datos y cifras · 2019-09-26 · 4 alumnado en enseñanzas no universitarias por sexo y titularidad...

Datos y cifras Curso escolar 2019/2020

Alumnado.................................................................................................................. 3

Inversión en educación ............................................................................................. 10

La dimensión social de la educación: Becas y ayudas al estudio ........................ 12

Profesorado............................................................................................................... 14

Centros educativos................................................................................................... 17

Enseñanzas................................................................................................................ 18

Los resultados educativos de la población ............................................................ 28

Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación ............... 33

El aprendizaje de lenguas extranjeras .................................................................... 34

La movilidad educativa internacional..................................................................... 35

Notas explicativas .................................................................................................... 36

Estructura del Sistema Educativo Español............................................................. 39

Catálogo de publicaciones del Ministerio: sede.educacion.gob.es/publiventaCatálogo general de publicaciones oficiales: publicacionesoficiales.boe.es

Datos y cifras. Curso escolar 2019-2020

Las cifras presentadas son resultado del marco de cooperación en materia estadísticaestablecido con las Comunidades Autónomas, a través de la Comisión de Estadística de laConferencia Sectorial de Educación.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONALSecretaría General TécnicaSubdirección Generalde Estadística y Estudios

Edita:SECRETARÍA GENERAL TÉCNICASubdirección General de Atención al Ciudadano,Documentación y Publicaciones

©

Edición: 2019

NIPO línea 847-19-065-6

NIPO papel 847-19-064-0

Depósito legal M-28758-2019

Imprime: Omagraf

Calle Madroño, 5, 28970 Humanes de Madrid

http://sede.educacion.gob.es/publiventa

http://publicacionesoficiales.boe.es

3

Previsión del alumnado en Enseñanzas de Régimen General no universitarias para el curso 2019-2020

Previsión del alumnado curso 2019-2020

Alumnado

Variación del alumnado en Enseñanzas de Régimen General no universitarias respecto al curso anterior, por enseñanza

(1) Alumnado escolarizado en centros autorizados por las Administraciones Educativas.

(1) Alumnado escolarizado en centros autorizados por las Administraciones Educativas.(2) Incluye el alumnado del regimén presencial y a distancia. En el régimen a distancia se estima una matrícula de

30.437 alumnos en el Grado Medio y 66.379 en el Superior.

PrevisiónCurso 2019-2020

Variación con curso anteriorAbsoluta %

TOTALE. Infantil Primer ciclo E. Infantil (1)

Segundo ciclo E. InfantilE. PrimariaE. EspecialESO Bachillerato Bachillerato (presencial) Bachillerato a distanciaFormación Profesional Ciclos Formativos FP Básica Ciclos Formativos G. Medio (2) Ciclos Formativos G. Superior (2)

Otros Programas Formativos

8.237.006 19.676 0,21.736.846 -10.528 -0,6

471.744 1.283 0,31.265.102 -11.811 -0,92.900.738 -37.687 -1,3

38.132 830 2,22.014.331 38.973 2,0

672.524 5.098 0,8638.584 6.805 1,133.940 -1.707 -4,8

861.906 23.142 2,874.947 938 1,3

358.657 7.837 2,2428.302 14.367 3,5

12.529 -152 -1,2

4

Alumnado en Enseñanzas no universitarias por sexo y titularidad del centro. Curso 2018-2019

Alumnado

(1) Datos del curso 2017-2018.(2) Se ha estimado la distribución de la enseñanza privada en concertada y no concertada a partir de los datos del

curso 2017-2018.(3) Alumnado escolarizado en centros autorizados por las Administraciones Educativas. En enseñanza concertada se

refiere a enseñanza que recibe algún tipo de subvención.(4) Enseñanzas no conducentes a títulos con validez académica o profesional, impartidas en escuelas reguladas re-

glamentariamente por las Administraciones Educativas.

Alumnado

Sexo (1) Titularidad/Financiación

% Hombres % Mujeres% Centros públicos

% Ens.Concerta-

da (2)

% Privada no concertada (2)

Enseñanzas de Régimen GeneralE. Infantil Primer ciclo E. Infantil (3)

Segundo ciclo E. InfantilE. PrimariaE. EspecialESO Bachillerato Bachillerato (presencial) Bachillerato a distanciaFormación Profesional Ciclos Formativos FP Básica Ciclos Form. G. Medio (presencial) Ciclos Form. G. Superior (presencial) Ciclos Formativos de FP a distanciaOtros Programas Formativos

Enseñanzas de Régimen EspecialEnseñanzas de Artes Plásticas y Diseño Ciclos Form. G. Medio Ciclos Form. G. Superior EE. Superiores Enseñanzas de Música Enseñanzas Elementales Enseñanzas Profesionales EE. Superiores Enseñanzas no regladas (4)

Enseñanzas de Danza Enseñanzas Elementales Enseñanzas Profesionales EE. Superiores Enseñanzas no regladas (4)

Enseñanzas de Arte DramáticoMaster en EE. ArtísticasEnseñanzas de Escuelas Oficiales de IdiomasEnseñanzas Deportivas

Enseñanzas E. Adultos carácter Formal Enseñanzas E. Adultos carácter No Formal

8.217.330 51,7 48,3 67,1 25,5 7,41.747.374 51,6 48,4 63,0 25,3 11,7470.461 51,9 48,1 51,0 16,0 33,1

1.276.913 51,5 48,5 67,4 28,8 3,92.938.425 51,6 48,4 67,7 28,2 4,0

37.302 64,1 35,9 60,4 39,3 0,31.975.358 51,3 48,7 65,8 30,3 3,9

667.426 46,9 53,1 73,8 10,6 15,6631.779 46,6 53,4 72,6 11,2 16,335.647 51,9 48,1 96,2 0,0 3,8

838.764 56,0 44,0 71,7 16,0 12,374.009 70,8 29,2 75,6 24,0 0,4

323.262 57,9 42,1 72,2 21,5 6,3353.821 54,6 45,4 72,1 13,3 14,6

87.672 39,9 60,1 65,2 0,0 34,812.681 67,9 32,1 70,4 29,6 0,0

798.620 38,6 61,4 91,1 - 8,931.942 37,4 62,6 86,8 - 13,23.440 49,7 50,3 91,2 - 8,8

15.755 37,8 62,2 93,1 - 6,912.747 33,6 66,4 77,8 - 22,2

326.485 46,0 54,0 85,0 - 15,044.000 43,7 56,3 88,9 - 11,147.205 45,7 54,3 91,0 - 9,09.188 58,5 41,5 76,8 - 23,2

226.092 46,6 53,4 83,4 - 16,635.011 9,4 90,6 67,4 - 32,65.093 6,4 93,6 75,7 - 24,34.719 11,2 88,8 82,1 - 17,9

919 17,5 82,5 88,0 - 12,024.280 6,4 93,6 62,1 - 37,9

2.686 39,0 61,0 84,2 - 15,8370 57,9 42,1 66,8 - 33,2

390.930 33,9 66,1 100,0 - 0,011.196 85,9 14,1 43,5 - 56,5

230.026 46,3 53,7 98,7 - 1,3282.285 32,3 67,7 99,2 - 0,8

5

El alumnado por comunidad autónoma

Distribución porcentual del alumnado en EE. Régimen General no universitarias por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

Alumnado

Porcentaje de variación del alumnado en EE. Régimen General no universitarias entre los cursos 2008-2009 y 2018-2019 por comunidad autónoma

Total 1er CicloE. Infantil

2º CicloE. Infantil

Educación Primaria

Educación Especial

ESO BachilleratoFP Básica

y G. MedioFP Grado Superior

Otros prog.formativos.

TOTAL 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0Andalucía 19,4 22,2 19,2 19,4 20,8 20,1 20,3 18,2 16,9 2,8Aragón 2,7 2,6 2,8 2,7 2,6 2,6 2,5 2,9 2,8 4,7Asturias, Principado de 1,7 0,9 1,6 1,7 1,2 1,7 1,9 1,8 2,2 0,1Balears, Illes 2,3 1,8 2,5 2,4 2,2 2,4 2,0 2,3 1,5 1,3Canarias 4,4 2,2 3,9 4,1 5,4 4,6 5,3 4,6 5,2 3,0Cantabria 1,2 0,8 1,1 1,1 1,1 1,1 1,2 1,4 1,6 2,0Castilla y León 4,3 2,4 4,2 4,2 3,5 4,3 4,8 4,9 4,7 0,0Castilla-La Mancha 4,4 3,9 4,4 4,5 3,8 4,4 4,3 5,0 4,0 0,8Cataluña 16,6 17,0 16,8 16,7 16,2 16,6 14,3 15,8 19,3 57,1Comunitat Valenciana 10,7 9,8 10,4 10,8 11,9 10,7 9,4 12,5 10,6 4,5Extremadura 2,2 1,6 2,1 2,2 1,8 2,2 2,4 2,4 2,1 1,2Galicia 4,9 5,5 4,7 4,7 3,2 4,7 5,3 5,9 6,1 2,2Madrid, Comunidad de 14,4 19,7 15,3 14,7 14,6 14,2 15,7 10,9 12,3 11,0Murcia, Región de 3,7 1,8 3,8 3,7 4,5 3,7 3,8 3,6 3,0 4,3Navarra, Comunidad Foral de 1,4 1,1 1,5 1,5 1,8 1,4 1,4 1,3 1,2 2,3País Vasco 4,5 5,9 4,6 4,5 4,0 4,3 4,6 4,6 5,3 0,0Rioja, La 0,7 0,6 0,7 0,7 0,6 0,7 0,6 0,9 0,7 0,2Ceuta 0,3 0,1 0,3 0,3 0,3 0,2 0,2 0,4 0,2 1,6Melilla 0,3 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 0,2 0,3 0,2 0,8

El alumnado por comunidad autˇ noma

Distribución porcentual del alumnado en EE. Régimen General no universitarias por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

TotalPrimer ciclo E. Infantil

Segundo ciclo E. Infantil

E. Primaria E. Especial ESO Bachillerat

o

FP Básica y Grado Medio

FP Grado Superior

Otros Prog. Form.

TOTAL 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0Andalucía 19,4 22,2 19,2 19,4 20,8 20,1 20,3 18,2 16,9 2,8Aragón 2,7 2,6 2,8 2,7 2,6 2,6 2,5 2,9 2,8 4,7Asturias, Principado de 1,7 0,9 1,6 1,7 1,2 1,7 1,9 1,8 2,2 0,1Balears, Illes 2,3 1,8 2,5 2,4 2,2 2,4 2,0 2,3 1,5 1,3Canarias 4,4 2,2 3,9 4,1 5,4 4,6 5,3 4,6 5,2 3,0Cantabria 1,2 0,8 1,1 1,1 1,1 1,1 1,2 1,4 1,6 2,0Castilla y León 4,3 2,4 4,2 4,2 3,5 4,3 4,8 4,9 4,7 0,0Castilla-La Mancha 4,4 3,9 4,4 4,5 3,8 4,4 4,3 5,0 4,0 0,8Cataluña 16,6 17,0 16,8 16,7 16,2 16,6 14,3 15,8 19,3 57,1Comunitat Valenciana 10,7 9,8 10,4 10,8 11,9 10,7 9,4 12,5 10,6 4,5Extremadura 2,2 1,6 2,1 2,2 1,8 2,2 2,4 2,4 2,1 1,2Galicia 4,9 5,5 4,7 4,7 3,2 4,7 5,3 5,9 6,1 2,2Madrid, Comunidad de 14,4 19,7 15,3 14,7 14,6 14,2 15,7 10,9 12,3 11,0Murcia, Región de 3,7 1,8 3,8 3,7 4,5 3,7 3,8 3,6 3,0 4,3Navarra, Comunidad Foral de 1,4 1,1 1,5 1,5 1,8 1,4 1,4 1,3 1,2 2,3País Vasco 4,5 5,9 4,6 4,5 4,0 4,3 4,6 4,6 5,3 0,0Rioja, La 0,7 0,6 0,7 0,7 0,6 0,7 0,6 0,9 0,7 0,2Ceuta 0,3 0,1 0,3 0,3 0,3 0,2 0,2 0,4 0,2 1,6Melilla 0,3 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 0,2 0,3 0,2 0,8

Alumnado

Porcentaje de variación del alumnado en EE. Régimen General no universitarias entre los cursos 2008-2009 y 2018-2019 por comunidad autónoma

-1,5% -0,9%

2,9%

7,1%

7,9%

8,0%

8,8%

9,8%

10,4%

11,3%

11,6%

13,7%

13,9%

13,9%

14,7%

16,5%

17,0%

17,3%

24,8%

26,7%

-5% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

ExtremaduraCastilla y León

CanariasAndalucía

Castilla-La ManchaAsturiasGaliciaAragón

ESPAÑAComunitat Valenciana

MurciaNavarra

CataluñaPaís Vasco

CantabriaMadrid

Rioja, LaBalears, Illes

CeutaMelilla

6

Alumnado

La enseñanza pública y la enseñanza privada

Distribución del alumnado de Enseñanzas de Régimen General no universitarias por titularidad/financiación del centro y comunidad autónoma. Curso 2017-2018

Distribución del alumnado de Enseñanzas de Régimen General no universitarias por titularidad/financiación del centro y enseñanza. Curso 2017-2018

(1) En enseñanza concertada, se refiere a centros privados que reciben algún tipo de subvención pública para este ciclo. (2) Considerados los regímenes presencial y a distancia.

AlumnadoLa enseˇ anza pˇ blica y la enseˇ anza privada

(1) En enseñanza concertada, se refiere a centros privados que reciben algún tipo de subvención pública para este ciclo.(2) Considerados los regímenes presencial y a distancia.



67,2% 50,8%

54,1% 64,4% 64,9% 65,4% 65,7% 66,6% 67,6% 68,1%

70,5% 70,7% 71,7% 72,2% 73,8% 75,8%

80,2% 80,6% 80,9%

83,4%

25,5%48,3%

30,1%34,3%

29,0%27,1%

30,0%24,4%

28,8%25,3%

27,4%24,7%22,9%22,2%20,7%16,1%

17,6%18,7%

15,3%14,9%

7,3%0,9%15,8%1,3%

6,1%7,5%4,3%8,9%

3,6%6,6%2,1%4,5%

5,3%5,7%5,5%8,1%2,2%0,7%3,9%

1,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

ESPAÑAPaís Vasco

MadridNavarra

Balears, IllesCataluñaRioja, La

Com. ValencianaCastilla y León

AragónCantabria

MurciaAsturias

GaliciaAndalucíaCanarias

ExtremaduraCeuta

Castilla La ManchaMelilla

Centros públicos Enseñanza Concertada Ens. Privada no Concertada

67,2%

51,0%

67,3%

67,7%

59,7%

65,6%

74,5%

75,8%

72,9%

72,0%

69,8%

25,5%

15,9%

28,9%

28,2%

40,0%

30,5%

10,3%

23,8%

19,6%

11,5%

25,6%

7,3%

33,1%

3,8%

4,0%

0,3%

3,9%

15,2%

0,4%

7,4%

16,5%

4,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

TOTAL

E. Infantil - 1er Ciclo (1)

E. Infantil - 2º Ciclo

E. Primaria

E. Especial

ESO

Bachillerato (2)

FP - C.F. FP Básica

FP - C.F. Grado Medio (2)

FP - C.F. Grado Superior (2)

Otros prog. formativos






67,2% 50,8%

54,1% 64,4% 64,9% 65,4% 65,7% 66,6% 67,6% 68,1%

70,5% 70,7% 71,7% 72,2% 73,8% 75,8%

80,2% 80,6% 80,9%

83,4%

25,5%48,3%

30,1%34,3%

29,0%27,1%

30,0%24,4%

28,8%25,3%

27,4%24,7%22,9%22,2%20,7%16,1%

17,6%18,7%

15,3%14,9%

7,3%0,9%15,8%1,3%

6,1%7,5%4,3%8,9%

3,6%6,6%2,1%4,5%

5,3%5,7%5,5%8,1%2,2%0,7%3,9%

1,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

ESPAÑAPaís Vasco

MadridNavarra



AragónCantabria

MurciaAsturias


ExtremaduraCeuta



67,2%

51,0%

67,3%

67,7%

59,7%

65,6%

74,5%

75,8%

72,9%

72,0%

69,8%

25,5%

15,9%

28,9%

28,2%

40,0%

30,5%

10,3%

23,8%

19,6%

11,5%

25,6%

7,3%

33,1%

3,8%

4,0%

0,3%

3,9%

15,2%

0,4%

7,4%

16,5%

4,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

TOTAL



E. Primaria

E. Especial

ESO

Bachillerato (2)










67,2% 50,8%

54,1% 64,4% 64,9% 65,4% 65,7% 66,6% 67,6% 68,1%

70,5% 70,7% 71,7% 72,2% 73,8% 75,8%

80,2% 80,6% 80,9%

83,4%

25,5%48,3%

30,1%34,3%

29,0%27,1%

30,0%24,4%

28,8%25,3%

27,4%24,7%22,9%22,2%20,7%16,1%

17,6%18,7%

15,3%14,9%

7,3%0,9%15,8%1,3%

6,1%7,5%4,3%8,9%

3,6%6,6%2,1%4,5%

5,3%5,7%5,5%8,1%2,2%0,7%3,9%

1,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

ESPAÑAPaís Vasco

MadridNavarra



AragónCantabria

MurciaAsturias


ExtremaduraCeuta



67,2%

51,0%

67,3%

67,7%

59,7%

65,6%

74,5%

75,8%

72,9%

72,0%

69,8%

25,5%

15,9%

28,9%

28,2%

40,0%

30,5%

10,3%

23,8%

19,6%

11,5%

25,6%

7,3%

33,1%

3,8%

4,0%

0,3%

3,9%

15,2%

0,4%

7,4%

16,5%

4,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

TOTAL



E. Primaria

E. Especial

ESO

Bachillerato (2)






Centros Públicos





67,2% 50,8%

54,1% 64,4% 64,9% 65,4% 65,7% 66,6% 67,6% 68,1%

70,5% 70,7% 71,7% 72,2% 73,8% 75,8%

80,2% 80,6% 80,9%

83,4%

25,5%48,3%

30,1%34,3%

29,0%27,1%

30,0%24,4%

28,8%25,3%

27,4%24,7%22,9%22,2%20,7%16,1%

17,6%18,7%

15,3%14,9%

7,3%0,9%15,8%1,3%

6,1%7,5%4,3%8,9%

3,6%6,6%2,1%4,5%

5,3%5,7%5,5%8,1%2,2%0,7%3,9%

1,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

ESPAÑAPaís Vasco

MadridNavarra



AragónCantabria

MurciaAsturias


ExtremaduraCeuta



67,2%

51,0%

67,3%

67,7%

59,7%

65,6%

74,5%

75,8%

72,9%

72,0%

69,8%

25,5%

15,9%

28,9%

28,2%

40,0%

30,5%

10,3%

23,8%

19,6%

11,5%

25,6%

7,3%

33,1%

3,8%

4,0%

0,3%

3,9%

15,2%

0,4%

7,4%

16,5%

4,6%

0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

TOTAL



E. Primaria

E. Especial

ESO

Bachillerato (2)






Centros Públicos

7

Alumnado

Necesidades específicas de apoyo educativo

Porcentaje de alumnado con necesidades educativas especiales(1). Curso 2017-2018

La acción educativa en el exterior

Alumnado de los Programas de Educación en el Exterior(1). Curso 2018-2019

(1) Porcentaje de alumnado con necesidades educativas especiales respecto al total de alumnado matriculado encada enseñanza.

