deportes en la naturaleza y turismo activo
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ENFOQUE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIOacuteN SOSTENIBLE
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IacuteNDICEIntroduccioacuten
Objetivos y metodologiacutea
Resultados y discusioacuten
Conclusiones
Fuentes citadas
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IacuteNDICEIntroduccioacuten
Objetivos y metodologiacutea
Resultados y discusioacuten
Conclusiones
Fuentes citadas
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IacuteNDICEIntroduccioacuten
Objetivos y metodologiacutea
Resultados y discusioacuten
Conclusiones
Fuentes citadas
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IacuteNDICEIntroduccioacuten
Objetivos y metodologiacutea
Resultados y discusioacuten
Conclusiones
Fuentes citadas
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
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bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IacuteNDICEIntroduccioacuten
Objetivos y metodologiacutea
Resultados y discusioacuten
Conclusiones
Fuentes citadas
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IacuteNDICEIntroduccioacuten
Objetivos y metodologiacutea
Resultados y discusioacuten
Conclusiones
Fuentes citadas
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
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httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IacuteNDICEIntroduccioacuten
Objetivos y metodologiacutea
Resultados y discusioacuten
Conclusiones
Fuentes citadas
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
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httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
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http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
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httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad del turismo en la economiacutea mundial
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
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httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
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httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
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bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La necesidad de reorientar la oferta turiacutestica
bull Propuestas de turismo diferenciadas
bull Hacia el turismo sostenible
bull La oportunidad de consolidar estos contenidos en el aula
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
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MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
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httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La realidad de las propuestas existentes y sus carencias
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Introduccioacutenbull La necesidad de formacioacuten especiacutefica desde el enfoque
universitario
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Objetivos
bull Definir el concepto ldquodeportes en lanaturalezardquo desde los aacutembitos educativo deocio y del turismo activo sostenible
bull Mostrar la importancia y potencialidad de lasActividades Deportivas en la Naturaleza
bull Defender la necesidad de la formacioacutenespecializada en el aacutembito universitario eneste tipo de contenidos
bull Exponer los ejemplos de lo realizado en lasuniversidades en Espantildea y concretarlo en elmodelo formativo del Campus de Huesca dela Universidad de Zaragoza (Espantildea)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Metodologiacutea
bull Trabajo de revisioacuten documentalbull Fuentes directas Datos de diferentes
instituciones Normativa legal reguladora Documentos de entidades gestoras del turismohellip
bull Fuentes indirectas Estudios trabajos anaacutelisis realizados por otros investigadores webs
bull Exposicioacuten de los resultados hallados
bull Presentacioacuten de las conclusiones
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
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DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
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http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
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httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacuten
bull Concepto de actividades en la naturaleza la perspectiva de la educacioacuten y el desarrollo sosteniblesbull Denominaciones diferentes
bull ldquodeportes en la naturalezardquo ldquoacciones motrices en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas en la naturalezardquo ldquoactividades en el medio naturalrdquo ldquoactividades fiacutesico-deportivas de aventura en la naturalezardquo
bull Rasgos constitutivosbull Actividad fiacutesicarecorrido por espacio natural
bull Proximidad con la naturaleza
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Buacutesqueda del disfrutebull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
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httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Concepto de turismo activo
bull Denominaciones diferentes
bull ldquoturismo de naturalezardquo ldquoturismo activordquo ldquoturismo deportivordquo ldquoturismo de aventurardquohellip
bull Rasgos constitutivos
bull Actividad recreativa
bull Utilizacioacuten de entornos naturales ldquoatractivosrdquo
bull Incertidumbre aventura resultado incierto
bull Conocimiento y respeto por el medio natural
bull Emocioacuten y riesgo ldquocontroladordquo
bull hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
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SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
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DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
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6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
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MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
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EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (2018)
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
bull Resultados y discusioacutenbull Importancia del turismo activo
bull La nueva orientacioacuten del turismo
bull Praacutecticas no masificadas nuevos entornos menos sedentarismo hellip
bull La presencia y proliferacioacuten de entidades
bull Importancia en Espantildea
COMUNIDAD AUTOacuteNOMA NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA INSCRITAS
NUacuteMERO DE EMPRESAS DE TA
Andaluciacutea 828 879 Aragoacuten 211 301 Asturias 85 180 Baleares 10 206 Canarias
-241
Cantabria 159 184 Castilla ndash Leoacuten 226 261 Castilla La Mancha 167 231 Cataluntildea 231 545 Ceuta 7 19 Comunidad Valenciana 141 255 Extremadura
-137
Galicia 18 111 La Rioja 30 45 Madrid 94 195 Melilla
-3
Murcia 87 176 Navarra 68 96 Paiacutes Vasco 76 180 TOTAL 2438 4245
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Valencia y Lardieacutes (201820)
Valencia y Lardieacutes (201827)
bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
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Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
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Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
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httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
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Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
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bull Resultados y discusioacutenbull Su presencia en el aacutembito educativo
bull Las AANN aparecen recogidas en los diferentes niveles educativos en los que la Educacioacuten Fiacutesica se halla presente (En Espantildea)
