deber modulo 6
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Programa de Experto en Elearning
JACQUELINE POZO
BLOQUE PACIE
INTRODUCCION
La Unesco hace 13 años, en la Conferencia de 1998, ya planteaba como recomendación el uso de las Tics en la Educación Superior, ya que estas tecnologías podrían permitir una mayor inclusión social en la educación de cada país, de los sectores tradicionalmente marginados como indígenas, campesinos, mujeres y trabajadores itinerantes.
El 25 de febrero del año 2004, se funda FATLA cuyo objetivo principal es capacitar a través de Internet, a personas naturales o jurídicas en el uso correcto de la tecnología, permitiendo un crecimiento en la educación y una mayor libertad en la difusión de la información.
METODOLOGIA PACIE
PACIE, es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que facilita la inclusión del elerning en los
procesos educativos, mediante las TIC´s, donde, dentro de la
Comunidad de Aprendizaje, el docente es el núcleo de la misma,
capacitándolo de manera que desarrolle y sobresalga su
creatividad tan necesaria para la creación de aulas que permiten
generar experiencia y
PACIE se basa en los siguientes procesos secuenciales:
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PACIE, es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que facilita la inclusión del elerning en los
procesos educativos, mediante las TIC´s, donde, dentro de la
Comunidad de Aprendizaje, el docente es el núcleo de la misma,
capacitándolo de manera que desarrolle y sobresalga su
creatividad tan necesaria para la creación de aulas que permiten
generar experiencia y
PRESENCIA: creando la necesidad de que
nuestros estudiantes ingresen a nuestra aula
ALCANCE: fijando objetivos claros
sobre que se quiere realizar con
nuestros estudiantes
CAPACITACION: capacitación permanente
ya sea en el uso de tecnología, estrategias de
comunicación y motivación, desarrollo de
destrezas, etc.
INTERACCION usando recursos y
actividades para socializar y
compartir..
ELEARNING generando interacción y
conocimiento, usando la tecnología sin olvidar la pedagogía, motivando guiando y educando, todo esto con el apoyo de la red.
BLOQUE ACADEMICO
Sección de Exposición
Sección de Rebote
Sección de Construcción
Sección de Comprobación
BLOQUE DE CIERRE
Sección de Negociación
Sección de Retroalimentación
BLOQUE PACIE-BLOQUE CERO
Sección de información
Sección de comunicación
Sección de interacción
ESTRUCTURA DE UN AULA
Este bloque es el más importante dentro de este proceso metodológico,
se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y
la fuente del conocimiento cooperativo generado en una
experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo
estudiantil.Está conformado por tres secciones:
Sección de Información Sección de comunicación Sección de Interacción
BLOQUE PACIE-
SECCION DE INFORMACIO
Muestra información general sobre el curso, el tutor y los proceso de evaluación, recursos o actividades para conocer el aula, quien es el tutor , una
explicación del curso, objetivos, metas del curso.
donde daremos una breve explicación de cómo manejarse en nuestra aula virtual.
donde el tutor se dirigirá a sus estudiantes como un primer contacto dentro del aula, se recomienda usar un video.
indicando los objetivos metas y desarrollo de contenidos de la asignatura ha desarrollarse.
donde se indicara los lineamientos a considerarse dentro de la evaluación
SECCION DE COMUNICACI
Guía de Inicio
Presentación del tutor
Presentación del curso
Rúbrica de evaluación
Es una sección informativa manipulada por el tutor dirigida hacia los estudiantes
un foro informativo donde se comunicarán las actividades que se deben realizar y otras noticias relacionadas con el curso
SECCION DE INTERACCION
Cartelera en línea
Es la sección más importante y utilizada del aula, donde los recursos son los foros sociales y de apoyo.
es un foro o chat social usado a criterio de los participantes
es un foro técnico para apoyar en los problemas que ocasione la participación en el EVA
CONCLUSIONES
Cafetería virtual
El Taller
El Bloque PACIE o Bloque Cero es uno de los más importantes dentro
de la estructura de nuestra aula virtual, considerando que es el
primer contacto del estudiante con nuestro curso, de ahí que es
fundamental la presentación y la forma como lleguemos a captar la atención y sobre todo la curiosidad
de nuestros estudiantes para un buen desarrollo de nuestro curso, abriendo el espacio para generar
Interacción y Comunicación promoviendo el aprendizaje
cooperativo