(2) En el cálculo del Total se incluye el alumnado de Educación Especial específica.

(1) Ver definición de programas y actuaciones de Educación en el Exterior en el apartado de notas explicativas.(2) Enseñanzas del sistema educativo. (3) Lengua y cultura españolas y Lengua española para extranjeros.Fuente: S.G. de Cooperación Internacional y Promoción Exterior Educativa. Ministerio de Educación y Formación Profesional

Total (2) E. Infantil E. Primaria ESO Bachillerato FPOtros prog. Formativos.

TOTAL 2,7 1,0 3,2 2,7 0,6 1,5 35,1

Centros Públicos 2,9 1,3 3,7 2,8 0,6 1,4 33,7

Enseñanza concertada 2,8 0,8 2,3 2,7 0,7 2,2 38,3

Enseñanza privada no concertada 0,5 0,2 0,7 0,9 0,6 0,7 -

Hombres 3,6 1,4 4,3 3,6 0,9 1,8 32,3

Mujeres 1,8 0,6 2,0 1,7 0,4 1,0 41,0

Total Enseñanzasregladas (1) Lengua española (2)

TOTAL 134.017 85.731 48.286

Centros de Titularidad del Estado Español 8.067 8.067 0

Centros de Titularidad Mixta (3) 1.642 1.642 0

Secciones Españolas en Centros Extranjeros 9.574 9.574 -

Presencia Española en Escuelas Europeas 5.359 1.638 3.721

Agrupaciones y Aulas de Lengua y Cultura Españolas 16.217 - 16.217

Centros de Convenio (3) 14.872 14.872 -

Secciones Bilingües 24.789 10.590 14.199

Secciones Bilingües Internacionales de Español - ISA 53.497 39.348 14.149

8

El alumnado extranjero

Evolución del alumnado extranjero

Alumnado

(1) En el curso 2008-09 se incluye alumnado extranjero de Programas de Garantía Social.

2008-09 2013-14 2017-18 2018-19

TOTAL 755.587 736.249 751.404 797.618Enseñanzas de Régimen General 730.118 710.049 718.204 760.947E. Infantil 126.920 153.776 152.187 159.548E. Primaria 308.896 246.735 284.717 309.328Educación Especial 3.312 4.027 4.184 4.514ESO 216.585 191.777 167.107 175.264Bachilleratos 33.493 48.716 43.412 42.916Ciclos Formativos FP Básica - - 10.804 10.572Ciclos Formativos FP Grado Medio 18.557 30.972 29.564 30.070Ciclos Formativos FP Grado Superior 13.636 17.585 23.433 25.662Programas de Cualificación Profesional Inicial (1) 8.719 16.461 - -Otros Programas Formativos de FP - - 2.796 3.073Enseñanzas de Régimen Especial 25.469 26.200 33.200 36.671

Datos avance 18-19

Actualizado 18-19 Curso 2017-18 vinculado con el libro de los datos detallados


2008-09 2013-14 2017-18 2018-19 2008-09 2013-14 Curso 2018-19 vinculado con el libro de datos avance

TOTAL 755.587 736.249 749.996 797.618 TOTAL 755.587 736.249

Enseñanzas de Régimen General 730.118 710.049 717.016 760.947 Enseñanzas de Régimen General 730.118 710.049

E. Infantil 126.920 153.776 152.014 159.548 E. Infantil 126.920 153.776

E. Primaria 308.896 246.735 282.926 309.328 E. Primaria 308.896 246.735

Educación Especial 3.312 4.027 4.187 4.514 Educación Especial 3.312 4.027

ESO 216.585 191.777 167.676 175.264 ESO 216.585 191.777

Bachilleratos 33.493 48.716 43.675 42.916 Bachilleratos 33.493 48.716

Ciclos Formativos FP Básica - - 10.743 10.572 Ciclos Formativos FP Básica - -

Ciclos Formativos FP Grado Medio 18.557 30.972 29.611 30.070 Ciclos Formativos FP Grado Medio 18.557 30.972

Ciclos Formativos FP Grado Superior 13.636 17.585 23.374 25.662 Ciclos Formativos FP Grado Superior 13.636 17.585

Programas de Cualificación Profesional Inicial (1) 8.719 16.461 - - Programas de Cualificación Profesional Inicial (1) 8.719 16.461

Otros Programas Formativos de FP - - 2.810 3.073 Otros Programas Formativos de FP - -

Enseñanzas de Régimen Especial 25.469 26.200 32.980 36.671 Enseñanzas de Régimen Especial 25.469 26.200


Actualizado 18-19Evolución Alumnado extranjero

2008-09 755587 0

2009-10 762420

2010-11 781141

2011-12 781236

2012-13 763087

2013-14 736249 0

2014-15 724635

2015-16 716736

2016-17 721609

2017-18 749996 0

2018-19 797618 0

Porcentaje de alumnado extranjero sobre el total de alumnado, por comunidad autónoma.

EE. Régimen General no universitarias. Curso 2018-2019

Datos avance 18-19 Datos ordenados Datos de la web

Actualizado 18-19Extremadura 2,8 Extremadura 2,8 ESPAÑA 9,3

Galicia 2,9 Galicia 2,9 Andalucía 5,5

Asturias 4,1 Asturias 4,1 Aragón 13,1

Ceuta 5,1 Ceuta 5,1 Asturias 4,1

Andalucía 5,5 Andalucía 5,5 Balears, Illes 14,4

Cantabria 5,7 Cantabria 5,7 Canarias 8,2

Castilla y León 6,2 Castilla y León 6,2 Cantabria 5,7

Castilla-La Mancha 6,9 Castilla-La Mancha 6,9 Castilla y León 6,2

Navarra 7,8 Navarra 7,8 Castilla-La Mancha 6,9

País Vasco 7,8 País Vasco 7,8 Cataluña 13,9

Canarias 8,2 Canarias 8,2 Com. Valenciana 11,2

ESPAÑA 9,3 ESPAÑA 9,3 Extremadura 2,8

Com. Valenciana 11,2 Com. Valenciana 11,2 Galicia 2,9

Madrid 11,4 Madrid 11,4 Madrid 11,4

Aragón 13,1 Aragón 13,1 Murcia 13,3Melilla 13,2 Melilla 13,2 Navarra 7,8Murcia 13,3 Murcia 13,3 País Vasco 7,8Rioja, La 13,4 Rioja, La 13,4 Rioja, La 13,4Cataluña 13,9 Cataluña 13,9 Ceuta 5,1Balears, Illes 14,4 Balears, Illes 14,4 Melilla 13,2

Alumnado


0%

5%

10%

15%

755.587 762.420 781.141 781.236 763.087 736.249724.635 716.736 721.609

749.996 797.618

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

8

Datos avance 18-19




TOTAL 755.587 736.249 749.996 797.618 TOTAL 755.587 736.249





ESO 216.585 191.777 167.676 175.264 ESO 216.585 191.777










2008-09 755587 0

2009-10 762420

2010-11 781141

2011-12 781236

2012-13 763087

2013-14 736249 0

2014-15 724635

2015-16 716736

2016-17 721609

2017-18 749996 0

2018-19 797618 0



















Alumnado


0%

5%

10%

15%

755.587 762.420 781.141 781.236 763.087 736.249724.635 716.736 721.609

749.996 797.618

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

8

Porcentaje de alumnado extranjero sobre el total de alumnado, por comunidad autónoma. EE. Régimen General no universitarias. Curso 2018-2019

Datos avance 18-19




TOTAL 755.587 736.249 749.996 797.618 TOTAL 755.587 736.249





ESO 216.585 191.777 167.676 175.264 ESO 216.585 191.777










2008-09 755587 0

2009-10 762420

2010-11 781141

2011-12 781236

2012-13 763087

2013-14 736249 0

2014-15 724635

2015-16 716736

2016-17 721609

2017-18 749996 0

2018-19 797618 0



















Alumnado


0%

5%

10%

15%

755.587 762.420 781.141 781.236 763.087 736.249724.635 716.736 721.609

749.996 797.618

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

8

Datos avance 18-19




TOTAL 755.587 736.249 749.996 797.618 TOTAL 755.587 736.249





ESO 216.585 191.777 167.676 175.264 ESO 216.585 191.777










2008-09 755587 0

2009-10 762420

2010-11 781141

2011-12 781236

2012-13 763087

2013-14 736249 0

2014-15 724635

2015-16 716736

2016-17 721609

2017-18 749996 0

2018-19 797618 0



















Alumnado


0%

5%

10%

15%

755.587 762.420 781.141 781.236 763.087 736.249724.635 716.736 721.609

749.996 797.618

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

8

9

Distribución porcentual del alumnado extranjero por procedencia geográfica.Curso 2018-2019

Alumnado

Distribución del alumnado matriculado y del extranjero por titularidad/financia-ción del centro. EE. de Régimen General no universitarias. Curso 2017-2018

% Centros Públicos % Enseñanza concertada % Ens. privada no concertada

Totalalumnado

Alumnado extranjero

Totalalumnado

Alumnado extranjero

Totalalumnado

Alumnado extranjero

TOTAL 67,2 78,7 25,5 14,9 7,3 6,4 Andalucía 73,8 82,1 20,7 8,4 5,5 9,6 Aragón 68,1 80,5 25,3 17,6 6,6 1,9 Asturias, Principado de 71,7 80,3 22,9 16,5 5,3 3,2 Balears, Illes 64,9 73,0 29,0 17,7 6,1 9,3 Canarias 75,9 83,7 16,1 7,2 8,1 9,1 Cantabria 70,5 72,1 27,4 26,9 2,1 1,0 Castilla y León 67,6 80,7 28,8 18,2 3,6 1,0 Castilla-La Mancha 80,9 90,5 15,3 8,3 3,9 1,3 Cataluña 65,4 77,5 27,1 15,9 7,5 6,6 Comunitat Valenciana 66,6 80,0 24,4 10,9 8,9 9,1 Extremadura 80,2 89,9 17,6 9,4 2,2 0,6 Galicia 72,2 79,6 22,2 17,7 5,7 2,7 Madrid, Comunidad de 54,1 73,0 30,1 18,8 15,8 8,1 Murcia, Región de 70,7 87,5 24,7 10,2 4,5 2,3 Navarra, Comunidad Foral de 64,4 84,6 34,3 15,0 1,3 0,4 País Vasco 50,8 67,8 48,3 31,7 0,9 0,5 Rioja, La 65,7 79,4 30,0 19,7 4,3 0,9 Ceuta 80,6 96,5 18,7 3,5 0,7 0,0 Melilla 83,4 98,1 14,9 1,9 1,6 0,0

Datos avance 18-19 Actualizado 18-19 Unión Europea (28)Resto de Europa África América Asia y Oceanía No consta

nombres de las comunidades con "," en lugar de "()"ESPAÑA 28,3 4,9 30,3 25,6 10,7 0,2Melilla 2,4 0,7 93,7 1,5 1,6 0,0Ceuta 3,7 0,6 90,3 2,7 2,7 0,0Murcia 11,0 3,9 57,9 22,4 3,6 1,2País Vasco 18,0 3,3 32,5 33,6 11,2 1,4Cataluña 18,9 4,9 36,5 24,0 15,7 0,0Galicia 21,7 2,9 17,0 51,4 7,0 0,0Navarra 22,9 4,4 40,1 27,6 5,1 0,0Cantabria 24,4 15,1 12,8 39,2 8,3 0,1Asturias 27,7 4,0 15,7 45,5 7,1 0,0Extremadura 31,2 1,4 33,3 24,4 9,6 0,0Madrid 32,1 3,6 17,9 34,2 12,2 0,0Andalucía 32,9 5,9 35,4 17,6 8,1 0,0Rioja, La 34,3 2,0 31,3 18,6 13,9 0,0Com. Valenciana 34,7 9,3 25,7 20,4 9,5 0,4Castilla y León 35,2 2,4 25,9 30,3 6,1 0,1Aragón 35,7 2,4 34,2 20,5 7,2 0,0Castilla-La Mancha 38,9 3,0 29,8 22,6 5,7 0,1

Distribución del alumnado matriculado y del extranjero por titularidad/financiación del centro. EE. de Balears, Illes 38,9 3,1 28,5 21,6 7,8 0,1Régimen General no unviersitarias. Curso 2017-2018 Canarias 43,5 4,9 12,1 28,2 10,6 0,7

TABLA NUEVA PARA EL DATOS Y CIFRAS 2018/2019 (sólo para Régimen General)Total

alumnadoAlumnado extranjero

Total alumnado

Alumnado extranjero

Total alumnado

Alumnado extranjero

TOTAL 67,2 78,7 25,5 14,9 7,3 6,4 100 100Andalucía 73,8 82,1 20,7 8,4 5,5 9,6 100 100Aragón 68,1 80,5 25,3 17,6 6,6 1,9 100 100Asturias, Principado de 71,7 80,3 22,9 16,5 5,3 3,2 100 100Balears, Illes 64,9 73,0 29,0 17,7 6,1 9,3 100 100Canarias 75,9 83,7 16,1 7,2 8,1 9,1 100 100Cantabria 70,5 72,1 27,4 26,9 2,1 1,0 100 100Castilla y León 67,6 80,7 28,8 18,2 3,6 1,0 100 100Castilla-La Mancha 80,9 90,5 15,3 8,3 3,9 1,3 100 100Cataluña 65,4 77,5 27,1 15,8 7,5 6,7 100 100Comunitat Valenciana 66,6 80,0 24,4 10,9 8,9 9,1 100 100Extremadura 80,2 89,9 17,6 9,4 2,2 0,6 100 100Galicia 72,2 79,6 22,2 17,7 5,7 2,7 100 100Madrid, Comunidad de 54,1 73,0 30,1 18,8 15,8 8,1 100 100Murcia, Región de 70,7 87,8 24,7 10,3 4,5 1,8 100 100Navarra, Comunidad Foral de 64,4 84,6 34,3 15,0 1,3 0,4 100 100País Vasco 50,8 67,8 48,3 31,7 0,9 0,5 100 100Rioja, La 65,7 79,4 30,0 19,7 4,3 0,9 100 100Ceuta 80,6 96,5 18,7 3,5 0,7 0,0 100 100Melilla 83,4 98,1 14,9 1,9 1,6 0,0 100 100

AlumnadoDistribución porcentual del alumnado extranjero por procedencia geográfica.Curso 2018-2019


28,3% 4,9% 30,3% 25,6% 10,7%

0% 25% 50% 75% 100%

ESPAÑAMelillaCeuta

MurciaPaís Vasco

CataluñaGalicia

NavarraCantabria

AsturiasExtremadura

MadridAndalucíaRioja, La


AragónCastilla-La Mancha

Balears, IllesCanarias

Unión Europea (28) Resto de Europa África América Asia y Oceanía No consta

9

Datos avance 18-19 Actualizado 18-19 Unión Europea (28)Resto de Europa África América Asia y Oceanía No consta

nombres de las comunidades con "," en lugar de "()"ESPAÑA 28,3 4,9 30,3 25,6 10,7 0,2Melilla 2,4 0,7 93,7 1,5 1,6 0,0Ceuta 3,7 0,6 90,3 2,7 2,7 0,0Murcia 11,0 3,9 57,9 22,4 3,6 1,2País Vasco 18,0 3,3 32,5 33,6 11,2 1,4Cataluña 18,9 4,9 36,5 24,0 15,7 0,0Galicia 21,7 2,9 17,0 51,4 7,0 0,0Navarra 22,9 4,4 40,1 27,6 5,1 0,0Cantabria 24,4 15,1 12,8 39,2 8,3 0,1Asturias 27,7 4,0 15,7 45,5 7,1 0,0Extremadura 31,2 1,4 33,3 24,4 9,6 0,0Madrid 32,1 3,6 17,9 34,2 12,2 0,0Andalucía 32,9 5,9 35,4 17,6 8,1 0,0Rioja, La 34,3 2,0 31,3 18,6 13,9 0,0Com. Valenciana 34,7 9,3 25,7 20,4 9,5 0,4Castilla y León 35,2 2,4 25,9 30,3 6,1 0,1Aragón 35,7 2,4 34,2 20,5 7,2 0,0Castilla-La Mancha 38,9 3,0 29,8 22,6 5,7 0,1

Distribución del alumnado matriculado y del extranjero por titularidad/financiación del centro. EE. de Balears, Illes 38,9 3,1 28,5 21,6 7,8 0,1Régimen General no unviersitarias. Curso 2017-2018 Canarias 43,5 4,9 12,1 28,2 10,6 0,7

TABLA NUEVA PARA EL DATOS Y CIFRAS 2018/2019 (sólo para Régimen General)Total

alumnadoAlumnado extranjero

Total alumnado

Alumnado extranjero

Total alumnado

Alumnado extranjero

TOTAL 67,2 78,7 25,5 14,9 7,3 6,4 100 100Andalucía 73,8 82,1 20,7 8,4 5,5 9,6 100 100Aragón 68,1 80,5 25,3 17,6 6,6 1,9 100 100Asturias, Principado de 71,7 80,3 22,9 16,5 5,3 3,2 100 100Balears, Illes 64,9 73,0 29,0 17,7 6,1 9,3 100 100Canarias 75,9 83,7 16,1 7,2 8,1 9,1 100 100Cantabria 70,5 72,1 27,4 26,9 2,1 1,0 100 100Castilla y León 67,6 80,7 28,8 18,2 3,6 1,0 100 100Castilla-La Mancha 80,9 90,5 15,3 8,3 3,9 1,3 100 100Cataluña 65,4 77,5 27,1 15,8 7,5 6,7 100 100Comunitat Valenciana 66,6 80,0 24,4 10,9 8,9 9,1 100 100Extremadura 80,2 89,9 17,6 9,4 2,2 0,6 100 100Galicia 72,2 79,6 22,2 17,7 5,7 2,7 100 100Madrid, Comunidad de 54,1 73,0 30,1 18,8 15,8 8,1 100 100Murcia, Región de 70,7 87,8 24,7 10,3 4,5 1,8 100 100Navarra, Comunidad Foral de 64,4 84,6 34,3 15,0 1,3 0,4 100 100País Vasco 50,8 67,8 48,3 31,7 0,9 0,5 100 100Rioja, La 65,7 79,4 30,0 19,7 4,3 0,9 100 100Ceuta 80,6 96,5 18,7 3,5 0,7 0,0 100 100Melilla 83,4 98,1 14,9 1,9 1,6 0,0 100 100

AlumnadoDistribución porcentual del alumnado extranjero por procedencia geográfica.Curso 2018-2019


28,3% 4,9% 30,3% 25,6% 10,7%

0% 25% 50% 75% 100%

ESPAÑAMelillaCeuta

MurciaPaís Vasco

CataluñaGalicia

NavarraCantabria

AsturiasExtremadura

MadridAndalucíaRioja, La


AragónCastilla-La Mancha

Balears, IllesCanarias

Unión Europea (28) Resto de Europa África América Asia y Oceanía No consta

9

10

Gasto público en educación (1)

Inversión en educación

Distribución del gasto público eneducación (1) por naturalezaeconómica. Año 2017

Distribución del gasto público eneducación (1) por actividad. Año 2017

(1) Se refiere al gasto en educación (Presupuestos Liquidados) del conjunto de las Administraciones Públicas, incluyendo Universidades. Fuente: Estadística del Gasto Público en Educación. S.G. de Estadística y Estudios-Secretaría General Técnica-M.º de Educación y Formación Profesional.

