PROGRAMACIÓN ANUAL - SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ASIGNATURA: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

I. DATOS INFORMATIVOS:I.E.P : U.G.E : DIRECTOR (A) : SUB DIRECTOR (A) : DOCENTE : GRADO : 2do de PrimariaHORAS SEMANALES : Dos horas

II. FUNDAMENTACIÓN:Los alumnos podrán ejecutar proyectos educativos que involucran todas las áreas educativas, utilizando las tecnologías de la información que se encuentran en el desarrollo del libro de computación. Por tal motivo cada alumno podrá ejecutar sus tareas domiciliarias de las áreas de: Matemática, Comunicación, Ciencia y Tecnología, Personal Social, inglés, etc., utilizando la herramienta esencial, la computadora en la creación de proyectos y tareas domiciliarias.

III. VALORES Y ACTITUDES:

UNIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8

VALORES Amistad Cuidado Generosi- dad

Preserva- ción Tolerancia Perseve-

rancia Respeto Amor

ACTITUDES

M u e s t r a su amistad c o m p a r - tiendocono- c imientos y experien- cias consus com- pañeros de aula.

Guarda y conserva sus útiles escolares, así como cuida susala de cómputo.

Practica la generosi-dad ayudando a sus compañe- ros de for- ma desinte- resada.

Asume una actitud de protección hacia el me- dio ambien- te mostrán- dolo en sus proyectos educativos.

M u e s t r a tolerancia al respetar las ideas, creencias o prácticas de los de- más.

Persevera al alcanzar lo que se p r o p o n e b uscand o soluciones a las dificul- tades que puedan sur- gir.

M u e s t r a una actitud de valora- ción hacia los demás respetando la autoridad de sus pro- fesores.

P l a s m a su amor a través del vínculo de compañe- rismo que crea en su entorno es- colar.

IV. CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

UD NOMBRE DE LA UNIDADCRONOGRAMA

Mar

.

Abr

.

May

.

Jun.

Jul.

Ago

.

Set.

Oct

.

Nov

.

Dic

.

I • Utilizo las herramientas de Paint en mis dibujos.• Utilizo los accesorios de Windows 10 para mostrar

imágenes de los deportes.

II • Elaboro tareas educativas sobre temas de Comunicación en Paint.

• Represento figuras geométricas y gráficos en Word 2016.

III • Desarrollo mis actividades y tareas de Comunicación en Word 2016.

• Presento mis exposiciones mediante diapositivas con PowerPoint 2016.

IV • Diseño mis presentaciones de entretenimiento con PowerPoint 2016.

• Realizo mis operaciones matemáticas en Excel 2016.

Programación Curricular Anual

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COMPETENCIA

CAPACIDADES

ESTÁNDARES

DESEMPEÑOS

CONTENIDOS

Se desenvuel- ve en los en- tornos virtua- les generados por las TIC.

Personaliza entornos virtuales.

Se desen- vuelve en los entornos vir- tuales cuando analiza y eje- cuta procedi- mientos para elaborar o mo- dificar objetos virtuales que representany comunican vivencias en espacios vir-

tuales adecua- dos a su edad,

realizando intentos su-

cesivos hasta concretar su propósito.

Navega en en- tornos virtuales, realiza búsque-

das de informa- ción y utiliza herramientas digitales para afianzar sus

aprendizajes de las áreas curri-

culares.

Selecciona y organiza información de acuerdo alformato digital en el que está elaborada, para

su accesibilidad y utilización.

Elabora mate- riales digitales combinando imágenes y

textos, y utiliza graficadores o

procesadores de textos básicos cuando realiza historias, cuen-

tos. Expresa ideas

1. Utilizo las herramientas de Paint en mis dibujos.• Reconozco las partes en los modelos de computadoras.

a. Conozco las partes de las nuevas computadoras.b. Reconozco las partes de la Tablet.c. Identifico los nuevos tipos de computadoras.

• Utilizo los tipos de formas para dibujar mi colegio.a. Utilizo las formas Líneas y Cuadrado para dibujar las paredes y puerta.b. Dibujo las ventanas y el techo con Formas.c. Dibujo el escudo y pinto mi colegio.

