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GUÍAS DE TAREAS 2018

COLEGIO CRISTIANO PUEBLO DE DIOS GUÍA DE TAREAS

GRADO UNIDAD PUNTEO NOMBRE DEL DOCENTE MATERIA

Quinto Bachillerato

IV Unidad

70 pts.

Sandra Revolorio

Lengua Y Literatura

INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

El estudiante debe seguir el horario y traer los materiales que se le solicitan. Por cada llamada de atención o por no

presentar alguno de los materiales que se establecen a continuación se enviará un reporte, el cual le resta un punto a

su nota final de cada área.

Días Subareas Materiales a presentar

INSTRUCCIONES GENERALES: El libro de lectura lo debe presentar todos los días. Ya que se leerá 5 minutos

diarios y se dejará tareas que debe presentar el día lunes . De la obra literaria “Pricipios y ejercicios

democráticos para desalojar a los gatos de Víctos Muñoz

Lunes Comunicación y Lenguaje

• Libro y cuaderno de Comunicación Lenguaje.

Martes Lectura Todos los días debe presentar su

libro de lectura y cuaderno para

revisión de actividades asignadas

sobre la lectura.

Miércoles Comunicación y Lenguaje

Revisión de libro de: Lectópolis

Presentar todos todos los jueves

cuaderno y libro de comunicación

y lenguaje.

Jueves Comunicación y Lenguaje • Presentar su cuaderno y libro de C.L.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 16 de

Julio de 2019

05 EN CLASE: INSTRUCCIONES: El docente les pasará una hoja con cinco incisos

del uso de g y j; cada inciso tiene un valor de 1pt

Aspectos a Calificar: Realizó correctamente el uso de g y j. 1pt cada inciso.

jueves, 18 de

Julio de 2019

10 EN CLASE: Prueba corta escrita de los temas vistos en clase, se realizará de

forma individual; los estudiantes deben contestar 5 preguntas, cada una con

un valor de 2pts. Materiales a utilizar: una hoja papel bond tamaño carta,

lapiceros, lápiz y borrador.

Aspectos a calificar:

Sus respuestas estan correctas 2pts.

lunes, 22 de Julio

de 2019

10 EN CASA Y CLASE : EXPOSICIÓN

INSTRUCCIONES : EL Docente les asignará un tema a cada estudiante; tendrá

que investigar y luego realizar la exposición en clase. Trabajo escrito: carátula,

índice, introducción, contenido, conclusión y bibliografía.

Aspectos a calificar: Carátula 1pt, Introducción 1pt, Contenido y exposición

6pts, Conclusión y bibliografía 2pts.


jueves, 25 de

Julio de 2019

05 MUSEO TOUR

Aspectos a calificar : -Asistencia y participación 2pts,Comportamiento 1pt,

Orden y actitud 2pts.

jueves, 13 de

Junio de 2019

15 EN CLASE Y EN CASA: PROYECTO DE UNIDAD

INSTRUCCIONES: El estudiante debe elaborar un resumen y un glosario de 30

palabras de la obra leída en clase.

Aspectos a calificar : Carátula 3pts, resumen 6 pts, glosario 6pts

DURANTE LA

UNIDAD

10 EN CASA : LIBRO DE LECTÓPOLIS

El estudiante debe realizar las actividades que se le indiquen; presentarlo en

fecha indicada.

Actividades completas trabajadas en unidad 6pts.

-otrografía 2pts

-orden y limpieza 2pt

DURANTE

LAUNIDAD

10 EN CLASE Y EN CASA: LIBRO Y CUADERNO

INSTRUCCIONES : Los estudiantes deben realizar las páginas que le asigne el

docente eventualmente debiendo completar en casa. NOTA Por medio de

agenda se indicarán las páginas a trabajar y fechas de entrega para colocar el

debido punteo.

Aspectos a calificar :

-Actividades completas trabajadas en unidad 6pts.

-Otrografía 2pts

-Orden y limpieza 2pts

DURANTE LA

UNIDAD

05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS : Debe seguir instrucciones, mostrar interés y

poner atención.

-Demuestra respeto a sus compañeros 1pt

-Utiliza un vocabulario adecuado 1.pt

-trabaja en clase 1pt

-Se mantiene en su lugar de trabajo 1pt.

-Cumple con la entrega de tareas 1pt.

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN




FECHA DE TAREA PONDERACIÓN ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.







Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 Pts .

Ciencias Sociales

P.E.M. Martha Miriela

Lemus Aroche INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

Trabajos: los que se solicitan deben ir en un folder del color que corresponda su grado con gancho, forrado,

emplasticado e identificado. Las hojas a utilizar son blancas, tamaño carta marginadas, sin arrugas, manchas o

dobladas. SI NO SIGUE ÉSTA INSTRUCCIÓN NO SE RECIBIRÁ EL TRABAJO.

Cuaderno: Realizar las actividades asignadas para cada clase y las tareas que correspondan, su respectiva carátula y

folio.

Materiales: Cuaderno, libro, lápiz, borrador, goma, tijera, sacapuntas, crayones y regla.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 25 de

julio de 2019

10 ACTIVIDAD: Museo Tour.

Instrucciones: Se calificará asistencia, participación y comportamiento en el

desarrollo de la actividad. Debe presentar el próximo periodo de clases un

trifoliar sobre los museos visitados y una breve reseña de cada uno.

