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Curso 2019/20ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE CÓRDOBA

GUÍA DOCENTE

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Código: 101340Denominación: INGENIERÍA TÉRMICA

Plan de estudios: Curso: 2GRADO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIALCurso:MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

Denominación del módulo al que pertenece: FORMACIÓN COMÚN RAMA INDUSTRIAL IMateria: INGENIERÍA TÉRMICACarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6.0 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://moodle.uco.es/moodlemap/

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: OLMEDO CORTÉS, INÉS (Coordinador)Departamento: QUÍMICA FÍSICA Y TERMODINÁMICA APLICADAÁrea: MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOSUbicación del despacho: Leonardo da VINCIE-Mail: [email protected] Teléfono: 957212203

Nombre: LEIVA CANDIA, DAVID EDUARDODepartamento: QUÍMICA FÍSICA Y TERMODINÁMICA APLICADAÁrea: MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOSUbicación del despacho: Leonardo da VINCIE-Mail: [email protected] Teléfono: 9572112203

Nombre: SÁEZ BASTANTE, JAVIERDepartamento: QUÍMICA FÍSICA Y TERMODINÁMICA APLICADAÁrea: MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOSUbicación del despacho: Leonardo da VinciE-Mail: [email protected] Teléfono: 957212203

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

No los hay

Ninguna especificada

Recomendaciones

COMPETENCIAS

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesionaly posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa deargumentos y la resolución de problemas en el campo de la Ingeniería Electrónica Industrial.

CB2

Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC.CU2

Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica,termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemaspropios de la ingeniería.

CEB2

www.uco.esfacebook.com/universidadcordoba@univcordoba

INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA

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INGENIERÍA TÉRMICA PÁG. 1 5/ Curso 2019/20


GUÍA DOCENTEConocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación ala resolución de problemas de ingeniería.

CEC1

OBJETIVOS

Cubrir los principios básicos de la termodinámica. Proporcionar la formación necesaria para que el graduado seacapaz de comprender y resolver los diversos problemas y procesos industriales planteados en el ámbitoenergético-tecnológico.Desarrollar una comprensión intuitiva de la termodinámica y de problemas reales de la ingeniería.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricosContenidos teóricos.Concepto de sistema. Equilibrio térmico Equilibrio mecánico. Medio exterior. Clasificación desistema.Propiedad de un sistema. Ecuación de estado, funciones de estado, propiedades intensivas y extensivas.Procesos y cambios de estados. Estado de equilibrio. Transformaciones y procesos. Digrama de estado.Transformación teórica.Ecuaciones de estado. Cambio de fase de una sustancia pura, punto triple. Ecuacion de losgases perfectos. Primer Principio.Energía interna y calor. Trabajo de rozamiento. Expresión del primer principioTrabajo ensistemas cerrados.Primer principio en sistemas abiertos.Irreversibilidades mecánicas procesos equivalentes.Exergía y anergía. Diagrama de Sankey.Ley de Joule. Capacidades caloríficas Segundo Principio.Segundo principio en proceos cíclicos y no cíclicos.Ciclo de Carnot.Cálculos deexergiasEficiencia en un proceso energético. Rendimientos en motores térmicos y calculo de COP en máquinasfrigoríficas y bombas de calor.Concepto de entropía y teorema de Clausius Propiedades de las sustanciasGases perfectos con capaciddaes caloríficas variables. Variabilidad del exponenteadiabático con la temperature.Vapor de agua. Calores de vaporización. Título de vapor. Vólumenes especificos,entalpias y entropías.Diagramas T-s y h-s Sistemas abiertos. Toberas y difusores. Turbinas y compresores Centrales térmicas.Máquinas térmicas.Intalaciones de vapor. Esquema de una instalación simple. Caldera,economizador y calentador de aire. Turbinas de vapor.Ciclo Rankine. Simple. Caracteristicas que mejoran elrendimiento. Ciclo con recalentamiento. Ciclo irreversible. Ciclo con regeneración.

Fundamentos de refrigeración.Ciclo Rakine invertido.Instalaciones básicas

Cálculo de balances energéticos mediante programas de simulación informáticosPrácticas experimentales en laboratorio

2. Contenidos prácticos



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METODOLOGÍA

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidady necesidades educativas especialesPara los estudiantes a tiempo parcial se tendrá en cuanta su condición y disponibilidad en la asignatura, tanto enel desarrollo de la misma como en su evaluación. La adaptación del estudiante a tiempo parcial a la asignaturasellevará a cabo de mutuo acuerdo entre el profesor responsable de la misma y los alumnos implicados al iniciodel curso.

