def- entornos 2015-16 secundaria bach fp.pdf
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Observar el hbitat de algunas especies de macrofauna del Parque Forestal. Observar el hbitat de algunas especies de microfauna.
RELACIN CON EL CURRCULO
1. B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 1. G e H. Bloque 1. El medio fsico. Bloque 2. El espacio humano. 2. Medio ambiente natural. La vida en accin.
DESCRIPCIN
Instalacin de comederos y refugios con videocmaras para visualizar madrigueras, la fauna por pantalla y amplificacin del sonido.
Observacin de microfauna del agua, humus, agallas, etc.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-01
NIVEL EDUCATIVO: 1 y 2 ESO
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Aula de la Naturaleza de Pozuelo de Alarcn
DISTANCIA A MADRID: 16 km
LONGITUD/DIFICULTAD: baja
DURACIN: 3,5 horas
FECHA APROXIMADA: anual
FOTOTRAMPEO
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Conocer la existencia de variedades locales de cultivo tradicional. Entender las formas de gestin tradicional.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 y 3 B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 1 G e H. Bloque 1. El medio fsico. Bloque 2. El espacio humano. 2 CN. Medio ambiente natural. La vida en accin.
DESCRIPCIN
Visita participativa sobre el desarrollo de un sistema de explotacin sostenible con el medio, sin olvidar la introduccin de maquinaria tecnolgica.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-02
NIVEL EDUCATIVO: ESO, FP,FPB, EPA
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Centro de Visitantes del Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama. Valle
de El Paular (Rascafria)
DISTANCIA A MADRID: 98 km
LONGITUD/DIFICULTAD: baja
DURACIN: 2,5 horas
FECHA APROXIMADA: 3 trimestre
AGROECOLOGA
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS . Comprender la estrecha relacin entre el entorno y los seres humanos. . Conocer el uso de los recursos naturales a lo largo del tiempo. . Reconocer el valor del patrimonio natural y cultural de El Cuadrn. . Utilizar mapas, croquis e imgenes para desenvolverse en un territorio desconocido.
RELACIN CON EL CURRCULO 3 B y G. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 1 Bach. B y G. Bloque 6. Las plantas: sus funciones y adaptaciones al medio. Bloque 8. Los procesos geolgicos y petrogenticos. 3 G e H. Bloque 1. El medio fsico. Bloque 2. El espacio humano. 2 y 4. Materiales terrestres.
DESCRIPCIN
Recorrido por El Cuadrn y su entorno natural cercano, donde se realizarn actividades de interpretacin de la vida rural, estrechamente ligada al medio.
Apta para alumnos con movilidad reducida.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-03
NIVEL EDUCATIVO: ESO, Bachillerato
N MXIMO DE ALUMNOS: 55
LUGAR: CEA El Cuadrn (El Cuadrn-Garganta de los Montes)
DISTANCIA A MADRID: 70 km
LONGITUD/DIFICULTAD: 5 km, baja
DURACIN: 3 horas
FECHA APROXIMADA: 1 y 3 trimestre
EL ENIGMA DE LAS PIEDRAS DE
EL CUADRN
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Entrar en contacto con el medio natural a travs de la observacin directa del medio. Interpretar los distintos aspectos que hacen del hayedo de Montejo, un lugar protegido.
RELACIN CON EL CURRCULO
3 B y G. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 5. Los ecosistemas. Bloque 6. El relieve terrestre y su evolucin. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 4 B y G. La Biologa de las plantas . 1 Bach. B y G. Bloque 4. La biodiversidad. Bloque 5. Las plantas: sus funciones y adaptaciones al medio. Bloque 8. Los procesos geolgicos y petrogenticos.
