de acuerdo con lo previsto en la base 7ª de la co

1

De acuerdo con lo previsto en la base 7ª de la “Convocatoria para promover proyectos y acciones de innovación y mejora en la Universidad de Murcia para el curso 2019/2020,” según Resolución Rectoral R-690/2019, de 16 de junio, con misma fecha de publicación en el Tablón Oficial de la Universidad de Murcia (TOUM), la Comisión de Innovación, en reunión del día 17 de octubre de 2019, y de acuerdo con lo previsto en la base 8ª, formula al Rector de esta Universidad la siguiente,

PROPUESTA DE RESOLUCIÓN

1º- Proponer la concesión de los aspirantes que figuran en el ANEXO I. 2º- Proponer la denegación de los aspirantes que figura en el ANEXO II, por la causa que en el mismo se indican. 3º- Proponer la exclusión de los miembros que figuran en el ANEXO III condicionados a la subsanación de los defectos formales encontrados. 4.- Proponer la exclusión de los miembros que figuran en el ANEXO IV, por las causas que en el mismo se indican. De acuerdo con la base 8ª de la convocatoria de referencia, procede:

a) La publicación de la presente propuesta en el Tablón Oficial de la Universidad de Murcia (TOUM) y en la página web de la unidad de innovación.

b) Establecer un plazo de 10 días hábiles a contar desde la publicación para que los interesados, a través del Registro Electrónico, General o Auxiliar de la Universidad, puedan presentar alegaciones ante la Comisión de Valoración contra esta Propuesta de Resolución.

Murcia, 28 de Octubre de 2019 Vº Bº LA PRESIDENTA LA SECRETARIA DE LA COMISIÓN Sonia Madrid Cánovas P.A Antonia Mª Ortega Guillén Vicerrectora de Estudios Administrativa de la Unidad de Innovación

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;

Código seguro de verificación: RUxFMmED-pwbZvpFw-FBiN7VBz-f2augiXh COPIA ELECTRÓNICA - Página 1 de 19

Esta es una copia auténtica imprimible de un documento administrativo electrónico archivado por la Universidad de Murcia, según el artículo 27.3 c) de la Ley 39/2015, de 1 deoctubre. Su autenticidad puede ser contrastada a través de la siguiente dirección: https://sede.um.es/validador/

https://sede.um.es/sede/validador/validaDocumento?csv=RUxFMmEDpwbZvpFwFBiN7VBzf2augiXh

2

ANEXO I

ASPIRANTES CON PROPUESTA DE CONCESIÓN

LÍNEA DE ACTUACIÓN 1: IMPLANTACIÓN DE ENSEÑANZA NO PRESENCIAL O SEMIPRESENCIAL EN ESTUDIOS DE MÁSTER O DOCTORADO

NOMBRE TÍTULO

MACANÁS VICENTE, GABRIEL Implantación y desarrollo de la Biblioteca Jurídica Antonio Reverte

ROMAR ANDRÉS, RAQUEL La videoconferencia entre estudiantes de universidades extranjeras como herramienta docente.

ROMERO MEDINA, AGUSTÍN Metodologías docentes integradoras presencial/online en asignaturas semipresenciales en Másteres de la Facultad de Psicología

LÍNEA DE ACTUACIÓN 2: ACTIVIDADES DE GAMIFICACIÓN

NOMBRE TÍTULO

ALARCÓN DEL AMO, MARÍA DEL CARMEN

Escape room como actividad de gamificación en las asignaturas de investigación de mercados

FERNÁNDEZ DÍAZ, MANUEL (*) Diseño e implementación de sistemas gamificados en la formación científica inicial del profesorado de educación primaria

GIMENO AREAS, LOURDES

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DEL APARATO LOCOMOTOR Y DE LOS MIEMBROS DEL GRADO DE FISIOTERAPIA CON EL USO DE DIVERSAS HERRAMIENTAS Y CUESTIONARIOS F

irman

te: A

NT

ON

IA M

AR

IA O

RT

EG

A G

UIL

LEN

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 11

:19:

25;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




3

LÓPEZ GONZÁLEZ, LAURA

“EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS DE GAMIFICACIÓN DE UN SISTEMA DE RESPUESTA DE AUDIENCIA, COMO G-SIDRA, SOBRE LA ATENCIÓN EN CLASE DE LOS ALUMNOS DE ANATOMÍA HUMANA EN EL GRADO DE MEDICINA”

LÓPEZ NICOLÁS, CAROLINA (*) GAMIFICACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

