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  • 8/18/2019 Descripción de Variables

    1/9

    N° MatrSu Equipo Dirigido

    1 1 todos

    2 2 EBR inicial

    3 2 EBR primaria

    4 2 EBR secundaria

    5 2 EBA

    6 2 EBE

    7 2 ETP

    8 EBR inicial

    9 EBR primaria

    10 EBR sec matem!tica

    11 EBR sec sociales

    12 EBR sec "TA

    13 EBR ingl#s14 EBR educaci$n %&sica15 EBR sec comunicaci$n

    16 EBR religi$n

    17 EBR ept18 EBR arte19 EBA inter comunicaci$n

    20 EBA inter matem!tica

    21 EBA inter sociales

    1' Sub P 1

    2' Sub P 2 EBR

    2' Sub P 2 EBR

    2' Sub P 2 EBR

    ' Sub P 2 ETP ) EB

    *' Sub P 2 EBE

    ' Sub P 2 ETP ) EB

    +' Sub P EBR inici

    ,' Sub P EBR Pri

    1' Sub P ) * Mat

    11' Sub P ) * Soc

    12' Sub P ) * "TA

    1*' Sub P ) * -ngl

    1.' Sub P ) * Ed'

    10' Sub P ) * "o

    1+' Sub P ) * Reli

    1,' Sub P ) * EPT

    1' Sub P ) * Art

    10' Sub P ) * "o

    1' Sub P ) * Mat

    11' Sub P ) * Soc

  • 8/18/2019 Descripción de Variables

    2/9

    22 EBA inter ccnn

    23 EBA inter religi$n

    24 EBA inter ingl#s

    25 EBA inter ept

    26 EBA inicialintermedio27 EBE28 ETP

    29 * EBR ini prim3 EBA ini ) EBE 4 "TA* EBR ini prim3 EBA ini ) EBE 4 mat

    * EBR ini prim3 EBA ini ) EBE 4 Soci

    * EBR ini prim3 EBA ini ) EBE 4 "om

    30 * EBR sec ) EBA inter 4 matem!tic31 * EBR sec ) EBA inter 4 Sociales

    32 * EBR sec ) EBA inter 4 "TA

    33 * EBR ) EBA inter ingl#s34 * EBR educaci$n %&sica35 * EBR sec ) EBA inter 4 "omunicaci36 * EBR ) EBA inter religi$n

    37 * EBR ) EBA inter ept38 * EBR arte39 * Agricultura40 * Pecuaria

    5#nerica

    41 * 6enta al detalle en tienda

    42 * 7og&stica ) almacenes

    43 * Tripulantes de pesca44 * Artes gr!8cas

    45 * Artesan&a46 * 9o)er&a

    12' Sub P ) * "TA

    1+' Sub P ) * Reli

    1*' Sub P ) * -ngl

    1,' Sub P ) * EPT

    .' Sub P EBA

    ' Sub P EBE

    :' Sub Ps ) * ETP

    12' Sub P ) * "TA

    1' Sub P ) * Mat

    11' Sub P ) * Soc

    10' Sub P ) * "o

    1' Sub P ) * Mat

    11' Sub P ) * Soc

    12' Sub P ) * "TA

    1*' Sub P ) * -ngl1.' Sub P ) * Ed'