DESCRIPCIN
Se realizar una senda por el interior del hayedo de Montejo en el que se desarrollarn actividades ldico-formativas a travs de una metodologa de investigacin e interpretacin
No apta para alumnos con discapacidad motrica
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-04
NIVEL EDUCATIVO: 2 ciclo ESO, Bachillerato, EPA
N MXIMO DE ALUMNOS: 55
LUGAR: CEA Hayedo de Montejo (Montejo de la Sierra)
DISTANCIA A MADRID: 100 km
LONGITUD/DIFICULTAD: 3 km, media-baja
DURACIN: 3,5 horas
FECHA APROXIMADA: 1 trimestre
LA EVOLUCIN DEL HAYEDO
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Valorar la diversidad forestal. Descubrir las relaciones de equilibrio dentro del bosque. RELACIN CON EL CURRCULO
3 B y G. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 5. Los ecosistemas. Bloque 6. El relieve terrestre y su evolucin. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 4 B y G. La Biologa de las plantas . 1 Bach. B y G. Bloque 4. La biodiversidad. Bloque 5. Las plantas: sus funciones y adaptaciones al medio. Bloque 8. Los procesos geolgicos y petrogenticos.
DESCRIPCIN
Senda de subida Los Tesoros de Abantos y posterior recorrido por el Arboreto. Se realizan una serie de actividades sobre agua, consumo responsable o biodiversidad, segn la eleccin del centro educativo.
No apta para alumnos motricos ni de movilidad reducida.
DESENREDANDO EL BOSQUE
ENTORNOS
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-05
NIVEL EDUCATIVO: 1 y 2 ESO, Bachillerato, FP
N MXIMO DE ALUMNOS: 45
LUGAR: CEA Arboreto Luis Ceballos (S. Lorenzo Escorial)
DISTANCIA A MADRID: 60 km
LONGITUD/DIFICULTAD: 5 km/media-alta
DURACIN: 3 horas
FECHA APROXIMADA: anual
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Conocer la geologa de la Comunidad de Madrid. Relacionar el relieve, el suelo, la vegetacin y el paisaje.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 Bach. B y G: Bloque 7. Estructura y composicin de la Tierra. Bloque 8. Procesos geolgicos y petrogenticos. Bloque 9. Historia de la Tierra. 2 Bach. CTM: Recursos, usos/ Gestin ambiental. 3 B y G .Bloque 5. El relieve terrestre y su evolucin.
4 B y G. Dinmica del planeta.
DESCRIPCIN
Se trabaja en el jardn de rocas, espacio diseado para dar a conocer la geologa de Madrid de una manera ldica: un juego de tablero no competitivo compuesto de dos pruebas comunes (inicial y final) y ocho pruebas a realizar por equipos.
Apta para alumnos con discapacidad motrica.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-06
NIVEL EDUCATIVO: 3 y 4 ESO , Bachillerato
N MXIMO DE ALUMNOS: 55
LUGAR: CEA Polvoranca (Legans)
DISTANCIA A MADRID: 20km
LONGITUD/DIFICULTAD: baja
DURACIN: 2,5 horas
FECHA APROXIMADA: anual
GEOMSTER
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Valorar el patrimonio natural y cultural que nos ofrece el Real Sitio de San Lorenzo y la villa de El Escorial. Disfrutar y valorar el entorno natural de la Sierra de Guadarrama y su Parque Nacional. RELACIN CON EL CURRCULO
3 B y G. Bloque 3. Biodiversidad en el Planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. 4 B y G. La actividad humana y el medio ambiente.
DESCRIPCIN
Por medio de actividades, los escolares podrn conocer la historia de Espaa a travs de los monumentos de El Escorial y del Real Sitio de San Lorenzo, sus jardines histricos, paisajes naturales y tradiciones culturales.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-07
NIVEL EDUCATIVO: 3 y 4 ESO
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: S. Lorenzo del Escorial
DISTANCIA A MADRID: 50 km
LONGITUD/DIFICULTAD: baja
DURACIN: 3-4 horas
FECHA APROXIMADA: 1 trimestre
EL ESCORIAL Y SUS
RBOLES MONUMENTALES
ENTORNOS
http://www.deverde.es/
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Observar distintos tipos de adaptaciones al medio. Comprender el concepto de biodiversidad.
