEval

finalMeta 2015Diag-nsticoEval.

Inter-mediaEval

finalMeta 2015.Diag-nsticoEval.

Inter-mediaEval

finalMeta 2015Diag-nsticoEval.

Inter-mediaEval

finalMeta 2015

REFLEXION DEL TEXTO22742423

EXTRAC. DE INFOR. IMPLICITA31731524

EXTRAC. DE INFOR. EXPLICITA31622723

RECONOC. DE FUNCIONES GRAMATICALES113060222

CORREGIR COLUMNA NIVEL BAJO /REFLEXIN DEL TEXTO: LA META NO DEBE SER LA MISMA QUE EL RESULTADO DEL DIAGNSTICO, PUESTO QUE ESTE NIVEL INDICA QUE LOS ALUMNOS NO ADQUIEREN APRENDIZAJES Y LA META A DICIEMBRE DEBIERA SER INFERIOR A 2 (1 0).

LO MISMO OCURRE EN LA COLUMNA MEDIO BAJO / RECONOCIMIENTO FUNC GRAMATICAL: SI EL RESULTADO FUE 0 EN EL DIAG, LA META DEBE MANTENERSE Y NO AUMENTAR A 6 CORREGIR TODA LA NUMERACIN2Conclusiones: A partir de lo aplicado, puedo concluir lo siguiente; la evaluacin contaba con 25 preguntas, de las cuales 24 de ellas, deban encerrar en un crculo la letra de la alternativa correcta, siendo la ltima pregunta, donde deban escribir un final a la leyenda leda, respetando una coherencia y gramtica del texto desarrollado, esta pregunta, fue las ms descendida en su resultado y a su vez, la que ms les cost desarrollar a los alumnos. Esta evaluacin se desarroll en completa normalidad y se midi al total del grupo curso, las nicas personas que recibieron ayuda personalizada de parte de la profesora fue, Pablo Zapata y Javier Norin (alumnos con NEE permanente).

Desde mi punto de vista, considero que para esta prueba, los alumnos en su totalidad, estuvieron muy dbiles en sus resultados, ya que el porcentaje de logro de las habilidades medidas borde el 58%, situacin que no debera reflejar el nivel de aprendizaje y el trabajo desarrollado durante el ao 2014, los alumnos que realmente sobre salieron fueron; Jeh Prez, Camilo Belmar y Daniel Gonzlez, los peores resultados fueron de Catalina Jimnez, Pablo Maldonado y Michelle Moraga. Acuerdos: Para este ao la metodologa de trabajo ser distintas que el 2014, puesto que paralelo al desarrollo de las habilidades que comprenden el PAC, tambin deseo enfocarme en el trabajo de otros contenidos que cumplen un rol fundamental dentro de los aprendizajes, como por ejemplo; la escritura, la gramtica, la ortografa, etc. Y por otra parte, la exigencia un poco mayor con el trabajo de reforzamiento que se desarrolla en el hogar y que determina de alguna forma el nivel de aprendizaje de los alumnos, por esta razn, tambin el nivel de exigencia se torna mucho mayor que aos anteriores. ____________________ ___________________

Firma UTP Firma Profesor(a)

_1488234446.xlsHoja1

DATOS DIAGNOSTICO 3 BASICO LENGUAJE

NOMBRE1121523B%M%O5671013171924B%M%O2348911141618202122B%M%O25B%M%O%F

CAMILO BELMARBBBB4100000BBBMBBBB7881120MBBBBBBBBBBB1192180B110000095

DANIEL GONZALEZBBBM3751250BMBBBMBB6752250MBBBBMBBMBMB8674330M001100054

CATALINA LAVANDEROSMMBB2502500BBMMMMBB4504500BMBBMBBMBBBB9753250B110000069

CATALINA JIMENEZMMMB1253750BMBMMBBM4504500MMBBMMMBBBBB7585420M001100034

PABLO MALDONADOMMBB2502500MMMBBBMM3385520BMBMMBBBMMBM6506500M001100035

MICHELLE MORAGAMBBM2502500MMMMMMBM1137870MBBMMBMBBBMM6506500M001100028

JAVIER NORINBBBM3751250BMMBMMBB4504500BMBMBMBBBMMM6506500M001100075

LUKAS ORTIZBMMB2502500MBBMMBMM3385520BMBMBBBBMBBB9753250M001100041

JEHU PEREZBBBB4100000BBBBBBBB8100000BMBBBBBBBBBB1192180B110000098

BENJAMIN SAAVEDRAMBBM2502500MMBBBMBM4504500MMMMMMMBMMMB21710830M001100030

EFRAIN VELASQUEZMMMB125475MBBBMBBM5523380MMMMBMMMBMMB3259750M001100026

FIORENZA VEJARMMBB250250BBBMMBBM5523380BMBMMBMMMBMB5427580M001100048

PABLO ZAPATAMMBB250250MMMBBBMM3385520MBBMMBBBMMMB6506500M001100035

5853582352

HABILIDADESHABILIDAD DESARROLLADA ENTRE 75% Y 100%

REFLEXION DEL TEXTOHABILIDAD PARCIALMENTE DESARROLLADA ENTRE 50% Y 74%

EXTRACCION INFORMACION EXPLICITAHABILIDAD NO DESARROLLADA ENTRE 49% Y 0%

EXTRACCION INFORMACION IMPLICITA

PRODUCCCION DE TEXTO

B= BUENAS

M= MALAS

O= OMITIDAS

BM

REFLEXION DEL TEXTO5842

EXTRACCION INFORMACION EXPLICITA5347

EXTRACCION INFORMACION IMPLICITA5842

PRODUCCION DEL TEXTO2377

ALUMNOSBM

CAMILO BELMAR955

DANIEL GONZALEZ5446

CATALINA LAVANDEROS6931

CATALINA JIMENEZ3464

PABLO MALDONADO3565

MICHELLE MORAGA2872

JAVIER NORIN7525

LUKAS ORTIZ4158

JEHU PEREZ982

BENJAMIN SAAVEDRA3070

EFRAIN VELASQUEZ2674

FIORENZA VEJAR4852

PABLO ZAPATA3565

Hoja1

B

M

DIAGNOSTICOS LENGUAJE 3 BASICO

Hoja2

B

M

DIAGNSOTICOS LENGUAJE 3 BASICO

Hoja3