LÓPEZ VALERO, AMANDO La gamificación como estrategia de aprendizaje y de promoción de la lectura en dos asignaturas del Grado en Educación Primaria

LUCAS PÉREZ, MARÍA ENCARNACIÓN

GAMIFICACIÓN Y DIVERSIDAD DE GÉNERO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MANZANO FERNÁNDEZ, SERGIO Creación de un juego de mesa interactivo y multimedia sobre Cardiología

MARTÍNEZ ALARCÓN, LAURA (*) ENFERKAHOOT! GAMIFICACIÓN PARA DINAMIZAR EL AULA Y APRENDER DIVIRTIÉNDOSE

MARTÍNEZ CLARES, MARÍA PILAR La tutoría académica a través de kahoot y foros virtuales en asignaturas del área MIDE

MARTÍNEZ MIRÓ, SILVIA (*) Dinamización mediante la herramienta kahoot¿ de las sesiones tutoriales en rotatorio de Granja

ORTIZ MARTÍNEZ, MARÍA ESTHER (*)

Gamificación a través de Kahoot! en la docencia de dos áreas universitarias

PÉREZ SÁNCHEZ, MANUEL Gymkana del Patrimonio Histórico Artistico y Cultural de Murcia

REYES FERRER, MARÍA ¡A JUGAR! LA GAMIFICACIÓN COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA DE LENGUA Y CULTURA

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




4

SÁNCHEZ ANTÓN, MARÍA DEL CARMEN

Estudio de la provisión de bienes públicos mediante un experimento económico en clase

SOLÍS BECERRA, JUAN ANTONIO Juegos digitales para el desarrollo de la competencia escrita en lenguas extranjeras

SOTO PINO, TERESA Una experiencia de gamificación en aula para el aprendizaje de Microbiología

VALERO VALENZUELA, ALFONSO La especialización deportiva desde una perspectiva gamificada y una apuesta en valores educativos

LINEA DE ACTUACIÓN 3: CLASE INVERTIDA

NOMBRE TÍTULO

ABRALDES VALEIRAS, JOSÉ ARTURO (*)

Creación de contenidos audiovisuales en el ámbito de las actividades acuáticas

ALVAREZ DÍEZ, SUSANA (*) R en calculo diferencial para la asignatura de Matemáticas para la Empresa I

APARICIO ALONSO, PEDRO (*) Uso de Videos en Aula invertida en la asignatura Inmunología de segundo de Medicina

AYALA FLORENCIANO, MARÍA DOLORES (*)

Enseñanza invertida en Anatomía Veterinaria: sistemas viscerales I

BELTRÁN FRUTOS, ESTER USO DE LA CLASE INVERTIDA EN LOS SEMINARIOS DE BIOLOGÍA CELULAR E HISTOLOGÍA

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




5

CAMACHO ALONSO, MÁXIMO COSME

Clases invertidas en Econometría III evaluadas con Mentimerter

CEJUDO PALOMO, ANTONIO Proyecto CEP-UMUCAFD: La Comunicación del Entrenador Personal

COUREL IBAÑEZ, JAVIER “Flippa” con la estadística

CUELLO MEDINA, CRISTINA Aula invertida en la asignatura de Reproducción y Obstetricia del Grado de Veterinaria

FOULQUIE RUBIO, ANA ISABEL Los videotutoriales en el aprendizaje de herramientas de apoyo a la traducción realizados por y para los alumnos de traducción

GONZÁLEZ PARRAGA, MARÍA DEL PILAR

Fomentar el uso del aula invertida en los Seminarios de Microbiología de Enfermería

LIRÓN RUIZ, RAMÓN JOSÉ Aprendizaje básico del tratamiento de la herida inciso-contusa mediante aula invertida y simulación clínica

MACÍAS OTÓN, ELENA (*) FORMACIÓN DE TERMINOS EN FRANCÉS, INGLÉS Y ESPAÑOL

MAYOR IBORRA, JOSÉ MORFOLOGÍA ARTISTICA INVERTIDA. CREACIÓN DE MATERIAL PARA UNA PROPUESTA DE INNOVACION EN EL GRADO DE BELLAS ARTES

MONTES ALONSO, ANA MARÍA (*) Aula invertida en prácticas de crecimiento económico

NOGUERA MÉNDEZ, PEDRO Diseño de estrategias educativas para el fortalecimiento de actitudes y comportamientos para la sostenibilidad ambiental y social

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




6

PASTOR BRAVO, MARÍA DEL MAR Adecuación de los Estilos de Aprendizaje del alumnado al Flipped Classroom en simulación clínica del Soporte Vital Básico en Enfermería

