desarrollo-tecnologico vs ecologico

7/25/2019 Desarrollo-tecnologico vs ECOLOGICO

http://slidepdf.com/reader/full/desarrollo-tecnologico-vs-ecologico 1/13

DESARROLLO TECNOLÓGICO VS DESARROLLO ECOLÓGICO.

¿HACIA DÓNDE VAMOS?

OBJETIVOS

Conoceremos que es el desarrollo tecnológico.

Averiguaremos sobre el desarrollo ecológico.

Investigaremos como es la relación entre ambos. De acuerdo a este desarrollo, como será nuestro futuro.

INTRODUCCIÓN

El impetuoso desarrollo tecnológico ha propiciado la transformación de las condiciones

de vida del hombre, la reducción de la mortalidad y el aumento de la esperana devida al nacer. Como consecuencia de esto la población mundial se ha multiplicadovarias veces y se ha incrementado el gasto de energ!a, la producción de alimentos y lanecesidad de bienes de consumo en general. "a contaminación ambiental, ladeforestación, el surgimiento de las grandes ciudades y otros fenómenos se hanconvertido en un problema para la humanidad y su salud.

Durante siglos los hombres comprendieron la salud como lo opuesto a la enfermedad#sin embargo, en la $rganiación %undial de la &alud '$%&( se define) *"a salud es unestado de completo bienestar f!sico, mental y social y no solamente la ausencia de lasafecciones o enfermedades*.+ "a salud debe ser entendida como *... la calidad de laeistencia del hombre determinada por su relación armónica con el medio natural -social que le corresponde*.

Atendiendo a lo anterior quisimos abordar la problemática actual eistente entre eldesarrollo tecnológico y su influencia sobre el medio ambiente y la salud humana, as!como los diferentes puntos de vista con que se busca solución a esta dif!cilencruci/ada.

RESUMEN

El me/oramiento en las condiciones de vida provocado por el desarrollo tecnológico

incrementó la población mundial, el gasto de energ!a, la producción de alimentos y losde bienes de consumo. A su ve, se aceleró la contaminación ambiental, ladeforestación, el surgimiento de las grandes ciudades y otros fenómenos que se hanconvertido en un problema para la humanidad. 0os proponemos mostrar laproblemática actual eistente entre el desarrollo tecnológico su repercusión sobre elmedio ambiente, la salud humana as! como las posibles v!as para el encuentro desoluciones. "a contaminación ataca la salud humana, por el agua o el aire# por lamerma de los rendimientos de cultivos# tambi1n en la salud del ganado y en la pesca.&e han liberado cantidades de C$ y de otros gases de efecto invernadero que hanprovocado un eceso de mortalidad cifrado en 23 333 defunciones en Europa, y seagravan las enfermedades cardiovasculares y respiratorias con +, millones de

defunciones cada a4o en onas urbanas. "os niveles de polen y otros al1rgenos sonmayores lo que puede provocar afecciones al1rgicas como el asma, que afecta a unos



533 millones de personas. "os desastres naturales se han triplicado con creces desdelos a4os sesenta# cada a4o esos desastres causan más de 63 333 muertes. "acreciente variabilidad de las precipitaciones afectará el suministro de agua dulce y loque hará peligrar la higiene, aumentar el riesgo de enfermedades diarreicas, quematan a , millones de personas cada a4o. &e ha multiplicado por dos la frecuencia

de sequ!as etremas y por seis su duración media, lo que ha incrementado lahambruna. Es probable que se prolonguen las estaciones de importantesenfermedades transmitidas por vectores, como la esquistosomiasis, la malaria y eldengue. "a Cumbre celebrada en Copenhague evidenció el caos de los gobiernosmundiales, dado que no se alcanó consenso y se postergó para el 3+3 la firma deun tratado vinculante. En el 3+3 en la conferencia de Canc7n se estableció el *8ondo9erde* para ayudar a los pa!ses más pobres a enfrentar el cambio climático y algunoscompromisos pol!ticos, pero no se llegó al tratado vinculante. Es necesario entender laurgencia de las medidas y la importancia de la participación de todos en el cuidado delos recursos naturales.