bull Educacioacuten Primaria
bull Educacioacuten Secundaria Obligatoria ()
bull Bachillerato
bull Moacutedulos profesionales (TAFD TTDDhellip)
bull Universidad
bull Diferente carga lectiva atendiendo al porcentaje propio de cada comunidad autoacutenoma
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
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DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
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ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
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TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
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ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
Mediavilla y otros (202057)
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
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MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
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MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
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PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
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http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
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httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
Mediavilla y otros (202058)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
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SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
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DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
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CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
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http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
9 creacuteditos ects (270 horas totales)
Caraacutecter anual
En el segundo curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
SENDERISMO ORIENTACIOacuteN Y ACAMPADA
DEPORTES NAacuteUTICOS VELA LIGERA WINDSURF KAYAk
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA
DEPORTES AEacuteREOS
(Parapente globo aerostaacutetico vuelo
a vela y ULM)
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ORIENTACIOacuteN Y BTT
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Primer semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
Segundo semestre
En los cursos 3ordm y 4ordm de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
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httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
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Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
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Prof Titular de Universidad
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TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
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12 creacuteditos ects (300 horas totales)
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Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
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Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
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IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
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Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
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CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
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Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
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bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
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ORIENTACIOacuteN Y BTT
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TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
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Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
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Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
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Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
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Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
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Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
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bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
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bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
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Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
TURISMO ACTIVO DESARROLLO SOSTENIBLE Y
ACTIVIDAD FIacuteSICA Y DEPORTE
Materia OPTATIVA
6 creacuteditos ects (150 horas totales)
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ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
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Caraacutecter anual
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Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
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Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
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Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
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Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
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Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
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bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
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bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
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FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
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httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
Materia obligatoria
12 creacuteditos ects (300 horas totales)
Caraacutecter anual
En el uacuteltimo (4ordm) curso de la titulacioacuten
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
MAacuteSTERES ORIENTADOS AL TURISMO ACTIVO(caraacutecter profesionalizante)
httpswwwturismogobecwpontentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION- TURISTICA-DE-AVENTURApdf
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
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Prof Titular de Universidad
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ACTIVIDADES DE NIEVE RAQUETAS ESQUIacute NOacuteRDICO ESQUIacute ALPINO SNOW
ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS DE ESCALADA
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ACTIVIDADES FIacuteSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA
PRACTICUM (12 ects)+
TFG (6 ects)
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Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
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PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
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IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
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EVALUAR
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Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
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Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
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PLANIFICAR
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IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
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FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