PEÑALVER GARCÍA, DOLORES MARÍA (*)

Evaluación de competencias adquiridas en una experiencia de aula invertida integrando herramientas del aula virtual

PÉREZ CUTILLAS, PEDRO (*) Diseño y adaptación de metodologías docentes en aprendizaje de la “Climatología”

PÉREZ DE LOS COBOS, ELISA (*) Aplicación de la metodología Flipped Classroom (o aula invertida) para enseñanza de Derecho ambiental¿

RODRÍGUEZ ENTRENA, MARÍA JESÚS

La puesta en práctica de la Flipped Classroom a través de píldoras formativas en Educación Superior

VILLAPLANA GARCÍA, MARÍA DOLORES

Clase invertida: Recursos didácticos para las asignaturas de salud laboral y prevención de riesgos laborales

LINEA DE ACTUACIÓN 4. INTEGRACIÓN DEL AULA VIRTUAL EN CLASE

NOMBRE TÍTULO

AYALA DE LA PEÑA, IGNACIO INTEGRACIÓN DE MATERIAL DE APOYO DEL AULA VIRTUAL EN LA DOCENCIA DE PATOLOGÍA MÉDICA VETERINARIA Y ASIGNATURAS AFINES

CARRILLO GARCÍA, MARÍA ENCARNACIÓN

THE POETRY READING PROJECT. EL USO DE LA HERRAMIENTA¿ DEL AULA VIRTUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO COLABORATIVO PARA DINAMIZAR LAS CLASES DE LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DE RECITALES DE POESIA

GARCÍA CALERO, ELENA Empleo de la herramienta ¿imagen Interactiva¿ del aula virtual UMU en los seminarios de Anatomía Humana en la Escuela de Enfermería de Cartagena

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




7

MARTÍNEZ-ESPARZA ALBARGONZÁLEZ, MARÍA CONCEPCIÓN

Integración del aula virtual en la docencia en Inmunología en el Grado de Farmacia

SERRANO PASTOR, FRANCISCA JOSÉ

La herramienta CONTENIDOS en una propuesta disciplinar para la gestión del proceso de Enseñanza-Aprendizaje en asignaturas de Máster

LINEA DE ACTUACIÓN 5. METODOLOGÍAS COLABORATIVAS Y ARTICIPATIVAS PARA EL ALUMNADO

NOMBRE TÍTULO

ADANEZ MARTÍNEZ, MARÍA DE GRACIA

Creación y validación de una herramienta de medida en el aprendizaje de habilidades clínicas en Zonas de Simulación 0 y 1.

ALESSANDRO, ARIANNA

Experimentando nuevas vías para la teoría: trabajo en equipo, metodologías colaborativas y gamificación en la asignatura de ¿Teorías actuales de la investigación traductológica¿

BOLARÍN MARTÍNEZ, MARÍA JOSEFA El aprendizaje entre iguales

CAMPOY MIÑARRO, JUAN CRISTOBAL

Lucha contra el cambio climático: el mercado de derechos de emisión

CÁNOVAS REVERTE, OSCAR Experiencia transversal de aprendizaje basado en proyectos a través de la coordinación de múltiples asignaturas

CASCALES MARTÍNEZ, ANTONIA Los NOOC: tecnología y pedagogía emergente para el desarrollo de la Orientación y Acción tutorial

CASTILLO FELIPE, RAFAEL Simulación de actuaciones procesales 2.0

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




8

ESTEBAN LLORET, NURIA NEVERS

Incidencia del uso de simuladores y aplicaciones informáticas en la comprensión de contenidos y participación del alumnado

FEBRERO SÁNCHEZ, BEATRIZ INTEGRACIÓN DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA EN TALLER DE EXPLORACIÓN ABDOMINAL EN 3º DE GRADO EN MEDICINA

GALLEGO RUIZ, MARÍA DEL CARMEN

Seventeen Sustainable Development Goals and One Health. Sostenibilización curricular, a través de metodologías participativas, en el contexto de las zoonosis transmitidas por animales de compañía

GONZÁLEZ BARRIO, ROCÍO

SIMULACIÓN CON DRAMATIZACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CON PACIENTES CON PATOLOGÍAS CRÓNICAS Y/O INVALIDANTES