MARCO TEORICO

DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA:

:ecnolog!a es el con/unto de conocimientos t1cnicos, cient!ficamente ordenados, quepermiten dise4ar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambientey satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Aunque hay muchas tecnolog!as muy diferentes entre s!, es frecuente usar el t1rminoen singular para referirse a una de ellas o al con/unto de todas. Cuando se lo escribe

con may7scula, :EC0$"$;<A, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudialos saberes comunes a todas las tecnolog!as como la educación tecnológica, ladisciplina escolar abocada a la familiariación con las tecnolog!as más importantes.

"a actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero desde laperspectiva comercial hace que est1 más orientada a satisfacer los deseos de los másprósperos 'consumismo( que las necesidades esenciales de los más necesitados, loque tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente.

&in embargo, la tecnolog!a tambi1n puede ser usada para proteger el ambiente yevitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de losrecursos materiales y energ1ticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales.Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente 'biosfera(, es la



causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales delplaneta.

CULTURAS Y TECNOLOGIAS:

Cada cultura distribuye de modo diferente la realiación de las funciones y el usufructode sus beneficios. Como la introducción de nuevas tecnolog!as modifica y reemplaafunciones humanas, cuando los cambios son suficientemente generaliados puedemodificar tambi1n las relaciones humanas, generando un nuevo orden social. "astecnolog!as no son independientes de la cultura, integran con ella un sistema socio-t1cnico inseparable. "as tecnolog!as disponibles en una cultura condicionan su formade organiación, as! como la cosmovisión de una cultura condiciona las tecnolog!asque está dispuesta a usa.

AMBIENTE Y TECNOLOGÍAS

Desde tiempos prehistóricos, el hombre ha utiliado sus conocimientos para fabricar herramientas y máquinas para servir a sus propósitos, desde la rueda al ordenador. Algunos ahora alaban la tecnolog!a como el fundamento de toda prosperidad, y creenque debieran imponerse pocas restricciones a su desarrollo. $tros la condenan comola causa de masivo da4o al medio ambiente, y hacen un llamado a la imposición decontroles estrictos. =ero la verdad es que es ambas cosas, y ninguna de las dos. "a

tecnolog!a ha ayudado a traer riquea a gran parte del mundo, mas tambi1n ha sido elinstrumento de mucho del da4o ocasionado al planeta y a la vida sobre 1l. =ero en s!misma es neutral) por bien o por mal, sus efectos dependen del uso que nosotroshacemos de ella.

Además del creciente reemplao de los ambientes naturales 'cuya preservación encasos particularmente deseables ha obligado a la creación de parques y reservasnaturales(, la etracción de ellos de materiales o su contaminación por el uso humano,está generando problemas de dif!cil reversión. Cuando esta etracción ocontaminación ecede la capacidad natural de reposición o regeneración, lasconsecuencias pueden ser muy graves. &on e/emplos)

• "a deforestación.• "a contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera.• El calentamiento global.• "a reducción de la capa de oono.• "as lluvias ácidas.• "a etinción de especies animales y vegetales.• "a desertificación por el uso de malas prácticas agr!colas y ganaderas.

&e pueden mitigar los efectos que las tecnolog!as producen sobre el ambienteestudiando los impactos ambientales que tendrá una obra antes de su e/ecución, sea



1sta la construcción de un caminito en la ladera de una monta4a o la instalación deuna gran fábrica de papel a la vera de un r!o. En muchos pa!ses estos estudios sonobligatorios y deben tomarse recaudos para minimiar los impactos negativos 'rarave pueden eliminarse por completo( sobre el ambiente natural y maimiar 'sieisten( los impactos positivos 'caso de obras para la prevención de aludes o

inundaciones(.