• Uso las herramientas de Paint para dibujar la computadora.a. Utilizo el botón Línea para dibujar mi monitor.b. Dibujo el teclado de la computadora.c. Pinto las partes de mi computadora.

• Dibujo y pinto las partes del cuerpo humano.a. Utilizo el botón Pincel para dibujar el cuerpo humano.b. Dibujo y pinto las partes del cuerpo humano.c. Uso el botón texto para escribir las partes del cuerpo humano.

2. Utilizo los accesorios de Windows 10 para mostrar imágenes de los deportes.• Utilizo Paint para dibujar las banderas de países de América del sur.

a. Dibujo la bandera Peruana con la forma Polígono.b. Uso la forma Curva para dibujar la bandera Boliviana.c. Utilizo la forma curva para dibujar la bandera Paraguaya.

• Escribo una lista de los mejores futbolistas de la copa América.a. Dibuja el fondo con el botón Pentágono.b. Escribo a los jugadores de la copa América.c. Utilizo las herramientas Formas en la decoración.

• Presento en fondos de pantalla las imágenes de la selección de vóley.a. Ingreso a la ventana Personalización.b. Coloco como fondo la imagen de la selección de vóley.c. Aumento el tamaño de la imagen.

• Creo escritorios con imágenes de mis deportes preferidos.a. Busco imágenes en Internet acerca de mis deportes preferidos.b. Guardo las imágenes en el escritorio.c. Coloco la imagen de mi deporte preferido en la pantalla.

Gestiona información del entorno

virtual.

3. Elaboro tareas educativas sobre temas de Comunicación en Paint.• Organizo carpetas utilizando nombres propios y comunes del aula de clase.

a. Creo carpetas con nombres propios y comunes del aula.b. Creo subcarpetas con nombres comunes del aula.c. Creo subcarpetas con nombres propios del aula.

• Creo una lista con los nombres de mis amigos.a. Creo un archivo dentro de una carpeta.b. Abro un archivo para crear una lista de mis amigos.c. Copio y pego archivos en otras carpetas.

• Elaboro en Paint una tarjeta para mamá.a. Utilizo la forma Rectángulo redondeado y dibujo un rectángulo.b. Dibujo un corazón y escribo una poesía.c. Uso el botón Aerógrafo y la forma estrella para adornar la tarjeta.

• Utilizo formatos de texto en la lista de valores.a. Uso la forma Hexágono para dibujar un fondo.b. Escribo la lista de valores con el botón Texto.c. Utilizo el botón Pinceles para adornar la lista.

4. Represento figuras geométricas y gráficos en Word 2016.• Aplico WordArt en los perímetros de cuadriláteros.

a. Dibujo cuadrados y rombos.b. Añado texto artístico para escribir perímetros.c. Modifico estilos en los perímetros.

• Creo lámina de figuras geométricas con formas básicas.a. Añado un cubo y cilindro.b. Coloco nombres en las figuras geométricas.c. Uso estilo de formas en las figuras geométricas.

• Construyo figuras en el plano cartesiano.a. Dibujo el plano cartesiano.b. Elaboro un plano cartesiano.c. Represento figuras planas en el plano cartesiano.

• Elaboro gráficos de barras de los gastos familiares.a. Creo un gráfico de columna.b. Cambio los valores para el gráfico.c. Uso los estilos de gráficos.

Programación Curricular Anual

Guía del MaestroHagamos Clic - 2º Grado Educación Primaria

Guía del Maestro

Programación Curricular Anual

COMPETENCIA

CAPACIDADES

ESTÁNDARES

DESEMPEÑOS

CONTENIDOS

Se desenvuel- ve en los en- tornos virtua- les generados por las TIC.

Interactúa en entornos

virtuales.

Se desen- vuelve en los entornos vir- tuales cuando analiza y eje- cuta procedi- mientos para elaborar o mo- dificar objetos virtuales que representany comunican vivencias en espacios vir-

tuales adecua- dos a su edad,

realizando intentos su-

cesivos hasta concretar su propósito.

Navega en en- tornos virtuales, realiza búsque-

das de informa- ción y utiliza herramientas digitales para afianzar sus

aprendizajes de las áreas curri-

culares.

