día mundial de la educación ambiental-1.ppt

7/18/2019 Da Mundial de la Educacin Ambiental-1.ppt

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17/10/11

26 de enero26 de eneroDa Mundial deDa Mundial de

la Educacinla EducacinAmbientalAmbiental


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EL PROBLEMA DE LA BASURAEL PROBLEMA DE LA BASURA

Todos generamos desperdicios (basura) diariamente,Todos generamos desperdicios (basura) diariamente, genera!mente !o "acemos de una manera genera!mente !o "acemos de una manerairresponsab!e, sin pensar en !as consecuencias# Esirresponsab!e, sin pensar en !as consecuencias# Esimposib!e de$ar de generar desperdicios, sin embargoimposib!e de$ar de generar desperdicios, sin embargo!o podemos "acer responsab!emente!o podemos "acer responsab!emente


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Objetivos de la celebracinObjetivos de la celebracin

- Introducir el manejo integral de desechos slidos.

- Dar a conocer la problemtica ambiental de losdesechos slidos y sus consecuencias.

- Crear una cultura proambiental.

- acilitar consejos para disminuir la contaminacin

por desechos slidos.


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n el mundo se utilizan alrededor

de 500 billones y un trilln de

bolsas de plstico al ao, de las

cuales apenas se recicla menos

del 1%.

Los locales comerciales de todo elmundo reparten 1 000 000 de fundas

plsticas en solo 0 se!undos.


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!as bolsas de plsticos estn hechas de polietileno un termo plstico

del petrleo "recurso natural no reno#able$% &ue al 'oto degradarse

se descompone en petro-pol(meros &ue son elementos t)icos ycontaminan suelos y #(as 'lu#iales

*dems ocasiona la muerte de miles de animales como a#es% tortugas%

leones marinos% ya &ue demasiadas especies con'unden las bolsas

con alimentos% lo ingieren y mueren por as'i)ia o hambre.

+l consumo de bolsas es desmedido% se calcula &ue por minuto seconsumen ms de 1,000 000 de bolsas% y el tiempo en

descomponerse es largo. *pro)imadamente en un botadero o

relleno sanitario tarde en descomponerse de 100 a 00 aos y en

algunos casos no habr descomposicin.


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Mi nombre es Simn y te voy aensear cmo puedes aportar en el

manejo integral de los desecos

slidos


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Cuando ya no es til para &uien lo ad&uiri y se lo descarta.

+laborado por *2 - 3*+

!"u#ndo se convierten unobjeto en deseco$

4obras de alimentos5otellas plsticas

+jemplos6

!lantas


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La contaminaci%n por desec"oss%!idos es un prob!ema &ue a'ecta a!Ecuador todo e! p!aneta#


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Los desec"os son 'uente de

generaci%n de p!agas ectores &uea'ectan a !a sa!ud#


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Los desec"os pueden ser arrastrados

por !as !!uias "acia !os ros e! mar,a'ectando a !as especies (peces,tortugas, etc)


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La presencia de basura deteriora !aimagen de barrios,ciudades, p!aas,bos&ues###


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Los desec"os necesitan !argos perodosde tiempo condiciones %ptimas paradegradarse#

roducto 2iempo

Cartn 8 meses

*limentos meses

Chicle 9 aos

!ata de aluminio 10 - 100

5otella plstica 100 - 1000

Cubiertos desechables 100 - 1000

5olsa plstica 190


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! %u& es el manejo de

integral de desecosslidos?

Consiste en el tratamiento de los

desechos% desde &ue se depositan en

los tachos de casas% escuelas%mercados% o'icinas.... hasta &ue llegan

a los sitios de disposicin 'inal "rellenos

sanitarios$.

elleno sanitario

Carro recolector de basura

;ios recolectando la basura en su

escuela

Carro recolector de basura;ia lel#ando la basura

elleno sanitario


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!%u& acemos con los

desecos de la casa o de laescuela$

!os nios deben ayudar aseparar los desechos para

&ue puedan reciclarse y

reutili


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!En dnde ponemos los

desecos )ue no se reciclan$!os objetos slidos &ue no puedan

reciclarse se ubican en un tacho de

color negro. +jemplos6

- Chicles masticados

- apel higi=nico utili


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!Dnde se ponen los restos

org#nicos$!os restos de comida o de plantas

pueden ser#ir de abono. +sos #an

en el tacho de color verde.