(2) Los capítulos financieros corresponden a los capítulos 3 (gastos financieros de operaciones corrientes), 8 y 9(Activos y pasivos financieros de operaciones de capital). Ver notas explicativas.

(3) Datos Provisionales.(4) Cifras estimadas para 2018 en base a los presupuestos liquidados disponibles y para el 2019 en base a los presu-

puestos iniciales.

(1) Incluidos capítulos financieros.(2) Incluye cotizaciones sociales imputadas.

(3) Reg. Especial, E. Adultos y otras enseñanzas.

AñosIncluidos Capítulos

financieros (2)

(millones €)

Excluidos Capítulosfinancieros (2)

(millones €)

2009 53.895,0 53.374,9

2010 53.099,3 52.557,7

2011 50.631,1 50.343,9

2012 46.476,4 46.215,9

2013 44.958,5 44.475,4

2014 44.789,3 44.461,7

2015 46.597,8 46.262,4

2016 47.581,7 47.192,0

2017 (3) 49.458,0 48.979,6

2018 (4) 50.817,0 50.601,9

2019 (4) 52.215,8 52.079,1

Gasto público en educación (1) (millones de euros )

Años

(millones €) (millones €)

2009 53.895,0 53.374,9

2010 53.099,3 52.557,7

2011 50.631,1 50.343,9

2012 46.476,4 46.215,9

2013 44.958,5 44.475,4

2014 44.789,3 44.461,7

2015 46.597,8 46.262,4

2016 47.581,7 47.192,0

2017 (3)49.458,0 48.979,6

2018 (4)

2019 (4) #¡DIV/0!

(3) Datos provisionales.

(4) Cifras estimadas para 2018 en base a los presupuestos liquidados disponibles y para el 2019 en base a los presupuestos iniciales.

(1) Incluidos capítulos financieros. (3) Reg. Especial, E. Adultos y otras enseñanzas.

(2) Incluidas cotizaciones sociales imputadas.

(2) Los capítulos financieros corresponden a los capítulos 3 (gastos financieros de operaciones corrientes), 8 y 9 (Activos y pasivos financieros de operaciones de capital). Ver Notas explicativas.

Distribución del Gasto público en educación (1) por naturaleza económica. Año 2017

Distribución del Gasto público en educación (1) por actividad. Año 2017


Incluidos Capítulos financieros (2)

Excluidos Capítulos financieros (2)

(1) Se refiere al gasto en educación (Presupuestos Liquidados) del conjunto de las Administraciones Públicas, incluyendo Universidades. Fuente: Estadística del Gasto Público en Educación. S.G. de Estadística y Estudios - Secretaría General Técnica - Mº. de Educación y Formación Profesional.

0%

25%

50%

75%

100%

Becas 4,4%

Otras EE.(3) 3,2%

ESO, Bachillerato y FP 29,6%

Educación Universitaria 19,9%

F. Ocupacionl inicial 1,7%Admón./ Activ. anexas 6,9%

E. Infantil, E. Primaria y E. Especial 34,3%

Gastos de personal (2)

67,4%Conciertos y

subv. a la ens. privada12,1%

Otros gastos corrientes

16,2%

Gastos de capital4,4%

Activos y pasivos

financieros0,9%

Gasto público en educación (1) (millones de euros )

Años

(millones €) (millones €)

2009 53.895,0 53.374,9

2010 53.099,3 52.557,7

2011 50.631,1 50.343,9

2012 46.476,4 46.215,9

2013 44.958,5 44.475,4

2014 44.789,3 44.461,7

2015 46.597,8 46.262,4

2016 47.581,7 47.192,0

2017 (3)49.458,0 48.979,6

2018 (4)

2019 (4) #¡DIV/0!

(3) Datos provisionales.

(4) Cifras estimadas para 2018 en base a los presupuestos liquidados disponibles y para el 2019 en base a los presupuestos iniciales.

(1) Incluidos capítulos financieros. (3) Reg. Especial, E. Adultos y otras enseñanzas.

(2) Incluidas cotizaciones sociales imputadas.

(2) Los capítulos financieros corresponden a los capítulos 3 (gastos financieros de operaciones corrientes), 8 y 9 (Activos y pasivos financieros de operaciones de capital). Ver Notas explicativas.

Distribución del Gasto público en educación (1) por naturaleza económica. Año 2017

Distribución del Gasto público en educación (1) por actividad. Año 2017


Incluidos Capítulos financieros (2)

Excluidos Capítulos financieros (2)

(1) Se refiere al gasto en educación (Presupuestos Liquidados) del conjunto de las Administraciones Públicas, incluyendo Universidades. Fuente: Estadística del Gasto Público en Educación. S.G. de Estadística y Estudios - Secretaría General Técnica - Mº. de Educación y Formación Profesional.

0%

25%

50%

75%

100%

Becas 4,4%

Otras EE.(3) 3,2%

ESO, Bachillerato y FP 29,6%

Educación Universitaria 19,9%

F. Ocupacionl inicial 1,7%Admón./ Activ. anexas 6,9%

E. Infantil, E. Primaria y E. Especial 34,3%

Gastos de personal (2)

67,4%Conciertos y

subv. a la ens. privada12,1%

Otros gastos corrientes

16,2%

Gastos de capital4,4%

Activos y pasivos

financieros0,9%

11

Gasto por alumno en instituciones educativas públicas (valores absolutosy relación con el PIB per cápita), por nivel educativo. Año 2016


Gasto por alumno en instituciones educativas públicas (1) y como porcentaje delPIB per cápita. Países de la Unión Europea. Año 2016

(1) Considerando el conjunto de todos los niveles educativos, excepto el primer ciclo de educación infantil,denominado desarrollo educacional de la primera infancia en la CINE 2011.

Fuente: Eurostat.

Nota: No se dispone de información completa para los países que no aparecen en el gráfico.

(1) Considerando el conjunto de todos los niveles educativos, excepto el primer ciclo de educación infantil, denominado desarrollo educacional de la primera infancia en la CINE 2011.

(2) Datos del año 2015.

Fuente: Eurostat.

en euros PPA % P.I.B. per cápita

TOTAL (1) 7.114,1 26,6

Educación Infantil (Nivel CINE 0) 5.778,0 21,6

Educación Primaria (Nivel CINE 1) 5.913,2 22,1

Educación Secundaria 1ª etapa (Nivel CINE 2) 7.266,1 27,2

E. Secundaria 2ª etapa y post-secund. no superior (Niveles CINE 3 y 4) 7.766,6 29,0

Educación Superior (Niveles CINE 5 - 8) 9.434,3 35,3

7.10

2

10.1

70

9.81

0

11.2

48

7.22

0

10.1

10

10.1

23

8.88

3

5.53

4

6.19

8

8.22

1

7.11

4

5.79

0

4.93

2

4.57

6

6.83

8

8.33

8

7.22

1

17.6

83

8.48

2

3.06

1

5.27

1

4.42

3

3.70

4

2.48

2

7.27

9

41,4%

36,7%

30,0%

30,0%

29,4%

28,2%

28,1%

27,8%

27,7%

27,0%

26,6%

26,1%

25,1%

24,2%

24,1%

23,0%

22,9%

22,7%

22,6%

21,6%

20,6%

20,0%

18,6%

14,6%

13,9%

0 %

5 %

10 %

15 %

20 %

25 %

30 %

35 %

40 %

45 %

50 %

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000

18.000

20.000

Gasto por alumno com

o % PIB per cápita

Gast

o p

or a

lum

no e

n eu

ros P

PA

Gasto por alumno en euros PPA

7.10

2

10.1

70

9.81

0

11.2

48

7.22

0

10.1

10

10.1

23

8.88

3

5.53

4

6.19

8

8.22

1

7.11

4

5.79

0

4.93

2

4.57

6

6.83

8

8.33

8

7.22

1

17.6

83

8.48

2

3.06

1

5.27

1

4.42

3

3.70

4

2.48

2

7.27

9

41,4%

36,7%

30,0%

30,0%

29,4%

28,2%

28,1%

27,8%

27,7%

27,0%

26,6%

26,1%

25,1%

24,2%

24,1%

23,0%

22,9%

22,7%

22,6%

21,6%

20,6%

20,0%

18,6%

14,6%

13,9%

0 %

5 %

10 %

15 %

20 %

25 %

30 %

35 %

40 %

45 %

50 %

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000

18.000

20.000

Gasto por alum

no como %

PIB per cápita G

asto

por

alu

mno

en

euro

s PP

A

Gasto por alumno en euros PPA

10.1

70

9.81

0

11.2

48

7.22

0

10.1

10

10.1

23

8.88

3

5.53

4

6.19

8

8.22

1

7.11

4

5.79

0

4.93

2

4.57

6

6.83

8

8.33

8

7.22

1

17.6

83

8.48

2

3.06

1

5.27

1

4.42

3

3.70

4

2.48

2

7.27

9

41,4

%

36,7

%

30,0

%

30,0

%

29,4

%

28,2

%

28,1

%

27,8

%

27,7

%

27,0

%

26,6

%

26,1

%

25,1

%

24,2

%

24,1

%

23,0

%

22,9

%

22,7

%

22,6

%

21,6

%

20,6

%

20,0

%

18,6

%

14,6

%

13,9

%

0 %

5 %

10 %

15 %

20 %

25 %

30 %

35 %

40 %

45 %

50 %

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000

18.000

20.000

Gasto por alumno com

o % PIB per cápita

Gast

o p

or a

lum

no e

n eu

ros P

PA

Gasto por alumno en euros PPA Gasto por alumno como % PIB per cápita

12

Evolución de los créditos presupuestarios totales (en miles de euros) destinados a las becas y ayudas generales al estudio para alumnado no universitario y uni-versitario del MEFP (1)

La dimensión social de la educación: Becas y ayudas al estudio

Presupuesto inicial Presupuesto ejecutado

Total % variación conaño anterior

Becas y ayudas de carácter generaluniv. y no univ.

Compensación tasas becarios y estudiantes

familias numerosasde tres hijos

Total % variación conaño anterior

2010 1.132.225,6 - 916.950,6 215.275,0 1.162.934,3 -

2011 1.168.225,6 3,2% 952.950,6 215.275,0 1.202.361,3 3,4%

2012 1.138.225,6 -2,6% 952.950,6 185.275,0 1.162.656,5 -3,3%

2013 1.161.024,6 2,0% 952.950,6 208.074,0 1.196.316,3 2,9%

2014 1.411.024,6 21,5% 1.060.360,1 350.664,5 1.446.131,0 20,9%

2015 1.413.524,6 0,2% 1.095.451,0 318.073,6 1.441.125,6 -0,3%

2016 1.416.524,6 0,2% 1.098.451,0 318.073,6 1.441.618,2 0,0%

2017 1.420.326,2 0,3% 1.102.252,6 318.073,6 1.463.649,0 1,5%

2018 1.470.326,2 3,5% 1.152.252,6 318.073,6 1.525.699,4 4,2%

2019 (2) 1.470.326,2 0,0% 1.152.252,6 318.073,6 .. ..

Evolución del número de beneficiarios de becas y ayudas generales al estudio para alumnado no universitario y universitario del MEFP (1)

(1) Incluye las becas y ayudas contempladas en las Convocatorias de carácter general y en la Convocatoria de ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, y la reducción de precios por servicios académicosa estudiantes pertenecientes a familias numerosas de tres hijos.

(2) Presupuesto prorrogado. (p) Datos provisionales. Fuente: Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional.

13

La dimensión social de la educación: Becas y ayudas al estudio

Distribución del número de beneficiarios y del importe de las becas y ayudas delas Administraciones Educativas (1), por nivel de enseñanza. Curso 2017-2018

(1) Se consideran todas las transferencias destinadas por el MEFP y las Administraciones Educativas de las CC. AA. a estudiantes/hogares, bien directas o canalizadas a través de instituciones educativas, pagos en especie y reduc-ciones de precios, que tienen como finalidad bien incentivar a iniciar o proseguir los estudios ayudando a sufra-gar los gastos derivados de los mismos, bien recompensar un excelente rendimiento académico. Tiene que exis-tir una solicitud previa por parte del interesado y su concesión está supeditada al cumplimiento de requisitossocioeconómicos y/o académicos.

Fuente: Estadística de Becas y Ayudas al Estudio. Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Distribución porcentual del importe de las becas y ayudas de las Administraciones Educativas (1) por nivel educativo y Administración financiadora. Curso 2017-2018

Beneficiarios Importe

(1) Se consideran todas las transferencias destinadas por el MEFP y las Administraciones Educativas de las CC. AA. aestudiantes/hogares, bien directas o canalizadas a través de instituciones educativas, pagos en especie y reducciones de precios,que tienen como finalidad bien incentivar a iniciar o proseguir los estudios ayudando a sufragar los gastos derivados de los mismos,bien recompensar un excelente rendimiento académico. Tiene que existir una solicitud previa por parte del interesado y su concesiónestá supeditada al cumplimiento de requisitos socioeconómicos y/o académicos.

La dimensión social de la educación: Becas y ayudas al estudioDistribución porcentual del importe de las becas y ayudas de las Administraciones Educativas (1) por nivel educativo y Administración financiadora. Curso 2017-2018

Fuente: Estadística de Becas y Ayudas al Estudio. Ministerio de Educación y Formación Profesional

Distribución del número de beneficiarios y del importe de las becas y ayudas de las Administraciones Educativas (1), por nivel de enseñanza. Curso 2017-2018

Beneficiarios Importe (miles de euros)

91,7%

81,4%

18,3%

69,4%

8,3%

18,6%

81,7%

30,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

E. Universitaria

E. Postobligatoria no universitaria

E. Obligatorias, E. Infantil, E. Especial

Todas las enseñanzas

Ministerio CCAA

13

E. Infantil,E. Obligatoriay E. Especial

54,2%E. Universitaria

25,0%

E. Postobligatoriano universitaria

20,9%

E. Infantil,E. Obligatoriay E. Especial

26,7%

E. Universitaria46,5%

E. Postobligatoriano universitaria

26,8%

91,7%

81,4%

18,3%

69,4%

8,3%

18,6%

81,7%

30,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

E. Universitaria

E. Postobligatoria no universitaria

E. Infantil, E. Obligatoria y E. Especial

Todas las enseñanzas

Ministerio CCAA

14

Profesorado

Evolución del profesorado (1) de Enseñanzas de Régimen General no universitarias

(1) Se considera el personal que ejerce la docencia directa en los centros docentes dentro del horario escolar.

(2) Datos avance.

(3) Incluye otro profesorado que atiende Primer ciclo de E. Infantil, profesorado de religión y otras categorías no re-cogidas en los Cuerpos docentes citados.

Distribución del profesorado de EE. de Régimen General no universitarias por sexo.Curso 2017-2018

Distribución del profesorado de EE. de Régimen General no universitarias por edad.Curso 2017-2018

Total Menosde 30 30 a 39 40 a 49 50 a 59 60 y más

Total Profesorado 100,0 7,1 27,0 31,6 28,7 5,7

Profesorado de Centros Públicos 100,0 4,7 25,8 32,3 32,2 5,0

Maestros 100,0 5,6 30,4 29,0 30,3 4,7

Catedráticos y Profes. de E. Secundaria 100,0 2,3 20,4 36,7 35,7 4,9

Profesores Técnicos de F.P. 100,0 1,5 19,5 35,8 37,2 6,0

Profesorado de E. Concertada y Privada 100,0 12,8 29,9 29,9 20,2 7,2

Evolución del profesorado (1) de Enseñanzas de Régimen General no universitarias

2008-2009 2013-2014 2017-2018 2018-2019 (2)

Total 667.287 669.787 700.933 712.181Centros Públicos 485.913 476.263 495.578 504.569

Maestros 239.325 240.779 243.427 244.419Catedráticos y Profes. de E. Secundaria 179.689 170.024 187.531 194.367Profesores Técnicos de F.P. 22.682 27.763 27.165 28.213

Otro profesorado (3) 44.217 37.697 37.455 37.570Centros Enseñanza Concertada y Privada 181.374 193.524 205.355 207.612(1) Se considera el personal que ejerce la docencia directa en los centros docentes dentro del horario escolar.

(2) Datos avance.(3) Incluye otro profesorado que atiende Primer ciclo de E. Infantil, profesorado de religión y otras categorías no recogidas en los Cuerpos docentes citados.

Distribución del profesorado de EE. de Régimen General no universitarias. por sexo. Curso 2017-2018

100

Distribución del profesorado de EE. de Régimen General no universitarias por edad. Curso 2017-2018

Total Menosde 30 30 a 39 40 a 49 50 a 59 60 y más

Total Profesorado 100,0 7,1 27,1 31,5 28,7 5,6Profesorado de Centros Públicos 100,0 4,7 25,9 32,2 32,2 5,0

Maestros 100,0 5,6 30,4 29,0 30,3 4,7Catedráticos y Profes. de E. Secundaria 100,0 2,3 20,4 36,7 35,7 4,9Profesores Técnicos de F.P. 100,0 1,5 19,6 35,8 37,2 5,9

Profesorado de E. Concertada y Privada 100,0 12,8 29,9 29,9 20,3 7,2

Profesorado

28,5%54,7%

39,2%

18,2%

27,7%

27,9%

71,5%

45,3%

60,8%

81,8%

72,3%

72,1%

0% 25% 50% 75% 100%

Profesorado Ens. Concertada y …

Profesores Técnicos de F.P.