RELACIN CON EL CURRICULO
1 y 3 B y G. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 1 Bach. B y G. Bloque 4. La biodiversidad. Bloque 5. Las plantas: sus funciones y adaptaciones al medio. 2 y 4. La Evolucin de los ecosistemas. La diversidad de los seres vivos.
DESCRIPCIN
Anlisis y observacin de las distintas estrategias empleadas por las plantas para sobrevivir a condiciones extremas.
Apta para alumnos con discapacidad motrica.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-08
NIVEL EDUCATIVO: ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Jardn Botnico de Madrid
LONGITUD/DIFICULTAD: baja
DURACIN: 1,5 horas
FECHA APROXIMADA: 2 trimestre
LAS ADAPTACIONES
DE LAS PLANTAS
ENTORNOS
http://www.rjb.csic.es/
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Realizar un recorrido por el tiempo geolgico a partir de las colecciones de fsiles, minerales y rocas. Conocer la diversidad biolgica mediante la observacin del patrimonio paleontolgico.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 y 3 B y G. Bloque 2. El relieve terrestre y su evolucin. Bloque 5. La Tierra en el universo. 1 Bach. B y G. Bloque 7. Estructura y composicin de la Tierra. Bloque 8. Los procesos geolgicos y petrogenticos. Bloque 9. Historia de la Tierra. 1 Bach. Cultura cientfica: bloque 2. La Tierra y la vida 4 B y G. Origen y estructura de la Tierra, Dinmica interna .
DESCRIPCIN
Se realizar una visita guiada por las colecciones de minerales, rocas y fsiles.
Tras el recorrido los alumnos debern contestar algunas de las preguntas planteadas como actividad en el Cuaderno de Trabajo del Museo.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-09
NIVEL EDUCATIVO: ESO, Bachillerato
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Museo Geominero
DURACIN: 1,5 horas
FECHA APROXIMADA: anual
EL PASADO DE LA TIERRA
ENTORNOS
http://www.igme.es/
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Generar actitudes positivas hacia el conocimiento cientfico y fomentar actitudes crticas. Identificar y determinar a travs de las caractersticas morfolgicas varios crneos de especies de homnidos. RELACIN CON EL CURRCULO
3 B y G. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. 1 Bach. B y G. Bloque 4. La biodiversidad. Bloque 9. Historia de la Tierra. 4 B y G. Evolucin y diversidad de la vida.
DESCRIPCIN
Visita no guiada al Museo de Ciencias Naturales (Biologa) recorriendo las distintas salas y exposiciones. Visita guiada a la exposicin de Homnidos, para realiza posteriormente el Taller de homnidos.
Apta para alumnos con discapacidad motrica.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-11
NIVEL EDUCATIVO: 2 ciclo ESO, Bachillerato, FP
N MXIMO DE ALUMNOS: 55
LUGAR: Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid
DURACIN: 1,5 horas
FECHA APROXIMADA: 2 trimestre
EVOLUCIN EN EL MUSEO DE
CIENCIAS NATURALES
ENTORNOS
http://www.mncn.csic.es
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Conocer a travs de los fsiles cmo eran los seres vivos que habitaron en pocas pasadas y su relacin con las especies actuales.
RELACIN CON EL CURRCULO
Los seres vivos y su diversidad. La materia y los materiales terrestres. La actividad humana y el medio ambiente.