GONZÁLEZ CUELLO, ANA MARÍA Diabetes y Sociedad: del aula a la ciudad

GUARDIOLA ABELLÁN, RANCISCO ANTONIO

Uso de modelos 3D en las prácticas de Embriología

GUILLAMÓN LÓPEZ, MARÍA DOLORES

Mejorar la competencia de exposición oral mediante la realización de videos

LÓPEZ YEPES, JOSÉ ANDRÉS El juego de empresa en la enseñanza de la Dirección Estratégica

LOZANO MARTÍNEZ, JOSEFA (*) Innovación educativa en la enseñanza universitaria: una experiencia de aprendizaje cooperativo

MARÍN MUÑOZ, LEANDRO (*) Metodologías Colaborativas y Participativas en la asignatura de Álgebra y Matemática Discreta

MARÍN SILVENTE, CARMEN (*) BASES DE LA ECOGRAFÍA CLÍNICA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




9

MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, MARÍA LOURDES

CREACIÓN PARTICIPATIVA DE CONTENIDOS DOCENTES ADAPTADOS A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

MARTÍNEZ SERNA, MARÍA ISABEL (*)

Promoviendo la interacción y cooperación durante la clase: cuestionarios interactivos con dispositivos móviles

MORALES DELGADO, NICANOR Uso de Socrative como herramienta didáctica interactiva para un aprendizaje significativo y colaborativo de la Anatomía Humana

NIETO MARTÍNEZ,GEMA Nuevas estrategias educativas digitales en la enseñanza universitaria multidisciplinar

ORENGO FEMENIA, JUAN Trabajo colaborativo para la elaboración de un glosario de términos en la asignatura de Nutrición Animal mediante la herramienta wiki

ORTIZ GONZALEZ-CONDE, FRANCISCO MIGUEL

El aprendizaje colaborativo y participativo en Derecho del Trabajo a través de la jurisprudencia

PELLICER JORDA, MARÍA TERESA Podcast en la educación universitaria

RAMOS MORCILLO, ANTONIO JESÚS

Evaluación de una metodología colaborativa y participativa sobre el aprendizaje en consejo breve antitabaco

ROCA DE LARIOS, JULIO

La perspectiva lingüístico-textual en el contexto de la enseñanza de contenidos en inglés (AICLE) en primaria. Una experiencia de innovación con estudiantes de magisterio de la Mención de Inglés

RODRIGUEZ PASQUÍN, MYRIAM NUEVO MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA DOCENCIA DE ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO

ROJO VILLADA, PEDRO ANTONIO APRENDER A DIVULGAR CONCEPTOS ADQUIRIDOS EN EL AULA: UNA PROPUESTA INTERDISCIPLINAR

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




10

ROMERO ESCRIVÁ, REBECA

Collaborative learning of film analysis in transnational and interuniversity environments / Aprendizaje colaborativo del análisis fílmico en entornos transnacionales e interuniversitarios

ROSA ALCÁZAR, ANA ISABEL Efecto en la motivación y rendimiento de la metodología participativa

SAEZ MÉNDEZ, LEONOR

Espacios polifónicos. Reflexionando y trabajando en Experiencias para fomentar la Interculturalidad II

SÁNCHEZ GINER, MARÍA VICTORIA

Metodologías colaborativas aplicadas a la formación inicial de los estudiantes del Grado en Bellas Artes.

SÁNCHEZ IBAÑEZ, RAQUEL (*) El aprendizaje colaborativo en el alumnado de 4.º de Educación Infantil

SÁNCHEZ LAZARO, ANTONIA MARÍA (*)

Una aproximación al método inductivo intercultural aplicado al aula

SCHRIEWER, KLAUS JOHANES Grupo de Innovación Aprender Investigando

SEVILLA MORENO, ANTONIO CREATIVIDAD Y ALEGRÍA: MÉTODO Y APLICACIÓN EN EL AULA

TORRADO MORALES, SUSANA

Podcastum- Educación y Espacios Sonoros (Fase III). El podcast como contenido y herramienta de aprendizaje en los Trabajos fin de grado de Comunicación

UREÑA ORTÍN, NURIA El trabajo grupal del estudiante en formato congreso profesional con evaluación formativa y triádica en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria

VALLEJO RUIZ, MÓNICA LA ESCUELA ACTUAL DESDE LOS CENTROS DE INTERES DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DE PEDAGOGÍA

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




11

VICENTE HERNÁNDEZ, ASCENSIÓN

Introducción de metodologías colaborativas y participativas para el alumnado en la asignatura de ortodoncia IV

VILAPLANA PRIETO, CRISTINA (*) Las instituciones internacionales y su papel para promover en el desarrollo económico

VILLAPLANA RUIZ, VIRGINIA (*)