Aspectos a calificar: 3pts. conducta, 2pts. de participación y 5 pts. de trifoliar.

lunes, 5 de

agosto de 2019

15 EN CLASE /CASA: Cuaderno

Instrucciones: El alumno debe seguir el formato de clase donde incluya fecha,

tema, valor y desarrollo. Trabajará en la clase una serie de actividades en clase

las cuales deberán ser registradas para ser selladas y al finalizar acumularán

puntos.

Aspectos a calificar: 5pts. carátula, 10pts. actividades.

miércoles, 7 de

agosto de 2019

10 EN CLASE / CASA: Exposición sobre la Constitución Política de la República de

Guatemala.

Instrucciones: El alumno deberá realizar en clase una exposición, para lo cual

debe realizar una presentación en Power Point y trifoliar informativo sobre el

tema para cada alumno.

Aspectos a calificar: 5pts. presentación, 3pts. exposición y 2pts. trifoliares.

lunes, 12 de

agosto de 2019

10 EN CASA: Informe sobre el derecho Consuetudinario en Guatemala.

Instrucciones: Debe realizar una investigación del tema y presentar su

informe, el cual debe contener carátula, introducción, índice, cuerpo del

trabajo (4 hojas), conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos

(Noticias sobre el tema).

Aspectos a calificar: 1pt. carátula, 1pt. introducción, 1pt. índice, 3pts. cuerpo

del trabajo (4 hojas), 1pt. conclusiones, 1pt. recomendaciones, 1pt. bibliografía

y 1pt. anexos (Noticias sobre el tema).

miércoles, 14 de

agosto de 2019

20 EN CASA: PROYECTO DE UNIDAD “Proyecto Social”

Instrucciones: El alumno debe forrar creativamente un cuaderno espiral

identificado como Texto paralelo, marginado, foliado y con carátula. Los días

martes se explicará cada una de las fases, registrarlo en su texto paralelo a

través de fotografías que ejemplifiquen su proyecto social, dos conclusiones e

identificar en una hoja cada fase. Cada lunes será entregado con su respectivo


sello de recibido, así como las observaciones realizadas para mejorar su

trabajo.

Aspectos a calificar: fases completas 10pts., fotografías 5pts., conclusiones

3pts., orden 2pts.

martes, 20 de

agosto de 2019

10 CLASE: Evaluación del Proyecto Fase 1.

Instrucciones: El alumno debe realizar la presentación del proyecto en 5

diapositivas que puede evidenciar el proceso de investigación llevado a cabo, la

cual será evaluada por la docente encargada del curso para su respectiva

evaluación.

Aspectos a calificar: Diapositivas 5pts. y exposición 5pts.

miércoles, 21 de

agosto de 2019


Instrucciones: El alumno realizará la entrega y presentación del proyecto al

personal docente, deberá exponer la importancia y funcionalidad del mismo.

Los docentes serán los encargados de evaluar a los alumnos por medio de una

escala de rango.

viernes, 23 de

agosto de 2019


Instrucciones: Se realizará la entrega y presentación del proyecto a los

Directores de la Institución, deberán exponer la viabilidad y factibilidad del

mismo. Los Directores evaluarán a los alumnos por medio de una escala de

rango.

martes, 27 de

agosto de 2019

05 EN CLASE: Control disciplinario

Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés

y poner atención.

Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario

adecuado, obedece al docente, permanecen en su lugar, trabaja en clase.

Cada uno con un valor de 1Pt.










Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 Pts .

Licda. Yeimy Mérida

IDIOMA INGLÉS


El curso será impartido los días: miércoles, jueves y viernes por lo que los alumnos deberán presentarse a clases con su

libro “Everything Book 3A” y libro de trabajo “Everything Practice Book 3A” y el libro extra “Consolidation”, cuaderno,

diccionario (Español-Inglés / Inglés-Español) y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas,

crayones, marcadores, goma y tijera).

En la cuarta unidad se estará trabajando el libro “Everything Book 3A” (páginas 36-45) y el libro de trabajo “Everything

Practice Book 3A” (páginas 31-44). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo en casa, por lo que

se indicará por medio de la agenda las páginas que deberá trabajar. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y

se asignará la puntuación al finalizar la unidad. El estudiante deberá trabajar con limpieza y con letra clara.

La mayoría de porcentaje de zona es acumulada en clase, por lo que se recomienda no faltar.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

miércoles 10 y

jueves 11 de julio

de 2019

15 EN CLASE: DIALOGUE - PROYECTO No. 1

1) El proyecto se realizará en clase, los estudiantes realizarán un diálogo en

pareja con relación a la página 36 ejercicio 4 de su libro. Los estudiantes

realizarán 10 preguntas a su compañero(a) utilizando correctamente ¨How

long have you…?¨ y el compañero deberá brindar respuestas utilizando el

presente perfecto, since y for, luego intercambiarán roles.

2) El estudiante deberá hablar en inglés acerca del tema anteriormente citado.

3) Cada pareja deberá presentar por escrito su diálogo en una hoja carta.

IMPORTANTE: El miércoles 10 de julio solamente realizarán el diálogo por

escrito y el jueves 11 presentarán su diálogo todas las claves.