DESCRIPCIN
A travs de los distintos tipos de fsiles se puede conocer la evolucin conjunta de la Tierra y de los seres vivos que la han habitado en pocas geolgicas pasadas.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-13 NIVEL EDUCATIVO: EPA
N MXIMO DE ALUMNOS: 25
LUGAR: Museo Nacional de Ciencias Naturales
DURACIN: 1 hora
FECHA APROXIMADA: anual
LA HISTORIA DE LA VIDA
ENTORNOS
http://www.mncn.csic.es
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Comprender el carcter interdisciplinar de la ciencia: la respuesta a las cuestiones sobre la vida y su origen ha de venir del esfuerzo combinado de muchas disciplinas. RELACIN CON EL CURRCULO
2 Bach. Biologa. Investigacin biolgica. Base molecular de la vida. 1 Bach. B y G. Bloque 1. Los seres vivos: composicin y funcin. Bloque 8. Procesos geolgicos y petrogenticos. 4. Origen de la vida y los seres vivos. 1 Bach. F y Q. Energa, dinmica, cinemtica, etc.
DESCRIPCIN
Recorrido a travs de los laboratorios que constituyen las lneas de investigacin: ambientes extremos, atmsferas planetarias, evolucin molecular, mecanismos de adaptacin biolgica, geologa planetaria, etc.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-14
NIVEL EDUCATIVO: 4 ESO, Bachillerato
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Centro de Astrobiologa-INTA (Ajalvir)
DISTANCIA A MADRID: 30 km
DURACIN: 2,5 horas
FECHA APROXIMADA: anual
CENTRO DE ASTROBIOLOGA
ENTORNOS
https://cab.inta-csic.es
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Concienciar sobre las repercusiones de nuestras acciones sobre el medio ambiente. Importancia de la separacin domiciliaria y gestin de residuos para recuperar materias primas. Conocer y comprender la compleja gestin y tratamiento de los residuos de una gran ciudad como Madrid.
RELACIN CON EL CURRCULO
3 B y G. Bloque 5. Los ecosistemas. Bloque 6. El relieve terrestre y su evolucin. 4 B y G. Dinmica de los ecosistemas. 2 Bach. CTM. Gestin ambiental
DESCRIPCIN
Visita a la exposicin permanente del Centro de Visitantes y posteriormente los estudiantes acceden a uno o varios de los Centros de Tratamiento, siguiendo la ruta del reciclaje de materiales o la ruta del reciclaje energtico.
Apta para alumnos con discapacidad motrica, dependiendo del Centro a visitar.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-15
NIVEL EDUCATIVO: 3 y 4 ESO, Bachillerato, EPA, FPB
N MXIMO DE ALUMNOS:30
LUGAR: Parque Tecnolgico de Valdemingmez
DISTANCIA A MADRID: 14,5 km
DURACIN: 3 horas
FECHA APROXIMADA: anual
PARQUE TECNOLGICO
DE VALDEMINGMEZ
ENTORNOS
www.madrid.es/valdemingomez
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Observar cmo se transforman los residuos vegetales generados por las labores de mantenimiento en los jardines de Madrid. Valorar los procesos que llevan a cabo los microorganismos descomponedores en la formacin del humus/compost y cmo mejoran la calidad del suelo.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 Bach. B y G. Bloque. Seres vivos: composicin y funcin. 1 Bach. Cultura Cientfica. La revolucin gentica. 2 Bach. CTM. Gestin ambiental. 2 Bach. Biologa. Los microorganismos y sus aplicaciones. Biotecnologa.
DESCRIPCIN
Se realizar un recorrido por la instalacin observando la formacin de abono ecolgico, compost, y acolchado. Se detallarn los procesos de latencia, fermentacin y maduracin y la tecnologa que consigue que los procesos sean mucho ms rpidos que en la naturaleza. Apta para alumnos con discapacidad motrica.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-16 NIVEL EDUCATIVO: Bachillerato
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Planta de Compostaje. Finca de Migas Calientes. Madrid
DISTANCIA A MADRID: M-30
DURACIN: 2 horas
FECHA APROXIMADA: anual
PLANTA DE COMPOSTAJE
MIGAS CALIENTES
ENTORNOS
http://goo.gl/LzyyJ6
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Tratar de forma transversal e interdisciplinar la temtica socio-ambiental. Utilizar nuevos mtodos de enseanza aprendizaje.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 y 3 B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 2 y 4 B y G. Tcnicas de trabajo, medio ambiente natural, materia y energa, la actividad humana y el medio ambiente.
