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Desarrollo de la herramienta "triviaMIO" de preguntas/respuestas en ambiente colaborativo y su aplicación como elemento motivador en el aula. Jugando también se aprende. Grupo Innovación Docente MIO (Marketing e Investigación Operativa) Grado en Marketing e Investigación de Mercados Fac.CC.Económicas y Empresariales Universidad de León III Jornada de Innovación en Docencia Universitaria León – Septiembre 2016 [email protected] [email protected]

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Desarrollo de la herramienta "triviaMIO" de preguntas/respuestas en ambiente colaborativo y su aplicación como elemento motivador en el aula.Jugando también se aprende.

Grupo Innovación Docente MIO (Marketing e Investigación Operativa)Grado en Marketing e Investigación de MercadosFac.CC.Económicas y EmpresarialesUniversidad de León

III Jornada de Innovación en Docencia Universitaria León – Septiembre 2016

[email protected]@unileon.es

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Estrategias participativas

- Talleres- Foros- Brainstorming- Debates dirigidos- Juegos de rol- Seminarios- Método de caso- …- TRIVIA

Objetivo

OrdenadorTICs

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OrdenadorFac.CC.Económicas y EmpresarialesUniversidad de León

Fundamentos de marketing (1º)

Economía española y mundial (2º)

Estadística avanzada II (3º)

Marketing de productos y precios (3º)

Septiembre 2015-Junio 2016

Objetivo Alcance

TICs

3

Estadística avanzada I (2º)

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Estrategias participativas

- Preguntas- Respuestas

TRIVIA

ParticipaciónFASE

I

FASE

II

Banco de preguntas

Objetivo Alcance

4

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Participación

Formulación de preguntas

Cada persona propone una PREGUNTA por lección (tema)(Máx 160 caracteres)

- Agrupación preguntas por temática

- Selección previa de preguntas

- Reescribir preguntas, unificar

- Preguntas sin contexto (fórmulas, 5Fuerzas de Porter…)

- Comprobación 1 y solo 1 modalidad correcta

Estrategias participativasObjetivo Alcance

FASE

ICuatro modalidades, solamente una RESPUESTA correcta* Reflexión, redacción, aprendizaje autónomo, colaboración

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Formulación de preguntasEstrategias participativasObjetivo Alcance bSocrative

- Preguntas- Respuestas

ParticipaciónFASE

I

Validaciónhttps://b.socrative.com/

6

Otros:Kahoot, Google Classroom, Zaption, QuickKey, ZipGrade, Gradecam, Quizz,ClassKick, PearDeck y FlipQuiz

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bSocrativeFormulación de preguntasEstrategias participativasObjetivo Alcance

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Page 8: Desarrollo de la herramienta triviaMIO de preguntas ...servicios.unileon.es/formacion-pdi/files/2016/09/... · Desarrollo de la herramienta "triviaMIO" de preguntas/respuestas en

- Detección de conceptos/ideas erróneas (Feedback)- Discusión y explicación posterior de conceptos/ideas dentro del aula- Selección final de preguntas/modalidades

bSocrativeFormulación de preguntasEstrategias participativasObjetivo Alcance

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- Preguntas- Respuestas

ParticipaciónFASE

I

FASE

II

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Wp-Pro-Quiz