Los aspectos a calificar son:

3 pts. Pronunciación

3 pts. Tono de voz

3 pts. Gramática

3 pts. Fluidez

3 pts. Postura correcta

jueves, 18 de

julio de 2019

05 EN CLASE: PRACTICE BOOK (página 34, ejercicio 13 Y 14).

1) Complete the sentences with ever, never, for, since, just, already and yet.

El estudiante deberá completar las oraciones con las palabras antes

mencionadas en el ejercicio 13 y en el ejercicio 14 debera completar con las

palabras que se encuentran en paréntesis.

Aspectos a calificar: 0.5 pts. por cada respuesta correcta.

jueves, 25 de

julio de 2019

05 MUSEO TOUR. Se calificará asistencia, participación y comportamiento en el

desarrollo de dicha actividad. La maestra guía será la encargada de notificar el

punteo.


miércoles, 14 de

agosto de 2019

15 ENTREGA DE TARJETAS PARA JUEGO DE DELETREO (SPELLING GAME).

EN CASA: El alumno deberá elaborar tarjetas por cada una de las palabras del

vocabulario de ¨Food and Drink¨ de la página 44 e ilustrar

Materiales: hojas de papel de color o papel bond tamaño oficio, imágenes,

marcadores de color y tijera.

EN CLASE: Se realizarán juegos de deletreo de manera individual y en parejas.


1) Orden y limpieza 3 pts.

2) Materiales completos 3 pts.

3) Letra clara de molde 3 pts.

4) Tarjetas terminadas 3 pts.

5) Prueba de deletreo 3 pts.

jueves, 22 de

agosto de 2019

10 EN CLASE Y CASA: ENTREGA DE CUADERNO. El alumno debe realizar todas

las actividades asignadas por el docente. Las actividades a realizar en el

cuaderno se indicarán en la agenda para que el estudiante las realice en casa.


Carátula 1 pt.

Limpieza en el cuaderno 1 pt.

Actividades completas 8 pts.

viernes, 23 de

agosto de 2019

45 EN CASA Y CLASE: SHOW AND TELL – PROYECTO No. 2

El proyecto se realizará en casa y será presentado en clase el día asignado.

Tema: Food and drink

1) El estudiante deberá buscar imágenes en revistas, periódicos, internet, etc.,

de imágenes de alimentos y bebidas, pegar las imágenes en el cartel y

mencionar 10 alimentos o bebidas, empleando vocabulario de: food and drink

y oraciones simples en forma afirmativa (6 oraciones) utilizando: There is/

There are +some, a lot of y en forma negativa (6 oraciones) utilizando: There

isn´t any/ there aren´t any/ there aren´t many/ there isn´t much. Ejemplos:

There is some wáter in the bottle. There aren´t any apples on the table.

2) El estudiante deberá hablar en inglés acerca del tema anteriormente citado,

deberá practicar en casa antes de la presentación.

3) El alumno deberá elaborar un cartel para su presentación. El cartel debe

tener imágenes, letra clara y grande.

4) Presentar por escrito su exposición en una hoja carta.



3 pts. Pronunciación

3 pts. Tono de voz

3 pts. Gramática

3 pts. Fluidez

3 pts. Cartel VALOR 15 PTS.

EN CLASE: HOJA DE TRABAJO. Al estudiante se le entregará una hoja de

trabajo con actividades de lectura y gramática que deberá de resolver en

clase. Nota: traer 25 centavos para su copia.

Aspectos a calificar: 1 pt. por cada una de las interrogantes formuladas en la

hoja de trabajo. VALOR 10 PTS.

EN CLASE: ENTREGA DE LIBRO DE ESTUDIANTE “Everything Book 3A”.

Revisión de las páginas 36-45. Los aspectos a calificar son: Ejercicios

completos, limpieza y claridad en la escritura. Se colocará un sello por cada

página trabajada y se restará un punto por página incompleta. VALOR 10 PTS.

EN CLASE Y CASA: ENTREGA DE LIBRO DE PRÁCTICA “Everything Practice Book

3A”. Revisión de las páginas 31-44. Los aspectos a calificar son: Ejercicios

completos, limpieza y claridad en la escritura. Se colocará un sello por cada

página trabajada y se restará un punto por página incompleta. VALOR 10 PTS.

Durante la

unidad

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS. Debe seguir instrucciones a la hora de

trabajar, mostrar interés y poner atención.


Demuestra respeto a los

compañeros

1 pt.

Utiliza vocabulario adecuado 1 pt.

Obedece al docente 1 pt.

Permanece en su lugar de trabajo 1 pt.

Trabaja en clase 1 pt.












Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 Pts .

PEM. DALIA MUÑOZ EDUCACIÓN BIBLICA


IMPORTANTE: Es indispensable la asistencia del alumno en cada clase, ya que únicamente se trabajará una vez por

semana y contar con su participación nos permitirá cumplir con las competencias propuestas para su formación.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

DURANTE LA

UNIDAD

20 LIBRO

Se trabajará en clase las páginas 59 a la 89.

En clase se sellará únicamente si el alumno logra culminar el ejercicio, pero si

no culminará en clase; debera completar el ejercicio en casa y al final de la

unidad se revisará que todas las páginas estén con los ejercicios completos.