+jemplos6

- Cscaras

- 4obras de snduches

- >ojas secas

- rutas en mal estado

- estos de alimentos


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!* los pl#sticos$

+l tacho a+ul est destinadopara los plsticos. +jemplo6

-undas limpias.

-5otellas plsticas de bebidas

la#adas.

-5otellas plsticas de champ

limpias

-ecipientes plsticos sin

residuos.


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!El papel se puede reciclar$

2odos los desechos hechos de

papel o cartn% e)cepto el papel

higi=nico y los papeles con

cubierta plstica% #an en el

tacho gris.

+jemplo6

- >ojas de cuadernos- In#itaciones de cartn- >ojas de papel bond "usadas

por ambos lados$

- eridicos y re#istas #iejas


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!Dnde colocamos los vidrios$

!os desechos slidos &ue se

colocarn en el recipiente de color

blanco son los #idrios% como6

-5otellas de #idrio

-:idrios rotos

-rascos de #idrio


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!,as latas$

!os desechos slidos% como las latas y el aluminio%

deben ser la#ados y separados. !os gestores recogen

este material para 'abricar otros productos. 4i tienes

latas de bebidas% pide a un adulto &ue las aplaste. *s(puedes apilarlas ocupando menos espacio.


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!%u& acemos con las pilas$

!os desechos slidos% como

las pilas y bater(as% deben

ser depositadas en lugaresespeciales% entregadas a

recolectores de este material

o ponerlas en una botella

plstica bien cerrada.


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1 pila contamina ms de medio Milln delitros de AGUA en forma permanente eirreversible, convirtiendo el Agua en un

elemento Txico.

1 pila de relo !mercurio" contamina #$$mil litros de agua , cantidad %ue consume

una familia en un a&o.

1 pila com'n contamina ($$$ litros de agua, cantidad %ue consume una familia en tres

d)as.

1 pila recargable sustitu*e a ($$desec+ables.

* Sabas &ue+


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!Sabes cmo puedes ayudar a

disminuir la contaminacin pordesecos slidos$

?*plicando las s@


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-ED."/-

Compra solo lo &ue necesitas. Diles a tus padres &ue lle#en

'undas de tela o canastas a las tiendas y supermercados para

guardar los productos. 4i #as a hacer un regalo e#ita el e)ceso

de en#olturas y empa&ues.


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-E"/",A-

ecupera objetos y material usado para hacer un

nue#o producto. >ay muchas artesan(as hechas

con productos reciclados.


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-E.0/,/1A-

Cuando hagas tus trabajos manuales utili


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-E"A1A-

+#ita el uso de 'undas plsticas cada #e< &ue #ayas de

compras. ;o aceptes empa&ues innecesarios.


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!%u& acer con los desecos

)ue ya no te sirven$

+sos desechos son los

nicos &ue debemosempacar y en#iar en el

camin recolector de

basura% con rumbo a los

rellenos sanitarios% endonde son enterrados.


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La tendencia actua!- es !a de

uti!i.ar estos residuos como'uente de energa (econ%mica rentab!e) pretendiendo de esta

'orma &ue !os desperdicios obasura pasen de ser unprob!ema a conertirse en unpotencia! recurso de! 'uturo#


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El manejo de los desecos slidos

garanti+a una mejor calidad de

vida( ,os nios3 maestros y padres

de 'amilia pueden colaborar(


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El Programa Nacional

para la Gestin Integral

de Desechos Slidos del

MAE agradece su

atencin.


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