MediaLab de Comunicación Digital. Innovación en metodologías participativas y creación de proyectos audiovisuales

LINEA DE ACTUACIÓN 6. APRENDIZAJE MÓVIL (M-LEARNING)

NOMBRE TÍTULO

BUENDIA AZORÍN, JOSÉ DANIEL (*) Elaboración de material docente de autoevaluación a través del Aula Virtual para las materias del Área de Economía Aplicada

CAMACHO ALONSO, FABIO Uso de los smartphones para el aprendizaje móvil (m-learning) de técnicas de anestesia locoregional mediante la aplicación dental simulator

GARCÍA VAZQUEZ, ELISA Desarrollo de casos clínicos para formación en optimización del uso de antimicrobianos a través de las redes: twitter

GONZÁLEZ MARTÍNEZ, MARÍA ISABEL (*)

Uso de cuestionarios interactivos en la docencia de Econometría II

LÓPEZ NUÑEZ, NORBERTO (*) M-Learning en el aula como herramienta de evaluación

MENA MARTÍNEZ, FLORENTINA MICAELA

PHRASEOLOGICAL PRACTICE ONLINE. ACTIVITIES TO DEVELOP THE PLURILINGUAL COMPETENCE (EN/DE)

MURCIA FLORES, LAURA (*) Aplicación del aprendizaje m-learning en la asignatura de Genética Molecular Humana

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




12

PARRA FRUTOS, ISABEL Lecciones interactivas con el paquete swirl de R para distribuciones de frecuencias

SELMA PENALVA, VICTORIA Aprendiendo con IurisApp

LINEA DE ACTUACIÓN 7. PROYECTOS INTERDISCIPLINARES O DE COLABORACIÓN CON EMPRESAS U OTROS AGENTES SOCIALES

NOMBRE TÍTULO

AVILES HERNÁNDEZ, MANUELA (*) Mediación escolar y sostenibilidad: la promoción desde el aula de sociedades justas, pacíficas e inclusivas

CONESA TEJADA, SALVADOR MIRRORED PORTRAITS. REFLEJO SOCIOCULTURAL DESDE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA.

CONTRERAS DE VERA, ANTONIO Potencial Docente de la Trashumancia, Manifestación Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial

FERNÁNDEZ VARÓN, EMILIO

Implantación de un sistema de evaluación ECOE (Examen de competencias objetivas y estructurado) en la asignatura Prácticas Tuteladas del Grado en Farmacia

GARCÍA GONZÁLEZ, MARIA SEGUNDA (*)

Let's Flow para la mejora de competencias docentes mediante Design Thinking desde una cultura profesional interdisciplinar

LÓPEZ ALBORS, OCTAVIO MIGUEL MALETINES DE ÓRGANOS PLASTINADOS: UN PRODUCTO DE TRANSFERENCIA EDUCATIVA A LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

LÓPEZ MARTÍNEZ, MARÍA DOLORES

Acciones artísticas para fomentar la creatividad, la mediación y la inclusión en el aula universitaria.

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




13

LÓPEZ MARTÍNEZ, OLIVIA Educación emocional a través de una metodología innovadora (máquinas de enseñar) utilizando como recurso el diseño de cuentos

MARTÍNEZ HERNÁNDEZ, CARLOS Adaptación pedagógica de la audioguía del Museo del Teatro Romano de Cartagena y creación de un universo asociado literario-histórico-artístico

MEDINA RUIZ, ELVIRA APRENDIZAJE-SERVICIO: LA SOCIEDAD CIVIL EN LA PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA

MONDEJAR CORBALÁN, IRENE Jornadas de investigación de estudiantes de enfermería

NAVALÓN VILA, CONRADO Aprendizaje por Servicio en un aula universitaria: esquivando barreras

PÉREZ DE LOS RÍOS, ANTONIA PUEDES EMPRENDER: Proyecto interdisciplinar y cooperativo orientado al desarrollo de competencias emprendedoras de los titulados en Química

PÉREZ ZARAGOZA, ROSA MARÍA

Metodidáctica para la motivación y el aprendizaje vivenciado en el ¿Aprender a ser¿, en la asignatura Didáctica de la lengua y la literatura, Educación Primaria. Mestizaje de metodologías de entrenamiento teatral, psicosocial y comunicativo

RAMOS CARO, MARINA FORMACIÓN Y TRANSFERENCIA EN EL AULA DEL S. XXI: INMERSIÓN PROFESIONAL DE LOS ALUMNOS DE TRADUCCIÓN AUDIOVISUAL

RODRÍGUEZ FERRÁNDEZ, SAMUEL SEMINARIOS SOBRE POLICÍA Y DERECHO PENAL

ROLDAN CHICANO, MARÍA TERESA PLANIFICACIÓN DE CUIDADOS EN PACIENTES CON DOLOR

RUIZ MARTÍNEZ, ANTONIO Realización de tutorías (anónimas) a través de dispositivos móviles

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




14

SÁNCHEZ ALCAZAR, EUGENIO JOSÉ

Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: vinculación de prácticas y TFG/TFM a través del aprendizaje servicio.

