DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRTICO SESIN 2

DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRTICO SESIN 2BEATRIZ MARGARITA GARCA VADILLOgarmar65@hotmail.com

ESCALERAS DE PALABRAS:Transforma una palabra en otra al cambiar una sola letra en cada paso. Las letras que no cambian deben quedar en su sitio. Como ayuda defina la palabra de cada escaln. MANO JUEGOS PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTOCODOMANO, MONO, CONO, CODO

VACA, VARA, CARA, CARO, CORO, TORO

ARMA, ALMA, ALL, AULA, GULA, GALA, BALA

GEMA, GOMA, GOTA, JOTA, JOYARESPUESTASEstos juegos fueron inventados en 1878 por Lewis Carroll, autor del libro Alicia en el Pas de las Maravillas y ponen a prueba el vocabulario y el poder de deduccin.

Agregue 3 fsforos a los de la imagen para llegar a nueve.DESAFOS CON FSFOROS

Agregue 2 fsforos a los de la imagen para obtener un total de 2 cuadrados.

DESAFOS CON FSFOROS

Sin modificar el material que se entreg, coloque a los jinetes de tal forma que queden correctamente montando a su caballo.COLOQUE AL JINETE

CARACTERSTICAS DE UN PENSADOR CRTICO

RECOMENDACIONES

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRTICO

Es evitar las presiones sociales que llevan a laestandarizaciny alconformismo. El pensador crtico busca entender cmo reconocer y mitigar o evitar los distintos engaos a los que es sometido en la cotidianeidad. Por eso desconfa de las fuentes de informacin como los medios de comunicacin, ya que tienden a distorsionar la realidad. La premisa del pensamiento crtico es dudar de todo lo que se lee o escucha, para acercarse con mayor precisin a los datos objetivos.

OBJETIVO DEL PENSAMIENTO CRTICO

Son el conjunto de mentiras o engaos que alguienrealiza, de manera frecuente o no, con el claro objetivo de conseguir hacer dao a otro individuo en concreto.

FALACIAS