Actividades presenciales

Actividad Grupo completo Grupo mediano Total

Actividades de evaluación 6 - 6

Estudio de casos 4 - 4

Laboratorio - 20 20

Lección magistral 20 - 20

Ponencia 6 - 6

Seminario - 4 4

Total horas: 36 24 60

Actividades no presenciales

Actividad Total

Búsqueda de información 15

Ejercicios 25

Estudio 40

Trabajo de grupo 10

Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Cuaderno de Prácticas - http://www3.uco.es/amoodle/Ejercicios y problemas - http://www3.uco.es/amoodle/Presentaciones PowerPoint - http://www3.uco.es/amoodle/Referencias Bibliográficas - http://www3.uco.es/amoodle/



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EVALUACIÓN

Competencias Exá

men

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Por

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CB2 X X

CEB2 X X

CEC1 X X

CU2 X

Total (100%)

Nota mínima (*)

70%

3.5

10%

5

10%

5

10%

5(*)Nota mínima para aprobar la asignatura

Valora la asistencia en la calificación final:

N o

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:Es necesario obtener al menos 3.5 en la puntuación del examen para hacer media con el resto de las calificacionesobtenidas mediante los instrumentos de evaluación. En las convocatorias de septiembre y extraordinarias(diciembre y abril) la nota del examen será la que aporte el 100% de la calificación final. En cualquiera de lossupuestos anteriores, será condición sine qua non haber obtenido una calificación mínima de aprobado en lasprácticas para poder superar la asignatura. Las notas de practicas no se guarda ningún curso academico.

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales:Para los estudiantes a tiempo parcial se tendrá en cuanta su condición y disponibilidad en la asignatura, tanto eneldesarrollo de la misma como en su evaluación. La adaptación del estudiante a tiempo parcial a la asignatura sellevará a cabo de mutuo acuerdo entre el profesor responsable de la misma y los alumnos implicados al inicio delcurso.

Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor:

Nota superior a 9 y valoracion muy positiva de todas las actividades realizadas

BIBLIOGRAFIA

Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Aguera Soriano (Ciencia 3, 1993).Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Aguera Soriano. (Ciencia, 1993).Fundamentos de Termodinámica Técnica (Vol I y II), M.J. Moran y H.N. Shapiro (Reverté, 1995).Termodinámica (Vol I y II). Y.A. Cengel y M.A. Boles (McGraw-Hill, 1996).

1. Bibliografía básica

2. Bibliografía complementariangeniería Termodinámica. F.F. Huang (CECSA, 1981).- Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M.Monleón y A. Ribes (Reverté, 1990).- La transmisión del calor: principios fundamentales. F. Kreith y W.Z. Black



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GUÍA DOCENTE(Alhambra, 1983).- Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).- Problemas determodinámica técnica. C.A. García (Alsina, Buenos Aires, 1997).- Problemas de termodinámica. V.M. Faires, C.M.Simmang y A.V. Brewer. (6ª ed. Limusa, Mexico, 1992).- Problemas resueltos de termodinámica técnica. Primer ysegundo principio. M. Vázquez (ServicioPublicaciones Universidad de Vigo, 1997).- Termodinámica. Cuadernos detrabajo. G. Boxwer (Addison-Wesley Iberoamericana, 1993).- Una clase de problemas de transmisión de calor. E.Muñoz y C. Corrochano (Bellisco, Madrid, 1998).- Heat transfer. A. Bejan (John Wiley & Sons, Singapore, 1993).-Refrigeración Industrial. JG. Conan (Paraninfo, Madrid, 1990).- Transmisión de calor. AJ. Chapman (3ª ed.,Bellisco, Madrid, 1990).- Termodinámica. VM Faires y CM. Simmag (UTEHA, México, 1990).

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

CRONOGRAMA

Periodo

Act

ivid

ades

de

eval

uac

ión

Est

ud

io d

e ca

sos

Lab

orat

orio

Lec

ción

mag

istr

al

Pon

enci

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Sem

inar

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1ª Semana 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0

2ª Semana 0.0 0.0 2.0 2.0 0.0 0.0

3ª Semana 0.0 1.0 2.0 2.0 1.0 0.0

4ª Semana 1.0 0.0 2.0 2.0 1.0 0.0

5ª Semana 1.0 0.0 2.0 2.0 1.0 0.0

6ª Semana 0.0 1.0 2.0 2.0 1.0 0.0

7ª Semana 0.0 0.0 2.0 2.0 1.0 0.0

8ª Semana 0.0 0.0 2.0 1.0 0.0 0.0

9ª Semana 0.0 1.0 2.0 1.0 0.0 0.0

10ª Semana 0.0 0.0 2.0 1.0 0.0 0.0

11ª Semana 1.0 1.0 2.0 1.0 0.0 0.0

12ª Semana 0.0 0.0 0.0 1.0 1.0 2.0

13ª Semana 0.0 0.0 0.0 1.0 0.0 2.0

15ª Semana 3.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Total horas: 6.0 4.0 20.0 20.0 6.0 4.0

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a lasnecesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.



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