Cated. y Profesorado de E. …

Maestros

Total Profesorado Centros Públicos

Total Profesorado

Hombres Mujeres

14

Catedráticos y Profes. de E. Secundaria

Profes. E. Concertada y Privada

2008-2009 2013-2014 2017-2018 2018-2019 (2)

Total 667.287 669.787 701.385 712.181

Centros Públicos 485.913 476.263 495.876 504.569

Maestros 239.325 240.779 243.466 244.419

Catedráticos y Profes. de E. Secundaria 179.689 170.024 187.759 194.367

Profesores Técnicos de F.P. 22.682 27.763 27.195 28.213

Otro profesorado (3) 44.217 37.697 37.456 37.570

Centros Enseñanza Concertada y Privada 181.374 193.524 205.509 207.612

15

Profesorado

Número medio de alumnos por profesor (1), por comunidad autónoma. Enseñanzas de Régimen General no universitarias. Curso 2017-2018

Número medio de alumnos por profesor (1). Países U.E. Curso 2016-2017

(1) Calculado en equivalente a tiempo completo de alumnado y profesorado.Fuente: Eurostat y Education at a Glance 2019 - OCDE, para Media OCDE e Irlanda.

(1) Calculado en equivalente a tiempo completo de alumnado y profesorado.

10,3 10,4 10,7 10,9 10,9 11,1 11,4 11,4 11,6 12,0 12,3 12,4 12,4 12,4 12,5 12,8 13,2 13,3 13,6 13,9

0

5

10

15

E. Primariay Secundaria E. Primaria E. Secundaria

1ª etapaE. Secundaria

2ª etapa

Unión Europea .. 14,7 12,2 12,2OCDE .. 15,2 13,3 13,4Alemania 13,7 15,4 13,2 12,7Austria 9,8 11,3 8,6 10,1Bélgica 10,7 12,9 8,9 9,7Bulgaria 13,3 15,3 12,5 12,4Chipre 10,7 12,6 9,7 8,8Croacia 9,9 14,0 8,6 8,6Dinamarca .. .. .. ..Eslovenia 11,2 14,4 6,0 14,1España 12,3 13,6 11,8 10,7Estonia 12,9 13,2 10,0 15,8Finlandia 13,6 13,7 8,9 18,2Francia 14,9 19,6 14,0 11,1Grecia 8,9 9,4 7,8 9,3Hungría 10,9 10,8 10,4 11,5Irlanda .. 15,7 x 13,4Italia 11,0 11,7 11,0 10,3Letonia 10,6 12,1 8,4 10,4Lituania 8,3 10,6 7,3 8,0Luxemburgo 9,3 9,0 10,9 8,6Malta 9,1 13,0 6,5 8,0Países Bajos 16,9 16,7 16,1 18,0Polonia 10,2 10,7 9,5 10,0Portugal 10,8 12,7 9,8 9,2Reino Unido 16,6 16,9 15,2 17,2República Checa 13,9 19,1 12,1 11,1República Eslovaca 14,1 17,4 12,4 13,6Rumanía 14,8 19,4 12,1 13,7Suecia 12,9 12,8 12,2 13,7

16

Profesorado

Alumnado de estudios de formación inicial de profesorado y otro personalde atención educativa

(1) Fuente: Estadística de Estudiantes Universitarios. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.(2) Datos avance curso 2018-2019.(3) Curso 2017-2018. Dentro del alumnado que terminó Magisterio, también existen 44 personas que terminaron los

anteriores estudios de Diplomatura Universitaria.(4) Curso 2016-2017.

Porcentaje de mujeres en los equipos directivos de los centros educativos de Régimen General no universitarios, por tipo de centro y cargo

2007-2008 2017-2018

Directoras Secretarias Jefas de Estudio Directoras Secretarias Jefas de

Estudio

Todos los centros 54,9 57,6 57,8 65,9 67,0 66,1

Centros públicos 49,8 55,6 57,0 64,1 66,0 67,4

Centros E. Infantil 93,2 94,5 95,0 94,0 93,7 93,6

Centros E. Primaria (1) 49,2 59,7 68,0 64,3 72,6 77,1

Inst. E. Secundaria 28,9 39,7 42,4 39,2 47,0 53,2

Centros Ense. Concertada y Privada 65,1 65,0 60,4 69,2 71,0 62,5

(1) Se consideran todos los centros públicos que imparten E. Primaria.

Magisterio - Grado (1) Máster Form. Profesorado ESO y Bach., FP y EE.Idiomas (1)

Técnico Superior enEducación Infantil

Alumnadomatriculado (2)

Alumnadoque terminó (3)





TOTAL 117.176 28.351 29.833 21.672 35.089 12.082

Andalucía 23.895 5.108 3.568 3.218 5.621 2.121

Aragón 3.538 641 766 510 864 261

Asturias, Principado de 1.867 324 243 188 654 146

Balears, Illes 1.536 359 377 238 744 176

Canarias 3.684 709 680 494 2.324 817

Cantabria 1.423 266 142 106 460 138

Castilla y León 7.720 1.888 1.075 869 1.750 346

Castilla-La Mancha 3.684 703 542 368 1.623 468

Cataluña 10.146 2.159 1.803 1.334 7.170 2.450

Comunitat Valenciana 11.670 2.381 3.187 2.677 3.594 1.562

Extremadura 3.143 664 667 362 871 249

Galicia 4.888 1.004 902 657 1.819 586

Madrid, Comunidad de 17.089 5.812 5.011 3.555 4.416 1.484

Murcia, Región de 4.720 1.515 1.521 989 946 379

Navarra, Comunidad Foral de 1.563 307 169 140 441 141

País Vasco 6.109 1.242 394 320 1.048 556

Rioja, La 926 169 181 133 317 82

Ceuta x x x - 179 57

Melilla x x x - 248 63

Univ. no presenciales 9.575 3.100 8.605 5.514 - -

17

Previsión del número de centros clasificados por las enseñanzas que impartenen el curso 2019-2020

Porcentaje de centros que ofertan servicios complementarios, por tipo de centro. Curso 2017-2018

(1) Centros autorizados por las Administraciones Educativas.(2) Además pueden impartir E. Infantil.(3) Datos del curso 2018-2019.(4) Escuelas que imparten enseñanzas no conducentes a títulos con validez académica o profesional, reguladas por

las Administraciones Educativas.

(1) Centros autorizados por las Administraciones Educativas.(2) Además pueden impartir E. Infantil.

Centros educativos

Total EnseñanzaPública

Enseñanza Concertaday Privada

Centros de EE. Régimen General no universitarias 28.816 19.184 9.632

Centros E. Infantil (1) 9.318 4.543 4.775

Centros E. Primaria (2) 10.305 9.819 486

Centros E. Primaria y E.S.O. (2) 2.024 520 1.504

Centros ESO / Bachillerato / F.P. 5.095 4.094 1.001

Centros E. Primaria, E.S.O. y Bachillerato / F.P. (2) 1.574 5 1.569

Centros específicos de E. Especial 476 195 281

Centros específicos de E. a distancia 24 8 16

Centros de EE. Régimen Especial (3) 2.106 1.499 607

Escuelas de Arte y Esc. Sup. Artes Plásticas y Diseño 139 99 40

Centros EE. de Música 454 293 161

Centros EE. de Danza 77 36 41

Escuelas de Música y Danza (4) 967 720 247

Centros EE. de Arte Dramático 18 12 6

Escuelas Oficiales de Idiomas 330 330 0

Centros EE. Deportivas 121 9 112

Centros especificos de Educación de Adultos (3) 1.459 1.424 35

Comedor escolar Transporte escolar

CentrosPúblicos

Centros Privados CentrosPúblicos

Centros Privados

Ens.concertada

Ens. noconcertada

Ens.concertada

Ens. noconcertada

Total 58,4 84,2 62,5 35,3 15,9 10,4

Centros E. Infantil (1) 64,3 95,0 70,3 1,3 1,3 2,7

Centros E. Primaria (2) 74,2 86,1 63,6 37,2 12,0 38,4

Centros E. Primaria y E.S.O. (2) 68,2 85,6 74,3 56,3 13,0 44,6

Centros ESO / Bachillerato / F.P. 11,8 18,0 10,1 56,1 8,8 4,5

Centros E. Primaria, E.S.O.y Bachillerato / F.P. (2) 60,0 91,7 76,0 40,0 27,3 66,1

Centros específicos de E. Especial 94,8 85,1 22,2 97,9 78,8 22,2

18

Evolución de la Educación Infantil

La educación infantil

Alumnado de Educación Infantil por ciclo y comunidad autónoma. Curso 2018-2019

Evolución de las tasas de escolaridad en Educación Infantil (1) (Menos de 1 año a 3 años)

(1) Incluye el alumnado de estas edades en E. Especial.

Enseñanzas

2008-2009 2013-2014 2018-2019

Alumnado matriculado 1.763.019 1.884.342 1.747.374

Primer ciclo (0-3 años) 361.835 443.868 470.461

Segundo ciclo (3-6 años) 1.401.184 1.440.474 1.276.913

Centros que imparten E. Infantil 19.581 23.570 22.657

Centros públicos 13.224 14.935 14.680

Centros privados 6.357 8.635 7.977

Total Primer ciclo Segundo ciclo

TOTAL 1.747.374 470.461 1.276.913

Andalucía 349.234 104.636 244.598

Aragón 47.372 12.178 35.194

Asturias, Principado de 24.338 4.129 20.209

Balears, Illes 40.670 8.591 32.079

Canarias 59.681 10.163 49.518

Cantabria 17.542 3.676 13.866

Castilla y León 64.705 11.138 53.567

Castilla-La Mancha 74.642 18.222 56.420

Cataluña 294.588 79.982 214.606

Comunitat Valenciana 178.915 45.870 133.045

Extremadura 34.563 7.715 26.848

Galicia 85.477 25.953 59.524

Madrid, Comunidad de 287.810 92.481 195.329

Murcia, Región de 57.332 8.254 49.078

Navarra, Comunidad Foral de 24.241 5.152 19.089

País Vasco 85.958 27.846 58.112

Rioja, La 11.625 3.034 8.591

Ceuta 3.794 456 3.338

Melilla 4.887 985 3.902

2008-2009 2013-2014 2017-2018

Menos de 1 año 6,7 10,0 12,3

1 año 24,5 34,1 40,2

2 años 41,5 52,1 60,0

3 años 96,3 95,9 96,5

19

Tasa neta de escolarización a los 3 años. Países Unión Europea. Curso 2016-2017

Alumnado de la enseñanza básica por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

La educación obligatoria

Enseñanzas

(1) Elaboración propia a partir de los datos de alumnado y población de 3 años de Eurostat. Fuente: Eurostat

Alumnado de la enseñanza básica por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

E. Primaria E. Secundaria Obligatoria

TOTAL 2.938.425 1.975.358

Andalucía 571.062 397.608

Aragón 78.758 50.626

Asturias, Principado de 49.039 33.107

Balears, Illes 71.736 46.503

Canarias 119.615 89.996

Cantabria 33.467 22.401

Castilla y León 123.654 84.575

Castilla-La Mancha 131.299 87.649

Cataluña 489.861 327.096

Comunitat Valenciana 317.276 212.285

Extremadura 63.282 43.389

Galicia 137.438 92.553

Madrid, Comunidad de 432.889 280.313

Murcia, Región de 109.937 72.286

Navarra, Comunidad Foral de 42.916 27.606

País Vasco 130.932 85.161

Rioja, La 19.734 12.857

Ceuta 7.570 4.711Melilla 7.960 4.636

100,

0%

99,6

%

97,9

%

96,5

%

96,3

%

92,8

%

92,1

%

91,3

%

91,2

%

89,7

%

89,5

%

89,4

%

88,1

%

87,9

%

85,6

%

85,0

%

83,4

%

80,1

%

79,1

%

76,5

%

74,9

%

73,5

%

71,8

%

69,7

%

69,4

%

68,1

%

67,1

%

61,3

%

30,4

%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

19

(1) Elaboración propia a partir de los datos de alumnado y población de 3 años de Eurostat.Fuente: Eurostat.

E. Primaria E. Secundaria Obligatoria

TOTAL 2.938.425 1.975.358

Andalucía 571.062 397.608

Aragón 78.758 50.626

Asturias, Principado de 49.039 33.107

Balears, Illes 71.736 46.503

Canarias 119.615 89.996

Cantabria 33.467 22.401

Castilla y León 123.654 84.575

Castilla-La Mancha 131.299 87.649

Cataluña 489.861 327.096

Comunitat Valenciana 317.276 212.285

Extremadura 63.282 43.389

Galicia 137.438 92.553

Madrid, Comunidad de 432.889 280.313

Murcia, Región de 109.937 72.286

Navarra, Comunidad Foral de 42.916 27.606

País Vasco 130.932 85.161

Rioja, La 19.734 12.857

Ceuta 7.570 4.711

Melilla 7.960 4.636

20

Enseñanzas

Porcentaje de alumnado repetidor (1) por sexo, titularidad/financiación yenseñanza/curso

2007-2008 2012-20132017-2018

Total Hombres Mujeres Centros públicos

Enseñanza concertada

E. privada no concertada

1º Primaria - - 2,8 3,2 2,3 3,3 1,7 1,4

2º Primaria 4,5 4,7 2,9 3,2 2,5 3,4 1,9 1,4

3º Primaria - - 2,3 2,6 2,0 2,6 1,7 1,2

4º Primaria 4,4 4,0 2,4 2,7 2,0 2,6 1,8 1,3

5º Primaria - - 2,0 2,2 1,7 2,1 1,8 1,2

6º Primaria 6,0 4,5 2,6 3,0 2,2 2,8 2,3 1,4

Acumulado E. Primaria 14,9 13,2 15,0 17,0 12,8 17,0 11,2 7,9

1º ESO 16,3 13,0 9,8 11,8 7,6 12,0 5,9 1,5

2º ESO 15,3 11,7 9,2 10,7 7,6 10,9 6,5 1,8

3º ESO 14,6 12,0 10,5 12,1 9,0 12,6 7,2 2,0

4º ESO 11,9 10,0 8,6 10,2 7,0 10,3 5,9 2,1

Acumulado ESO 58,1 46,7 38,1 44,7 31,1 45,8 25,5 7,4

(1) Relación porcentual entre el alumnado repetidor y el alumnado matriculado en ese curso de enseñanza en el curso académico anterior.

(1) Información no disponible para Chipre, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, República Eslovaca y Suecia, y para el nivel CINE 1 en Francia.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) - Cuestionario UOE

Porcentaje de alumnado repetidor por nivel educativo. Países de la Unión Europea (1). Curso 2015-16

0% 2% 4% 6% 8% 10% 12%

IrlandaMalta

FinlandiaCroaciaLituania

EsloveniaRep. ChecaDinamarcaFrancia (1)

HungríaEstoniaPoloniaLetoniaAustria

AlemaniaBulgaria

ItaliaRumania

GreciaBélgicaEspaña

Luxemburgo

Educ. Primaria (CINE 1) Educ. Secundaria 1ª etapa (CINE 2)

0,1%0,2%

0,4%

0,4%0,9%0,9%

0,9%1,1%

1,9%

2,0%

2,0%2,3%

2,3%2,4%

2,4%

2,7%

2,9%

3,9%

4,0%6,3%

10,1%

10,3%

0,3%

0,2%

0,3%

0,2%

0,4%

0,8%

0,6%

0,9%

1,7%

0,5%

0,8%

0,8%

2,8%

0,4%

0,1%

0,4%

1,2%

0,6%

2,3%

3,0%

3,9%

0,1%

0,2%

0,4%

0,4%

0,9%

0,9%

0,9%

1,1%

1,9%

2,0%

2,0%

2,3%

2,3%

2,4%

2,4%

2,7%

2,9%

3,9%

4,0%

6,3%

10,1%

10,3%

0,3%

0,2%

0,3%

0,2%

0,4%

0,8%

0,6%

0,9%

1,7%

0,5%

0,8%

0,8%

2,8%

0,4%

0,1%

0,4%

1,2%

0,6%

2,3%

3,0%

3,9%

0% 2% 4% 6% 8% 10% 12%

IrlandaMalta

FinlandiaCroaciaLituania

EsloveniaRep. ChecaDinamarcaFrancia (1)

HungríaEstoniaPoloniaLetoniaAustria

AlemaniaBulgaria

ItaliaRumania

GreciaBélgicaEspaña

Luxemburgo

21

Enseñanzas

(1) Relación porcentual entre el alumnado de la edad considerada que realiza el curso que teóricamente corres-ponde a esa edad o superior y el total de alumnado de esa edad.

Tasa de idoneidad (1) a los 12 y a los 15 años, por comunidad autónoma.Curso 2017-2018

(1) Relación porcentual entre el alumnado de cuarto curso propuesto para el título de Graduado en ESO y la población de 15 años a 1 de enero de 2017.

Tasa bruta de población que finaliza ESO (Graduado en Secundaria) (1) por sexo y comunidad autónoma. Curso 2016-2017

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

85,8%

82,0%

90,0%

83,1%

78,9%

87,6%

82,4%

78,7%

86,4%

79,7%

76,4%

83,3%

78,7%

74,8%

82,8%

78,3%

74,3%

82,6%

77,0%

71,2%

83,3%

76,1%

70,6%

81,9%

75,5%

70,5%

80,9%

75,2%

68,3%

82,6%

73,7%

67,8%

79,9%

73,3%

68,9%

77,8%

72,1%

66,8%

77,7%

69,6%

64,3%

75,1%

69,2%

62,0%

77,0%

68,6%

61,9%

75,7%

66,7%

60,6%

73,2%

56,4%

52,6%

60,1%

56,2%

46,8%

66,6%

76,1%

80,1%

72,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

85,8%

82,0%

90,0%

83,1%

78,9%

87,6%

82,4%

78,7%

86,4%

79,7%

76,4%

83,3%

78,7%

74,8%

82,8%

78,3%

74,3%

82,6%

77,0%

71,2%

83,3%

76,1%

70,6%

81,9%

75,5%

70,5%

80,9%

75,2%

68,3%

82,6%

73,7%

67,8%

79,9%

73,3%

68,9%

77,8%

72,1%

66,8%

77,7%

69,6%

64,3%

75,1%

69,2%

62,0%

77,0%

68,6%

61,9%

75,7%

66,7%

60,6%

73,2%

56,4%

52,6%

60,1%

56,2%

46,8%

66,6%

76,1%

80,1%

72,2%

22

Enseñanzas

Las transiciones después de la escolaridad obligatoria

Tasas netas de escolarización de 16 a 18 años en el Sistema Educativo, por sexo

Tasa neta de escolarización a los 17 años en el Sistema Educativo por comunidad autónoma. Curso 2017-2018

Total Hombres Mujeres2017-2018 2012-2013 2017-2018 2012-2013 2017-2018 2012-2013

16 años 95,6 95,1 94,7 94,3 96,5 95,9

Enseñanza obligatoria 27,4 32,1 29,9 34,4 24,7 29,6

E. Secundaria post-obligatoria 67,5 62,7 63,9 59,5 71,2 66,1

Educación de Adultos 0,7 0,3 0,8 0,4 0,5 0,2

17 años 90,0 90,0 88,2 88,8 91,9 91,4



E. Superior 0,1 0,0 0,1 0,0 0,1 0,0


18 años 79,7 79,5 77,4 77,7 82,1 81,3



E. Superior 39,7 34,0 33,4 28,7 46,4 39,8


9,3%

5,3%

6,6%

10,4

%

10,9

%

9,3%

11,0

%

7,3% 9,2%

6,5% 9,8%

9,3%

12,8

%

12,7

%

11,4

%

3,7% 12

,3%

14,4

%

8,6%

8,7%

79,5

%

93,0

%

88,6

%

83,5

%

81,2

%

82,8

%

80,8

%

84,5

%

78,8

%

84,2

%

80,3

%

79,1

%

75,2

%

74,3

%

75,3

%

82,2

%

75,1

%

70,6

%

69,2

%

70,2

%

90,0

%

98,6

%

95,5

%

94,2

%

93,4

%

92,5

%

92,2

%

92,2

%

91,2

%

91,2

%

91,0

%

89,3

%

88,4

%

88,4

%

88,2

%

87,8

%

87,7

%

87,3

%

82,4

%

79,1

%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

E. Obligatoria E. Secundaria post-obligatoria Educación Adultos

23

Enseñanzas

El bachillerato

Alumnado de Bachillerato por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

Porcentaje de alumnado de Bachillerato que promociona curso. Curso 2016-2017

Evaluación de Bachillerato para Acceso a la Universidad. Año 2018

Fuente: Estadística de la Evaluación del Bachillerato para el acceso a la Universidad. Ministerio de Ciencia , Innovación y Universidades.

