desigualdad social en guatemala
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Desigualdad Social en Guatemala.
En el país de la eterna primavera estudios comprueban que existe una
desigualdad, ya sea por etnicismo o bien por otras situaciones que se dan en
nuestro país Guatemala, describiremos muy brevemente en este ensayo para
darnos cuenta como estamos hasta ahorita.
También al hablar de estratificación social y desarrollo humano también se habla
de desigualdad en el desarrollo humano, pues muy simple p orque la igualdad fue
reconocida a partir de la modernidad como uno de los principios b sicos en el cual
se inició la cohesión social del estado de la nación. así de esta manera se legitimó
el sistema político en muchos países. siendo la lógica económica la que
fundamenta el modelo de desarrollo y Guatemala no es una excepción, da comoresultado la distribución desigual de los beneficios del traba!o y de la rique"a que
se genera. Tenemos en nuestro país a bien mencionar que la desigualdad de los
pobres y la etnicidad se da m s que en el sector de ladinos.
#tro punto muy importante es la desigualdad de ingreso siendo un producto
inevitable de cualquier economía de mercado, cuando estas son extremas y no
operan mecanismos de regulación o son débiles, se crean tensiones sociales y se
frenan las posibilidades de desarrollo de cualquier país.
$i hay desigualdad en cualquier país aumenta la pobre"a y limita los efectos de
crecimiento, debilita también la cohesión social, aumenta la conflictividad, la
violencia y la delincuencia, por otro lado, la desigualdad en el acceso a créditos
reduce oportunidades de inversión que serían rentables a la economía en su
con!unto. la desigualdad tiene m%ltiples expresiones, que se concatenan entre sí y
generan situaciones de profunda exclusión en las oportunidades de desarrollo
humano que trascienden, en su mayoría, a m%ltiples generaciones deguatemaltecos y guatemaltecas. en general, los estados se debilitan en contextos
muy desiguales, que reducen la legitimidad de las instituciones, por estas m%ltiples
ra"ones, el an lisis de la desigualdad interesa al desarrollo humano.
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En toda sociedad moderna vemos que est formada por estratos que se
distinguen a partir de factores socioeconómicos y que sit%an a todos, hombres y
mu!eres, indígenas, ladinos, blancos, ricos y pobres en diversos sitios de la escala
social. los estratos no son clases sociales, pues su naturale"a es cuantitativa y
solo tiene una intención descriptiva, la diversidad de condiciones de existencia
social se aproximan de manera relativa a lo que podría llamarse la condición de
clase.
&a diversidad de condiciones de existencia social se aproximan de manera relativa
a lo que podría llamarse la condición de clase. en la historia la clase, el estrato y el
estamento han sido las tres formas de clasificación m s utili"adas. tienen en
com%n que resumen la diferencia de poder, rique"a, privilegios y prestigio entre
diversos grupos sociales. estas formas de clasificar a la población responden a
realidades din micas existentes' diferencian a la gente y la distribuyen de forma
desigual seg%n sus ingresos, su educación, sus h bitos de cultura y vida.
La estratificación Socioeconómica en Guatemala desde 1989-2004.
En realidad en estos a(os la estratificación socioeconómica obedecen a m%ltiples
dimensiones, los estratos aquí presentados, se elaboran a partir de la aplicación
de un índice de estratificación social ) *E$) que comprendían en una soladimensión, diversos elementos importantes en la definición de las desigualdades+
adem s de ingresos, comprende variables educativas y de las condiciones
habitacionales de los hogares, que resultaron, luego del an lisis de los datos
disponibles, las m s permanentes a utili"ar. aunque es posible construír m s
pelda(os en la escala social, a partir del *E$, en el presente informe se utili"an
cinco estratos que pueden refle!ar y recoger las variaciones internas+ alto, medio,
medio ba!o, ba!o y ba!o extremo. es posible distinguir dos categorías que est n en
el fondo de la escala y que tienen muchos rasgos en com%n, pero también algunas
diferencias y como efecto de una cierta movilidad ascendente, es necesario
distinguir dos grupos intermedios, uno de los cuales, el medio ba!o, también cierto
parecido de familia con los estratos ba!os, la distinción en estratos es el refle!o
funcional propio del desarrollo de una sociedad como Guatemala y conocerla
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puede enriquecer el an lisis de esa realidad. &a división Tri o dicotómica reduciría
esa posibilidad, aunque, con excepción del estrato -lto los dem s resultan
relativamente homogéneos.
inguna estratificación social es est tica y, por lo general est su!eta a procesosde movilidad ascendente y descendente e un mal indicio, de estancamiento
económico o de bloqueo social, si los movimientos de población son lentos o si
solo se producen en forma individual y no grupal. la din mica del cambio debería
alcan"ar al mayor n%mero de personas y generar movilidad que primero puede
producirse en el interior del mismo estrato /interno0 y luego manifestarse como un
salto como caída /externa0.