Selecciona y organiza información de acuerdo alformato digital en el que está elaborada, para

su accesibilidad y utilización.

Elabora mate- riales digitales combinando imágenes y

textos, y utiliza graficadores o

procesadores de textos básicos cuando realiza historias, cuen-

tos. Expresa ideas

5. Desarrollo mis actividades y tareas de Comunicación en Word 2016.• Elaboro oraciones de los medios de comunicación.

a. Escribo oraciones acerca de los medios de comunicación.b. Cambio el tipo de letra en las oraciones.c. Grabo oraciones acerca de los medios de comunicación.

• Diseño un acróstico al día de la independencia del Perú.a. Empleo efectos de texto en el acróstico.b. Añado iluminado para el texto en el acrósticoc. Coloco bordes al acróstico.

• Utilizo estilos de fuente en las adivinanzas.a. Redacto adivinanzas para el curso de Comunicación.b. Utilizo estilos de fuentes para escribir adivinanzas.c. Aplico color en las adivinanzas del área de Comunicación.

• Uso viñetas para mostrar la lista de héroes.a. Uso las viñetas para la lista de héroes.b. Agrego columnas para la lista de héroes.c. Resalto el nombre de los héroes nacionales.

6. Presento mis exposiciones mediante diapositivas con PowerPoint 2016.• Elaboro diapositivas de las frutas y verduras.

a. Agrego título y subtítulo a la presentación de frutas.b. Añado nueva diapositiva para las verduras.c. Guardo mi presentación de frutas y verduras.

• Utilizo estilos de temas en la presentación del Sistema Solar.a. Genero estilos de temas para la presentación.b. Agrego imágenes del sistema solar.c. Modifico diseño de imágenes del sistema solar.

• Manejo animaciones en las imágenes de la cadena alimenticia.a. Guardo imágenes de Internet de la cadena alimenticia.b. Agrego imágenes a la presentación de la cadena alimenticia.c. Utilizo las animaciones para la cadena alimenticia.

• Organizo imágenes con efectos sobre los planetas.a. Copio y pego imágenes de los planetas.b. Agrego efectos a las imágenes de los planetas.c. Giro imágenes de los planetas en la diapositiva.

Crea objetos virtuales en diversos for-

matos.

7. Diseño mis presentaciones de entretenimiento con PowerPoint 2016.• Presento en diapositivas la lista de personajes de mis juegos.

a. Manejo diseño de diapositiva.b. Uso los estilos rápidos para el nombre de los personajes.c. Uso el grupo Fuente en la lista de personajes.

• Utilizo diseños de diapositivas en mis personajes preferidos.a. Manejo diseños de diapositiva.b. Agrego imágenes de mis personajes preferidos.c. Añado texto artístico a mis personajes preferidos.

• Elaboro un álbum animado de mis dibujos favoritos.a. Guardo imágenes de mis dibujos favoritos.b. Inserto imágenes de mis dibujos favoritos al álbum.c. Uso sonidos a las transiciones de diapositivas.

• Organizo imágenes con los tipos de consolas de juegos.a. Copio y pego imágenes de consolas de juegos.b. Añado efectos preestablecidos a las consolas de juegos.c. Giro imágenes de las consolas de juegos.

8. Realizo mis operaciones matemáticas en Excel 2016.• Ordeno en celdas los números naturales.

a. Escribo los números naturales en las celdas.b. Añado bordes a las celdas.c. Ordeno los números naturales en las celdas.

• Utilizo los tipos de bordes para crear el tablero posicional.a. Inserto bordes a las celdas.b. Coloco tipos de bordes al tablero posicional.c. Ingreso los números en el tablero posicional.d. Aplico color de fuentes a los números en el tablero posicional.

• Resuelvo la suma, resta y multiplicación en Excel.a. Agrego bordes a las celdas.b. Realizo operaciones de suma para las celdas.c. Realizo operaciones de resta para las celdas.d. Realizo operaciones de multiplicación para las celdas.

• Elaboro gráficos para comparar las edades de mis compañeros de clase.a. Escribo en celdas las edades de mis compañeros de clase.b. Creo gráficos circulares de las edades de mis compañeros.c. Modifico los estilos de los gráficos.

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