=ara eliminar completamente los impactos ambientales negativos no debe tomarse dela naturalea o incorporar a ella más de los que es capa de reponer, o eliminar por s!misma. =or e/emplo, si se tala un árbol se debe plantar al menos uno# si se arro/anresiduos orgánicos a un r!o, la cantidad no debe eceder su capacidad natural dedegradación. Esto implica un costo adicional que debe ser provisto por la sociedad,transformando los que actualmente son costos eternos de las actividades humanas'es decir, costos que no paga el causante, por e/emplo los industriales, sino otraspersonas( en costos internos de las actividades responsables del impacto negativo. De

lo contrario se generan problemas que deberán ser resueltos por nuestrosdescendientes, con el grave riesgo de que en el transcurso del tiempo se transformenen problemas insolubles.

El concepto de desarrollo sustentable o sostenible tiene metas más modestas que elprobablemente inalcanable impacto ambiental nulo. &u epectativa es permitir satisfacer las necesidades básicas, no suntuarias, de las generaciones presentes sinafectar de manera irreversible la capacidad de las generaciones futuras de hacer lopropio. Además del uso moderado y racional de los recursos naturales, esto requiereel uso de tecnolog!as espec!ficamente dise4adas para la conservación y protección delmedio ambiente.

Desarroo !e"#o$%&"o' &()a"!o so*re e a(*&e#!e + a sa,-

"a salud depende de nuestra capacidad de comprender y gestionar las mutuasinfluencias de las actividades humanas, el ambiente f!sico y biológico. De formageneral se traduce que el desarrollo es el proceso de me/ora de la calidad de la vidahumana. Este tiene tres aspectos de igual importancia) elevación del nivel de vida delas personas 'refle/ado en el aumento del ingreso y del consumo(# creación decondiciones que promuevan la autoestima y el aumento de la libertad de elecciónde las personas. >na comparación de los indicadores de salud con los indicadores

económicos muestra que los pa!ses cuyos habitantes disfrutan de mayor esperana devida suelen ser los de mayor ingreso per cápita. En el perfil de salud la sociedad nosolo influye en el nivel de ingresos, bienes y distribución, sino tambi1n en lasestructuras fiscales y las pol!ticas macroeconómicas de los gobiernos.5

"os problemas ambientales, la pobrea y la degradación de la salud provienen de lairracionalidad del crecimiento económico, que antepone a la salud del hombre lamaimiación de las ganancias comerciales. >n e/emplo bien conocido es el uso yabuso de los plaguicidas para elevar en corto plao los rendimientos de cultivoshomog1neos que, por una parte, afectan la estabilidad y productividad a largo plao delos ecosistemas y, por otra, generan la enfermedad y muerte de los campesinos deltercer mundo. "a población se ha vuelto vulnerable a las deficiencias en la inocuidadde los alimentos, en el abastecimiento de agua, en el saneamiento y las condicionesde vivienda# a la producción de basura, desechos sólidos y sustancias qu!micas.?



"a industrialiación ha sido la causa de muchos cambios en la naturalea, en lautiliación de la energ!a, en los recursos h!dricos, en el modelo de asentamientoshumanos y en el conteto social y económico de la salud.

El hombre ha incidido en forma cada ve más profunda sobre las relacionesecológicas naturales, de manera tal que acomoda y regula el ambiente natural en subeneficio, en todo el planeta. En este sentido, domestica y multiplica especies deplantas y animales, elimina otras, crea nuevas especies, transforma bosques y selvasen praderas, utilia en forma creciente los elementos abióticos y produce e introduceen el ambiente un sinn7mero de productos no naturales, de s!ntesis, o residuales desu actividad industrial# muchos de ellos altamente tóicos para diversas formas devida, que en ocasiones alteran profundamente las relaciones ecológicas.@

"a epansión demográfica no solo ha crecido a ritmos sin precedentes, sino que, almismo tiempo, se ha ido apoyando en tecnolog!as dise4adas para el desarrollo y elme/oramiento de la vida humana, pero a la ve en una conquista y eplotación rapa ycontaminante. "as sustancias nocivas y los desechos en general vertidos al medio,

productos de la actividad humana, han constituido una agresión constante al medioambiente, con el resultado de que la biosfera ha ido perdiendo su capacidad deautodepuración y recicla/e natural.6

El hombre, a7n sin propon1rselo, ha alterado los ciclos naturales del planeta quehabita, y ha roto o interrumpido su equilibrio ecológico# de ah! surgieron los problemasecológicos, los cuales se manifestaron en principio a escala local, para adquirir luegocarácter global y regional.