Se restará 1 pt. Por cada ACTIVIDAD incompleta.


32 paginas 0.5 c/u

Trabaja de manera limpia y ordenada en clase 4 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

10 HOJA DE TRABAJO

Se realizará en base a las pág. 59-64

Completar las preguntas de las páginas 60 y 61, completar la lectura de las

páginas posteriores.


Completa las páginas 5 pts

Sigue instrucciones 5 pts.

viernes, 12 de

julio de 2019

30 PROYECTO DE UNIDAD

EXPOSICIÓN

MI LIBRO FAVORITO

EN CASA: Debe realizar un cartel el cual debe contener imágenes de

personajes importantes en ese libro, logros importantes y datos relevantes

que hayan sucedido en el periodo que duro su LIBRO BIBLICO FAVORITO.

EN CLASE: tendrá 2 minutos para exponer por que le parece interesante ese

libro de la Biblia .


Presentación del cartel 15 pts.

Exposición del tema 15 pts.

viernes, 19 de

julio de 2019

30 EL MURIO POR AMOR A TI


EN CLASE: Debe leer la revista "El murio por amor a ti", la cual le

proporcionará la maestra, debe realizar un informe con la descripción de

cada tema que contiene la revista.

Para lo cual deben colocar 10 hojas en un folder tamaño carta identificado con

su nombre.

En dichas hojas realizar la descripción de cada tema conforme van avanzando

con la lectura minímo 10 lineas por tema.

ASPECTOS A CALIFICAR

Informe 15 PTS.

Trabaja de manera ordenada en clase 15 pts.

jueves, 25 de

julio de 2019

05 VISITA AL MUSEO

La maestra guía indicará la ponderación para dicha actividad.

DURANTE LA

UNIDAD

05 Aspectos Disciplinarios:

Respeta a sus compañeros 3 pts.

Trabaja en clase 2 pts.













Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 pts.

Ricardo González LABORATORIO II


El estudiante debe presentar los días que le corresponde el curso de “Computación”: cuaderno y estuche (lapiceros: azul, negro, rojo, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras). se trabajará en el laboratorio. En la agenda se realizarán recordatorios de tareas y trabajos si fuera necesario.

En las fechas que se indican posteriormente el estudiante debe entregar cuaderno para poder colocar la ponderación final en base al sistema de sellos descritos a continuación:

Debe de trabajar con limpieza y letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 9 de julio

de 2019

10 Práctica 1 – Refrescamiento Funciones Básicas, Lógicas, Fecha, Matemáticas y

Trigonométricas

En Clase: El estudiante deberá de seguir las instrucciones del profesor para

realizar las distintas funciones aplicadas a un formato en Excel.

Aspectos a Calificar:

Seguimiento de Instrucciones 2.5 pts.

Contenido Completo 2.5 pts.

Trabajo Completo 5 pts.

martes, 16 de

julio de 2019

10 Proyecto de Unidad – Funciones En Clase: El estudiante recibirá un guía de trabajo en la cual deberá de desarrollar un conjunto de funciones en un libro de trabajo de Excel. Aspectos a Calificar:

Lección completada 5 pts .

martes, 23 de

julio de 2019

10 Práctica 2 – Macros

En Clase: En el laboratorio, el estudiante recibirá una guía de trabajo la cual

deberá elaborar en Excel, siguiendo los pasos detalladamente para completar

una Libro de Trabajo con Funciones Programadas con Macros.




Orden y Limpieza de Cuaderno 5 pts.

El estudiante SI obtuvo la puntuación completa,

debido a que completo el contenido de la guía a

elaborar en el laboratorio

El estudiante NO obtuvo la puntuación

completa, debido a que no completo el

contenido de la guía a elaborar en el

laboratorio.


jueves, 25 de

julio de 2019

05 Visita al Museo En Clase: La maestra guía será la encargada de asignar los puntos de la actividad. Aspectos a Calificar:

Asistencia y participación 3 pts.

Disciplina 2 pts.

martes, 30 de

julio de 2019

10 Guía de Trabajo 2 – Crear Formularios Automáticos

En Clase: El estudiante recibirá una guía de trabajo en la cual deberá de

desarrollar en un libro de Excel, programando a partir de Visual Basic un

Formulario Automático.


Seguimiento de Instrucciones 3 pts.

Trabajo Terminado 3 pts.

Orden y Limpieza 4 pts.

martes, 6 de

agosto de 2019

10 Práctica 3 – Userform y Listas Despegables

En Clase: El estudiante deberá seguir las instrucciones y aplicar conocimientos

previos para poder realizar un libro de trabajo en Excel el cual contendrá

Macros (se especificará en clase la función de dichas Macros).





martes, 13 de

agosto de 2019

10 Guía de Trabajo 3 – Cuadros Combinados y Bases de D atos En Clase: El estudiante recibirá una guía de trabajo, en la cual deberá de aplicar los conocimientos aprendidos en un tiempo estimado. Aspectos a Calificar:




martes, 20 de

agosto de 2019

30

Proyecto Final

En Clase: El estudiante recibirá una guía de trabajo la cual consistirá en operaciones sencillas y manejo adecuado de una hoja de cálculo en Excel, deberá desarrollar los temas de la manera adecuada y luego guardar su trabajo en una carpeta con su nombre en el escritorio. Aspectos a calificar:

Creación de Carpeta 5 pts. Modificación Hoja de Cálculo 5 pts. Manejo de Lenguaje de Programación 5 pts. Sin Errores Sintácticos o Lógicos de Programación

5 pts.

