Fun Learning Summer Activities is published annually.Clark County School District Community and Government Relations,

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SEXTO GRADO

Volume IV • Issue I • Summer 2011

de veranopara aprendìzaje divertìdo

Anime a su Hijo a Leer

•Comparta los libros y lea con su hijo.•Haga tiempo y lugar para la lectura en su hogar y

hable sobre la lectura con su familia. •Aproveche el tiempo de “espera” durante los viajes,

en la oficina del doctor, en la fila del supermercado, etc., para leer con su hijo.

•De un buen ejemplo – lea por sí mismo. •Permita que su hijo seleccione libros para leer y sea

consciente de los intereses de la lectura de su hijo. •De libros como regalos. •Vaya a su biblioteca local e inscriba a su hijo para

que obtenga una tarjeta de la biblioteca. Obtenga la tarjeta gratuita que le ofrece un mundo de oportunidades – sin importar su edad.

•Cuando se prepare para los viajes familiares por carretera, prepárese con libros de audio de su biblioteca. Permita que su hijo seleccione algunas historias para escucharlas en el coche. Permita que los miembros de su familia compartan sus historias favoritas en los paseos familiares.

Estimados Padres y Tutores:

El final de un año escolar es un buen momento para celebrar el progreso y los logros de sus hijos, y para buscar maneras para asegurar que el año siguiente sea incluso más exitoso. Esta publicación proporciona consejos divertidos y útiles para continuar el proceso de aprendizaje durante los meses de verano.

La investigación ha demostrado repetidamente que los padres son el factor más importante en la determinación del éxito de un niño en la escuela. Esto significa que su hijo y su escuela dependen de que ustedes proporcionen el apoyo necesario para asegurar que las oportunidades educativas no se pierdan.

Afortunadamente, es sencillo ayudar a su hijo. Por ejemplo, pueden ayudar a sus hijos a obtener una tarjeta de la biblioteca, planear viajes a museos o parques, y fomentar la lectura a diario. Si su hijo es muy pequeño para trabajar independientemente, tomen tiempo cada día para leerles/leer con ellos. Solamente haciendo estas cosas sencillas se envía el mensaje de que la educación es importante. Los niños que vienen de casas donde no se valora la educación, a menudo tienen problemas en la escuela, finalmente podrían dejar la escuela y podrían tener oportunidades severamente limitadas como adultos.

Los niños necesitan estructura, orientación y buenos modelos a seguir. Para ayudar a reforzar la importancia del aprendizaje, nos complace ofrecerles sugerencias que ayudarán a preparar a su hijo para el año escolar siguiente. Les animo para que tomen ventaja de esta información. Se han incluido los estándares diseñados para estudiantes que salen del sexto grado y van a entrar en el séptimo grado. Las actividades para otros grados se encuentran disponibles en http://ccsd.net/learn.

Los padres son el primer maestro - y el más importante - para sus hijos. Asegúrense de que su tiempo con ellos está bien aprovechado. ¡Mis mejores deseos para que usted y su familia tengan un buen verano!

Atentamente,

Dwight D. JonesSuperintendente de Escuelas

Matemáticas Grado Seis• Compara los cambios de los precios de la gasolina en diferentes

gasolineras durante un tiempo (diariamente, semanalmente, etc.). • Compara porcentajes utilizando los detalles de nutrición en las

etiquetas de alimentación.• Colecciona 15 monedas variadas. Calcula la fracción de cada

una de las diferentes monedas representadas. Por ejemplo, con 7 monedas de cinco centavos, 5 de diez y 3 de veinticinco, las monedas de cinco centavos son .

• Juega Master Mind® o a un juego similar para practicar los patrones.

• Utilizando Skittles® u objetos similares, haz un patrón de colores. Después continúa el patrón.

• Señala los patrones de tus alrededores (las losetas en el piso, pétalos en una flor, etc.).

• Hay 4 gramos de azúcar en una cucharadita. Calcula cuantas cucharaditas de azúcar hay en varios artículos comestibles basándose en los gramos de azúcar enumerados en la etiqueta de detalles de nutrición.

