Actividad 2. Modelo Jerárquico y de Red

Ahora que ya aprendiste lo más importante de un modelo jerárquico y red podrás crear bases de datos, con soluciones pertinentes.

Propósito: Distinguir los modelos y herramientas conceptuales para crear bases de datos.

A continuación se muestra un párrafo que te definirá un problema, el cual debes analizar correctamente para que en base a lo que comprendas, logres realizar los diagramas tanto jerárquico como de red, y discutir tus resultados en el foro. Lee con atención las instrucciones que en seguida se muestran:

Entidad Atributos Relaciones del caso

Capacitación

 Nombre del curso Objetivo Duración

Uno a varios

Instructores

 Id Instructor Nombre Dirección Teléfono

Uno a varios

Ubicación

 Salón Departamento Aula

Uno a uno

Material

 Computadora Pintaron Plumones Lapiceros Libretas Sillas mesas

uno a varios

1. Lee y comprende el texto siguiente: “Considerar una base de datos llamada Capacitación, teniendo como segmento raíz donde se almacena el nombre del curso, el objetivo y la duración de éste; en el segundo nivel hay tres segmentos: uno se llama Instructores, que guarda los datos de los instructores, otro segmento se llama Ubicación, que guarda el lugar donde se impartirá el curso como salón, edificio, etc., y el tercer segmento se llama Material y guarda la lista de materiales necesarios para cada curso.”

2. Sobre ese mismo ejercicio, modifícalo, agregando entidades de especialización a la entidad que tú escojas y conviértelo a diagrama extendido; realiza el segundo diagrama.

3. En ese mismo documento, y el mismo diagrama, escoge cualquier entidad y represéntala en modelo orientado a objetos, inventa posibles métodos según la entidad que elijas.

4. Realiza en un archivo de texto las indicaciones 1, 2, 3 y Guarda la actividad con el nombre DBD_U2_A3_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu primer apellido y la Z por la inicial de tu segundo apellido.

5. Envía el archivo a tu Facilitador(a) para recibir retroalimentación