"a contaminación ataca directamente la salud humana, ya sea por el agua o el aire.=or el rendimiento de cultivos, a medida que los suelos se van degradando se producemerma de los rendimientos# tambi1n en la salud del ganado y en la calidad de losproductos. $tro aspecto de gran importancia es su repercusión en la pesca. Cuandose producen afectaciones a los hábitats de las especies animales, estos migran o seetinguen, y disminuyen as! las capturas.

Durante los 7ltimos @3 a4os, la actividad humana, en particular el consumo decombustibles fósiles, ha liberado cantidades de C$ y de otros gases de efectoinvernadero suficientes para retener más calor en las capas inferiores de la atmósferay alterar el clima mundial. En los 7ltimos +33 a4os el mundo se ha calentadoaproimadamente 3,2@ C. Durante los 7ltimos @ a4os el proceso se ha acelerado, yahora se cifra en 3,+B C por d1cada.2 "a ola de calor que sufrió Europa en el veranode 335, por e/emplo, registró un eceso de mortalidad cifrado en 23 333 defunciones,

fenómeno que se repite en este verano de 3+3.

"as temperaturas altas provocan además un aumento de los niveles de oono y deotros contaminantes del aire que agravan las enfermedades cardiovasculares yrespiratorias. "a contaminación atmosf1rica urbana causa aproimadamente +,millones de defunciones cada a4o. "os niveles de polen y otros al1rgenos tambi1n sonmayores en caso de calor etremo. =ueden provocar asma, dolencia que afecta aunos 533 millones de personas.

A nivel mundial, el n7mero de desastres naturales relacionados con la meteorolog!a seha triplicado con creces desde los a4os sesenta. Cada a4o esos desastres causanmás de 63 333 muertes, sobre todo en los pa!ses en desarrollo. El aumento del niveldel mar y unos eventos meteorológicos cada ve más intensos destruirán hogares,servicios m1dicos y otros servicios esenciales. %ás de la mitad de la población



mundial vive a menos de 63 m del mar. %uchas personas pueden verse obligadas adesplaarse, lo que acent7a a su ve el riesgo de efectos en la salud, desde trastornosmentales hasta enfermedades transmisibles. "a creciente variabilidad de lasprecipitaciones afectará probablemente el suministro de agua dulce y la escase deesta puede hacer peligrar la higiene, aumentar el riesgo de enfermedades diarreicas,

que matan a , millones de personas cada a4o. En los casos etremos la escase deagua causa sequ!a y hambruna. &e estima que el cambio climático habrá ampliado lasonas afectadas por sequ!as, y multiplicado por dos la frecuencia de sequ!as etremasy por seis su duración media.

DESARROLLO ECOLOGICO:

Desarroo e"o$%&"o sos!e#&*e:

El t1rmino desarrollo sostenible, perdurable o sustentable se aplica al desarrollo socio-económico y fue formaliado por primera ve en el documento conocido como Informe

rundtland '+B2(, fruto de los traba/os de la Comisión %undial de %edio Ambiente yDesarrollo de 0aciones >nidas, creada en Asamblea de las 0aciones >nidas en +B5.Dicha definición se asumir!a en el =rincipio 5. De la Declaración de F!o '+()

&atisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer lasposibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades. El ámbito deldesarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes) ambiental,económica y social.