Entre los a(os 1232 y el 4556, si bien pudo darse alguna movilidad social entre losestratos medios y el ba!o, pareciera también que se amplió la brecha de la
segmentación social entre quienes se ubican en los polos opuestos.
$e considera que en el a(o 1232, el estrato ba!o extremo representaba 7 veces
m s la proporción de población del estrato alto' en el 4556 este representó casi 15
veces m s.
*gualmente, la brecha entre el estrato alto y medio contenía el doble de la
proporción de población del estrato medio era cinco veces mayor que la del alto, a
la par que la proporción total de población en el estrato alto se habla reducido en
el período llama la atención adem s el débil crecimiento del estrato medio, que en
quince a(os, se amplió %nicamente en 8 puntos porcentuales aprox. mientras que,
para un período similar, en otros países latinoamericanos, esta representaba el
95: o m s. por otra parte, un an lisis de estratificación social para los países
centroamericanos, a partir de población ocupada, presenta un resultado parecido
al que se expone en el presente capítulo.
;e todas formas, la individualidad del sector de los estratos ba!os, que no
disminuyen de tama(o en quince a(os, y la ba!a movilidad ascendente que
fortale"ca los estratos intermedios de la sociedad, son un resultado perverso
propios de una sociedad que probablemente no ha logrado a%n crear un din mico
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económico social y un ambiente político que elimine los cuellos de botella que
est n impidiendo una estratificación social m s din mico.
&a posibilidad de movimientos ascendentes en la escala social est relacionada
con los ingresos y los niveles educativos.
En nuestra Guatemala, el 7.8: de la población de entre 47 y 65 a(os tiene alguna
formación universitaria. en el otro extremo el 46: no cuenta con ning%n grado de
escolaridad. En los sectores ba!os y medio ba!o menos del 4: de la población en
la edad mencionada ha tenido acceso a la educación superior, lo que limita sus
posibilidades de incorporación en el mercado laboral, dificultando la posibilidad de
una movilidad ascendente en el corto pla"o. por otro lado, casi la mitad de la
población del estrato ba!o extremo no cuenta con ninguna escolaridad, proporciónque se reduce en los estratos medios y alto.
<or lo tanto concluimos que los pobres son los que menos posibilidades tienen de
accesar a la educación y no solo a ello sino a otros servicios por falta de
oportunidades, los pobres siguen siendo a%n m s pobres, al igual pasa con la
canasta b sica es muy difícil la posibilidad de tener acceso a una canasta b sica
para la subsistencia.
Etnicidad y Estratificación Social.
&a diversidad étnico)cultural de la sociedad no puede entenderse bien en sus
diversas manifestaciones si no se anali"a con!untamente con la naturale"a de la
estratificación social.
En otro orden de ideas va a depender mucho del lugar que ocupen los diversos
grupos definidos, seg%n su etnicidad, en la sociedad, sobre cómo se sit%an en la
escala social. - su ve", las diferencias étnico)culturales o de género y lasinteracciones a que dan lugar influyen en las modalidades de la estratificación
social est división integrada enriquece la comprensión de la desigualdad
existente y cómo ésta se ha asociado estrechamente con la diversidad
guatemalteca.
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-l observar cuando las asimetrías en el acceso al desarrollo tienen que ver con
diferencias que van m s all de lo socioeconómico, se puede hablar, !unto a la
desigualdad, de exclusión, en donde hay grupos sociales con distintos grados de
inclusión en dicha din mica. este pareciera ser el caso de la población indígena. si
se compara la estructura socioeconómica de las poblaciones indígena. si se
compara la estructura socioeconómica de las poblaciones indígena y no indígena
se hace evidente la asimetría existente entre los dos grupos.