Seguimiento de Instrucciones 5 pts. Trabajo completo 5 pts.

Durante la

Unidad

05 Aspectos Disciplinarios En Clase: El estudiante debe seguir instrucciones durante el desarrollo de la clase dentro del laboratorio, mostrar interés y reflejar atención hacia la clase. Aspectos a calificar:


Respeto a los compañeros 1 pt. Vocabulario adecuado 1 pt . Obedecer al docente 1 pt. Limpieza en su lugar de trabajo 1 pt. Trabajo en clase 1 pt.

PONDERACIÓN ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.







Quinto Bachillerato

IV Unidad

70 pts.

PEM Erika Cardona

MATEMÁTICA


El estudiante deberá trabajar en conjunto con el docente utilizando las siguientes herramientas: cuaderno de apuntes con carátula y libro, debidamente forrados e identificados, lapiceros, lápiz, tijera, crayones y goma. El libro será sellado como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase, al igual que los ejercicios en el cuaderno. Se realizará un proyecto a fin de enlazar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad. Todos los estudiantes deberán llevar 3 hojas tamaño carta de cuadrícula para la realización de hojas de trabajo, ejercicios en clase y/o pruebas cortas. Dichas hojas de trabajo se entregarán engrapadas sin fólder, con su respectiva carátula. LAS TAREAS “ÚNICAMENTE” SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA. En las actividades realizadas en clase se calificará la disciplina dentro del aspecto de seguimiento de instrucciones.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

viernes, 12 de

julio de 2019

05 RALLY MATEMÁTICO:

Se calificará participación y comportamiento, según lo indicado por la docente

encargada de dicha actividad.

martes, 16 de

julio de 2019

10 EN CLASE:

Hoja de trabajo No. 1 acerca de temas vistos.

(Se asignarán 5 operaciones con valor de 2 puntos cada una.)

jueves, 25 de

julio de 2019

05 VISITA AL MUSEO:

Se calificará asistencia, participación y comportamiento en el desarrollo de

dicha actividad.

martes, 30 de

julio de 2019

10 EN CLASE:


(Se asignarán 5 operaciones con valor de 2 puntos cada una.)

martes, 20 de

agosto de 2019

05 EN CASA:


(Se asignarán 10 operaciones con valor de 0.5 puntos cada una.)

miércoles, 21 de

agosto de 2019

15 EN CLASE:

Proyecto de Unidad: Éste consta en resolver una operación relacionada al

tema de Derivación, la cual será asignada por la docente.

Materiales:

- 1 pliego de papel bond, manila o kraft

- Regla

- Marcadores de colores


- Materiales 5 pts.

- Seguimiento de instrucciones 5 pts.

- Respuesta correcta 5 pts.

viernes, 23 de

agosto de 2019

05 EN CLASE:

Revisión de libro.


- Forro y limpieza 1 pts.

- Sellos completos 4 pts.

viernes, 23 de

agosto de 2019

10 EN CLASE:

Revisión de cuaderno.



- Forro y limpieza 2 pts.

- Sellos completos 8 pts.

viernes, 23 de

agosto de 2019

05 EN CLASE:

Punteo asignado a la disciplina del estudiante el cual dependerá del

comportamiento presentado durante la unidad.










Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 Pts .

PEM. Erika Cardona

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA


El estudiante deberá trabajar en conjunto con el docente utilizando las siguientes herramientas: cuaderno de apuntes

con carátula, debidamente forrado e identificado, lapiceros, lápiz, tijera, crayones y goma. El cuaderno será sellado

como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase. Se realizará un proyecto a fin de enlazar los conocimientos

adquiridos a lo largo de la unidad. Todos los estudiantes deberán llevar de 3 a 5 hojas tamaño carta de cuadrícula para

la realización de hojas de trabajo, ejercicios en clase y/o pruebas cortas. Dichas hojas de trabajo se entregarán

engrapadas sin fólder, con su respectiva carátula. LAS TAREAS “ÚNICAMENTE” SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA.

En las actividades realizadas en clase se calificará la disciplina dentro del aspecto de seguimiento de instrucciones.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

viernes, 12 de

julio de 2019

05 RALLY MATEMÁTICO:

Se calificará participación y comportamiento, según lo indicado por la docente

encargada de dicha actividad.

lunes, 22 de julio

de 2019

10 EN CASA:


(Se calificarán 5 puntos de procedimiento y 5 puntos de respuestas correctas.)

jueves, 25 de

julio de 2019

05 VISITA AL MUSEO:


dicha actividad.

lunes, 29 de julio

de 2019

10 EN CLASE:

Se realizará una prueba corta acerca de temas vistos.


lunes, 5 de

agosto de 2019

10 EN CASA:

Hoja de trabajo No.2 acerca de temas vistos.


lunes, 12 de

agosto de 2019

15 EN CASA:

Se llevará a cabo un repaso general en hojas tamaño carta de cuadrícula, de

todos los temas vistos durante el ciclo escolar, ya que todos los temas están

enlazados .