LA ROBLEM/TICA AMBIENTAL

El ambiente se convierte enproblema de investigación aconsecuencias del deterioro delos recursos naturales, y alafectar la vida humana agrandes y peque4as escalas ,centrándose la atención de lacomunidad cient!ficainternacional, en la b7squedade la concienciación de la

necesidad apremiante deutiliar responsablemente elsaber de todos los campos de la ciencia para darle respuesta a la crecientedegradación ambiental, que no solo pone en crisis las condiciones de vida en elplaneta, sino hasta la permanencia de la vida en el mismo.

8undamentalmente la atención se ha centrado en dos cuestiones esenciales) lainfluencia del ambiente y las modificaciones que ha sufrido este sobre laspersonas, sus conductas y actitudes# y la influencia de estas sobre el medio,las sociedades, las grandes potencialidades de impacto del factor humanosobre el entorno, las conductas degradantes, las concepciones y modos de

vida en general. Eisten diferentes caracter!sticas que debe poseer un eficienteprograma de educación ambiental, seg7n la 0orth American Association for Environmental Education)

Debe ser /usto y preciso en la descripción de los diversos problemas,situaciones y conflictos ambientales# presentar de manera balanceadadiferentes puntos de vista y teor!as sobre los mismos, áreas de consenso,incluyendo las organiaciones y afiliaciones, as! como las pol!ticas oficiales.- =romover concienciación acerca del entorno natural, construido y social# as!como un entendimiento de los conceptos ambientales en los contetos en loscuales estos se manifiestan, claramente relacionados en una concepción de

sistema.- "a educación ambiental debe producir un aprendia/e efectivo, utiliando paraello m1todos centrados en el alumno, desde una perspectiva transdisciplinaria,que abarque aspectos globales, nacionales, y locales del desarrollo sostenible.- Debe promoverse la refleión acerca de la diversidad de culturas, raas,g1neros, grupos sociales, generaciones, entre las cuales deben eistir equidady respeto.- &e deben estimular tambi1n habilidades ciudadanas, incluyendo laparticipación en las pol!ticas de regulación, usando los medios y los servicioscomunitarios.

http://www.conocimientosweb.net/dcmt/ficha18828.html

http://www.conocimientosweb.net/dcmt/ficha18828.html



LA ROBLEM/TICA SOCIAL:

&i algo tienen en com7n los conceptos desustentabilidad ecológica y social,además de su enfoque t1cnico, es queambos consideran el ambiente comoeterno a los seres humanos. El ambienteincluye el entorno abiótico y de otrosseres vivos, pero no se consideran lasrelaciones sociales humanas como partedel ambiente. &e trata de una visión

restringida del ambiente, ya que paracualquier organismo el ambiente incluye no sólo al medio abiótico y las otras especiesde seres vivos, sino tambi1n sus cong1neres. &i incluimos esta 7ltima relación comoparte del medio ambiente, entonces las relaciones sociales pueden implicar, por s!mismas, insustentabilidad, y no sólo por causa de sus relaciones t1cnicas con lanaturalea eterna.

9eamos el e/emplo del permanente desperdicio de basura y mercanc!as debido a lasobreproducción, una cuestión nunca considerada dentro de la sustentabilidad socialtradicional. "a b7squeda de una mayor ganancia es una ley intr!nseca del sistemacapitalista de producción. En la medida en que algunas ramas económicas generan,

temporalmente, mayores beneficios que otras, los capitales migran hacia aqu1llas.

"a sobreproducción, que siempre eiste en algunas ramas económicas, conduce a ladestrucción de la mercanc!a, el abandono de capital fi/o o de áreas naturales luego desu uso, con las deplorables consecuencias para el mantenimiento de un m!nimobalance ecológico. 8ábricas abandonadas, monta4as de mercanc!as obsoletas, tal veno en t1rminos de su utilidad sino de su competitividad, abandono de tierras agr!colasuna ve que los precios de mercado no permiten recuperar los costos de producción yla ganancia, son e/emplos comunes en la sociedad capitalista. &e trata de otro caso deinsustentabilidad social, cuyas causas no se deben a una t1cnica ineficiente, sino alfuncionamiento del inclusive me/or mercado.