SÁNCHEZ MARTÍN, FRANCISCO JAVIER

La promoción de la enseñanza y el aprendizaje del español a migrantes y refugiados en el contexto de los entornos digitales: fase inicial

SÁNCHEZ VERA, MARÍA DEL MAR El pensamiento computacional y la robótica en educación infantil: un proyecto telecolaborativo de aprendizaje - servicio

VALERO TORRIJOS, JULIAN Competencias en TIC del jurist@ en la sociedad digital

LINEA DE ACTUACIÓN 8. ACTIVIDADES DOCENTES INNOVADORAS FUERA DEL AULA

NOMBRE TÍTULO

CARRILLO GARCÍA, CESAR Enfer"Yincana": Atención Inicial al Traumatismo Grave

CASTELO BLASCO, MARÍA DEL CARMEN ARCHIVOS SONOROS PARA ARCHIVÍSTICA

GARCÍA VÁZQUEZ, FRANCISCO ALBERTO

¿Eye Tracking¿: mejora del aprendizaje en Fisiología Veterinaria a través del análisis de los movimientos oculares

GIMÉNEZ ESPÍN, JUAN ANTONIO

Mejora del proceso de Enseñanza-Aprendizaje a través de actividades docentes innovadoras fuera del aula en asignaturas de Administración de Empresas

GÓMEZ SÁNCHEZ, MIGUEL ÁNGEL (*) Casos a resolver de Anatomía Patológica Veterinaria

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




15

GUERRERO ROMERA, CATALINA COLABORARTE. Nuevos escenarios de aprendizaje

LOPEZ BANET, LUISA

Actividades docentes innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza en el Grado de Educación Infantil

MARTINEZ BENEYTO, YOLANDA (*)

Promoción de la salud bucodental dentro del programa ¿Juntos: sano para ti, sano para los dos¿: Programa conjunto UMU-Ayuntamiento de Murcia

MÍNGUEZ VALLEJOS, RAMÓN FRANCISCO ROSARIO

CIUDADANÍA, PRÁCTICA PROFESIONAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA (CIPRARES)

MORGADO AGUIRRE, BORJA

AULA ABIERTA: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS DE APOYO A LA DOCENCIA EN BELLAS ARTES

RODRÍGUEZ MULERO, FRANCISCA (*) DISEÑO DE ACTIVIDADES FUERA DEL AULA PARA LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA DE LA FISIOLOGÍA HUMANA

(*) Este proyecto deberá detallar en la memoria final el impacto alcanzado

por el mismo

ANEXO II SOLICITUDES CON PROPUESTA DE DENEGACIÓN

CAUSA DE DENEGACIÓN: NO HABER CAMBIO SUSTANTIVO EN RELACIÓN AL PROYECTO PRESENTADO EN CONVOCATORIAS PREVIAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN

NOMBRE TÍTULO

ARROYO MANZANARES, NATALIA APRENDIZAJE COOPERATIVO EN QUÍMICA ANALÍTICA

BAÑOS CABALLERO, SONIA Dinamización del proceso de aprendizaje en Dirección Financiera II F

irman

te: A

NT

ON

IA M

AR

IA O

RT

EG

A G

UIL

LEN

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 11

:19:

25;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




16

BARBA ARAGÓN, MARÍA ISABEL

Socrative como herramienta de participación y aprendizaje en Gestión de Recursos Humanos

BELMONTE ALMAGRO, MARÍA LUISA Se gana o se aprende, pero nunca se pierde

CABALLERO PINTADO, MARÍA VICTORIA

Uso de la herramienta <<Exámenes>> del aula virtual para el aprendizaje y la autoevaluación de las Matemáticas I en el grado de Economía

CARRASCOSA GONZÁLEZ, JAVIER

LABORATORIO DE DERECHO SUCESORIO INTERNACIONAL EN EL AULA VIRTUAL

CORTES LILLO, OLGA Proyecto de Innovación para la dinamización (m-learning) en el aula de Odontopediatría