• Utilizando una regla métrica mide los objetos en tu casa. Luego busca otros objetos que midan cerca de 1 centímetro, 10 centímetros o 100 centímetros.

• Determina el mejor valor por onza de varias comidas mientras compras en la tienda.

• Busca aplicaciones de la vida real para líneas paralelas, líneas cruzadas y líneas perpendiculares. ¿Cuándo y dónde se utilizan estas líneas?

• Calcula la distancia entre ciudades en un mapa utilizando la escala o clave del mapa.

• Determina cuántos libros se intercambiarían si cada miembro de tu familia intercambiara un libro entre sí.

• Registra el número de cada color de M&M’s® u objetos similares en diferentes tamaños de bolsas y compara los resultados.

• Dobla un pedazo de papel en varias figuras (rectángulos, triángulos, etc.). Cuenta el número de figuras en total.

• Crea una cadena de 24 sujeta papeles. Haz triángulos rectángulos, equiláteros e isósceles utilizando la cadena.

Ciencias• Busca un artículo sobre un descubrimiento

científico. Resume lo que dice.

• Busca tantas palabras como puedas encontrar del clima en un periódico y recórtalas. Ilustra o haz un dibujo de cada palabra que hayas recortado.

• Pronostica el tiempo para mañana de cinco diferentes ciudades de los Estados Unidos, mirando un mapa del tiempo.

• Durante la noche, apréndete estas constelaciones: la Osa Mayor (Ursa Major), la Osa Menor (Ursa Minor), Leo el León, Hércules, Corona Borealis y Draco el Dragón.

• ¿Tiene Nevada un insecto estatal? De ser así, ¿cuál es?

• Revisa la Ilustración Astronómica del día de la NASA en http://antwrp.gsfc.nasa.gov/apod/astropix.html.

• Nombra cinco vertebrados y cinco invertebrados e investiga sus nombres científicos.

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Consejos parala Diversión Familiardurante el VeranoHaga tiempo todos los días para la actividad física. Los niños necesitan como mínimo 60 minutos de actividad física diaria. Utilice los recursos y programas comunitarios para aumentar el acceso de su hijo a las actividades físicas durante los meses de verano.

La actividad física puede ser una aventura energética para la diversión familiar. Salga a caminar, nadar o montar en bicicleta. Esté físicamente activo y haga que toda su familia lo acompañe. Recuerde programar actividades físicas al aire libre durante la mañana y por la tarde para evitar el agotamiento por el calor. Tomen suficiente agua y manténganse hidratados.

El comer saludable aumenta la capacidad mental. Anime a los niños a variar sus verduras probando verduras de color verde oscuro y anaranjadas, tales como espinacas, brócoli, zanahorias y camotes.

Involucre a toda la familia en la preparación de la comida. Elija comidas y bebidas que no contengan azúcar o endulzantes añadidos como uno de los ingredientes principales. Los hábitos de comer saludable comienzan temprano, así que ayude a su hijo a tomar decisiones que formarán la base para toda una vida más saludable.

Lista de Lectura Recomendada para el Verano

No FicciónTracking Trash: Flotsam, Jetsam and the Science of Ocean Motion by Loree Griffin Burns

The Poet Slave of Cuba: A Biography of Juan Francisco Manzano by Margarita Engle

In Your Face: The Culture of Beauty and You by Shari Graydon

Good Masters! Sweet Ladies: Voices From a Medieval Village by Laura Schlitz

Team Moon: How 400,000 People Landed Apollo 11 on the Moon by Catherine Thimmesh

Immersed in Verse: An Informative, Slightly Irreverent & Totally Tremendous Guide to Living the Poet’s Life by Allan Wolf

FicciónHalf-Moon Investigations by Eoin Colfer

Elijah of Buxton by Christopher Paul CurtisThe Sacrifice by Kathleen Benner Duble

Penny From Heaven by Jennifer HolmDiary of a Wimpy Kid by Jeff Kinney

Rules by Cynthia LordTravel Team by Mike Lupica

Hurt Go Happy by Ginny RorbyThe Alchemyst by Scott Michael

Firehorse by Diane L. WilsonFeathers by Jacqueline Woodson

The Wednesday Wars by Gary D. SchmidtSeptimus Heap, Book 1: Magyk by Angie Sage

The Golden Dream of Carlo Chuchio by Lloyd AlexanderRex Zero and the End of the World by Tim Wynne-Jones

• Imagínate en el cuento mientras lees, como si fueses el personaje principal en

una versión cinematográfica del libro.