Feconociendo que la principal diferencia en el concepto de sustentabilidad radicaentre aquellos para quienes la sustentabilidad es eclusivamente una cuestiónecológica o f!sica, y aquellos para quienes debe incluirse en la sustentabilidad unaperspectiva social.

LA ROBLEM/TICA ECONÓMICA:



=ara alcanar un desarrollo sustentable nobasta con cambiar los procesosproductivos, sino que se requiere tambi1nmodificar los patrones de consumo,aspecto comple/o y dif!cil de lograr ya que

requiere, entre otros, del cambio en elsistema de valores sociales y culturales.Entre las ideas que han surgido en tornode la racionaliación socio ambiental delconsumo se encuentran las siguientes)

- El problema de la distribución no puede desligarse de los cambios en el patrón deconsumo, raón por la cual no deber!a buscarse un consumo frugal o austero quecongelara la estructura distributiva ya que esto conducir!a a mantener los niveles depobrea absoluta y relativa.- "os patrones de consumo eistentes hacen más dif!cil la superación de la pobrea,

puesto que se retroalimentan con la estructura distributiva eistente.- "os cambios en el estilo de vida no podr!an darse en un conteto atentatorio de laslibertades p7blicas y los derechos individuales, pues la libertad es consustancial a lacalidad de vida. Es decir, no se puede promover un cambio de estilo de vida a costadel sacrificio de los valores primarios de la sociedad.

&e considera que esta tendencia se verá más acentuada en los a4os por venir comoresultado de los programas sobre educación ambiental que se imparten en los centroseducativos que están formando a los futuros consumidores del ma4ana# raón por lacual las empresas que quieren estar en la vanguardia traba/an activamente paramodificar sus productos y procesos de producción para hacerlos más competitivos

ante las poblaciones crecientes de consumidores verdes

REVISANDO LAS RIORIDADES AMBIENTALES ARA LOS GRUOS M/SVULNERABLES.

>n estudio fue conducido como parte del AA= para identificar los problemasambientales que están asociados con los costos económicos más significativos'"arsen y &truova 336a(. El estudio estimó que el costo económico de ladegradación ambiental, reducción de los recursos naturales, desastres naturales,servicios ambientales inadecuados 'tales como sanidad inadecuada( sumaban B.billones de soles, equivalentes al 5. por ciento del producto bruto interno en 335. Elanálisis muestra que los problemas asociados con la degradación ambiental de mayor

costo son, en orden decreciente) el inadecuado abastecimiento de agua# la sanidad ehigiene# la contaminación atmosf1rica urbana# los desastres naturales# lacontaminación por plomo# contaminación de aire en locales cerrados y la degradacióndel suelo agr!cola. "os costos de la deforestación y la inadecuada recolección dedesechos sólidos en los hogares son sustantivamente menores que las categor!asanteriores '8igura +(. Es importante notar que estos estimados están basados ensuposiciones muy conservadoras que apuntan a reducir las dudas relacionadas condatos restringidos.



DISCUSION

=er7 es uno de los pa!ses con mayor diversidad ecológica en el mundo, dotado de un

etenso y variado territorio con una enorme cantidad de recursos naturales. &inembargo, los recursos naturales no han sido usados para desarrollar una econom!aresistente y variada. En lugar de eso, a trav1s de su historia, ha habido un patrónseg7n el cual un determinado recurso desencadena un auge económico que esrápidamente seguido por la reducción de los recursos y el colapso 'Castro 33@(. Algunos de los recursos que han eperimentado estos ciclos de auge y colapso son elguano de las islas '+B@3s - +B23s(, salitre '+B63s - +B23s(, el caucho '+B3s - ++3( yla anchoveta '+63s - +23s(. El auge del sector agro-industrial duró más de sieted1cadas hasta que finalmente colapsó cuando se introdu/o la Feforma Agraria de +6que redistribuyó los derechos de propiedad de la tierra. "as actividades mineras hanpermanecido como el pilar de la econom!a nacional desde tiempos de la colonia, pero

no han estado libres de problemas, incluyendo una disminución en la producción deminerales durante el final del siglo +B que tuvo amplias implicaciones económicas. "ascausas de estos ciclos perniciosos son m7ltiples pero queda claro que están incluidaslas fallas institucionales y pol!ticas# y tambi1n los indefinidos derechos sobre lapropiedad.