(Se calificarán 10 puntos de procedimientos cumplidos y 5 puntos de

respuestas correctas.)

lunes, 19 de

agosto de 2019

30 EN CASA:

Proyecto de unidad: Éste consta en calcular todas las medidas de Tendencia

Central, de Posición y de Dispersión y gráfica correspondiente a la información

que la docente asigne; de las cuales deberá presentar los respectivos

procedimientos de cálculo en hojas tamaño carta en blanco, a computadora,

en un fólder con gancho.



- Carátula 1 pt.

- Medidas de Tendencia Central 5 pts.

- Medidas de Posición 5 pts.

- Medidas de Dispersión 5 pts.

- Gráfica 5 pts.

- Análisis de la gráfica 5 pts.

- Conclusiones 4 pts.

lunes, 19 de

agosto de 2019

10 EN CLASE:



Forro y limpieza 2 pts.

Sellos completos 8 pts.

lunes, 19 de

agosto de 2019

05 EN CLASE:












Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 Pts .

PEM. Erika Cardona

BIOLOGÍA



concarátula, debidamente forrado e identificado, lapiceros, lápiz, tijera, crayones y goma. El cuaderno será sellado


adquiridos a lo largo de la unidad. Todos los estudiantes deberán llevar de 3 a 5 hojas tamaño carta de cuadrícula para




FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 9 de julio

de 2019

10 EN CASA:

En una hoja doble oficio deberá ilustrar y nombrar a 10 especies diferentes

que podrían habitar en un mismo bosque (comunidad).

Se calificará 1 punto por cada especie ilustrada y nombrada.

martes, 16 de

julio de 2019

10 EN CASA:

En una hoja tamaño oficio en blanco, realizar un cuadro comparativo de 5

ecosistemas indicando las diferencias entre ellos.

Se calificarán 2 puntos por cada ecosistema.

martes, 23 de

julio de 2019

10 EN CASA:

En una hoja doble oficio realizar un organizador gráfico de los Niveles Tróficos,

indicando: Clasificación, Definición y como mínimo, ilustración de 2 ejemplos

de cada uno de los niveles.


- Clasificación 2 pts.

- Definiciones 2 pts.

- Ejemplos ilustrados 2 pts.

- Organizador coloreado 2 pts.

jueves, 25 de

julio de 2019

05 VISITA AL MUSEO:


dicha actividad.

lunes, 29 de julio

de 2019

15 EN CLASE:

Proyecto No. 1: Se estará realizando un mini huerto, para lo cual cada

estudiante deberá sembrar una planta comestible asignada de acuerdo a su

clave en una botella de plastico reciclable.

Materiales:

- Tierra negra abonada

- 2 botellas plástica grande

- Guantes

- Semilla solicitada de acuerdo

a su clave

- Tijera


- Materiales 5 pts.



- Producto final 5 pts.

Semillas para sembrar

Clave No. Tipo de semilla

1 Lechuga

2 Cilantro

3 Perejil

4 Acelga

5 Hierbabuena

martes, 30 de

julio de 2019

10 EN CLASE:

En grupo se realizará una prueba corta acerca de los temas vistos y prácticas

realizadas.

Materiales por grupo:

- 1 hoja tamaño oficio en blanco

- Crayones


- Materiales 2 pts.


- Respuestas correctas 4 pts.

martes, 13 de

agosto de 2019

15 EN CLASE:

Proyecto No. 2: Se construirá un dispensador de agua con material para

reciclar.

Materiales:

- 1 bote grande de papalinas Pringles

- 1 pajilla con doblez

- 1 frasco vacío (preferiblemente de nutella)

- 1 tubo de pasta dental vacío o de crema para manos

- Silicone frío o en barra (con pistola)

- Tijera

- 1 hoja tamaño oficio en blanco

- Masking tape y/o goma

- Crayones


- Materiales 5 pts.



martes, 20 de

agosto de 2019

10 EN CASA Y EN CLASE:

Se realizará un mural en el cual debe citar ejemplos de acciones o hábitos que

podría realizar para ahorrar agua, electricidad, combustible y respetar la flora

y la fauna.

En casa:


Deberá buscar información e ilustraciones acerca de las acciones y hábitos

requeridos.

En clase:

Se construirá el mural con la información, ilustraciones y material solicitado.

Materiales:

- 2 pliegos de papel bond o kraft

- goma

- Crayones

- Información e ilustraciones solilcitadas

- Tijera

- Marcadores de colores


- Materiales 2 pts.


- Presentación final 4 pts.

martes, 20 de

agosto de 2019

10 EN CLASE:





martes, 20 de

agosto de 2019

05 EN CLASE:











Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 Pts .

PEM. Erika Cardona

QUÍMICA



con carátula, debidamente forrado e identificado, lapiceros, lápiz, tijera, crayones y goma. El cuaderno será sellado


adquiridos a lo largo de la unidad.Todos los estudiantes deberán llevar de 3 a 5 hojas tamaño carta de cuadrícula para




FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 22 de julio

de 2019

10 EN CASA:

Hoja de trabajo No. 1, acerca de temas vistos.

