deberes sí o deberes no, ¿qué pensáis?

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Los niños ya están en el cole. Y ahora, #deberes sí o deberes no?? ¿Qué pensáis? Os contamos en el blog las distintas opiniones de expertos en pedagogía sobre esta polémica.

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Page 1: Deberes sí o deberes no, ¿qué pensáis?

Deberes sí o

Es un debate que se remonta a décadas atrás y que siempre

Prolongar las horas de estudio

mandándoles deberes, ¿es una buena idea?

Lógicamente, y como todo en esta vida, la iniciativa tiene sus pros y sus contras.

Defensores y detractores ponen d

en esta forma de proceder y que es l

en el

crearos vuestra propia opi

distintos puntos de vista de

Leyendo un amplio reportaje de El País Semanal sobre este tema

argumentos bien dispares que debaten

ese esfuerzo extra en casa para seguir la comba de las

Pedagogía de la Universidad Autónoma de Barcelona, Enric Roca,

ponerles a los alumnos hasta tres horas de trabajo en casa

sistema educativo con más horas lectivas de Europa.

Y es precisamente esta línea la que defienden muchos

que los niños se sobrecargan en casa con

escuela.

La otra cara de la moneda la s

anteriormente de El País Semanal,

Alumnos. El argumento que defienden se basa en que los

hábito de trabajo, de orden y superación, estimulan el aprendizaje, la responsabilidad y

el dominio de destrezas como el razonamiento

de la familia y a su vez requieren

Deberes sí o deberes no, ¿qué pensáis?

s un debate que se remonta a décadas atrás y que siempre genera controversia.

estudio y las tareas que los niños realizan en el

¿es una buena idea?

Lógicamente, y como todo en esta vida, la iniciativa tiene sus pros y sus contras.

Defensores y detractores ponen de manifiesto las virtudes e inconvenientes qu

sta forma de proceder y que es la

ofreceros un análisis que os permita

estra propia opinión sobre la utilidad o no de los deberes

distintos puntos de vista de expertos en la materia.

Leyendo un amplio reportaje de El País Semanal sobre este tema

argumentos bien dispares que debaten sobre el beneficio o no de exigir a los niños

extra en casa para seguir la comba de las clases. Para el profesor de

Pedagogía de la Universidad Autónoma de Barcelona, Enric Roca, “no tiene sentido

a los alumnos hasta tres horas de trabajo en casa, cuando España tiene el

con más horas lectivas de Europa.

Y es precisamente esta línea la que defienden muchos pedagogos, que consideran

los niños se sobrecargan en casa con tareas que deberían haber realizado en la

La otra cara de la moneda la señalan, tal y como recoge el reportaje citado

anteriormente de El País Semanal, desde la Confederación Católica de Padres de

. El argumento que defienden se basa en que los deberes

hábito de trabajo, de orden y superación, estimulan el aprendizaje, la responsabilidad y

el dominio de destrezas como el razonamiento o la memoria, favorecen la implicación

y a su vez requieren disciplina y esfuerzo”.

no, ¿qué pensáis?

genera controversia.

realizan en el colegio

Lógicamente, y como todo en esta vida, la iniciativa tiene sus pros y sus contras.

e manifiesto las virtudes e inconvenientes que ven

tónica general

sistema

educativo

español.

Ya con los

niños en

las aulas,

nos

ponemos

manos a

la obra

para

poder

un análisis que os permita

deberes conociendo

Leyendo un amplio reportaje de El País Semanal sobre este tema encontramos

sobre el beneficio o no de exigir a los niños

. Para el profesor de

no tiene sentido”,

cuando España tiene el

, que consideran

ue deberían haber realizado en la

el reportaje citado

desde la Confederación Católica de Padres de

ayudan a “crear

hábito de trabajo, de orden y superación, estimulan el aprendizaje, la responsabilidad y

favorecen la implicación

Page 2: Deberes sí o deberes no, ¿qué pensáis?

Como es lógico pensar que ambas visiones tienen

concluir, tal y como lo hace el profesor Roca,

beneficiosos y crear buenos hábitos siempre

prolongación del colegio

Porque los niños tienen que ser eso, niños

desarrollar su creatividad y socializarse mediante el

cuerpos en pleno crecimiento y abrir su mente a

fuera de los libros, no puede ser positivo. P

justa medida.

Otro punto importante a tener en

cuenta es cuál ha de ser la

orientación de los deberes

como ampliación o consolidación del

aprendizaje del aula sí; pero como

obligación de hacer lo que no

dado tiempo o no se ha entendido en

la escuela, no”. Así se manifiesta

Maite Rodríguez Estévez, quien

defiende que los deberes no

deberían empezar antes de tercero

de Primaria y no ocupar más de una

hora diaria, incluido el tiempo de

lectura. A partir de sexto, hora y

media y en Secundaria, “

dos horas”. Además, esta pedagoga

hace hincapié en la labor de los

padres en lo que se refiere al tiempo

de estudio en casa. Los padres,

dice, deben estar junto a sus hijos

“acompañando, dando confianza, pero nunca adoptando el rol de

potenciando logros y evitando poner el acento en los objetivos

Es un debate interesante en el que s

tienen que ofrecernos los expertos en el área de la

casas, como padres los que lo seáis, recordad la importancia de

descansados para poder absorber al má

para disfrutar de su tiempo de ocio, que

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pensar que ambas visiones tienen sus puntos positivos,

concluir, tal y como lo hace el profesor Roca, “que los deberes

beneficiosos y crear buenos hábitos siempre que no se planteen como una

prolongación del colegio ni colapsen el tiempo no lectivo del alumno

tienen que ser eso, niños. Y está claro que algo que les impida serlo,

desarrollar su creatividad y socializarse mediante el juego, moverse, ejercitar sus

cuerpos en pleno crecimiento y abrir su mente a los conocimientos que están dentro y

, no puede ser positivo. Por eso, los deberes tendrán que ser en su

Otro punto importante a tener en

cuenta es cuál ha de ser la

deberes. “Deberes

consolidación del

del aula sí; pero como

que no ha

dado tiempo o no se ha entendido en

. Así se manifiesta

Maite Rodríguez Estévez, quien

defiende que los deberes no

erían empezar antes de tercero

r más de una

el tiempo de

partir de sexto, hora y

“no más de

. Además, esta pedagoga

hace hincapié en la labor de los

en lo que se refiere al tiempo

Los padres,

dice, deben estar junto a sus hijos

acompañando, dando confianza, pero nunca adoptando el rol de

gros y evitando poner el acento en los objetivos que no se alcanzan

un debate interesante en el que siempre es positivo conocer las opiniones que

tienen que ofrecernos los expertos en el área de la pedagogía. Y d

casas, como padres los que lo seáis, recordad la importancia de que los niños estén

descansados para poder absorber al máximo todo lo que hacen en clase

para disfrutar de su tiempo de ocio, que es imprescindible.

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se planteen como una

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. Y está claro que algo que les impida serlo,

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imientos que están dentro y

tendrán que ser en su

acompañando, dando confianza, pero nunca adoptando el rol de profesor. Sí

o se alcanzan”.

iempre es positivo conocer las opiniones que

Y desde vuestras

que los niños estén

clase, así como

antes de acostarse

para levantarse en