EGEA CLEMENZ, MACARENA

Uso de la enseñanza-servicio para la mejora del aprendizaje el Grado de Ciencia y Tecnología de Alimentos

ENCABO FERNÁNDEZ, ENRIQUE

La música en los medios audiovisuales: propuestas didácticas y diseños de recursos bajo una metodología de clase invertida

GARCÍA SÁNCHEZ, FRANCISCO

Aplicación de juegos serios y actividades dinamizadoras en la enseñanza de ingeniería de requisitos

GONZÁLEZ SALCEDO, ANTONIA

El uso de la metodología del aula invertida en el grado de ciencia política

HELLÍN ORTUÑO, PEDRO ANTONIO

INNOVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE y LA CREACIÓN COLABORATIVA EN PUBLICIDAD: Discursos, estrategias y creatividad

HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, MARÍA BELÉN Mi L2 en línea (II)

LÓPEZ JORNET, MARÍA PÍA Utilización de kahoot como herramienta de gamificación en la docencia en odontología

LÓPEZ VILLALBA, FRANCISCO JOSÉ

METODOLOGÍA ACTIVAS, TICs y EVALUACIÓN EN EL ÁREA DIDÁCTICA, EXPRESIÓN CORPORAL Y MÚSICA grupo MATE

MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, SUSANA

MUFREM 2.0: Mujeres al frente de empresas- Segunda edición.

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




17

MORÁN NAVARRO, RICARDO JOSÉ Flipped Classroom en CAFD

ORTUÑO MENGUAL, PEDRO Técnicas y procesos de creación de esculturas con impresión 3D

RODRÍGUEZ LOZANO, FRANCISCO JAVIER

USO DE KAHOOT PARA LA DOCENCIA EN GERODONTOLOGÍA, PACIENTES ESPECIALES Y CON COMPROMISO MÉDICO

SANTAELLA PASCUAL, MARINA

¿PROMOCIÓN DE LA SALUD EN UNA CIUDAD AMIGABLE CON LAS PERSONAS MAYORES¿

SERRANO SÁNCHEZ, JOSÉ LUIS

Pensamiento Computacional y Robótica en Educación Primaria

ANEXO III

PARTICIPANTES CONDICIONADOS A LA SUBSANACIÓN DE LOS DEFECTOS FORMALES ENCONTRADOS

NOMBRE CAUSA

BELTRÁN CORBARÁN, DOMINGO Falta aprobación de Departamento correspondiente

CABELLO LUQUE, FRANCISCO Participa en 2 proyectos. Debe elegir en periodo alegaciones en cuál de ellos quiere permanecer

CASANOVA SAAVEDRA, EVA Participa en 2 proyectos. Debe elegir en periodo alegaciones en cuál de ellos quiere permanecer

CAYUELA SÁNCHEZ, SALVADOR Falta aprobación de Departamento correspondiente

GALIÁN NICOLÁS, BEGOÑA Falta aprobación de Departamento correspondiente

GIORGI, ARIANNA Falta aprobación de Departamento correspondiente

HERNÁNDEZ PRADOS, Mª ÁNGELES Falta aprobación de Departamento correspondiente

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




18

LÓPEZ JUÁREZ, JOSÉ Falta aprobación de Departamento correspondiente

PALAZÓN BOTELLA, MARIA DOLORES Participa en 2 proyectos. Debe elegir en periodo alegaciones en cuál de ellos quiere permanecer

VALERO GARCÍA, ANA VANESA Participa en 2 proyectos. Debe elegir en periodo alegaciones en cuál de ellos quiere permanecer

ANEXO IV

EXCLUIR DE LOS PROYECTOS A LOS SIGUIENTES MIEMBROS POR NO CUMPLIR EL REQUISITO DE SER BENEFICIARIOS SEGÚN LAS BASES 2 Y 5 DE LA CONVOCATORIA