(Se dividirá el total del punteo entre la cantidad de operaciones que se

asignen.)

jueves, 25 de

julio de 2019

05 VISITA AL MUSEO:


dicha actividad.

lunes, 29 de julio

de 2019

10 EN CASA:



asignen.)

lunes, 29 de julio

de 2019

15 EN CLASE:

Proyecto No. 1: Se estará realizando papel reciclado con hojas de papel

periódico o papel bond.

Materiales:

- Hojas de papel periódico o bond para reciclar

- Goma

- Guantes

- 1 panty media que ya no se vaya a utilizar

- 1 sercha inservible o alambre moldeable

- 1 balde plástico


- Materiales 5 pts.



lunes, 5 de

agosto de 2019

10 EN CASA:



asignen.)

lunes, 12 de

agosto de 2019

10 EN CASA:




asignen.)

lunes, 12 de

agosto de 2019

10 EN CLASE:

Se realizará una prueba corta acerca de temas vistos.

(Se calificarán 5 operaciones con un valor de 2 puntos cada una.)

lunes, 19 de

agosto de 2019

15 EN CLASE:

Proyecto No. 2: Se llevará a cabo una práctica acerca de los tipos de

reacciones químicas. De la cual presentará una hoja de conclusiones según lo

observado en el proceso de la práctica.

Materiales:

- 1 porcelana

- Permanganato de potasio (se compra en farmacias)

- Glicerina

- Vinagre

- Bicarbonato de sodio

- 1 Termómetro de vidrio

- 1 vaso de vidrio

- 1 bata blanca

- Guantes

- 1 limpiador de tela


- Materiales 5 pts.


- Hoja de conclusiones 5 pts.

lunes, 19 de

agosto de 2019

10 EN CLASE:





lunes, 19 de

agosto de 2019

05 EN CLASE:











Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 Pts .

Sandra Revolorio

ÈTICA PROFESIONAL Y

RELACIONES HUMANAS


El estudiante debe seguir el horario y traer los materiales que se le solicitan. Por cada llamada de atención o por no presentar alguno de los materiales que se establecen a continuación se enviará un reporte;el cual le restará un punto a su nota final.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 15 de Julio

de 2019

10 EN CLASE : Se realizará una hoja de trabajo; la maestra dará indicaciones en

clase.


Segumiento de instruciones 3pts

Aporto ideas 4pts

Ortografia 3pts

lunes, 24 de

Junio de 2019

10 EN CLASE : Prueba corta

EN CLASE: Se realizará una prueba corta escrita de forma individual de los

temas vistos en clase; los estudiantes deben de contestar 5 preguntas las

cuales tiene un valor de 2 pts c/u.

Materiales que deben traer : Una hoja bond tamaño carta , lapiceros azul ,

rojo, lápiz y borrador.


-Sus respuestas están correctas 2pts

jueves, 25 de

Julio de 2019

05 VISTA AL MUSEO: La maestra guía sera la encargada de notificar el punteo.

Aspectos a calificar Asistencia y participación 2pts, Comportamiento 1pt.

Orden y actitud 2pts

lunes, 5 de

Agosto de 2019

10 EN CLASE : Puesta en común

INSTRUCIONES : La docente dará la explicación del tema. Luego se realizará una

puesta en común con los estudiantes.


Participo en la puesta 5pts

Sus argumentos fueron válidos 5pts

lunes, 12 de

Agosto de 2019

20 PROYECTO DE UNIDAD:

EN CASA: TALLER DE LECTURA - BITÁCORA DE APRENDIZAJE. Con el objetivo

de desarrollar en los estudiantes la apreciación literaria, deberán elaborar una

síntesis de las páginas que leerán por semana, así mismo comentar la lectura

expresando lo que más les gusto de la misma y extraer 10 palabras del texto

que no comprendió y buscar su significado en el diccionario. Esta actividad la

realizarán en hojas papel bond tamaño carta .

Este es el formato a realizar:

Fecha

Capítulo

Síntesis


Comentario

Vocabulario

El estudiante en esta unidad debe de leer el libro: “”. Se leerá 5 minutos antes

de empezar la clase.


Carátula 1 pt.

No. de Bitácoras 10pt.

Ortografía 3pt.

Significado de palabras 4 pt.

Margen 1 pt.

Folio 1 pt.

NOTA: En la agenda se indicarán las páginas que deben leer para realizar sus

bitácoras.

lunes, 19 de

Agosto de 2019

10 EN CLASE : Prueba corta

EN CLASE: Se realizará una prueba corta escrita en parejas de los temas vistos

en clase; los estudiantes deben de contestar 5 preguntas las cuales tiene un

valor de 2 pts c/u.

Materiales que deben traer :Una hoja bond tamaño carta , lapiceros azul ,

rojo, lápiz y borrador.


-Sus respuestas están correctas 2pt

lunes, 19 de

Agosto de 2019

15 EN CASA: investigación

INSTRUCCIONES : Se les asignará a los estudiantes un tema, del cual, deben

entregar; un trabajo escrito y realizar una exposición .


Carátula 1 pt

Contenido 6pts

Ortografia 3

Exposición 5 pts

DURANTE LA

UNIDAD

10 EN CLASE Y EN CASA: CUADERNO

INSTRUCIONES: Los estudiantes deben realizar las actividades que le asigne el

docente eventualmente completando en casa.


-Actividades completas trabajadas en unidad 6pts.


-ortografìa 2pts

-Orden y Limpieza 2pts.

