descripción cuestionario de ansiedad situacional de pelechano
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7/28/2019 Descripcin Cuestionario de Ansiedad Situacional de Pelechano
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Cuestionario de Ansiedad Situacional (AS) de Pelechano (1973).
Este cuestionario est construido para evaluar la ansiedad subjetiva
experimentada por el individuo antes y despus de visualizar el vdeo. El AS es una
adaptacin, realizada por parte de dicho autor, del ESL (Eigenschafts Situations Leistung,
de Brengelmann, 1967) y ha sido investigado en diversas ocasiones (Brengelmann, 1975;
Pelechano, 1973; Pelechano & Avia, 1975; Pelechano & Ayuso, 1975; Pelechano & Botella,
1985). El AS, est destinado a evaluar cuatro dimensiones sensibles a la reactividad
situacional a partir de pares de adjetivos (similar al Diferencial Semntico).
Consta de 60 tems. Este cuestionario, concretamente, mide:
1. Dificultad: Determina el grado de dificultad que la persona percibe de la situacin
en la que se encuentra (ejemplo de tems: la situacin me parece fcil-difcil,
cmoda-incmoda, fatigosa-descansada). Est compuesta por los tems del 1 al 15
del cuestionario.
2. Cooperacin: Establece el nivel de cooperacin con que la persona se autopercibe
ante la tarea que debe realizar (ejemplo de tems: durante la situacin me sientocordial-fro, fuera de ella-dentro de ella, paciente-impaciente). Consta de los tems
16 al 30 del cuestionario.
3. Ansiedad: Seala el nivel de ansiedad percibido por la persona durante la situacin
a travs de 15 tems (del 31 al 45 del cuestionario). Algunos ejemplos de estos
items son: durante la situacin me siento tranquilo-nervioso, malhumorado-de
buen humor, esperanzado-desesperanzado.
4. Motivacin: Determina el nivel de motivacin y activacin percibido de la persona
durante la situacin (ejemplo de items: durante la situacin me siento relajado-en
tensin, pasivo-activo, responsable-irresponsable). Est formada tambin por 15
tems (del 46 al 60).
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Hay que sealar que se utilizaron dos versiones del AS: el AS-Antes y el AS-
Despus. La nica diferencia entre las dos versiones reside en las instrucciones. En la
primera, se le pregunta sobre cmo le parece la situacin de estar en la sala de registro y
cmo se siente, sin conectarle los electrodos y antes de visualizar el vdeo; en la segunda,
se le pregunta, despus de que haya visionado el vdeo y haberle desconectado los
electrodos, cmo le ha parecido la situacin de haber estado visionando la cinta y cmo se
ha sentido durante la visualizacin de la misma.