Bachillerato presencial Bachillerato adistanciaTotal Rég. Ordinario Adultos / noct.

TOTAL 631.779 610.586 21.193 35.647Andalucía 123.310 118.288 5.022 12.127Aragón 16.296 15.860 436 713Asturias, Principado de 11.941 11.270 671 510Balears, Illes 12.578 12.434 144 783Canarias 30.029 30.029 0 5.050Cantabria 7.245 7.073 172 496Castilla y León 30.375 29.233 1.142 1.930Castilla-La Mancha 27.720 26.825 895 976Cataluña 94.085 93.010 1.075 1.645Comunitat Valenciana 61.803 59.471 2.332 770Extremadura 15.462 14.626 836 467Galicia 31.974 30.479 1.495 3.082Madrid, Comunidad de 100.084 95.285 4.799 4.505Murcia, Región de 23.607 22.673 934 1.427Navarra, Comunidad Foral de 9.070 8.761 309 238País Vasco 29.932 29.375 557 493Rioja, La 3.560 3.478 82 162Ceuta 1.279 1.138 141 155Melilla 1.429 1.278 151 118

El bachilleratoAlumnado de Bachillerato por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

To

Total Rég. Ordinario Adultos / noct.TOTAL 631.779 610.586 21.193 35.647Andalucía 123.310 118.288 5.022 12.127Aragón 16.296 15.860 436 713Asturias, Principado de 11.941 11.270 671 510Balears, Illes 12.578 12.434 144 783Canarias 30.029 30.029 0 5.050Cantabria 7.245 7.073 172 496Castilla y León 30.375 29.233 1.142 1.930Castilla-La Mancha 27.720 26.825 895 976Cataluña 94.085 93.010 1.075 1.645Comunitat Valenciana 61.803 59.471 2.332 770Extremadura 15.462 14.626 836 467Galicia 31.974 30.479 1.495 3.082Madrid, Comunidad de 100.084 95.285 4.799 4.505Murcia, Región de 23.607 22.673 934 1.427Navarra, Comunidad Foral de 9.070 8.761 309 238País Vasco 29.932 29.375 557 493Rioja, La 3.560 3.478 82 162Ceuta 1.279 1.138 141 155Melilla 1.429 1.278 151 118


TOTAL Centros Públicos

Centros Privados Hombres Mujeres

Primer curso 82,6 79,1 92,7 79,3 85,6

Segundo curso 81,8 78,3 91,3 78,9 84,3


Matriculados Aprobados

Total Hombres Mujeres

Junio 218.811 202.443 92,5 92,9 92,2

Septiembre 41.776 30.302 72,5 73,6 71,7

P.A.U. - Mayores de 25 años 24.405 8.807 36,1 36,4 35,7


Fuente: Estadística de la Evaluación del Bachillerato para el acceso a la Universidad. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

% Aprobados / Matriculados

Enseñanzas

Bachillerato presencial Bachillerato a distancia

Distribución porcentual del alumnado de Bachillerato según modalidad cursada (evolución y situación por sexo)

50,8% 48,9% 47,9% 43,3% 49,7%

43,5% 45,0% 45,9% 52,2% 43,6%

5,0% 5,3% 5,4% 3,6% 6,6%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2012-13 2016-17 2017-18 Total 2017-18 Hombres 2017-18 Mujeres

Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias y Tecnología Artes

23

El bachillerato

Alumnado de Bachillerato por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

To

Total Rég. Ordinario Adultos / noct.TOTAL 631.779 610.586 21.193 35.647Andalucía 123.310 118.288 5.022 12.127Aragón 16.296 15.860 436 713Asturias, Principado de 11.941 11.270 671 510Balears, Illes 12.578 12.434 144 783Canarias 30.029 30.029 0 5.050Cantabria 7.245 7.073 172 496Castilla y León 30.375 29.233 1.142 1.930Castilla-La Mancha 27.720 26.825 895 976Cataluña 94.085 93.010 1.075 1.645Comunitat Valenciana 61.803 59.471 2.332 770Extremadura 15.462 14.626 836 467Galicia 31.974 30.479 1.495 3.082Madrid, Comunidad de 100.084 95.285 4.799 4.505Murcia, Región de 23.607 22.673 934 1.427Navarra, Comunidad Foral de 9.070 8.761 309 238País Vasco 29.932 29.375 557 493Rioja, La 3.560 3.478 82 162Ceuta 1.279 1.138 141 155Melilla 1.429 1.278 151 118


TOTAL Centros Públicos

Centros Privados Hombres Mujeres

Primer curso 82,6 79,1 92,7 79,3 85,6

Segundo curso 81,8 78,3 91,3 78,9 84,3


Matriculados Aprobados

Total Hombres Mujeres

Junio 218.811 202.443 92,5 92,9 92,2

Septiembre 41.776 30.302 72,5 73,6 71,7



Fuente: Estadística de la Evaluación del Bachillerato para el acceso a la Universidad. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

% Aprobados / Matriculados

Enseñanzas

Bachillerato presencial Bachillerato a distancia


50,8% 48,9% 47,9% 43,3% 49,8%

43,5% 45,0% 45,9% 52,1% 43,6%

5,0% 5,3% 5,3% 3,6% 6,6%

0%20%40%60%80%

100%

2012-13 2016-17 2017-18 Total 2017-18 Hombres 2017-18 Mujeres

Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias y Tecnología Artes

23


TOTAL Centros Públicos Centros Privados Hombres MujeresPrimer curso 82,7 79,1 92,7 79,3 85,7Segundo curso 81,9 78,4 91,3 79,0 84,4

Matriculados Aprobados% Aprobados / Matriculados

Total Hombres MujeresJunio 218.811 202.443 92,5 92,9 92,2Septiembre 41.776 30.302 72,5 73,6 71,7

P.A.U. - Mayores de 25 años 24.405 8.807 36,1 36,4 35,7P.A.U. - Mayores de 45 años 5.522 2.349 42,5 41,4 43,6

24

Enseñanzas

La formación profesional

Evolución del alumnado matriculado en Formación Profesional

Alumnado de Formación Profesional por comunidad autónoma. Curso 2018-2019

2008-2009 2013-2014 2018-2019

TOTAL 486.893 698.694 838.764

Ciclos Formativos de FP Básica - - 74.009

Ciclos Formativos de Grado Medio (presencial) 249.506 330.749 323.262

Ciclos Formativos de Grado Medio a distancia 4.010 19.501 27.558

Ciclos Formativos de Grado Superior (presencial) 223.098 315.409 353.821

Ciclos Formativos de Grado Superior a distancia 10.279 33.035 60.114

TotalCiclos

Formativosde FP Básica

Ciclos FormativosGrado Medio

Ciclos FormativosGrado Superior

Presencial Distancia Presencial Distancia

TOTAL 838.764 74.009 323.262 27.558 353.821 60.114

Andalucía 147.036 13.055 63.052 1.169 62.380 7.380

Aragón 23.927 2.616 8.778 1.040 9.504 1.989

Asturias, Principado de 16.818 842 5.478 1.426 7.287 1.785

Balears, Illes 16.173 2.013 7.223 741 5.192 1.004

Canarias 40.978 3.635 12.441 3.494 15.142 6.266

Cantabria 12.706 867 4.345 940 4.588 1.966

Castilla y León 40.322 4.406 15.032 1.558 17.005 2.321

Castilla-La Mancha 38.073 4.846 14.184 2.334 13.289 3.420

Cataluña 147.259 0 60.450 6.804 61.558 18.447

Comunitat Valenciana 97.144 11.533 41.552 0 43.375 684

Extremadura 18.809 2.275 7.298 532 7.427 1.277

Galicia 50.376 4.808 18.227 2.204 21.864 3.273

Madrid, Comunidad de 97.507 11.235 32.639 2.577 44.945 6.111

Murcia, Región de 28.097 4.094 9.915 1.491 10.950 1.647

Navarra, Comunidad Foral de 10.452 1.144 4.060 266 4.069 913

País Vasco 41.765 4.609 14.543 512 21.439 662

Rioja, La 6.723 1.047 2.524 170 2.279 703

Ceuta 2.612 496 874 300 798 144

Melilla 1.987 488 647 0 730 122

25

Enseñanzas

Alumnado matriculado en Ciclos Formativos de FP (1) por familia profesional, sexo y forma de acceso. Curso 2017-2018

(1) Se incluye enseñanza presencial y a distancia.

(1) No se dispone de información para los países no representados.(2) Media de los 23 países de la U.E. que forman parte de la OCDE.Fuente: Education at a Glance 2019 - OCDE

FP Básica Grado Medio Grado Superior

Total %Mujeres

%Centros Públicos

Total %Mujeres

%Centros Públicos

Total %Mujeres

%Centros Públicos

TOTAL 72.180 29,2 75,8 344.266 43,3 72,9 398.908 47,4 71,9Actividades Físicas y Deportivas - - - 11.012 20,0 58,8 22.996 20,3 57,2Administración y Gestión 12.950 50,4 67,8 49.413 59,6 69,4 58.555 63,2 78,2Agraria 4.216 18,7 87,0 7.084 14,7 81,7 6.896 19,4 79,6Artes Gráficas 538 42,2 81,2 3.449 35,8 74,1 2.228 46,3 76,8Artes y Artesanías - - - - - - 110 45,5 100,0Comercio y Marketing 4.309 53,7 72,5 15.626 51,7 67,3 25.626 48,4 71,0Edificación y Obra Civil 640 6,9 76,1 718 21,3 91,4 3.924 30,7 93,4Electricidad y Electrónica 9.884 3,5 75,2 25.551 3,0 76,5 23.650 4,8 80,8Energía y Agua - - - 40 7,5 100,0 2.010 8,5 88,3Fabricación Mecánica 4.808 2,2 68,3 11.620 3,3 75,2 9.807 9,4 72,2Hostelería y Turismo 6.676 38,9 81,4 18.974 37,8 83,4 22.173 56,0 82,6Imagen Personal 6.123 83,1 76,6 18.212 89,7 72,4 7.865 94,1 78,0Imagen y Sonido - - - 3.282 22,6 59,9 16.559 32,3 58,4Industrias Alimentarias 398 39,7 93,7 4.515 54,2 88,6 2.321 46,1 91,9Industrias Extractivas - - - 186 4,8 69,4 - - -Informática y Comunicaciones 11.567 17,7 78,7 32.572 7,8 78,8 47.456 11,4 75,0Instalación y Mantenimiento 465 5,4 62,4 11.155 2,1 84,0 12.601 13,2 85,2Madera, Mueble y Corcho 1.694 10,4 85,4 2.253 9,0 89,5 895 20,9 100,0Marítimo-Pesquera 33 0,0 100,0 1.602 6,6 92,9 1.858 9,4 95,0Química - - - 3.093 55,0 93,7 7.138 50,4 95,3Sanidad - - - 72.908 73,2 60,7 51.282 75,0 49,0Seguridad y Medio Ambiente - - - 614 7,0 82,7 1.050 34,4 90,3Servicios Socioculturales y a la Comunidad 260 72,7 26,5 21.820 85,8 85,1 58.810 87,1 72,4Textil, Confección y Piel 506 60,3 87,9 1.418 81,9 84,1 1.621 85,0 81,6Transporte y Mantenimiento de Vehículos 7.050 2,1 79,0 27.057 2,8 78,2 11.421 3,2 77,3Vidrio y cerámica 63 39,7 100,0 77 79,2 100,0 56 30,4 100,0No distribuido - - - 15 0,0 100,0 - - -

Tasas de titulados en E. Secundaria segunda etapa y porcentaje de titulados en Formación Profesional. Paises de la Unión Europea (1). Año 2017

26

Enseñanzas

La formación a lo largo de la vida

Participación en actividades de educación, por grupo de edad y sexo. Año 2018 (1)

Alumnado matriculado en Educación de Personas Adultas (1). Curso 2018-2019

(1) Se recogen las personas de los grupos de edad considerados que en las cuatro semanas anteriores a la entrevis-ta dicen haber realizado alguna actividad educativa formal o no formal, dentro o fuera del sistema educativo.

(2) Las personas que participan simultáneamente en educación formal y no formal se contabilizan en ambas moda-lidades.

Fuente: Encuesta de Población Activa. INE.

(1) Se recogen las enseñanzas específicas de Educación de Adultos que se imparten dentro del sistema educativo,independientemente de la edad de los alumnos que las cursan. La matrícula está referida a un curso escolar.

(2) Datos del curso 2017-2018.

% Participantes en actividadesde educación

% Part. Educación Formal (2)

% Part. Educaciónno Formal (2)

Población joven (16 a 24 años) 70,4 65,8 9,6

Hombres 67,8 63,3 8,9

Mujeres 73,1 68,5 10,3

Población adulta (25 a 64 años) 10,5 3,6 7,1

Hombres 9,5 3,3 6,4

Mujeres 11,5 4,0 7,8

Edad

De 25 a 34 años 19,5 10,5 9,7

De 35 a 44 años 11,0 3,1 8,1

De 45 a 54 años 8,2 1,7 6,7

De 55 a 64 años 4,7 0,6 4,1

Total% Centros Públicos % Mujeres (2)

TOTAL 512.311 98,9 53,7

Enseñanzas de Carácter Formal 230.026 98,7 54,5

Enseñanzas iniciales 76.819 99,3 64,1

Educación Secundaria para Personas Adultas 105.746 98,2 48,1

Preparación pruebas para la obtención directa del título de Graduado en ESO

14.952 100,0 52,9

Preparación pruebas libres para la obtención directa del títulode Bachiller

253 100,0 49,7

Preparación Pruebas libres para Títulos de FP 117 100,0 73,6

Acceso a la Universidad para mayores de 25 años 12.885 99,1 56,0

Preparación pruebas y cursos de acceso a Ciclos Formativos 19.254 97,4 53,3

Enseñanzas de Carácter no Formal 282.285 99,2 53,1

Lenguas españolas para inmigrantes 62.004 98,1 56,9

Otras Enseñanzas de Carácter no Formal 220.281 99,5 51,9

27

Enseñanzas

Formación permanente (porcentaje de población entre 25 y 64 años que participa en educación y formación(1)), por sexo y nivel educativo. Países de la Unión Europea. Año 2018

Porcentaje de ocupados que cursan estudios por rama de actividad. Año 2018

Fuente: Encuesta Europea de Población Activa (Labour Force Survey). Eurostat.


Total

Sexo Nivel Educativo

Hombres MujeresE. Secundaria

1ª etapa einferior

E. Secundaria2ª etapa E. Superior

UE (28 países) 11,1 10,1 12,1 4,3 8,8 19,0Alemania 8,2 8,5 8,0 4,3 7,0 12,4Austria 15,1 13,7 16,5 5,6 11,2 25,7Bélgica 8,5 8,1 9,0 3,2 6,1 13,7Bulgaria 2,5 2,4 2,6 0,7 2,1 4,3Chipre 6,7 6,8 6,6 1,5 4,3 10,9Croacia 2,9 2,4 3,4 0,5 2,1 6,1Dinamarca 23,5 19,2 27,8 14,9 21,3 29,6Eslovenia 11,4 9,4 13,5 2,8 8,5 19,5España 10,5 9,5 11,5 3,7 10,8 17,6 Estonia 19,7 16,2 23,2 7,4 14,7 28,8Finlandia 28,5 24,7 32,4 15,6 23,8 36,4Francia 18,6 15,9 21,0 7,1 14,8 29,3Grecia 4,5 4,5 4,5 0,8 4,6 7,5Hungría 6,0 5,6 6,4 2,9 4,7 11,1Irlanda 12,5 10,3 14,6 4,4 9,3 18,1Italia 8,1 7,6 8,6 2,0 8,8 18,7Letonia 6,7 4,8 8,4 2,5 4,6 11,3Lituania 6,6 4,9 8,3 2,4 3,3 11,4Luxemburgo 18,0 17,6 18,4 7,3 13,5 26,3Malta 10,8 9,3 12,4 4,1 10,8 22,6Países Bajos 19,1 18,3 20,0 9,9 18,5 25,5Polonia 5,7 5,1 6,3 1,0 2,8 12,6Portugal 10,3 9,8 10,8 4,7 11,2 20,7R. Checa 8,5 8,3 8,7 2,4 6,4 16,1R. Eslovaca 4,0 4,2 3,8 0,9 3,0 7,8Reino Unido 14,6 12,9 16,2 5,8 12,3 20,6Rumanía 0,9 1,0 0,9 .. 0,9 2,2Suecia 29,2 22,4 36,1 20,7 24,0 37,0

Participation rate in education and training (last 4 weeks) by sex, age and educational attainment level [trng_lfs_02]