DURANTE LA

UNIDAD

05

SEGUIMIENTO DE USO DE KIT DE LIMPIEZA :


-Se observa constanmente el uso indicado de cada producto 3pts

Se le termino algún producto está atento a reemplazarlo por otro 2pts.

DURANTE DE

UNIDAD

05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS:

El estudiante debe seguir instrucciones, mostrar interés y poner atención .

Aspectos a Calificar :

-Demuestra respeto a sus compañeros 1pt.

-Utiliza un vocabulario adecuado 1pt.

-Trabaja en clase 1pt.

-Se mantiene en su lugar de trabajo 1pt.

-Cumple con la entrega de tareas1pt.









Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 pts.

Ricardo González REPARACIÓN Y

MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS





FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 9 de julio

de 2019

10 Práctica 1 – Creación de Pendrive de Diagnóstico


realizar una USB, la cual contendrá herramientas de diagnóstico de Hardware y

Software de CPU.





martes, 16 de

julio de 2019

10 Proyecto de Unidad – Identificación de Errores de S oftware En Clase: El estudiante recibirá un guía de trabajo en la cual deberá de desarrollar una evaluación de Software y Hardware con las indicaciones que se le entreguen. Aspectos a Calificar:

Lección completada 10pts .

martes, 23 de

julio de 2019

10 Práctica 2 – Creación de Pendrive con Software Portable

En Clase: En el laboratorio, el estudiante recibirá instrucciones las cuales deberá

de aplicar para la creación de una USB CON Software Portables funcionales.











laboratorio.


jueves, 25 de

julio de 2019

05 Visita al Museo En Clase: La maestra guía serpa la encargada de asignar los puntos de la actividad. Aspectos a Calificar:


Disciplina 2 pts.

martes, 30 de

julio de 2019

10 Guía de Trabajo 2 – Configuración de Windows Server


desarrollar en una desktop a asignar.





martes, 6 de

agosto de 2019

10 Práctica 3 – Protocolos de Comunicación


previos acerca de definiciones de redes y protocolos de comunicación de red.





martes, 13 de

agosto de 2019

10 Guía de Trabajo 3 – Actualizaciones de Sistema Oper ativo En Clase: El estudiante recibirá una guía de trabajo, en la cual deberá de aplicar los conocimientos aprendidos para realizar actualizaciones de sistema operativo necesarias. Aspectos a Calificar:




martes, 20 de

agosto de 2019

30 Proyecto Final

En grupo, los estudiantes recibirán una guía de trabajo, en la cual deberá de aplicar los conocimientos aprendidos para realizar configurar una computadora con dos sistemas operativos y bootear una ISO aun DVD-ROM. En Clase: Los. Aspectos a calificar:


5 pts.


Durante la

Unidad


Respeto a los compañeros 1 pt. Vocabulario adecuado 1 pt . Obedecer al docente 1 pt.


Limpieza en su lugar de trabajo 1 pt. Trabajo en clase 1 pt.








Quinto Bachillerato

IV Unidad

100 pts.

Ricardo González PRODUCCIÓN DE

CONTENIDOS DIGITALES INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO




FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 9 de julio

de 2019

10 Práctica 1 – Conocimientos Introductorios de Diseño Web


realizar los distintos pasos introductorios al desarrollo Web.





martes, 16 de

julio de 2019

10 Proyecto de Unidad – Creación de Blog En Clase: El estudiante recibirá un guía de trabajo en la cual deberá de desarrollar un blog empresarial con las especificaciones que se le entreguen. Aspectos a Calificar:

Lección completada 5 pts .

martes, 23 de

julio de 2019

10 Práctica 2 – Programación de Páginas Web

En Clase: En el laboratorio, el estudiante recibirá instrucciones las cuales deberá

de aplicar para la programación de Páginas Web.





jueves, 25 de

julio de 2019

05 Visita al Museo En Clase: La maestra guía será la encargada de asignar los puntos de la actividad.







laboratorio.




Disciplina 2 pts.

martes, 30 de

julio de 2019

10 Guía de Trabajo 2 – Creación de Correos Empresariales


desarrollar en un la Web.





martes, 6 de

agosto de 2019

10 Práctica 3 – Hosting


previos.





martes, 13 de

agosto de 2019

10 Guía de Trabajo 3 – Creación de Páginas Web a Parti r de Plantillas En Clase: El estudiante recibirá una guía de trabajo, en la cual deberá de aplicar los conocimientos aprendidos para realizar una Plantilla de Página Web. Aspectos a Calificar:




martes, 20 de

agosto de 2019

30 Proyecto Final

En grupo, los estudiantes recibirán una guía de trabajo, en la cual deberá de aplicar los conocimientos aprendidos para realizar una Página Web con las siguientes especificaciones:

• Información general de la Institución • Información de Cursos • Diseño Publicitario (Logo y fotografías de la insti tución) • Blog Corporativo (con capacidad para subir archivos a la nube) • Correos Corporativos

En Clase: Los. Aspectos a calificar:


5 pts.


Durante la

Unidad


Respeto a los compañeros 1 pt.


Vocabulario adecuado 1 pt . Obedecer al docente 1 pt. Limpieza en su lugar de trabajo 1 pt. Trabajo en clase 1 pt.





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