Gasta hace poco, el desarrollo de las actividades económicas y la adopción depatrones para el uso de la tierra ocurr!an en ausencia de salvaguardas ambientalesadecuadas. Aunque los recursos minerales han sido etra!dos por siglos fue sólo enlos comienos de la d1cada del 3 que el ;obierno del =er7 ';d=( tomó los primerospasos para dirigir los impactos sociales y ambientales del sector minero . En este

conteto los efluentes y los materiales generados por las actividades mineras no erandesechados adecuadamente y generaron impactos significativos en el ecosistema y enla salud p7blica. "os efectos negativos de la miner!a son todav!a materia depreocupación, como lo indica evidencia bien documentada en el reporte Fiquea y&ostenibilidad) Dimensiones &ociales y Ambientales de la %iner!a en el =er7 'anco%undial 33@(.

En d1cadas recientes, ha habido un progreso considerable orientado hacia unaagenda de conservación de la biodiversidad. 0o obstante, las altas tasas de morbilidady mortalidad sugieren la necesidad de enfatiar las intervenciones de saneamientoambiental. &in embargo, la agenda de mane/o ambiental todav!a tiene que ponerse ald!a con estas prioridades para reforar este tipo de intervenciones. =or lo tanto, unsistema de monitoreo reforado y la diseminación de información sobre la calidadambiental, la asignación de responsabilidades para acciones concretas y la



participación de un amplio rango de grupos de inter1s son tres mecanismosimportantes que permitir!an que se avance en esta dirección.

CONCLUSIONES

Conocimos que es el desarrollo tecnológico.

Averiguamos sobre el desarrollo ecológico en el =er7.

Cuál es la relación entre la tecnolog!a y ambiente.

Averiguamos sobre desarrollo tecnológico, impacto sobre el ambiente y lasalud.

Conocimos la problemática social, ambiental y económica.

Fevisamos un estudio y se estimó que el costo económico de la degradaciónambiental.

ANE0OS

1. ¿CÓMO SE ENCUENTRA ER2 Y EL MUNDO EN DESARROLLOTECNOLÓGICO?

El desarrollo de =er7 se ve limitado por presentar un sistema educativo de ba/a calidaden matemáticas y ciencias, informó la &0I.

0uestro pa!s se mantiene en el puesto 3 del ráning del Informe ;lobal de :ecnolog!ade la Información 3+@, informe que analia el impacto de las tecnolog!as de lainformación y comunicación ':ICs( en el proceso de desarrollo y competitividad de +?5econom!as del mundo, informó la &ociedad 0acional de Industrias '&0I(.

a/o el lema H:ICs para el crecimiento inclusivo, el 8oro Económico %undial 'JE8(publicó hoy este reporte que muestra el aumento de la brecha digital entre naciones ylo cual debe ser Hmotivo de gran preocupación, dado el ritmo implacable del desarrollotecnológico.



H"as naciones menos desarrolladas corren el riesgo de quedar más atrasadas y senecesitan urgentes acciones concretas para abordarlo, se4aló.

1.1 ¿OR 3U4 EN ER2 EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA ES LIMITADO?

&eg7n el JE8, el desarrollo de =er7 se ve limitado tener un sistema educativo de ba/acalidad 'puesto +55( y por el paup1rrimo nivel de ense4ana en matemáticas yciencias '+5B( que dificultan la preparación del pa!s para hacer un buen uso de las:ecnolog!as de la información, as! como la falta de eficacia de los órganos legislativos'+?3(, que retrasan el entorno regulatorio para las :IC.