•Escribe notas sobre lo que leíste en el texto que te interesó o sobre temas que quieras aprender más.

•Relaciona lo que leíste con lo que ya sabes.

•Hazte preguntas mientras lees. Por ejemplo, ¿cuál fue el propósito del autor al escribir este texto? ¿Por qué el autor escogió una palabra específica para describir al personaje en lugar de otras palabras?

•Ojea el texto antes de leerlo y predice el contenido o la trama. Mientras lees verifica si las predicciones fueron correctas y por qué.

•Verifica mientras lees. ¿Te acuerdas de lo que leíste? De no ser así, vuelve a leer.

•Mientras lees, haz una pausa periódicamente y hazte preguntas sobre el cuento. Por ejemplo, ¿qué aprendí? ¿Qué pienso del cuento o el personaje?

Aviso a los PadresCCSD ofrece la siguiente lista con enlaces de lectura para el verano y recursos como un apoyo continuo al logro estudiantil y el gusto por la lectura. Las listas de libros cubren una gran variedad de temas y niveles de interés. Es la responsabilidad de los padres verificar si cada libro es adecuado para sus hijo. También, por favor infórmese en la escuela de su hijo a través del Internet ya que muchas escuelas proporcionan listas de lectura para el verano que sustentan programas y clases específicas a la ubicación.

Sugerencias de Lectura para Estudiantes

Recursos para los Estudiantes de la Escuela Intermedia y sus Padres Durante el verano los padres pueden ayudar a sus hijos a prepararse para los exámenes de Dominio de Nevada de lectura y escritura. Lea con su hijo una variedad de libros, revistas, periódicos y cartas tan a menudo como sea posible. Visite con su hijo la biblioteca local. Permítale a su hijo usar programas educativos de computadora basados en lectura y escritura que refuercen las habilidades de lectura y escritura. Los siguientes enlaces les proporcionan a los estudiantes y padres materiales educativos, muestras de escritura y la guía de los puntajes.

Pruebas Basadas en Objetivos Específicos http://nde.doe.nv.gov/Assessment_CRT.htm

Prueba de Dominio de Lectura de la Escuela Secundaria http://nde.doe.nv.gov/Assessment_HSPE.htm

Evaluación de Escritura http://nde.doe.nv.gov/Assessment_WA.htm

Estándares del Estado de Nevada http://nde.doe.nv.gov/Standards.html

Enlaces de Internet para la Lectura de Veranohttp://readkiddoread.com/ http://lvccld.org/kids/index.cfm www.mypubliclibrary.com/catalog/library/userdef/kids.aspx www.cityofnorthlasvegas.com/Departments/Library/Library.shtm http://ala.org./ala/mgrps/divs/alsc/awardsgrants/notalists/ncb/index.cfm www.neh.gov/projects/summertimefavorites.htmlhttp://bclibrary.org/kids-resources/

Recursos en el Internet1. Vaya a http://ccsd.net/cpd2. Pulse en Literacy Services3. Pulse en Secondary English/Language Arts4. Pulse en Beyond the Classroom5. Pulse en uno de los dos enlaces disponibles en la página de Internet. Una es para “International Reading Association”, y la otra es para “National Council of Teachers of English.”

Actividades Matemáticas a través del Internet www.allmath.comwww.aplusmath.com

Actividades de Cienciaen el Internetwww.billnye.com/for-kids-teachers/

Adventuras EducativasLocalesLake MeadRed Rock CanyonLied Discovery Children’s MuseumMuseum of Natural HistoryAtomic Testing MuseumSprings Preserve

Para más opcioneshttp://museums.nevadaculture.org/