2016 Last update 25.04.17

Hombres MujeresE. Secundaria

1ª etapa e inferior

E. Secundaria 2ª etapa E. Superior

AMBOS SEXOS Hombres Mujeres Extracted on 06.07.17

UE (28 países) 11,1 10,1 12,1 4,3 8,8 19,0 Unión Europea (28 países) 10,9 10 11,8 Source of data EurostatAlemania 8,2 8,5 8,0 4,3 7,0 12,4 Alemania 8,4 8,7 8,1Austria 15,1 13,7 16,5 5,6 11,2 25,7 Austria 15,8 14,2 17,3 UNIT PercentageBélgica 8,5 8,1 9,0 3,2 6,1 13,7 Bélgica 8,5 8,1 8,8 SEX TotalBulgaria 2,5 2,4 2,6 0,7 2,1 4,3 Bulgaria 2,3 2,2 2,4 AGE From 25 to 64 yearsChipre 6,7 6,8 6,6 1,5 4,3 10,9 Chipre 6,9 6,7 7Croacia 2,9 2,4 3,4 0,5 2,1 6,1 Croacia 2,3 2,1 2,6 ISCED11 All ISCED 2011 levels Less than primary, primary and lower secondary education (levels 0-2)Upper secondary and post-secondary non-tertiary education (levels 3 and 4)Tertiary education (levels 5-8)No responseDinamarca 23,5 19,2 27,8 14,9 21,3 29,6 Dinamarca 26,8 22,3 31,4 GEO/TIME 2017 2017 2017 2017 2017Eslovenia 11,4 9,4 13,5 2,8 8,5 19,5 Eslovenia 12 10 14,1 UE (28 países)Unión Europea 10,9 4,3 8,9 18,6 13,3España 10,5 9,5 11,5 3,7 10,8 17,6 España 9,9 9,2 10,6 Alemania Alemania 8,4 4,5 7,3 12,5 9,6Estonia 19,7 16,2 23,2 7,4 14,7 28,8 Estonia 17,2 13,7 20,6 Austria Austria 15,8 6,6 11,7 26,6 :Finlandia 28,5 24,7 32,4 15,6 23,8 36,4 Finlandia 27,4 23,3 31,5 Bélgica Bélgica 8,5 3,2 6,0 13,7 :Francia 18,6 15,9 21,0 7,1 14,8 29,3 Francia 18,7 16,2 21,1 Bulgaria Bulgaria 2,3 : 1,9 4,1 :Grecia 4,5 4,5 4,5 0,8 4,6 7,5 Grecia 4,5 4,7 4,4 Chipre Chipre 6,9 1,0 4,7 11,4 :Hungría 6,0 5,6 6,4 2,9 4,7 11,1 Hungría 6,2 5,9 6,4 Croacia Croacia 2,3 0,6 1,9 4,5 :Irlanda 12,5 10,3 14,6 4,4 9,3 18,1 Irlanda 8,9 7,8 9,9 Dinamarca Dinamarca 26,8 17,3 24,4 33,9 27,9Italia 8,1 7,6 8,6 2,0 8,8 18,7 Italia 7,9 7,5 8,4 Eslovenia Eslovenia 12,0 2,9 8,4 21,4 :Letonia 6,7 4,8 8,4 2,5 4,6 11,3 Letonia 7,5 6 8,8 España España 9,9 3,5 10,4 16,7 :Lituania 6,6 4,9 8,3 2,4 3,3 11,4 Lituania 5,9 4,4 7,3 Estonia Estonia 17,2 7,0 12,3 26,1 :Luxembugo 18,0 17,6 18,4 7,3 13,5 26,3 Luxembugo 17,2 16,9 17,6 Finlandia Finlandia 27,4 13,8 23,4 35,0 :Malta 10,8 9,3 12,4 4,1 10,8 22,6 Malta 10,1 9,1 11,2 Francia Francia 18,7 7,7 15,1 29,8 :Países Bajos 19,1 18,3 20,0 9,9 18,5 25,5 Países Bajos 19,1 18,2 20,1 Grecia Grecia 4,5 0,7 4,6 7,7 :Polonia 5,7 5,1 6,3 1,0 2,8 12,6 Polonia 4 3,5 4,4 Hungría Hungría 6,2 2,8 4,9 11,5 :Portugal 10,3 9,8 10,8 4,7 11,2 20,7 Portugal 9,8 9,6 10 Irlanda Irlanda 8,9 3,1 7,1 12,7 6,3R. Checa 8,5 8,3 8,7 5,8 12,3 20,6 R. Checa 9,8 9,6 10 Italia Italia 7,9 2,0 8,9 18,3 :R. Eslovaca 4,0 4,2 3,8 2,4 6,4 16,1 R. Eslovaca 3,4 3,5 3,3 Letonia Letonia 7,5 3,2 5,8 11,5 :Reino Unido 14,6 12,9 16,2 0,9 3,0 7,8 Reino Unido 14,3 12,9 15,8 Lituania Lituania 5,9 : 3,1 10,0 :Rumanía 0,9 1,0 0,9 .. 0,9 2,2 Rumanía 1,1 1,1 1 Luxembugo Luxemburgo 17,2 6,0 13,8 25,7 19,5Suecia 29,2 22,4 36,1 20,7 24,0 37,0 Suecia 30,4 23,7 37,5 Malta Malta 10,1 3,7 13,0 23,0 :Países BajosPaíses Bajos 19,1 9,5 18,4 26,2 4,7

Fuente: Encuesta Europea de Población Activa (Labour Force Survey). Eurostat. 2018 Polonia Polonia 4,0 1,2 2,1 8,6 :Total ocupados cursando estudios (%)TOTAL 11,5 Portugal Portugal 9,8 4,1 11,5 20,4 :

Porcentaje de ocupados que cursan estudios por rama de actividad. Año 2018 AMBOS SEXOS 11,5 Act. org. extraterrit. 23 R. Checa Rep. Checa 9,8 3,1 7,7 17,6 : Actividades de organizaciones y organismos extraterritoriales23 Educación 22,2 R. Eslovaca Rep. Eslovaca 3,4 : 2,6 6,7 : Educación 22,2 Act. financieras/seguros 20,3 Reino UnidoReino Unido 14,3 6,0 12,2 20,1 :

Actividades financieras y de seguros 20,3 Act. artísticas/recreativas 20,2 Rumanía Rumania 1,1 : 0,9 2,7 :

Actividades artísticas, recreativas y entrenimiento20,2 Act.sanitarias/serv. sociales 19,4 Suecia Suecia 30,4 20,5 25,4 39,2 25,6

Actividades sanitarias y de servicios sociales19,4 Información/comunicaciones 16,2 Educación 24,540961

Información y comunicaciones 16,2 Administración Pública 15,4 Actividades financieras y de seguros21,385427

Administración Pública y defensa y Seguridad Social obligatoria15,4 Suministro de energía 14,2 Actividades artísticas, recreativas y de entrenimiento19,273416

Suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado14,2 Act. profes./científ./técnicas 13,8 Actividades sanitarias y de servicios sociales18,636577

Actividades profesionales, científicas y técnicas13,8 Hostelería 10,6 Suministro de energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado18,221001

#¡DIV/0! Hostelería 10,6 Otros servicios 10,5 Actividades profesionales, científicas y técnicas17,963805

Otros servicios 10,5 Act. inmobiliarias 10,3 Información y comunicaciones17,444578

Actividades inmobiliarias 10,3 Act. administrativas 9,5 Administración Pública y defensa, Seguridad Social obligatoria15,510722

Actividades administrativas y servicios auxliares9,5 Comercio/reparación de vehículos 8,8 Actividades inmobiliarias 11,872417

Comercio al por mayor y al por menor reparación de vehículos de motor y motocicletas8,8 Industria manufacturera 7,7 Otros servicios 11,465439

Industria manufacturera 7,7 Transporte y almacenamiento 7,7 Hostelería 9,8047043

Transporte y almacenamiento 7,7 Saneamiento 7,3 Suministro de agua, actividades de saneamiento, gestión de residuos y descontaminación8,9095898

Fuente: Encuesta de Población Activa. INE. Suministro de agua, actividades de saneamiento, gestión de residuos y descontaminación7,3 Industrias extractivas 5,8 Industria manufacturera 8,7489592

Industrias extractivas 5,8 Act. hogares de bienes y serv. 5,5 Actividades administrativas y servicios auxliares8,7099587

Actividades de los hogares como empleadores y productores de bienes y servicios5,5 Construcción 5,4 Comercio al por mayor y al por menor; reparación de vehículos de motor y motocicletas8,392962

Construcción 5,4 Agricultura/ganadería/pesca 3,1 Transporte y almacenamiento8,3348878

Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca 3,1 Industrias extractivas 6,7559924

Enseñanzas

Formación permanente (Porcentaje de población entre 25 y 64 años que participa en educación y formación (1) ), por sexo y nivel educativo. Países de la Unión Europea. Año 2018

TotalSexo Nivel Educativo

11,5

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23,0

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22,2

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20,3

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20,2

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19,4

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7,7%

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5,4%

3,1%

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15%

20%

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27

28

Los resultados educativos de la población

El abandono tras la educación obligatoria

Abandono educativo temprano: Porcentaje de población de 18 a 24 años que no hacompletado el nivel de E. Secundaria 2.ª etapa y no sigue ningún tipo de educación-formación

Evolución del abandono educativo temprano por sexo

Fuente: Encuesta de Población Activa. INE. Elaborado con la metodología de Eurostat.

El abandono tras la educación obligatoria Abandono

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 30,8 31,7 30,9 28,2 26,3 24,7 23,6 21,9 20,0 19,0 18,3 17,9 36,6 38,0 37,4 33,6 31,0 28,9 27,2 25,6 24,0 22,7 21,8 21,7 Mujeres 24,7 25,1 24,1 22,6 21,5 20,5 19,8 18,1 15,8 15,1 14,5 14

Ambos sexos

Abandono educativo temprano por comunidad autónoma. Año 2018 2018

País Vasco 6,9 País Vasco 6,9

Cantabria 9,8 Cantabria 9,8

Navarra 11,4 Navarra 11,4

Asturias 12,6 Asturias 12,6

Castilla y León 13,9Castilla y León 13,9

Galicia 14,3 Galicia 14,3

Madrid 14,4 Madrid 14,4

Aragón 15,8 Aragón 15,8

Cataluña 17,0 Cataluña 17,0

Rioja, La 17,1 Rioja, La 17,1

ESPAÑA 17,9 ESPAÑA 17,9

Com. Valenciana 20,2 Com. Valenciana 20,2

Castilla-La Mancha 20,5Castilla-La Mancha 20,5

Evolución del abandono educativo temprano por edad Extremadura 20,9021Extremadura 20,9

Canarias 20,9 Canarias 20,9

Andalucía 21,9 Andalucía 21,9

Ceuta 23,4 Ceuta 23,4

Murcia 24,1 Murcia 24,1

Balears, Illes 24,4Balears, Illes 24,4

Melilla 27,5097

Melilla 29,5

Abandono temprano de la educación-formación, por país y sexo. Año 2012

2008 2013 2018

Fuente: Encuesta de Población Activa. INE. Elaborado con la metodología de Eurostat. Total 31,7 23,6 17,9

18 años 25,7 14,6 11,6

19 años 30,2 19,1 15,0

20 años 33,3 21,0 17,5

21 años 32,4 23,4 19,3

22 años 32,8 25,6 19,723 años 32,8 28,4 20,6

24 años 33,8 31,7 22,1


Abandono educativo temprano: Porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha completado el nivel de E. Secundaria 2.ª etapa y no sigue ningún tipo de educación-formación


6,9%

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25,6%24,0% 22,7% 21,8% 21,7%

25,1% 24,1% 22,6% 21,5% 20,5% 19,8%18,1%

15,8% 15,1% 14,5% 14,0%

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2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Ambos sexos Hombres Mujeres

31,7%

25,7%

30,2%33,3% 32,4% 32,8% 32,8% 33,8%

23,6%

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Total 18 años 19 años 20 años 21 años 22 años 23 años 24 años

2008 2013 2018

28


2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 30,8 31,7 30,9 28,2 26,3 24,7 23,6 21,9 20,0 19,0 18,3 17,9 36,6 38,0 37,4 33,6 31,0 28,9 27,2 25,6 24,0 22,7 21,8 21,7 Mujeres 24,7 25,1 24,1 22,6 21,5 20,5 19,8 18,1 15,8 15,1 14,5 14

Ambos sexos





















Melilla 27,5097

Melilla 29,5


2008 2013 2018


18 años 25,7 14,6 11,6

19 años 30,2 19,1 15,0

20 años 33,3 21,0 17,5

21 años 32,4 23,4 19,3

22 años 32,8 25,6 19,723 años 32,8 28,4 20,6

24 años 33,8 31,7 22,1




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25,6%24,0% 22,7% 21,8% 21,7%

25,1% 24,1% 22,6% 21,5% 20,5% 19,8%18,1%

15,8% 15,1% 14,5% 14,0%

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2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018


31,7%

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30,2%33,3% 32,4% 32,8% 32,8% 33,8%

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2008 2013 2018

28

Abandono educativo temprano por comunidad autónoma. Año 2018

Evolución del abandono educativo temprano por edad


2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 30,8 31,7 30,9 28,2 26,3 24,7 23,6 21,9 20,0 19,0 18,3 17,9 36,6 38,0 37,4 33,6 31,0 28,9 27,2 25,6 24,0 22,7 21,8 21,7 Mujeres 24,7 25,1 24,1 22,6 21,5 20,5 19,8 18,1 15,8 15,1 14,5 14

Ambos sexos





















Melilla 27,5097

Melilla 29,5


2008 2013 2018


18 años 25,7 14,6 11,6

19 años 30,2 19,1 15,0

20 años 33,3 21,0 17,5

21 años 32,4 23,4 19,3

22 años 32,8 25,6 19,723 años 32,8 28,4 20,6

24 años 33,8 31,7 22,1




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17,9%

11,6%15,0%

17,5%19,3% 19,7% 20,6% 22,1%

0 %

5 %

10 %

15 %

20 %

25 %

30 %

35 %

40 %


2008 2013 2018

28


2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 30,8 31,7 30,9 28,2 26,3 24,7 23,6 21,9 20,0 19,0 18,3 17,9 36,6 38,0 37,4 33,6 31,0 28,9 27,2 25,6 24,0 22,7 21,8 21,7 Mujeres 24,7 25,1 24,1 22,6 21,5 20,5 19,8 18,1 15,8 15,1 14,5 14

Ambos sexos





















Melilla 27,5097

Melilla 29,5


2008 2013 2018


18 años 25,7 14,6 11,6

19 años 30,2 19,1 15,0

20 años 33,3 21,0 17,5

21 años 32,4 23,4 19,3

22 años 32,8 25,6 19,723 años 32,8 28,4 20,6

24 años 33,8 31,7 22,1




6,9%

9,8% 11

,4%

12,6

%

13,9

%

14,3

%

14,4

%

15,8

%

17,0

%

17,1

%

17,9

% 20,2

%

20,5

%

20,9

%

20,9

%

21,9

%

23,4

%

24,1

%

24,4

% 27,5

%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

31,7% 30,9%28,2%

26,3%24,7%

23,6%21,9%

20,0% 19,0% 18,3% 17,9%

38,0% 37,4%

33,6%31,0%

28,9%27,2%

25,6%24,0% 22,7% 21,8% 21,7%

25,1% 24,1% 22,6% 21,5% 20,5% 19,8%18,1%

15,8% 15,1% 14,5% 14,0%

0%

10%

20%

30%

40%

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018


31,7%

25,7%

30,2%33,3% 32,4% 32,8% 32,8% 33,8%

23,6%

14,6%

19,1%21,0%

23,4%25,6%

28,4%31,7%

17,9%

11,6%15,0%

17,5%19,3% 19,7% 20,6% 22,1%

0 %

5 %

10 %

15 %

20 %

25 %

30 %

35 %

40 %


2008 2013 2018

28

6,9%

9,8% 11

,4%

12,6%

13,9%

14,3%

14,4%

15,8%

17,0%

17,1%

17,9% 20,2%

20,5%

20,9%

20,9%

21,9%

23,4%

24,1%

24,4% 27

,5%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

6,9%

9,8% 11

,4%

12,6

%

13,9

%

14,3

%

14,4

%

15,8

%

17,0

%

17,1

%

17,9

%

20,2

%

20,5

%

20,9

%

20,9

%

21,9

%

23,4

%

24,1

%

24,4

%

29,5

%

29


Abandono educativo temprano. Países de la Unión Europea. Año 2018

Reducción del abandono educativo temprano de 2013 a 2018 (puntos porcentuales). Países de la Unión Europea


10,6%

3,3% 4,2% 4,6%

4,7% 4,8%

5,0% 6,2%

6,3% 7,3%

7,3% 7,8% 8,3%

8,3% 8,6% 8,6% 8,9% 9,3% 10,2%

10,3%

10,7%

11,3%

11,8%

12,5%

12,7% 14,5% 16,4%

17,5%

17,9%

0%

5%

10%

15%

20%

1,3

7,1

5,7

5,4

3,7

3,3

2,4

2,3

2,0

1,7

1,7

1,5

1,3

1,2

1,0

0,9

0,8

0,8

0,2

-0,2

-0,2

-0,3

-0,5

-0,6

-0,8

-1,6

-2,2

-2,2

-2,2

-5,0

0,0

5,0

10,0

10,6%

3,3% 4,2% 4,6% 4,7% 4,8%

5,0% 6,2%

6,3% 7,3%

7,3% 7,8% 8,3%

8,3% 8,6% 8,6% 8,9% 9,3% 10,2%

10,3%

10,7%

11,3%

11,8%

12,5%

12,7% 14,5% 16,4%

17,5%

17,9%

0%

5%

10%

15%

20%

1,3

7,1

5,7

5,4

3,7

3,3

2,4

2,3

2,0

1,7

1,7

1,5

1,3

1,2

1,0

0,9

0,8

0,8

0,2

-0,2

-0,2

-0,3

-0,5

-0,6

-0,8

-1,6

-2,2

-2,2

-2,2

-5,0

0,0

5,0

10,0

30



La población que completa la educación post-obligatoria

Porcentaje de población de 25-34 años y de 55-64 años con nivel de formación de 2.ª etapa de E. Secundaria y E. Superior. Año 2018

Porcentaje de población de 30-34 años que ha alcanzado el nivel de formación de Educación Superior. Países de la Unión Europea. Año 2018


21,2%

23,2%

20,4%

23,7%

20,9%

23,4%

24,0%

50,1%

26,2%

38,4%

25,1%

44,3%

0 % 25 % 50 % 75 % 100 %

55-64 años

MUJERES 25-34 años

55-64 años

HOMBRES 25-34 años

55-64 años

TOTAL 25-34 años

E. Secundaria 2.ª etapa E. Superior

57,6

%

57,1

%

56,3

%

56,2

%

52,0

%

49,4

%

49,1

%

48,8

%

47,6

%

47,2

%

46,2

%

45,7

%

44,3

%

44,2

%

42,7

%

42,7

%

42,4

%

40,7

%

40,7

%

37,7

%

34,9

%

34,2

%

34,1

%

33,7

%

33,7

%

33,7

%

33,5

%

27,8

%

24,6

%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

Lituania

Chipre

Irlanda

Luxembugo

Suecia

PaísesBajos

Dinamarca

ReinoUnido

Bélgica

Estonia

Francia

Polonia

Grecia

Finlandia

Eslovenia

Letonia

España

UE(28)

Austria

R.Eslovaca

Alemania

Malta

Croacia

Bulgaria

Hungría

R.Checa

Portugal

Italia

Rumanía

Ambossexos Hombres Mujeres

67,7%

45,9%

62,1%

46,7%

73,3%

45,3%

67,7%

45,9%

62,1%

46,7%

73,3%

45,3%

57,6%

57,1%

56,3%

56,2%

52,0%

49,4%

49,1%

48,8%

47,6%

47,2%

46,2%

45,7%

44,3%

44,2%

42,7%

42,7%

42,4%

40,7%

40,7%

37,7%

34,9%

34,2%

34,1%

33,7%

33,7%

33,7%

33,5%

27,8%

24,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


57,6%

57,1%

56,3%

56,2%

52,0%

49,4%

49,1%

48,8%

47,6%

47,2%

46,2%

45,7%

44,3%

44,2%

42,7%

42,7%

42,4%

40,7%

40,7%

37,7%

34,9%

34,2%

34,1%

33,7%

33,7%

33,7%

33,5%

27,8%

24,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


31


(1) Porcentaje de graduados en Educación Secundaria segunda etapa, postsecundaria no superior o Superior (CINE 3-8) entre 20 y 34 años que no realizan estudios, se han graduado entre 1 y 3 años antes y están ocupados.