DESCRIPCIN
Conjunto de recursos didcticos online para abordar temticas especficas de la sostenibilidad: desde las actitudes de cooperacin y trabajo en equipo, al ahorro y la eficiencia en el consumo de recursos, pasando por el ciclo del agua, las energas renovables o la movilidad no contaminante.
Materiales disponibles en ingls.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-17
NIVEL EDUCATIVO: ESO
N MXIMO DE ALUMNOS: aula
LUGAR: centro educativo
FECHA APROXIMADA: curso escolar
AULA DE SOSTENIBILIDAD
PARA SECUNDARIA
ENTORNOS
www.sostenibilidad.com
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Tratar de forma transversal e interdisciplinar la temtica socio-ambiental. Utilizar nuevos mtodos de enseanza aprendizaje.
RELACIN CON EL CURRCULO
3 B y G. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7.Proyectos de investigacin. 1 Bach. B y G. Bloque 4. La biodiversidad. Bloque 5. Las plantas: sus funciones y adaptaciones al medio. Bloque 6. Los animales: sus funciones y adaptaciones al medio. 1 Bach. Cultura cientfica. Bloque 1. Nuevas tecnologas en comunicacin e informacin. Bloque 5. Procedimientos de trabajo. 2 Bach. CTM. Recursos, usos, gestin ambiental. 4 B y G. Las personas y el medio ambiente. Materia y energa.
DESCRIPCIN
Banco de indicadores ambientales en lnea que permiten conocer el estado del medio ambiente en un determinado municipio. Se medirn parmetros sobre el grado de biodiversidad, usos del suelo, contaminacin acstica, atmosfrica o acutica. La toma de datos se realizar en reas naturales y reas con actividad antrpica. Finalmente se analizarn los resultados.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-18
NIVEL EDUCATIVO: 3 y 4 ESO, Bachillerato
N MXIMO DE ALUMNOS: aula
LUGAR: centro educativo
FECHA APROXIMADA: curso escolar
PROGRAMA NUESTRO MEDIO
(AULA VERDE)
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Adquirir conceptos claros sobre su condicin de consumidor, con sus derechos y deberes. Promover la lectura de etiquetas y valorar la informacin que encierran. RELACIN CON EL CURRCULO
3 B y G. Bloque 4. Las personas y la salud . Promocin de la salud. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 1 Bach. Cultura cientfica. Bloque 1. Procedimientos de trabajo. 1 Bach. B y G. Bloque 1. Seres vivos: composicin y funcin.
DESCRIPCIN
Actividad formativa dirigida a profesores donde se realizar y dar una serie de actividades y estrategias de motivacin con juegos didcticos y recursos orientados al descubrimiento e investigacin del etiquetado de los productos. Posteriormente realizarn la actividad con sus alumnos en el aula.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-19
NIVEL EDUCATIVO: 3 y 4 ESO, FP, Bachillerato, EPA
N MXIMO DE ALUMNOS: aula
LUGAR: CRIF Las Acacias
FECHA APROXIMADA: curso escolar
DURACIN: 3.5 horas
LA LETRA OCULTA DE
LOS PRODUCTOS
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Analizar los mecanismos y valores que rigen el funcionamiento de la sociedad, en especial los relativos a los derechos y deberes de los ciudadanos, y adoptar juicios y actitudes personales con respecto a ellos. RELACIN CON EL CURRCULO
1 y 3 B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 4. Las personas y la salud. Promocin de la salud. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 2 y 4 B y G. La actividad humana y el medio ambiente.