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TFG (6 ects)
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Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
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PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
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IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
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DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
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CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
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Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
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Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
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Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
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PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
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CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
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Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
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Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
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Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
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Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
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CONCLUSIONES
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bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
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httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONOCER
Contenidos teoacutericos sobre la modalidad fiacutesico-deportiva
Experiencias vivenciadas que permitandesenvolverse de forma autoacutenoma y segura
Capacidad de seleccioacutenadaptacioacuten de losespacios adecuados para la praacutectica
Toma de conciencia de los riesgosaccionesque los minimicen
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
Establecer un plan a largo plazo de la puestaen marcha de las iniciativas seleccionadas
Definir las fases intermedias del proyecto
Concretar las necesidades de infraestructurasy equipamientos necesarios en cada fase
Precisar el personal necesario y el plan deformacioacuten continua
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PROGRAMAR
Disentildear las unidades de accioacuten inmediatas
Concretar las necesidades materiales yhumanas para cada accioacuten
Establecer el ldquoplan Brdquo y en su caso el ldquoCrdquo
Definir los protocolos de seguridad vinculadosa cada actividad propuesta
hellip
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
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Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
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IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
Actuacioacuten como alumnoclienteobservador
Disentildeo de acciones con grupos decompantildeeros
Trabajo supervisado con clientes reales
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EVALUAR
Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
Utilizacioacutendisentildeo de herramientas deevaluacioacuten especiacuteficas
Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
Identificacioacuten de errores o posibles aacutereas demejora
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PLANIFICAR
PROGRAMAR
IMPLEMENTAR
EVALUAR CONOCER
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CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
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FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
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IMPLEMENTAR
Realizacioacuten de diferentes tipos de praacutecticas queaborden las problemaacuteticas asociadas a cadamodalidad fiacutesico-deportiva trabajada
Progresioacuten en la implicacioacuten
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Establecimiento de los tiempos y personasencargadas de su realizacioacuten
Deteccioacuten de aciertos elementos quecontribuyen a optimizar nuestra propuesta
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CONCLUSIONES
bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
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Valoracioacuten objetiva el trabajo realizado
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bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
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bull Se confirma la vinculacioacuten directa entre los rasgoscaracterizadores de las actividades en la naturaleza y elturismo activo sostenible
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bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
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bull Las AAFF en la Naturaleza como entes relevantes dentro de las tendencias
bull La oportunidad y potencial de las AAFF en la Naturaleza en los aacutembitos educativo recreativo y turiacutestico
bull Necesidad de incrementar su presencia en la formacioacuten de los titulados en nuestra aacuterea de conocimiento especiacutefica
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
FUENTES DOCUMENTALES CITADASBanco documental y graacutefico de las asignaturas ldquoDeportes aeacutereos y ldquoDeportes en la Naturalezardquo Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza
httpswwwaprendedeturismoorgestadisticas-de-la-organizacion-mundial-del-turismo
httpssitesgooglecomsiteturismosostenibleggoe3-turismo-alternativo3-2-clasificacion-del-turismo-alternativo
httpsalternativaverdeporasturiasesnuetras-propuestas-turismo-sostenible
httpswwwentornoturisticocomwp-contentuploads201703Turismo-Alternativo-Servicios-TurC3ADsticos-Diferenciados-de-Francisco-M-Zamoranojpg
http2acostos-el-turismoblogspotcomsearchlabelEL20TURISMO20COMO20ACTIVIDAD20ECONC393MICA20EN20EL20ECUADOR
httpspoliturgironawordpresscom20161126planes-y-programas-de-turismo-de-espana
httpst1ucltmcdncomimages149img_como_hacer_un_analisis_dafo_o_foda_22941_origjpg
httpswwwturismogobecwp-contentuploads201504REGLAMENTO-OPERACION-TURISTICA-DE-AVENTURApdf
httpswwwfacebookcomEscuelaNavarradeVela
httpswwwaventurayfamiliaeswp-contentuploads201803Rafting-en-familia-con-ninCC83os-en-Murillo-de-GaCC81llego-UR-Pirineos-1jpg
httpssitesgooglecomsiteactifisicaenambientesnaturales_rsrc1462210895145hometrastorno-por-dc3a9ficit-de-naturalezajpgheight=240ampwidth=320
httpsencrypted-tbn0gstaticcomimagesq=tbnANd9GcTV1SWnBf6En4tTJd1idOo8Tw08KZ-4iTbwOgampusqp=CAU
httpswwwbritanico-aragoneduwp-contentuploads202002WhatsApp-Image-2020-02-18-at-230253jpeg
Mediavilla y otros (2020) Profesionales del turismo activo a traveacutes de las leyes reguladoras en Espantildea Rotur Revista de Ocio y Turismo
Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
Autor
bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
bull Grado AcadeacutemicoDoctor en CC Del Deporte
Prof Titular de Universidad
bull InstitucioacutenUniversidad de Zaragoza (Espantildea)
bull E-mailcarplanaunizares
DEPORTES EN LA NATURALEZA Y TURISMO ACTIVO
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Pentildearrubia y otros (2020) Las Actividades en el medio natural en Educacioacuten Fiacutesica iquestteoriacutea o praacutectica Cultura Ciencia y Deporte [en linea] 2016 11(31) 27-36 ISSN 1696-5043 Disponible en httpswwwredalycorgarticulooaid=163044427004
Valencia y Lardieacutes (2018) Caracterizacioacuten del turismo activo en Espantildea y Aragoacuten el caso de la Provincia de Huesca TFG Zaguaacuten Universidad de Zaragoza
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bull Nombre y ApellidosCarlos Plana Galindo
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