<odríamos decir que ambos sectores tienen participación en toda la escala social.
la población indígena tiende a concentrarse en la parte ba!a del rango porcentual.
en un 35: de la población indígena se ubica en los estratos sociales ba!o y ba!o
extremo' es decir que de cada 15 mayas, 3 se encuentran en el fondo de la
estructura social. =ientras que su participación en el estrato medio es del 7: en
total en el sector alto es casi inexistente. este sector de la población est
compuesto casi exclusivamente por población no indígena /27:0. por lo tanto, se
puede afirmar que a la fecha, la posición indígena est virtualmente excluida de
participar de este estrato social.
-l reali"ar el an lisis es imprescindible hacer mención que la población indígena y
no indígena seg%n su ubicación territorial / >rbano)?ural0, se obtiene un cuadro
m s comple!o de la estructura social. En este caso, los extremos de la distribución
se definen un poco m s+ el 35: del estrato alto lo constituyen no indígenas
urbanos. la distribución para la población no indígena urbana est corrida hacia el
sector m s alto, lo que implica que la población tiende a concentrarse m s en los
sectores medio y alto.
&a población indígena urbana y no indígena rural se comportan de forma similar,
con tendencia a los segmentos ba!o y ba!o extremo. pero la distribución de lapoblación indígena rural est pr cticamente apoyada en el extremo ba!o, puesto
que m s del 25: de esta población pertenece a los estratos ba!o y ba!o extremo.
por consiguiente, el perfil polari"ado de la estratificación social, seg%n etnicidad y
rea geogr fica, sería aquel que tiene, en un extremo, a un no indígena, de clase
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alta y viviendo en un medio urbano, y en el otro, a%n no indígena, de estrato ba!o
extremo, en el campo.
Desigualdad en los ngresos.
en nuestro país el nivel de ingresos es importante anali"ar sobretodo el deldesarrollo humano, puesto que en economía de mercado, el ingreso se constituye
en el principal mediador entre la actividad económica y el acceso a los
satisfactores que se requieren para vivir una vida digna y llena de valor. seg%n
cifras oficiales, el consumo privado anual per c pita / alrededor de @17,655.550,
es igual a casi tres veces el valor de la canasta b sica vital / costo de consumo
ba!o el cual las personas se consideran pobre0 y m s de seis veces la canasta
b sica de alimentos / ba!o la cual se es pobre extremo0 no obstante, a principios
del siglo AA* seis millones de guatemaltecos son pobres de los cuales m s de dos
millones no cubren ni siquiera el valor de una dieta mínima, es decir son pobres
extremos.
!o"re#a E$trema y %am"re& corolario de la Desigualdad.
-c en Guatemala los datos estadísticos refle!an que el porcenta!e de la población
con menos de 1 dólar diario era el 45: en 1232, este dato e muy cercano al de
estimaciones reali"adas de la incidencia de la pobre"a extrema, basada en valoresde canastas alimenticias, 13:. así mismo en los %ltimos 17 a(os el país ha
logrado algunos avances en la reducción de la pobre"a general, /del B4: al 78:0,
al menos la quinta parte de los guatemaltecos sigue subsistiendo en condiciones
de pobre"a extrema. seg%n estimaciones basadas en las encuestas la población
vivía con menos de 1 dólar diario. la situación de exclusión de la población
indígena y de las reas rurales trae como consecuencia peores indicadores de
pobre"a extrema, como se puede observar, hoy en día en nuestro país. y si
mencionamos cifras porcentuales el 93: de la población indígena rural subsiste
con menos de 1 dólar diario, lo que consecuentemente imposibilita el mínimo
necesario para una alimentación adecuada por lo menos. el 4B.9: de los no
indígenas rurales se encuentra en las mismas condiciones. la pobre"a extrema
afecta también las reas urbanas y se hace m s patente, nuevamente, entre la
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población indígena. casi tres veces m s indígenas que no indígenas urbanos
est n en esta situación.
&os datos de la E E* 4556 nos permiten guiar a la Guatemala con los dem s
grupos étnicos y la pobre"a que se da entre ellos. seg%n la estimación de lapobre"a extrema seg%n pertenencia étnica el 65: de la población @ueqchí vive en
condiciones extremas de pobre"a. sin embargo, hay una diferencia notable entre
la población @ueqchí rural y la urbana. esta dispersión es menos pronunciada
entre la población mam, en donde no hay mucha diferencia entre las reas urbana
y rural. uno de los principales problemas asociados a la pobre"a extrema es la
desnutrición infantil. entre los a(os 4555 y 4551, en varios municipios con altos
índices de pobre"a extrema, principalmente en Chiquimula, en el rea Chortí, y en
-lta Derapa", en $an uan Chamelco, se produ!eron una serie de muertes por
desnutrición. en 4554, el B2: de los ni(os indígenas menores de cinco a(os
sufrían alg%n grado de desnutrición crónica y un 42: alg%n grado de desnutrición
global.