NOMBRE FILIACIÓN ALCONCHEL GAGO, FELIPE Estudiante de Doctorado ALEMÁN BEANDO, SERGIO Estudiante de Doctorado ALIAGA CARCELES, JOSÉ J. Investigador predoctoral (FPU-MECD) ALMELA BAEZA, JAVIER PAS BERNARDEZ GÓMEZ, ABRAHAM Investigador predoctoral (FPI-MINECO) CANOVAS MARTÍNEZ, TOMÁS Investigador predoctoral (FPU-MECD) CARO MARTÍNEZ, CESAR S. Colaborador honorario CASANOVA ASENCIO, ANDREA Investigador predoctoral (FPU-MECD) CEBRIAN SALVAT, Mª ASUNCIÓN Investigador doctor (contrato de acceso) CUTILLAS PÉREZ, Mª DEL MAR Colaborador honorario ELVIRA RUIZ, GINES Estudiante de Doctorado ESCRIBANO TORTOSA, DAMIÁN Investigador doctor ESTEBAN NICOLÁS MOLINA, FRANCISCO Investigador Ramón y Cajal FERNÁNDEZ PIZARRO, ICIAR Estudiante Grado FERNÁNDEZ VILLA, NOELIA No aparece en base de datos FLORES BLANCO, PEDRO J. No aparece en base de datos GALLEGO REYES, SANDRA Colaborador honorario GARCÍA BERNAL, JOSÉ ALBERTO Investigador predoctoral (MINECO) GARCÍA HERNÁNDEZ, Mª DOLORES Investigador predoctoral (FPU-MECD) GONZÁLEZ CUELLO, INMACULADA Estudiante de Doctorado GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, CARMEN Contrato postdoctoral (JUAN DE LA CIERVA) GONZÁLEZ LORENTE, CRISTINA Investigador predoctoral (FPU-MECD) GUILLÉN LORENTE, CARMEN No aparece en base de datos GUZMÁN PINA, SONIA Colaborador honorario

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




19

LAX MOLINA, CARLOS Investigador predoctoral (FPU-MECD) LÓPEZ CASTILLO, JOSÉ MIGUEL Investigador predoctoral (FPU-MECD) LÓPEZ CUENCA, ÁNGEL A. Colaborador honorario LÓPEZ JUAREZ, JOSÉ No aparece en base de datos LÓPEZ MARTÍN, ELENA Investigador predoctoral (SENECA) LÓPEZ MARTÍNEZ, GABRIEL No aparece en base de datos LOZANO REINA, GABRIEL Investigador predoctoral (FPU-MECD) MANZANO SÁNCHEZ, DAVID Investigador predoctoral (FPU-MECD) MARÍN SALMERÓN, ANDRÉS Investigador predoctoral (FPU-MECD) MARTÍNEZ AZORÍN, JOSÉ D. PAS MEDINA GÓMEZ, JOSEFINA PAS MEGÍAS BAS, ANTONIO Investigador predoctoral (UMU) MELGAREJO LÓPEZ, ALBA MARÍA No aparece en base de datos MORAL ESCUDERO, ENCARNACIÓN Colaborador honorario NAVARRO MENDOZA, Mª ISABEL Investigador predoctoral (FPU-MECD) NIETO LÓPEZ, ALBERTO No aparece en base de datos PASTOR PÉREZ, FRAN No aparece en base de datos PEDREÑO PLANA, MARINA Estudiante de Doctorado PÉREZ ARQUES, CARLOS Investigador predoctoral (FPU-MECD) ROJAS LUJAN, ROXANA No aparece en base de datos RUIZ MANZANERA, JUAN J. Colaborador honorario SAEZ FAJARDO, Mª ASUNCIÓN Estudiante de Doctorado SÁNCHEZ GARCÍA, ALFONSO Investigador predoctoral (FPU-MECD) TORRECILLAS SÁNCHEZ, Mª MAR No aparece en base de datos ZAMORA MARÍN, JOSÉ MANUEL Investigador predoctoral (FPU-MECD)

Firm

ante

: AN

TO

NIA

MA

RIA

OR

TE

GA

GU

ILLE

N;

Fec

ha-h

ora:

28/

10/2

019

11:1

9:25

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

N=

AC

FN

MT

Usu

ario

s,O

U=

Cer

es,O

=F

NM

T-R

CM

,C=

ES

;

Firm

ante

: SO

NIA

MA

DR

ID C

AN

OV

AS

; F

echa

-hor

a: 2

8/10

/201

9 16

:51:

17;

Em

isor

del

cer

tific

ado:

CN

=A

C F

NM

T U

suar

ios,

OU

=C

eres

,O=

FN

MT

-RC

M,C

=E

S;

Firm

ante

: SE

CR

ET

AR

IO G

EN

ER

AL

- U

NIV

ER

SID

AD

DE

MU

RC

IA;

Fec

ha-h

ora:

29/

10/2

019

12:1

8:35

; E

mis

or d

el c

ertif

icad

o: C

=E

S,O

=A

CC

V,O

U=

PK

IAC

CV

,CN

=A

CC

VC

A-1

20;




de acuerdo con lo previsto en la base 7ª de la co

Documents