La relación educación-empleo

Distribución porcentual de la población joven según su situación de estudio-ocupación, por grupo de edad y sexo(1). Año 2018

Tasa de empleo de la población de 20-34 años graduada en los tres últimos años (1), por nivel educativo. Países de la Unión Europea. Año 2018

(1) Se considera que una persona estudia si en las cuatro semanas anteriores ha seguido algún tipo de formación, reglada o no reglada. Se considera que una persona es ocupada cuando durante la semana de referencia hatenido un trabajo por cuenta ajena o ha ejercido una actividad por cuenta propia.


La relaciˇ n educaciˇ n - empleo

Estudian - no ocupados

Estudian - ocupados

No estudian - ocupados

No estudian - no ocupados

16 A 29 AÑOS43,0 10,2 30,3 16,5 100,0

16 a 19 años83,3 3,5 3,8 9,3 99,9

100 20 a 24 años44,4 12,7 25,2 17,7 100,0

25 a 29 años12,4 12,8 54,2 20,6 100,0

16 A 29 AÑOS42,1 9,0 33,0 15,8 99,9

16 a 19 años81,9 3,2 4,9 10,0 100,0

20 a 24 años42,1 11,5 28,1 18,3 100,0

25 a 29 años12,3 11,1 58,6 17,9 99,9

16 A 29 AÑOS44,0 11,4 27,4 17,2 100,0

16 a 19 años 84,8 3,8 2,8 8,7 100,120 a 24 años 46,8 14,0 22,2 17,025 a 29 años

12,4 14,6 49,6 23,3Fuente: Encuesta de Población Activa. INE.

EPA Publicado

Tasa de empleo de la población de 20-34 años que alcanzaron el nivel educativo entre 1 y 3 años atrás

2018

E. Secundaria 2ª etapa y Post-secundaria no universitaria (CINE 3-4) E. Superior (CINE 5-8)

UE(28) 76,8 85,5

Malta 91,1 96,7

Países Bajos 88,1 94,8

Alemania 90,3 94,3

Luxemburgo 78,5 94,0

Suecia 83,6 92,5

R. Checa 87,4 91,5

Hungría 84,0 91,5

Letonia 75,0 91,3

Lituania 77,9 90,4

Bélgica 70,0 90,3

Austria 86,8 90,1

Irlanda74,4 89,5

Fuente: Encuesta Europea de Población Activa (Labour Force Survey). Eurostat. Estonia 74,5 89,0

Polonia 77,1 88,9

Rumania 67,7 88,9

Reino Unido 83,1 88,4

Finlandia 76,7 88,3

Dinamarca 83,4 87,8

Portugal 75,0 85,9

Eslovenia 82,4 85,3

Bulgaria 67,8 84,5

Francia 68,0 84,4

R. Eslovaca 84,6 82,4

Chipre 68,4 81,3

España 68,2 77,9

Croacia 66,3 75,2

Italia 50,3 62,8

Grecia 49,1 59,0

Tasa de empleo de la población de 20-34 años graduada en los 3 últimos años(1), por nivel educativo. Países Unión Europea. Año 2018

(1) Porcentaje de graduados en Educación Secundaria segunda etapa, postsecundaria no superior o Superior (CINE 3-8) entre 20 y 34 años que no realizan estudios, se han graduado entre 1 y 3 años antes y están ocupados.

AMBOS SEXOS

Hombres

Mujeres

(1) Se considera que una persona estudia si en las cuatro semanas anteriores ha seguido algún tipo de formación, reglada o no reglada. Se considera que una persona es ocupada cuando que durante la semana de referencia ha tenido un trabajo por cuenta ajena o ha ejercido una actividad por cuenta propia.

Los resultados educativos de la poblaciónEPA Ah-doc

ocupados no ocupados

Distribución porcentual de la población joven según su situación de estudio-ocupación, por grupo de edad y sexo(1). Año 2018

43,0%

83,3%

44,4%

12,4%

42,1%

81,9%

42,1%

12,3%

44,0%

84,8%

46,8%

12,4%

10,2%

3,5%

12,7%

12,8%

9,0%

3,2%

11,5%

11,1%

11,4%

3,8%

14,0%

14,6%

30,3%

3,8%

25,2%

54,2%

33,0%

4,9%

28,1%

58,6%

27,4%

2,8%

22,2%

49,6%

16,5%

9,3%

17,7%

20,6%

15,8%

10,0%

18,3%

17,9%

17,2%

8,7%

17,0%

23,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

16 A 29 AÑOS

16 a 19 años

20 a 24 años

25 a 29 años

16 A 29 AÑOS

16 a 19 años

20 a 24 años

25 a 29 años

16 A 29 AÑOS

16 a 19 años

20 a 24 años

25 a 29 años

AMBO

S SE

XOS

Hom

bres

Muj

eres

Estudian - no ocupados Estudian - ocupados No estudian - ocupados No estudian - no ocupados

76,8%

91,1%

88,1%

90,3%

78,5% 83,6%

87,4%

84,0%

75,0%

77,9%

70,0%

86,8%

74,4%

74,5%

77,1%

67,7%

83,1%

76,7% 83

,4%

75,0% 82

,4%

67,8%

68,0%

84,6%

68,4%

68,2%

66,3%

50,3%

49,1%

85,5%

96,7%

94,8%

94,3%

94,0%

92,5%

91,5%

91,5%

91,3%

90,4%

90,3%

90,1%

89,5%

89,0%

88,9%

88,9%

88,4%

88,3%

87,8%

85,9%

85,3%

84,5%

84,4%

82,4%

81,3%

77,9%

75,2%

62,8%

59,0%

0 %

20 %

40 %

60 %

80 %

100 %


31

76,8%

91,1%

88,1%

90,3%

78,5% 83,6%

87,4%

84,0%

75,0%

77,9%

70,0%

86,8%

74,4%

74,5%

77,1%

67,7%

83,1%

76,7% 83,4%

75,0% 82,4%

67,8%

68,0%

84,6%

68,4%

68,2%

66,3%

50,3%

49,1%

85,5% 96

,7%

94,8%

94,3%

94,0%

92,5%

91,5%

91,5%

91,3%

90,4%

90,3%

90,1%

89,5%

89,0%

88,9%

88,9%

88,4%

88,3%

87,8%

85,9%

85,3%

84,5%

84,4%

82,4%

81,3%

77,9%

75,2%

62,8%

59,0%

0 %

20 %

40 %

60 %

80 %

100 %


32

Tasas de actividad y de paro de la población de 25 a 34 años de edad, según nivel de formación alcanzado


Distribución porcentual de los ocupados por ocupación, según nivel de formación alcanzado. Año 2018

Índices de salarios anuales, según nivel de formación alcanzado. Año 2017


(1) Excepto operadores de instalaciones y maquinaria. Fuente: Encuesta de Población Activa. INE.

Fuente: Encuesta de Condiciones de Vida. INE.

Tasas de actividad Tasas de paro

2008 2013 2018 2008 2013 2018

TOTAL 87,8 89,1 86,5 11,7 29,1 17,6

E. Primaria e inferior 75,7 76,8 71,3 23,0 49,4 33,3

E. Secundaria 1ª etapa 86,4 89,4 87,2 15,6 36,8 23,0

E. Secundaria 2ª etapa 87,8 88,3 84,4 10,9 29,2 18,0

E. Superior 91,2 91,7 89,5 7,9 20,8 12,4

TotalE. Secundaria

1ª etapae inferior

E. Secundaria2ª etapa

E. Superior

TOTAL 100,0 100,0 100,0 100,0

Directores y gerentes 4,1 2,2 3,6 5,9

Técnicos y profesionales científicos e intelectuales 17,9 0,3 1,6 40,5

Técnicos; profesionales de apoyo 10,7 4,0 11,4 15,5

Empleados contables, administrativos y otros empleados de oficina

10,4 4,3 13,2 13,6

Trabajadores de servicios de restauración, personales, protección y vendedores

22,4 27,0 34,4 12,1

Trabajadores cualificados en el sector agrícola, ganadero, forestal y pesquero

2,3 4,6 2,1 0,7

Artesanos y trabajadores cualificados de las ind. manufac-tureras y construcción (1)

11,2 18,3 11,6 5,6

Operadores de instalaciones, maquinaria y montadores 7,6 13,3 8,5 2,6

Ocupaciones elementales 12,9 25,6 12,7 3,1

Ocupaciones militares 0,6 0,4 1,0 0,5

Total asalariados Asalariados de 25-34 años

Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres

TOTAL 100,0 105,9 91,9 100,0 104,7 93,7

E. Primaria o inferior 61,0 64,9 51,6 62,6 66,5 50,6

Primera etapa de E. Secundaria 73,1 78,8 60,7 75,1 80,7 63,2

Segunda etapa de E. Secundaria 84,0 93,9 69,6 81,1 94,0 63,2

Educación Superior 125,1 137,1 112,9 120,9 127,4 114,3

33

Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación

Porcentaje de centros educativos con conexión a Internet de más de 10 Mbde ancho de banda

Utilización de Internet de los niños de 10 a 15 años en los tres meses anteriores a la encuesta

(1) Se consideran los ordenadores destinados preferentemente al profesorado y a la docencia con alumnos.

Fuente: Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los hogares. INE.


Número medio de alumnos por ordenador destinado a tareas de enseñanzay aprendizaje (1)Número medio de alumnos por ordenador destinado a tareas de enseñanza y aprendizaje (1)

2011-2012 2016-2017

TOTAL CENTROS3,2 3,0

3,0

CENTROS PÚBLICOS 2,8 2,8 2,8

Centros Púb. E. Primaria 2,8 2,9 2,9

Centros Púb. E. Secundaria y FP 2,8 2,7 2,7

CENTROS PRIVADOS 4,53,6

3,6

Nº medio Nº medio de CENTROS PÚBLICOS

Extremadura1,4

ESPAÑA2,8 ESPAÑA CENTROS PÚBLICOS2,79129998

País Vasco 1,5 Andalucía 2,6 Andalucía Andalucía 2,57235261

Balears, Illes 1,8 Aragón 2,4 Aragón Aragón 2,37078676

Galicia 2,1 Asturias 2,2 Asturias Asturias, Principado de2,15554655

Asturias 2,2 Balears 1,8 Balears, Illes Balears, Illes (2) 1,832198

Cantabria 2,3 Canarias 3,0 Canarias Canarias 2,95508337

Aragón 2,4 Cantabria 2,3 Cantabria Cantabria (3) 2,27766199

Rioja, La 2,4 Castilla y León 2,9 Castilla y León Castilla y León 2,93351401

Castilla - La Mancha 2,4 Castilla - La Mancha 2,4 Castilla-La Mancha Castilla - La Mancha2,42875059

Ceuta 2,5 Cataluña 3,2 Cataluña Cataluña 3,20922209

Andalucía 2,6 Comunitat Valenciana 4,0 Comunitat Valenciana Comunitat Valenciana4,00043559

Melilla 2,7 Extremadura 1,4 Extremadura Extremadura 1,38366833

ESPAÑA 2,8 Galicia 2,1 Galicia Galicia 2,1103315

Castilla y León 2,9 Madrid 5,0 Madrid Madrid, Comunidad de5,03879958Canarias 3,0 Murcia 4,1 Murcia Murcia, Región de4,13553032

Porcentaje de centros educativos con conexión a Internet de más de 10 Mb de ancho de banda Cataluña 3,2 Navarra 3,7 Navarra Navarra, Comunidad Foral de3,65293674

2016-2017 2011-2012 Navarra3,7

País Vasco1,5 País Vasco País Vasco 1,52328109

TOTAL 69,5 13,1 Com. Valenciana 4,0 Rioja 2,4 Rioja, La Rioja, La 2,38853948

CENTROS PÚBLICOS 65,0 10,3 Murcia 4,1 Ceuta 2,5 Ceuta Ceuta 2,50302663

Centros E. Primaria 60,4 7,1 Madrid 5,0 Melilla 2,7 Melilla Melilla 2,7106828

Centros E. Secundaria y Formación Profesional 77,1 19,0

CENTROS PRIVADOS 84,1 22,7 1. Menos de 2 Mbs 2. Desde 2 Mbps hasta 10 Mbps 3. Más de 10 Mbps hasta 20 Mbps 4. Más de 20 Mbps Desconocido 2016-2017 2011-2012 2016-2017 2011-2012 2016-2017 2011-2012 2016-2017 2011-2012 2016-2017 2011-2012

Utilización de Internet de los niños de 10 a 15 años en los tres meses anteriores a la encuesta TOTAL TODOS LOS CENTROS 6,8 34,4 23,2 52,5 14,1 7,7 55,4 5,4 0,4 0 69,5 13,1

2018 2013 CENTROS PÚBLICOS 8,1 40 26,4 49,7 15,3 6,3 49,7 4 0,5 0 65 10,3

% niños usuarios Internet 92,8 91,9 CENTROS PÚBLICOS DE E. PRIMARIA 10 46,9 29 46 16,3 4,3 44,1 2,8 0,6 0 60,4 7,1 CENTROS PÚBLICOS DE E. SECUNDARIA3,1 21,3 19,7 59,7 12,7 11,6 64,4 7,4 0,1 0 77,1 19

En el centro educativo 67,8 64,1 CENTROS PRIVADOS 2,5 15,3 13,1 62 10,2 12,4 73,9 10,3 0,3 0 84,1 22,7

En casa 88,1 81,0

Niños de 10 años 85,6 86,4 Niños de 15 años 98,7 94,1

Fuente: Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los hogares. INE

1. Hasta 512 Kb2. Hasta 2 Mb 3. Más de 2 Mb 3.1. De 2 Mb a 5 Mb 3.2. De 5 Mb a 10 Mb 3.3. De 10 Mb a 20 Mb 3.4. Más de 20 Mb1. Hasta 512 Kb2. Hasta 2 Mb3. Más de 2 Mb 3.1. De 2 Mb a 5 Mb 3.2. De 5 Mb a 10 Mb 3.3. De 10 Mb a 20 Mb 3.4. Más de 20 MbTotal TODOS LOS CENTROS 3,5 13,6 82,9 14,5 31,1 11,8 25,6 9,4 40,8 49,8 .. .. .. .. CENTROS PÚBLICOS 4,3 16,4 79,3 16,4 32,4 10 20,5 11,1 45,7 43,2 .. .. .. .. CENTROS PÚBLICOS DE E. PRIMARIA 5,4 19,9 74,7 18,2 33,5 7,9 15,2 13,8 50,6 35,5 .. .. .. .. CENTROS PÚBLICOS DE E. SECUNDARIA1,3 7,5 91,2 11,9 29,7 15,5 34,2 3,9 32,3 63,8 .. .. .. .. CENTROS PRIVADOS 1,1 4,5 94,3 8 26,7 17,5 42,1 3,5 24,1 72,3 .. .. .. ..

2014-2015 2009-2010

Notas: 1.- En Balears, Illes los datos del curso 2009-10 corresponden al curso 2008-09. 2) En Cantabria los datos del curso 2011-12 corresponden al curso 2010-11.

Fuente:Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

4,5

1,4

2,3

11. Distribución porcentual de los centros con conexión a Internet por titularidad/tipo de centro, comunidad autónoma, curso académico y ancho de banda. Unidades: Porcentaje de centros

2,9

5,55,2

4,1

1,6

2,6

2,4

2,3



Número medio de alumnos por ordenador (1) en centros públicos, por comunidad autónoma. Curso 2016-2017


2,1

2,3

2,1

1,8

3,4

2014-2015

2,8

3

2,3

3,4

1,4 1,5 1,8 2,1 2,2 2,3 2,4 2,4 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,23,7 4,0 4,1

5,0

0

2

4

6

3,2 2,8 2,8 2,8

4,5

3,0 2,8 2,9 2,73,6

0

2

4

6

TOTAL CENTROS CENTROS PÚBLICOS Centros Púb. E. Primaria Centros Púb. E. Secundaria y FP

CENTROS PRIVADOS

2011-2012 2016-2017

33

Número medio de alumnos por ordenador destinado a tareas de enseñanza y aprendizaje (1)

2011-2012 2016-2017


3,0





3,6


Extremadura1,4
















2016-2017 2011-2012 Navarra3,7











En casa 88,1 81,0




2014-2015 2009-2010



4,5

1,4

2,3


2,9

5,55,2

4,1

1,6

2,6

2,4

2,3





2,1

2,3

2,1

1,8

3,4

2014-2015

2,8

3

2,3

3,4

1,4 1,5 1,8 2,1 2,2 2,3 2,4 2,4 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,23,7 4,0 4,1

5,0

0

2

4

6

3,2 2,8 2,8 2,8

4,5

3,0 2,8 2,9 2,73,6

0

2

4

6


CENTROS PRIVADOS

2011-2012 2016-2017

33

Número medio de alumnos por ordenador destinado a tareas de enseñanza y aprendizaje (1)

2011-2012 2016-2017


3,0





3,6


Extremadura1,4
















2016-2017 2011-2012 Navarra3,7











En casa 88,1 81,0




2014-2015 2009-2010



4,5

1,4

2,3


2,9

5,55,2

4,1

1,6

2,6

2,4

2,3





2,1

2,3

2,1

1,8

3,4

2014-2015

2,8

3

2,3

3,4

1,4 1,5 1,8 2,1 2,2 2,3 2,4 2,4 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,23,7 4,0 4,1

5,0

0

2

4

6

3,2 2,8 2,8 2,8

4,5

3,0 2,8 2,9 2,73,6

0

2

4

6


CENTROS PRIVADOS

2011-2012 2016-2017

33


2016-2017 2011-2012TOTAL 69,5 13,1CENTROS PÚBLICOS 65,0 10,3Centros E. Primaria 60,4 7,1Centros E. Secundaria y Formación Profesional 77,1 19,0CENTROS PRIVADOS 84,1 22,7

2018 2013

% niños usuarios Internet 92,8 91,9

En el centro educativo 67,8 64,1En casa 88,1 81,0

Niños de 10 años 85,6 86,4Niños de 15 años 98,7 94,1

34

Porcentaje de alumnado que cursa lenguas extranjeras. Curso 2017-2018

El estudio de lenguas extranjeras como materia

El aprendizaje de lenguas extranjeras

La utilización de lenguas extranjeras como lengua de enseñanza

Porcentaje de alumnado que participa en experiencias de utilización de lenguas extranjeras como lengua de enseñanza. Curso 2017-2018

(1) Recoge la oferta de programas que garantizan su impartición por lo menos en todos los cursos de cada una de las etapas de la educación obligatoria (Primaria y/o ESO) y que también puede abarcar segundo ciclo de E. Infantil y/o la enseñanza post-obligatoria.