DESCRIPCIN
Actividad formativa dirigida a profesores donde se realizar y dar una serie de actividades y estrategias de motivacin con juegos didcticos y recursos orientados al descubrimiento de las materias primas de los productos. Posteriormente realizarn la actividad con sus alumnos en el aula.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-20
NIVEL EDUCATIVO: ESO, FP, EPA,
N MXIMO DE ALUMNOS: aula
LUGAR: CRIF Las Acacias
FECHA APROXIMADA: curso escolar
DURACIN: 3.5 horas
COMERCIO JUSTO
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Asociar el consumo energtico a los hbitos cotidianos de los hogares. Evaluar la cantidad de energa que se puede ahorrar. Crear inquietud y conciencia sobre el problema ambiental del calentamiento global.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 y 3 B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 4. Las personas y la salud. Promocin de la salud. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 2 y 4 B y G. Materia y Energa. La actividad humana y el medio ambiente.
DESCRIPCIN
Actividad formativa dirigida a profesores donde se realizar y dar una serie de actividades y estrategias de motivacin con juegos didcticos y recursos orientados a reducir el consumo de energa.
Posteriormente realizarn la actividad con sus alumnos en el aula.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-21
NIVEL EDUCATIVO: ESO, FP, EPA
N MXIMO DE ALUMNOS: aula
LUGAR: CRIF Las Acacias
FECHA APROXIMADA: curso escolar
DURACIN: 3.5 horas
GYMKHANA ENERGTICA
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Mejorar la conservacin de los rboles singulares de nuestra Comunidad. Concienciar cmo los bosques maduros son reductos de biodiversidad. Catalogar los rboles singulares de los municipios de la Comunidad de Madrid. Implicar al alumnado, hacindoles partcipes, de las propuestas de conservacin RELACIN CON EL CURRCULO
1 B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 2 B y G. Medio ambiente natural/La vida en
accin.
DESCRIPCIN
A partir de materiales educativos, el alumnado conocer la importancia de
estos rboles como reductos de biodiversidad y salvar estos rboles y arboledas singulares, constituyen el patrimonio natural del municipio.
Adems de ser dinamizadores sostenibles de las economas rurales y herramientas de educacin medioambiental.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-22
NIVEL EDUCATIVO: 1 y 2 ESO
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Centro educativo.
FECHA APROXIMADA: curso escolar
En ARBOLAR: Grandes rboles
para la vida. www.felixrodriguezdelafuente.com
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS Conocer las mquinas y aparatos ms relevantes e histricos de la coleccin del MUNCYT: Instrumentos de navegacin, astronoma y topografa, etc. Comprender cmo determinados inventos y descubrimientos provocaron cambios importantes en la vida del hombre y en la sociedad. Identificar algunos avances cientficos que ha contribuido a la mejora de la salud.
RELACIN CON EL CURRCULO 1,3 B y G: Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 4. Las personas y la salud. Promocin de la salud. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 1 Bach. B y G: Bloque 1. Seres vivos: composicin y funcin. Bloque 4. La biodiversidad. 1 Bach. Cultura cientfica: Bloque 3. Avances en Biomedicina. Bloque 5. Nuevas tecnologas en comunicacin e informacin. 2 Bach. Biologa: El mundo de los microorganismos y sus aplicaciones.
DESCRIPCIN
Visita guiada al Museo donde los escolares podrn conocer las coleccines que tiene el Museo en exhibicin y profundizar en el concepto general de Patrimonio histrico y cientfico. Algunos son objetos nicos del patrimonio cientfico espaol y universal. Apta para alumnos con discapacidad motrica.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: ES-23
NIVEL EDUCATIVO: ESO, Bachillerato, EPA, FPB, Ciclos Formativos
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: MUNCYT (Alcobendas)
DISTANCIA A MADRID: 19 km
LONGITUD/DIFICULTAD: baja
DURACIN: 1 horas
FECHA APROXIMADA: anual (jueves)
EXPLORA MUNCYT (Museo Nacional
De Ciencia Y Tecnologa)
www.muncyt.es.
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Conservacin de la fauna autctona y de su hbitat. Conocer las aves ms representativas de la fauna ibrica.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 y 3 B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 2. Medio ambiente natural. La vida en accin.