al reali"ar ya un an lisis m s general la distribución de la rique"a no es anónima,
es entre ladinos, mayas, hombres, mu!eres, !óvenes y m%ltiples grupos, que
actualmente distan mucho de tener iguales oportunidades de alcan"ar el
desarrollo humano
Es necesario también reducir la exclusión de la que son ob!eto, para lograr mayor
equidad y reducir los efectos negativos de la desigualdad. esto exigiría una serie
de políticas afirmativas para lograr me!or acceso a opciones de bienestar. las
instituciones ser n legítimas en la medida en que se logre un mínimo de equidad,
para que representen pluralmente a los diversos sectores que comprende la
sociedad.
Diferencias en el ndice de Desarrollo %umano.
<obre"a y desigualdad se refle!an con!untamente cuando se considera la situación
del desarrollo humano. los índices de desarrollo humano comprendían tres
mbitos importantes dentro del concepto, salud, educación, é ingresos,
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unific ndolos en una medida que permite comparar avances entre sociedades y a
lo largo del tiempo.
Cuando los ingresos de un país se concentran demasiado en algunos sectores,
las oportunidades de lograr me!ores indicadores educativos y de salud se reducen,en menos cabo de su *;F.
-unque Guatemala no ha logrado ascender notablemente en su posición en la
clasificación internacional de desarrollo humano si ha conseguido algunos
avances en los %ltimos a(os.
>n crecimiento económico regular, acompa(ado de me!oras en la educación del
país, han permitido un incremento del *;F de 5.76 en 1232, a 5.B8 en 4559. sin
embargo, la desigualdad también se refle!a en *;F.
&as poblaciones indígenas y rural contin%an re"agados en el proceso del
desarrollo humano.
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'( )E*S D+D !+(+,E* +(+.
+ 'L/+D DE E( +S '* D +S DE L+ 'S/ +.
+**E*+ DE*E %3.SEDE +L+,3S.
S L) + D+L L+ G'E**+ !*+D3.
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L D+. D +(+ (3E,7 +S/ LL3 +L3( 3.
'*S3 (/*3D' 3( + L+ S3 3E 3(3, +.
E %+ 28-0 -2015.
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ntroducción.
En nuestra sociedad guatemalteca, desde a(os atr s se ha venido dando este
fenómeno de la ;esigualdad $ocial, por qué ... pues en nuestra sociedad siempre
han prevalecido los pobres, los grupos étnicos, las personas analfabetas, los
desempleados, las madres solteras, o el simple hecho de ser mu!er, etc, nos hallevado a tener ciertos estigmas que favorecen %nicamente a los ladinos, a los que
tienen oportunidad de estudiar, al hombre solo por el hecho de serlo, a los que
tienen un alto puesto y que devengan un magnífico salario, así es nuestra
sociedad, hoy en día lo vemos refle!ado en el an lisis de este tema y también con
cifras desorbitantes que demuestran que por m%ltiples factores y el desempleo
seguimos igual, que a(os atr s. de cierta manera ha afectado al país los
gobiernos por no tener políticas que lleven a la población a tener m s
oportunidades, en mí an lisis que a continuación describo quiero de!ar plasmado
la situación actual y que las personas al leerlo no demos cuenta de la difícil tarea
que nos espera para salir adelante.
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onclusión.
-l finali"ar el an lisis de la ;esigualdad $ocial en Guatemala, he podido
comprender y comprobar mediante porcenta!es que éstos implican y dan a
conocer un alto índice que desfavorece a nuestra sociedad, significa que estamos
igual que hace 45 a(os atr s, que la marginación con las clases étnicas se siguen
dando, al igual que la mu!er siempre gana menos que los hombres, haciendo un
igual o me!or traba!o, los pobres siguen siendo pobres y el desempleo siempre
est al orden del día, el analfabetismo otro problema, y así sucesivamente vansubiendo los porcenta!es. En síntesis no hemos intervenido correctamente a la
hora de elegir un gobierno porque no se tiene un plan previsor contra cualquier
eventualidad, todos han mane!ado las situaciones por corrupción y otros males
que imperan en la sociedad.