    10' Sub P ) * "o

    1+' Sub P ) * Reli

    1,' Sub P ) * EPT

    1' Sub P ) * Art

    :' Sub Ps ) * ETP

    :' Sub Ps ) * ETP

    :' Sub Ps ) * ETP

    :' Sub Ps ) * ETP

    :' Sub Ps ) * ETP

    :' Sub Ps ) * ETP

    :' Sub Ps ) * ETP:' Sub Ps ) * ETP

  • 8/18/2019 Descripción de Variables

    3/9

    47 * "omputaci$n e in%orm!tica48 * "onstrucci$n ci;il

    49 * "arpinter&a ebanister&a50 * "uero ) cal

  • 8/18/2019 Descripción de Variables

    4/9

    Responsable

    Manuel Núñez

    Ana C. Cubas

    Susana Contreras

    Mariela Centeno

    Ana C. Cubas

    Maali Mel!n"ez

    Ana C. Cubas

    #nri" Mella"o

     $atiana %i&uel'e

     (uan Mareno

    #or )al"erra'a

    *aniel +uerra

    Susana ,uren-*reibMara Cruz /abrnsar i"alo

    Mara $orres

     (os! Carlos )s&uez (ulia !rez-Catazosar i"alo

     (uan Mareno

    #or )al"erra'a

  • 8/18/2019 Descripción de Variables

    5/9

    *aniel +uerra

    Mara $orres

    Susana ,uren-*reib

     (os! Carlos )s&uez

    Arturo CubaA'aro Cristina,liseo ora

    *aniel +uerra (uan Mareno#or )al"erra'asar i"alo

     (uan Mareno#or )al"erra'a

    *aniel +uerra

    Susana ,uren-*reibMara Cruz /abrnsar i"aloMara $orres

     (os! Carlos )s&uez (ulia !rez-Catazo (esús /aos (esús /aos

    :arina Arias

    :arina Arias

     (a;ier Morn

     (ore Se'inario (ore ernal

    ,lena $orres (a;ier *uran"

  • 8/18/2019 Descripción de Variables

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    :aterine +onzales (uan Atusaria

     (uan (os! Cruz

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    MATR-"ES

    #"enti>a las arateristias "el "esarrollo e;oluti;o "e los estu"iantes "el ni;el iniial? en uantoroesos @sios? soioe'oionales? oniti;os "e sinos "e alerta en el "esarrollo.

    #"enti>a las arateristias "el "esarrollo e;oluti;o "e los estu"iantes "el ni;el ri'ario? en uanlos roesos @sios? soioe'oionales? oniti;os "e sinos "e alerta en el "esarrollo.

    #"enti>a las arateristias "el "esarrollo e;oluti;o "e los estu"iantes "el ni;el seun"ario? en ulos roesos @sios? soioe'oionales? oniti;os "e on"utas "e rieso.

    #"enti>a las arateristias "el "esarrollo e;oluti;o "e los estu"iantes "e la 'o"ali"a" "e ,$? enuanto a los roesos @sios? soioe'oionales? oniti;os "e sinos "e alerta en el "esarrollo.#"enti>a las araterstias "el "esarrollo @sio? oniti;o soioe'oional "e estu"iantes on"isaai"a"es @sias e inteletuales

    #"enti>a las arateristias "el "esarrollo e;oluti;o "e los estu"iantes "e la 'o"ali"a" "e ,A? euanto a los roesos @sios? soioe'oionales? oniti;os "e sinos "e alerta en el "esarrollo.

    #"enti>a ati;i"a"es "e aren"izae ara "esarrollar aai"a"es "el # ## ilo "el ni;el. #"enti> estrateias a"eua"as ara "esarrollar uni"a" "i"tia. #"enti>a estrateias "e e;aluain

    a"eua"as al ni;el iniial. #"enti>a estrateias ara "esarrollar un li'a a"eua"o "e aula. #"entireursos seún el rosito "el aren"izae. #"enti>a estrateias ara el trabao en setores "e a

    #"enti>a riniios "i"tios 'eto"olios en las reas "e Mate'tia? Co'uniain? ersonSoial Cienia A'biente "el ni;el ri'aria. #"enti>a onoi'ientos enerales "e li'a e'oirol "el "oente estu"iantes? e;aluain "oente uso "e 'ateriales e"uati;os./as o'etenias e;alua"as en esta 'atriz se relaionan on la resoluin "e roble'as lao'uniain 'ate'tia? a tra;!s "e los "i@erentes onteni"os ese>os. /a seun"a 'atriz? ela o'etenia e"aia la ual se eBresa a tra;!s "el urrulo la e"uain 'ate'tia. ,"os o'etenias untas aseuran &ue los "oentes ue"an enseñar "e 'anera e>az.#"enti>a riterios ara lani>ain "e loros "e aren"izae. *isri'ina estrateias tanto arain;olurar a los alu'nos en situaiones "e aren"izae o'o ara "esarrollar obeti;os "e aren"i&ue eBien reresentar analizar roesos soioisttios oti"ianos? as o'o to'ar osiione

    aru'enta"as reresentar osibili"a"es "e ain @rente roble'as "el entorno. #"enti>a estra&ue ro'ue;en "i@erentes ni;eles "e 'etaoniin en los aren"izaes "e sus alu'nos.Conoe alia a"eua"a'ente "i@erentes reursos e"uati;os. +ua a los estu"iantes en el roin"aain ient>a. +ua a los estu"iantes en la aru'entain a"eua"a aera "e te'as ient "el rol "e la ienia en la soie"a"