DESCRIPCIN
Recorrido por centro, conociendo los procesos de recuperacin de los animales heridos (hospital de animales), reproduccin y reintroduccin de la fauna autctona. Senda por el Monte del Pilar.
Apta para alumnos con discapacidad motrica.
Cada alumno aporta 3 por la actividad.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: EP-07
NIVEL EDUCATIVO: Ed. Secundaria
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Monte del Pilar de Majadahonda
DISTANCIA A MADRID: 20 km
DURACIN: 4 horas
LONGITUD/DIFICULTAD: baja
FECHA APROXIMADA: anual
CENTRO DE RECUPERACIN DE
FAUNA SALVAJE: GREFA
http://www.grefa.org
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Conocer la diversidad del ecosistema encinar y su aprovechamiento. Importancia de la proteccin del ecosistema fluvial, fauna y vegetacin de ribera.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 B y G. Bloque 1. Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 3. Biodiversidad en el planeta Tierra. Bloque 6. Los ecosistemas. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 2. Medio ambiente natural. La vida en accin.
DESCRIPCIN
Mediante una senda a travs del encinar y del bosque de galera, se realizan actividades para conocer la biodiversidad del lugar. Actividad guiada la 1 hora y meda. No apta para alumnos con discapacidad.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: EP-08
NIVEL EDUCATIVO: 1 y 2 ESO
N MXIMO DE ALUMNOS: 55
LUGAR: Villanueva de Perales
DISTANCIA A MADRID: 47 km
LONGITUD/DIFICULTAD: 3 km, baja
DURACIN: 4 horas
FECHA APROXIMADA: 3 trimestre
ENCINARES Y RIBERAS http://www.villanuevadeperales.es/index.aspx
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
. Crear modelos propios de belleza no slo desde la perspectiva de la salud, sino tambin desde los valores psicolgicos y sociales. . Alertar sobre el peligro para la salud, que suponen los trastornos alimentarios.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 Biologa y Geologa. Bloque 4. Las personas y la salud. Promocin de la salud. Bloque 7. Proyectos de investigacin. 2 Ciencias de la Naturaleza. Las funciones de nutricin en los animales.
DESCRIPCIN
Se realizarn una serie de actividades y estrategias de motivacin con juegos didcticos y recursos orientados al descubrimiento e investigacin sobre alimentacin.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: EP-16
NIVEL EDUCATIVO: 1 y 2 ESO
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Centro educativo
FECHA APROXIMADA: curso escolar
POR DENTRO Y POR FUERA:
CUDATE
ENTORNOS
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OBJETIVOS EDUCATIVOS
Estudiar el agua mediante la bsqueda, seleccin y organizacin de la informacin, obtener conclusiones y comunicar su experiencia oralmente y por escrito. Desarrollar tcnicas de trabajo en equipo.
RELACIN CON EL CURRCULO
1 Biologa y Geologa: Bloque 1: Hbitos, destrezas y estrategias. Bloque 4: Las personas y la salud. Bloque 6: Los ecosistemas. Bloque 7: Proyectos de investigacin. 2 Ciencias de la Naturaleza. Medio ambiente natural. La vida en accin.
DESCRIPCIN
Se realizarn una serie de actividades (desafos) propuestas sobre el agua: agua ms limpia, agua secreta, agua global y agua valiosa.
A travs de juegos didcticos y recursos educativos se sensibiliza al alumnado sobre la problemtica y conservacin del agua del planeta.
FICHA DE LA ACTIVIDAD
CDIGO: EP-17
NIVEL EDUCATIVO: 1 y 2 ESO
N MXIMO DE ALUMNOS: 50
LUGAR: Actividad en lnea. Centro educativo.
FECHA APROXIMADA: curso escolar
LOS DESAFOS DEL AGUA:
Water Explorer
www.waterexplorer.org/espana
ENTORNOS