1.5 AM4RICA LATINA

"os pa!ses que figuran este a4o en la mitad superior de la tabla son) Chile '5B(,>ruguay '?6(, Costa Fica '?(, =anamá '@+(, Colombia '6?(, y %1ico '6( y seguidode =er7 '3(, que se mantiene en la misma posición que el a4o anterior y está por delante de Argentina '+(, Fepublica Dominicana '@(, 9eneuela '+35(, =araguay

'+3@(, olivia '+++(.

"os principales avances en la región fueron El &alvador y >ruguay, que subieron +B y+3 ubicaciones, respectivamente. Entre los pa!ses que obtuvieron un mayor retrocesoestán rasil, que cayó +@ posiciones, y =anamá, con B posiciones.

1.6. LOS DE MEJOR AVANCE TECNOLÓGICO

"as naciones que encabean este a4o el raning son &ingapur '+( y 8inlandia '(,debido a su aprovechamiento de tecnolog!as de información y comunicaciones comoimpulsores de la competitividad.

5. ESTUDIO DESARROLLO TECNOLÓGICO Y ADOCIÓN DE INSUMOSECOLÓGICOS: LÍNEA BASE 5717 Y ROSECTIVA 5767.

%artes 2, Enero 3+@ Escrito por) =ilar Eguillor

"os ob/etivos del estudio fueron analiar el estadoactual o grado de desarrollo y uso agr!cola de insumosecológicos, identificando las brechas, desaf!os yopciones estrat1gicas, considerando los cambios de

entorno y posicionamiento estrat1gico del sector agroalimentario y forestal hacia 353. "os puntosdesarrollados fueron) i( describir y analiar el estadodel desarrollo tecnológico global y en el pa!s de losinsumos agr!colas amigables con el medioambiente'pesticidas, fertiliantes y otros(, incluyendo un listadode los centros dedicados a IKD de insumos agr!colasecológicos y de las empresas que están operando enChile# ii( cuantificar y analiar del uso de estos insumosen predios agr!colas representativos indicando sussistemas productivos y en qu1 medida y dónde se

están utiliando# iii( analiar los desaf!os, brechas y tendencias del uso y desarrollotecnológico de los insumos agr!colas de tipo ecológico en Chile y el mundo, hacia



33 y 353 y iv( proponer formas de abordar las brechas en cuanto a investigación,incorporación, competencias laborales, rol publicoLprivado y rango de inversiones paraun horionte de cinco a4os.

Estudio realiado por 8itonova "imitada de los Autores Eduardo Donoso, el1n D!a:obar, %ar!a ernarda Mim1ne ;uridi. %aro 3++.

BIBLIOGRA8IA:

• https)LLes.Niipedia.orgLNiiL:ecnologOC5OADa• http)LLNNN.bvs.sld.cuLrevistasLhieLvolP?PP++Lhie+6++.htm• http)LLNNN.capital.com.peLactualidadLcomo-se-encuentra-peru-y-el-mundo-en-

desarrollo-tecnologico-noticia-2BB3@3• http)LLcnao.odepa.clLestudioLestudio-desarrollo-tecnologico-y-adopcion-de-

insumos-ecologicos-linea-base-3+3-y-prospectiva-353L•

http)LLNNN.conocimientosNeb.netLportalLarticle+53.html• http)LLsinia.minam.gob.peLdocumentosLanalisis-ambiental-peru-retos-un-

desarrollo-sostenible

https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

http://www.bvs.sld.cu/revistas/hie/vol_49_2_11/hie16211.htm

http://www.capital.com.pe/actualidad/como-se-encuentra-peru-y-el-mundo-en-desarrollo-tecnologico-noticia-788050


http://cnao.odepa.cl/estudio/estudio-desarrollo-tecnologico-y-adopcion-de-insumos-ecologicos-linea-base-2010-y-prospectiva-2030/


http://www.conocimientosweb.net/portal/article1930.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

http://www.bvs.sld.cu/revistas/hie/vol_49_2_11/hie16211.htm





http://www.conocimientosweb.net/portal/article1930.html

desarrollo-tecnologico vs ecologico

Documents