    #"enti>a '!to"os en@o&ues "e enseñanza e;aluain "e abili"a"es linstias "el inl!s en'o"ali"a" ,%. #"enti>a riterios ara la elein "e 'aterial e"uati;o en la 'o"ali"a" "e ,%.#"enti>a riniios "i"tios? en@o&ues "e lani>ain urriular e;aluain "el rea "e ,"uaz.#"enti>a riterios ara la lani>ain "e loros "e aren"izae ara el "esarrollo "e 'aterialesreseniales "e aren"izae autno'o. *isri'ina estrateias tanto ara in;olurar a los alu'nossituaiones "e aren"izae o'o ara "esarrollar obeti;os "e aren"izae &ue eBien reresentar

    analizar roesos soioisttios oti"ianos? as o'o to'ar osiiones aru'enta"as rereseosibili"a"es "e ain @rente roble'as "el entorno. #"enti>a estrateias &ue ro'ue;en "i@ereni;eles "e 'etaoniin en los aren"izaes "e sus alu'nos.

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    #"enti>a onetos ra'atiales bsios "el inl!s. Co'rensin "e teBtos en inl!s.#"enti>a riniios onetos "e las ati;i"a"es @sias "esarrolla"as en ,"uain os "el rol "e la ienia en lasoie"a".#"enti>a estrateias? t!nias riniios 'eto"olios "el rea en la 'o"ali"a" ,A. #"enti>ariniios "e "i"tia "e la e"uain reliiosa "e auer"o a la e"a" ni;el "e los estu"iantes.#"enti>a el '!to"o araterstio "el rea

    #"enti>a '!to"os en@o&ues "e enseñanza e;aluain "e abili"a"es linstias "el inl!s en

    'o"ali"a" ,A. #"enti>a riterios ara la elein "e 'aterial e"uati;o en la 'o"ali"a" "e ,A.lani>a el "esarrollo "e las o'etenias "e ,$ "e los te'as trans;ersales &ue se roonen e*CND,A? osee 'aneo "i"tio e;alúa onoi'ientos sobre estin eeuin "e roesosro"uin "e bienes ser;iios la o'rensin aliain "e tenoloas ara la inserin al'era"o laboral "e los estu"iantes eresa"os "e ,A.#"enti>a onetos estrateias "e lani>ain urriular 'aneo "i"tio "e las reas urriara el ilo iniial inter'e"io "e la 'o"ali"a" ,A. #"enti>a onoi'ientos enerales "e e;alua"oente uso "e 'ateriales e"uati;os.

    #"enti>a las "i@erentes @or'as "e enera? 'ateria? sus trans@or'aiones el @uniona'iento "e'&uinas si'les. *esribe las araterstias 's i'ortantes "e la bios@era? los a'bios &ue su@ri"o su ubiain en el esaio el tie'o "entro "el uni;erso. Co'ren"e el @uniona'ient

    !lula los siste'as? sus ui"a"os ara la onser;ain "e la salu" los riniios "e "i;ersi"a"selein &ue on"uen a la e;oluin.

    %esuel;e situaiones roble'tias re@eri"as a nu'erain? a'bio relaiones? eo'etria 'eesta"istia robabili"a"

    #"enti>a los riniios ient>os &ue "esriben las roie"a"es @sias &u'ias "e la 'ateria?"i@erentes @or'as "e enera? sus trans@or'aiones sus aliaiones. #"enti>a la estrutura @u"e los seres ;i;os su "i;ersi"a"? su aro;ea'iento 'e"iante la biotenoloa los bitossalu"ables "e nutriin re;enin "e en@er'e"a"es.

    #"enti>a onetos entrales "e la iblia? "el Maisterio "e la #lesia "e la *otrina Soial "e la#lesia.osee onoi'ientos atualiza"os sobre lani>ain? o'erializain? e;aluain "e la ro"uiun bien o ser;iio sobre asetos "e estin e'resarial? @or'ain orientain laboral "e losestu"iantes.