(2) Recoge aquellas experiencias de profundización en el conocimiento de una lengua extranjera, que incluyen su uti-lización como lengua de enseñanza para una o más áreas o materias, diferentes de la propia lengua extranjera. Estas experiencias no suelen estar orientadas a su continuidad en cada uno de los cursos de las etapas obligatorias, e inclu-so, a veces pueden estar condicionadas a la disponibilidad en el centro de profesorado que pueda participar en ellas.

Total Inglés Francés Otras lenguas extranjeras

Primera lengua extranjera

E. Infantil Segundo Ciclo 84,1 83,4 0,5 0,3

E. Primaria 100,0 99,1 0,6 0,3

ESO 100,0 98,3 1,3 0,4

Bachillerato 96,6 94,6 1,6 0,4

Segunda lengua extranjera

E. Primaria 20,1 0,6 18,4 1,1

ESO 42,8 1,4 36,9 4,5

Bachillerato 25,1 1,4 21,7 2,1

Aprendizaje integrado de contenidos y lengua

extranjera (1)Otras experiencias (2) Centros extranjeros

E. Primaria ESO E. Primaria ESO E. Primaria ESOTOTAL 33,2 23,8 4,2 3,4 1,4 1,2Andalucía 34,5 33,4 0,0 0,0 1,0 0,9Aragón 46,8 20,0 9,2 1,8 0,0 0,0Asturias, Principado de 51,8 35,0 0,8 0,3 0,7 0,5Balears, Illes 0,2 0,9 10,9 7,7 2,0 1,8Canarias 45,7 22,0 1,6 1,4 2,7 2,2Cantabria 30,9 23,2 0,3 0,0 0,0 0,0Castilla y León 53,4 29,6 4,2 3,0 0,1 0,1Castilla-La Mancha 38,7 23,6 3,7 0,6 0,0 0,0Cataluña .. .. .. .. 1,3 1,2Comunitat Valenciana 1,9 1,3 6,2 6,4 2,9 2,9Extremadura 28,8 28,1 0,0 0,0 0,0 0,0Galicia 30,4 12,8 17,6 11,9 0,3 0,2Madrid, Comunidad de 45,8 32,0 3,6 3,4 2,7 2,3Murcia, Región de 50,8 34,7 0,9 1,1 0,8 0,7Navarra, Comunidad Foral de 29,7 3,0 0,0 17,8 0,2 0,1País Vasco 25,9 25,7 5,6 5,8 0,8 0,7Rioja, La 8,2 5,1 34,1 23,8 0,0 0,0Ceuta 7,7 2,2 5,3 2,6 0,0 0,0Melilla 21,8 7,0 0,0 0,0 0,0 0,0

35

Programa Erasmus+: Participantes y movilidad. Convocatoria 2019 (1)

Programas europeos

La movilidad educativa internacional

(1) Datos provisionales de la adjudicación inicial de fondos de la convocatoria 2019.(2) Pueden participar organizaciones y personas de los países del Programa del ámbito de la enseñanza Infantil, Primaria

y Secundaria.(3) Valores estimados, pendiente de la resolución del proceso a nivel europeo.(4) Pueden participar organizaciones y personas de los países del Programa del ámbito de las enseñanzas de Formación

Profesional Básica y Ciclos Formativos de Grado Medio.(5) Pueden participar organizaciones y personas de todo el mundo del ámbito de las de Ciclos Formativos de Grado

Superior, de las Enseñanzas Universitarias y de las Enseñanzas Artísticas Superiores.(6) Incluye cofinanciación del MCIU por importe de 29 millones de euros.(7) Incluye cofinanciación del MCIU por importe de 1 millón de euros (región América Latina).(8) Pueden participar organizaciones y personas de los países del Programa del ámbito de la Educación de las Personas Adultas.(9) El total no es la suma de las distintas acciones, ya que un centro (proyecto) puede participar en más de una acción.Nota: Ver definiciones de programas en el apartado de Notas explicativas.Fuente: Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

NúmeroProyectos

Personalparticipanteen Movilidad

Alumnado participante en Movilidad

Importe(miles

de euros)

EDUCACIÓN ESCOLAR (2) 1.466 10.185 19.236 42.297,5

Movilidad del personal (Acción Clave 1) 504 4.572 - 8.971,7

Asociaciones Estratégicas entre centros educativos (Acción Clave 2) (3) 918 5.613 19.236 25.433,6

Asociaciones Estratégicas orientadas a la Educación Escolar (Acción Clave 2) 44 - - 7.892,2

FORMACIÓN PROFESIONAL (4) 539 2.210 8.769 41.299,7

Movilidad de estudiantes y de personal (Acción Clave 1) 493 1.771 8.464 33.413,9

Asociaciones Estratégicas orientadas a la Formación Profesional (Acción Clave 2) 46 439 305 7.885,7

EDUCACIÓN SUPERIOR (5) 1.200 (9) 10.177 54.586 134.012,3 Movilidad de estudiantes para estudios entre países del programa (6) (Acción Clave 1) 221 - 38.745 78.234,1

Movilidad de estudiantes para prácticas entre países del programa (6) (Acción Clave 1) 977 - 12.562 16.829,3

Movilidad de personal para docencia entre países del programa (Acción Clave 1) 262 3.255 - 3.387,1

Movilidad de personal para formación entre países del programa (Acción Clave 1) 822 3.450 - 3.643,6

Movilidad de estudiantes para estudios entre países del programa y asociados (7) (Acción Clave 1) 71 - 3.163 15.296,7

Movilidad de estudiantes para prácticas entre países del programa y asociados (7) (Acción Clave 1)

17 - 116 411,6

Movilidad de personal para docencia entre países del programa y asociados (7) (Acción Clave 1)

73 2.049 - 4.694,8

Movilidad de personal para para formación entre países del programa y asociados (7) (Acción Clave 1)

85 1.423 - 3.241,6

Asociaciones Estratégicas orientadas a la Educación Superior (Acción Clave 2) 31 - - 8.273,5

PERSONAS ADULTAS 149 863 - 8.805,9

Movilidad de personal (Acción Clave 1) 102 863 - 1.693,3

Asociaciones Estratégicas orientadas a la Educ. de Personas Adultas (8) (Acción Clave 2) 47 - - 7.112,6

TOTAL 2.154 23.435 63.355 226.415,4

36

Notas explicativas

✎ Las fuentes de datos utilizadas en esta publicación son:

• La mayor parte de la información de los apartados «Alumnado», «Profesorado», «Centros educativos», «Enseñanzas» y «Las tecnologías de la información en la edu-cación» procede de las Estadísticas de las Enseñanzas no universitarias que elabora la S. G. de Estadística y Estudios (Secretaría General Técnica – Ministerio de Educa-ción y Formación Profesional) en el marco de cooperación establecido con las Comu-nidades Autónomas a través de la Conferencia Sectorial de Educación. Los datos pro-ceden en general de los resultados definitivos de varios cursos, datos avance2018-2019 y estimaciones 2019-2020. Esta fuente de información no se indica expresa-mente en las tablas presentadas.

• El resto de fuentes utilizadas figuran a pie de tabla, especialmente en los apartados de «Inversión en Educación», «La dimensión social de la educación: Becas y ayudas alestudio», «Los resultados educativos de la población», «El aprendizaje de lenguas ex-tranjeras» y «La movilidad educativa internacional».

✎ Se utilizan diferentes cursos y años de referencia en los apartados de la publicación en función de la disponibilidad de la información. Se han realizado previsiones para el curso 2019-2020 de las variables de alumnado y centros educativos. Para el resto de las informacio-nes se han utilizado los últimos datos disponibles de las estadísticas. Para las evoluciones, se presentan en general variaciones decenales y quinquenales, así como la comparación con el curso anterior. Señalar que para la Estadística de Tecnologías de la información y la comu-nicación en los centros educativos se mantienen los resultados del curso 2016-2017, ya que todavía no se dispone de los siguientes correspondientes al curso 2018-2019.

✎ El contenido de esta publicación no contempla la educación universitaria, salvo en apartados que abordan el sistema educativo en su conjunto (inversión en educación, becas y ayudas, datos de nivel de formación de la población…).

✎ La serie de «Gasto público en educación» tiene una doble presentación: «incluidos» y «excluidos los capítulos financieros». La presentación «excluyendo los capítulos financieros» elimina un componente del gasto que introduce un alto grado de fluctuación en la serie y que dificulta el análisis de la evolución del gasto real en educación y de los indicadores asociados. También permite una aproximación mayor a los indicadores internacionales, ya que en la metodología de las estadísticas internacionales de la educación, común a la OCDE, Eurostaty UNESCO, se excluyen de la contabilización de gasto público en educación los gastos finan-cieros, que en España corresponden a los capítulos 3, 8 y 9.

✎ La tasa neta de escolarización se define como la relación entre el alumnado de una edad, o grupo de edad, que cursa la enseñanza considerada, respecto al total de población de la misma edad, o grupo de edad. Para el cálculo de las tasas dentro de las enseñanzas del Sistema Educativo se incluyen: las Enseñanzas de Régimen General no universitarias, la Edu-cación Universitaria, las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza (alumnado de 16 y más años), los Ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño, las Enseñanzas Artísticas Superiores, el Nivel Avanzado de Idiomas (alumnado de 16 y más años), las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial y las Enseñanzas Iniciales y la Educación Secundaria para Adultos. En cuan-to a los datos de población, se han utilizados las Cifras de Población del INE.

37

Notas explicativas

✎ La tasa de actividad se define como el porcentaje de población de 16 y más años de edad que satisface las condiciones necesarias para su inclusión entre las personas ocupadas o paradas. La tasa de paro se define como el porcentaje de población activa que está sin tra-bajo, en busca de trabajo y disponible para trabajar.

✎ En el cálculo de los índices de salarios anuales se ha considerado el salario medio anual del total (conjunto de hombres y mujeres) igual a 100 y se han expresado el resto desalarios en relación a esta media.

✎ La actividad educativa llevada a cabo por el Ministerio de Educación y Formación Pro-fesional en el exterior del país (ver página 7) está dirigida a atender las necesidades de la población española residente en el extranjero y a la promoción y difusión de la lengua y cul-tura españolas en los países donde se realiza la actuación. La cobertura de esta actividadabarca las siguientes actuaciones:

• Centros docentes de titularidad del Estado español, cuyo objetivo es atender a los es-pañoles residentes fuera de España, así como la proyección de la lengua y cultura es-pañolas y de nuestro sistema educativo en los países donde se sitúan.

• Centros docentes de titularidad mixta, con participación del Estado español, donde se imparten enseñanzas de un currículo integrado que conducen a la doble titulación.

• Secciones españolas en centros de titularidad de otros Estados, donde se imparten enseñanzas de determinadas áreas del sistema educativo español, dirigidas a alum-nos españoles y extranjeros.

• Secciones españolas en Escuelas Europeas, donde se imparten en lengua española las enseñanzas regladas del programa específico de dichas Escuelas.

• Agrupaciones y aulas de lengua y cultura españolas, programas específicos para hijos de residentes españoles.

• Centros de convenio, que permiten a los estudiantes latinoamericanos y españoles residentes fuera de España obtener las titulaciones académicas propias del lugar de residencia y las españolas, mediante el estudio añadido de unas materias complemen-tarias de Lengua y Literatura Españolas y Geografía e Historia de España. Así mismo, los profesores de dichos centros tienen la posibilidad de mejorar su formación y am-pliar sus conocimientos.

• Secciones bilingües en centros de titularidad de otros Estados, en las que se da una parte del currículo en español y se incluyen enseñanzas de civilización y cultura espa-ñolas.

• Secciones bilingües internacionales de español (ISAS), en centros de enseñanza no universitaria de Estados Unidos y Canadá, que imparten un currículo integrado delengua y contenidos en los que el español es la lengua vehicular.

✎ Dentro del apartado de movilidad educativa internacional (ver página 35) se presenta la información del programa Erasmus+ (2014–2020) que es el programa de la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte. El programa se enmarca en la idea de que la educación, la formación y el aprendizaje formal y no formal más allá de las fronteras de la UE, con una clara vocación de internacionalización abriéndose a terceros países siendo la clave para la creación de empleo y la mejora de la competitividad de Europa. Las acciones

35

Estructura del Sistema Educativo EspañolESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

Educ

ació

n Su

perio

r

Ense

ñanz

asA

rtís

ticas

Sup

erio

res

Título de Máster

Máster enEE. Artísticas

Título Superior

Música

Danza

Artedramático

Conservacióny restauración

de bienesculturales

Artes plásticas

Diseño

Título de Doctor

Estudiosde Doctorado

Título de Máster

Estudiosde Máster

Título de Graduado

Estudiosde Grado

Ense

ñanz

a U

nive

rsita

ria

Título deTécnicoSuperior

Título deTécnicoSuperiorde AP y D

Título deTécnico

DeportivoSuperior

FormaciónProfesional

- GradoSuperior

ArtesPlásticasy Diseño- GradoSuperior

EnseñanzasDeportivas

- GradoSuperior

NivelAvanzado

NivelIntermedio

NivelBásico En

seña

nzas

de

Idio

mas

Educ

ació

n de

per

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s ad

ulta

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Educ

ació

n Se

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Ense

ñanz

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a

6 C

UR

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Art

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C. S

ocia

les


- GradoMedio

ArtesPlásticasy Diseño- GradoMedio


- GradoMedio

Título deTécnico

Título deTécnico

de AP y D

Título deTécnico

Deportivo

Título deBachiller

TítuloGraduado ESO

2º

1º

Ed. P

rimar

ia

Ense

ñanz

asel

emen

tale

sde

mús

ica

y da

nza

Ed. I

nfan

til

2º

1º

4º

6º


Básica

2º

1º

Título deF.P. Básica

4º Enseñanzasacadémicas

4º Enseñanzasaplicadas

3º

2º

1º

ESO 2º Ciclo15-16 años

ESO 1er Ciclo12-15 años

E. Primaria6-12 años 3º

5º

E. Infantil 2º Ciclo3-6 años

E. Infantil 1er Ciclo0-3 años

1º2º3º

1º2º3º

Título de Graduado ESO

6º

TítuloProfesional

Enseñanza Gratuita

Enseñanzas Artísticas

Enseñanzas Deportivas

Formación Profesional

Prueba de Acceso

Programas de mejora

Acceso con condiciones

38

Notas explicativas

gestionadas desde las Agencias Nacionales de manera descentralizada en los campos de la educación y la formación son las siguientes (convocatoria 2019):

• Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje (Acción clave 1):— Movilidad del personal, en especial de profesores, formadores y directivos de to-

dos los sectores de la educación y la formación (educación escolar, formación pro-fesional, educación superior y formación de personas adultas).

— Movilidad de estudiantes de formación profesional y de educación superior.

• Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (Acción clave 2):

— Asociaciones estratégicas entre organizaciones de educación, formación y otrosactores relevantes.

✎ También se presentan en algunos apartados de este folleto datos de la situación de la educación en España respecto de la perspectiva de la Unión Europea, publicados fundamen-talmente por Eurostat y calculados según la metodología internacional.

✎ Esta información se presenta utilizando los niveles de educación establecidos en la CINE2011 (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación, revisada en 2011):

• CINE 0: Educación de la primera infancia.• CINE 1: Enseñanza primaria.• CINE 2: Primera etapa de educación secundaria o secundaria baja.• CINE 3: Segunda etapa de educación secundaria o secundaria alta.• CINE 4: Enseñanza postsecundaria no terciaria.• CINE 5: Educación terciaria de ciclo corto.• CINE 6: Grado en educación terciaria o equivalente.• CINE 7: Nivel de maestría, especialización o equivalente.• CINE 8: Nivel de doctorado o equivalente.

✎ Los símbolos utilizados en esta publicación son:

«..» Dato no disponible.

«-» Valor nulo.

«X» Los datos están incluidos en otra rúbrica.

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Estructura del Sistema Educativo EspañolESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLEd

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Ense

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Sup

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Título de Máster

Máster enEE. Artísticas

Título Superior

Música

Danza

Artedramático

Conservacióny restauración

de bienesculturales

Artes plásticas

Diseño

Título de Doctor

Estudiosde Doctorado

Título de Máster

Estudiosde Máster

Título de Graduado

Estudiosde Grado

Ense

ñanz

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Título deTécnicoSuperior

Título deTécnicoSuperiorde AP y D

Título deTécnico

DeportivoSuperior


- GradoSuperior

ArtesPlásticasy Diseño- Grado

Superior


- GradoSuperior

NivelAvanzado

NivelIntermedio

NivelBásico En

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- GradoMedio

ArtesPlásticasy Diseño- GradoMedio


- GradoMedio

Título deTécnico

Título deTécnico

de AP y D

Título deTécnico

Deportivo

Título deBachiller

TítuloGraduado ESO

2º

1º

Ed. P

rimar

ia

Ense

ñanz

asel

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tale

sde

mús

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nza

Ed. I

nfan

til

2º

1º

4º

6º


Básica

2º

1º

Título deF.P. Básica

4º Enseñanzasacadémicas

4º Enseñanzasaplicadas

3º

2º

1º

ESO 2º Ciclo15-16 años

ESO 1er Ciclo12-15 años

E. Primaria6-12 años 3º

5º

E. Infantil 2º Ciclo3-6 años

E. Infantil 1er Ciclo0-3 años

1º2º3º

1º2º3º

Título de Graduado ESO

6º

TítuloProfesional

Enseñanza Gratuita

Enseñanzas Artísticas

Enseñanzas Deportivas

Formación Profesional

Prueba de Acceso

Programas de mejora

Acceso con condiciones

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Estructura del Sistema Educativo Español

datos y cifras · 2019-09-26 · 4 alumnado en enseñanzas no universitarias por sexo y titularidad...

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