DATOS DEL CENTRO ESCOLAR

MUNICIPIO---- CUENCAME

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO ( CCT )

10DST0036D

ZONA ESCOLAR

V

TURNO

MATUTINONo. DE ALUMNOS

230No. DE DOCENTES

11No. DE PADRES DE FAMILIA

180

NOMBRE DEL DIRECTOR ( A ) DE LA ESCUELA Y RFC

PROFR. JOSE ANDRES ALVAREZ ALVAREZ AAA600505BLA

NOMBRE DEL SUPERVISOR ( A ) o INSPECTOR ( A )

PROFR. HERIBERTO RUBIO SOTO

Programa Nacional Escuela SeguraExploración del entorno de las escuelas

¿ Qué factores del entorno ponen en riesgo la seguridad escolar?

Falta de alumbrado dentro y fuera del plantel

Ausencia de una barda perimetral de material solido y seguro

Falta de vigilancia policiaca en la entrada y salida de los alumnos del edificio escolar

Lejanía de algunos alumnos en relación con el centro escolar

Poco personal docente y un solo prefecto para la atención de 230 alumnos

Falta de vigilancia de parte de los padres de familia en el regreso a casa de los alumnos

Infraestructura escolar con 37 años de antigüedad y poco mantenimiento, vidrios quebrados, varillas externas, cemento caduco, techos porosos, entre otros

Nulo mantenimiento a las instalaciones eléctricas

¿ Qué factores del entorno favorecen la seguridad escolar

Honestos vecinos de la escuela

Presidencia de la junta municipal de gobierno cercana a la escuela

Maestros dinámicos y comprometidos

Conocimiento cercano de los habitantes de la comunidad y de comunidades vecinas

Trabajo colaborativo de docentes, apoyos y directivos

Excelente relación con los padres de familia, además de la confianza que nos manifiestan en el manejo de recursos

Decidida colaboración de los padres en relación a realizar obras de mantenimiento escolar

Excelente relación con autoridades locales y municipales

Integración en varios programas de gobierno, que ayudan a cumplir con nuestras metas

1. Factores de riesgo en el interior de la escuela

Factor de riesgo identificado1

Vidrios rotos o en mal estado 2

Falta de barda perimetral de material solido y seguro. Cercanía con una barda en muy mal estado 3

Instalaciones eléctricas defectuosas 4

Ausencia de rutas de evacuación y puntos de reunión en siniestros 5

Falta de alumbrado dentro y fuera del edificio escolar 6

Falta de vigilancia policiaca en la entrada y salida de los alumnos del edificio escolar 7

Falta de rampas para personas con capacidades diferentes 8

Deficiencias en el suministro de agua potable, incluso puede ser que no pase una revisión de COPRISED 9

Puertas con cerraduras en mal estado

10Falta de un domo para la realización de activación física al aire libre segura

11

Pocas platicas sobre bulling, seguridad escolar, tabaquismo, alcoholismo, embarazos precoces.

AGENDA DE SEGURIDAD ESCOLAR

SITUACION DE RIESGOOBJETIVO DE MEJORA

METASACCIONES

PARTICIPANTESVidrios rotos o en mal estado

Cambiar la cancelería de las ventanas y los vidrios en mal estado

Cambiar cancelería a 3 aulas y reponer 20 vidrios-Contratar con la empresa RAELPA la construcción y montaje de cancelería segura

-Gestionar en la SEP la donación de vidrios para ventana-Instalación de vidrios por el personal de apoyo

Deficiencias en el suministro de agua potable, incluso puede ser que no pase una revisión de COPRISED

Alcanzar la norma de calidad e higiene marcadas por la secretaria de salud en el consumo de agua potable

Pasar la revisiones que haga COPRISED-Gestionar las sustancias adecuadas para la potabilización del agua

-Revisión y lavado periódico de tinacos y cisternas-Entrar en constante comunicación con el comité de aguan potable de la comunidad para el correcto suministro de la misma

Falta de alumbrado dentro y fuera del edificio escolar

Mejorar el alumbrado interior , así como promover la mejora en el exterior

Instalar y/o rehabilitar 6 lámparas al interior del centro escolar-Detectar puntos críticos

-En coordinación con la asociación de padres adquirir los materiales necesarios-Instalación del material adquirido, por parte del personal de apoyo

Ausencia de rutas de evacuación y puntos de reunión en siniestros yfalta de rampas para personas con capacidades diferentes

Colocar en los lugares adecuados, señalización al respecto, así como promover simulacros sobre factores de riesgo

Instalar 3 puntos de reunión y colocar 5 carteles sobre rutas de evacuaciónInstalar 6 rampas de acceso para discapacitados

Realizar 2 simulacros-En colegiado determinar los puntos correctos

-Realizar una actividad para colectar fondos económicos. -Adquirir los carteles , la pintura y el cemento -Realizar las acciones

-Contratar la persona capacitada para construir las rampas

Pocas platicas sobre bulling, seguridad escolar, tabaquismo, alcoholismo, embarazos precoces.

Promover la participación de departamentos municipales, asociaciones civiles , empresariales y universidades en la realización de platicas, talleres u otras actividades que fortalezcan el control de emociones en los alumnos

Promover la realización de 5 actividades anuales y todas las atenciones personalizadas posibles-Contactar a las personas idóneas-Establecer fechas de realización-Establecer la logística adecuada

-Llevar un seguimiento de los alumnos (as) atendidos (as)

falta de vigilancia policiaca en la entrada y salida de los alumnos del edificio escolar

coordinar con el apoyo de la presidencia de la junta municipal la presencia de los cuerpos de seguridad en la entrada y salida de alumnos del plantel tener la presencia de la patrulla policiaca durante 200 días de clase, a mañana y tarde

-Visitar al presidente municipal para solicitar su autorización-Coordinar con el director de seguridad publica la presencia de su personal en labores de apoyo en la escuela

-Supervisar que el apoyo recibido por el personal de seguridad sea ético y efectivo

Instalaciones eléctricas defectuosas

Agendar en el plan de mejora institucional la rehabilitación de la red eléctricaRehabilitar en su totalidad ( 100 % ) la red eléctrica del plantel.

-Incluir en el plan institucional de mejora la red eléctrica-Solicitar por escrito al Depto. De Obra y Seguimiento la rehabilitación

-Contratar el personal técnico adecuado para las mejoras estratégicas ( corriente 220 y/o bifásica )-Designar al personal de apoyo que hará las mejoras sencillas