    #"enti>a riniios roesos "e estin e'resarial. #"enti>a onetos roesos "e roet

    ro"uti;os. #"enti>a riniios leales roe"i'ientos ara la leislain laboral o'o trabaain"een"iente.#"enti>a riterios "e oranizain "el al'a!n. #"enti>a @uniones estrateias en el unto "e#"enti>a roe"i'ientos ;inula"os a las nor'as "e seuri"a" e iiene.,l "oente "e la ,$ "e Al'aenes lostia neesita estableer en el roeso oniti;o rele;antalu'no ara su osterior "ese'eño los @un"a'entos aren"izae roe"i'ental &ue le er'it"ese'eñarse en @or'a rele;antes en las ati;i"a"es laborales "e la a"ena "e su'inistros?rinial'ente en el abastei'iento "istribuin en al'aenes? as o'o en el Euo "e 'aterialinerentes a los roesos antes 'eniona"os.#"enti>a onoi'ientos roe"i'ientos en las 'aniobras "e una @aena "e esa. #"enti>a rit"e selein 'anteni'iento "e '&uinas erra'ientas ara la esa. #"enti>a nor'as "eseuri"a" e iiene ;inula"as a la esa.

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      z

    #"enti>a onoi'ientos bsios "e oeraiones on o'uta"oras? a"'inistrain "e re"es?a"'inistrain "e base "e "atos 'anteni'iento "e e&uios "e 'uto. #"enti>a 'ateriales einsu'os ara el 'anteni'iento "e e&uios "e 'uto. Conoi'iento "e 'ateriales e insu'os.#"enti>a estn"ares "e seuri"a".

      . ?'anteni'iento a"eua"o "e '&uinas erra'ientas. #"enti>a onoi'iento "e nor'as "e seen el uso "e erra'ientas '&uinas

    Alia los onoi'ientos? t!nias roe"i'ientos &ue se utilizan en la elu&uera bsia os'etoloa e i"enti>a oera las '&uinas? e&uios 'ateriales &u'ios os'!tios on l'e"i"as "e iiene? 'anteni'iento seuri"a".

    Aliain "e onoi'ientos "e "iseño @abriain "e ele'entos "e M&uinas utilizan"o '&uion;enionales "e 'enia "e ro"uin en situaiones reales "e trabao.Aliain "e onoi'ientos "e 'anteni'iento 'enio "e las '&uinas e&uios on las &ue

    trabaan.Conoi'iento "e "iseño onstruin "e Mol"es 'atries.Conoi'iento "e '&uinas e&uios "e su eseiali"a".Aliain "e 'ateriales e insu'os "el a'o "e su o'etenia.Aliain "e nor'as "e seuri"a" onser;ain en situaiones reales "e trabao.

     Aliain "e onoi'ientos "e roesos "e "iseño @abriain "e estruturas 'etlias 'e"iasol"a"ura or aro en situaiones reales "e trabao.Aliain "e onoi'ientos "e sol"a"ura or as.Conoi'iento "e '&uinas e&uios "e su eseiali"a".Aliain "e 'ateriales e insu'os "el a'o "e su o'etenia.Aliain "e nor'as "e seuri"a" onser;ain en situaiones reales "e trabao.

    #"enti>a roe"i'ientos nor'as "e seuri"a" "urante el "ianstio? a>na'iento rearain'otores otros siste'as "el ;eulo. #"enti>a roe"i'ientos t!nias "e lana"o intura#"enti>a los 'ateriales e insu'os utiliza"os en el a'o "e la auto'oin.#"enti>a roesos oeraiones "e 'inera. #"enti>a riterios ara la rearain uso "e sei"e roa. #"enti>a 'ateriales e insu'os ara las oeraiones "e 'inera. #"enti>a nor'as "eseuri"a".

    #"enti>a t!nias "e trata'iento "e >bra? teñi"o tei"o. #"enti>a estn"ares "e ontrol "e ali"#"enti>a riterios ara la selein "e '&uinas erra'ientas. #"enti>a nor'as "e seuri"a".

    Alia los onoi'ientos? t!nias roe"i'ientos &ue se utilizan en la on@ein teBtil? on@ein"ustrial? sastrera? bor"a"os esta'a"os e i"enti>a oera las "i@erentes '&uinas "e oser

    bor"ar? e&uios 'ateriales on las 'e"i"as "e iiene? 'anteni'iento seuri"a".