Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Arquitectura

1. Descripción de la Asignatura: La asignatura de Diseño Arquitectónico 4 refuerza los conocimientos adquiridos en los diseños arquitectónicos anteriores y promueve la aplicación de las tendencias arquitectónicas contemporáneas, la metáfora conceptual y criterios de arquitectura bioclimática dando al estudiante, las bases necesarias para avanzar al nivel de formación profesional general. 2. Objetivo General: Aplicar los conceptos adquiridos desde el primer hasta el cuarto semestre en proyectos de mayor complejidad. Con énfasis en tendencias arquitectónicas contemporáneas, metáfora conceptual y criterios de arquitectura bioclimática. 3. Objetivos Específicos: Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de:

Reiterar los conocimientos adquiridos en diseños anteriores.

Aplicar criterios y conceptos de diagramación, zonificación, relaciones, circulaciones, simbolismo y abstracción.

Diseñar espacios y proyectos flexibles y convertibles desde el punto de vista arquitectónico.

Caracterizar las tendencias arquitectónicas contemporáneas.

Aplicar una tendencia arquitectónica contemporánea específica en la respuesta formal.

Aplicar conceptos de simbolismo, abstracción y metáfora.

Elaborar propuestas formales que integran criterios de arquitectura bioclimática.

Proponer la idea de un proyecto específico, utilizando la metáfora conceptual.

Adecuar las propuestas a terrenos topográficamente irregulares.

Aplicar el diseño arquitectónico de forma integral, para resolver problemas que presentan distintos requerimientos espaciales, afectados por la realidad físico ambiental, económica, social y cultural del país.

Elaborar un registro sistematizado del desarrollo de cada uno de los proyectos, en un documento específico. (Bitácora)

4. Contenidos: Se desarrollarán 3 proyectos durante el semestre y con base en ello se dosificarán los contenidos que se proponen a continuación: INVESTIGACIÓN: Clasificación de la información en las siguientes categorías: ambiente, actividades, tipo y cantidad de usuarios, elementos, área del ambiente, arreglos espaciales. Estudio y análisis de casos análogos, normas y estándares, orientación, iluminación, ventilación y tendencias arquitectónicas. DIAGRAMACIÓN: diagramas de sistemas integrados de hasta 50 ambientes, (Matriz de relaciones, diagrama de relaciones funcionales, diagramas de circulaciones, flujos, burbujas y bloques. ORGANIZACIÓN: Organización de sistemas arquitectónicos de más de 40 ambientes. SECUENCIA Y FRECUENCIA: Frecuencia de uso y secuencia de recorridos entre espacios unitarios. CIRCULACIONES: Interiores, exteriores, vehiculares y peatonales, espacios de interconexión, verticales y horizontales. DISEÑO AMBIENTAL: Orientación y disposición de ambientes, iluminación y ventilación natural, adaptación a la topografía, uso de la vegetación, color y materiales constructivos para la adecuada

integración al entorno y el confort del usuario. ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA: Aplicación de las características de una tendencia arquitectónica contemporánea determinada. SIMBOLISMO, METÁFORA CONCEPTUAL Y ABSTRACCIÓN: En la expresión formal de los proyectos.

5. Metodología:

Se impartirá una implementación teórica en cada fase del proyecto, para que conozcan los temas a tratar, mediante conferencias magistrales, talleres en clase y asesorías participativas.

Se realizarán visitas a casos análogos y a los terrenos donde se diseñarán los anteproyectos.

Se desarrollará cada una de las fases, con su respectiva calendarización y énfasis, con la asesoría del catedrático.

Se utilizará la modalidad del ejercicio tipo concurso (trabajo en grupo) para estimular las habilidades competitivas del estudiante, la promoción y la defensa del proyecto arquitectónico.

Programación y dosificación de la asignatura: (ver cuadro al dorso) 6. Normas del rendimiento académico:

Se requiere de un 80% de asistencia mínima registrada como asesorías y/o asistencia a actividades programadas.

Las asesorías tienen ponderación la cual es acumulativa para la nota final de cada proyecto.

Las asesorías deben de cumplir los requisitos mínimos de presentación y serán evaluadas según la matriz de evaluación de cada proyecto específico.

El uso de la bitácora es obligatorio en todas y cada una de las actividades programadas en el curso (conferencias, vistas de campo, asesorías) y es requisito obligatorio para la presentación de cada ejercicio.

El incumplimiento de entregas parciales, invalida la entrega final para los proyectos largos y medianos.

Es requisito haber entregado el ejercicio anterior para poder entregar el siguiente.

Las entregas tardías sólo se aceptan en los proyectos medianos y largos, restándole 10/100 puntos del valor del ejercicio por cada día de retraso, aceptando hasta un máximo de 3 días de atraso. En los proyectos cortos, repentinas, talleres e investigaciones no se aceptan entregas tardías.

Esta asignatura no tiene zona, ejercicios de recuperación, examen final ni de recuperación, ni se imparte en escuela de vacaciones. La nota de promoción es de 61 puntos.

7. Evaluación: Los alumnos serán evaluados por medio de la realización de los diferentes ejercicios, talleres y participación en conferencias y visitas de campo programadas en una matriz diseñada para cada actividad en mención. Dichas actividades serán ponderadas de la siguiente manera: 1. EJERCICIO MEDIANO 15ptos. 2. EJERCICIO LARGO 35ptos. 3. EJERCICIO LARGO 35ptos. 4. TALLER DE CONCEPTUALIZACIÓN 05ptos. 5. PORTAFOLIO 10ptos.

TOTAL 100ptos.

Programa semestral (Segundo Semestre 2014) 1.05.1 Diseño Arquitectónico IV

Información General Nivel: Diseño Arquitectónico Créditos: 7 Área: Formación básica Tiempo de Teoría: dos horas semanales Ciclo: Quinto Tiempo de Práctica: doce horas semanales Carácter: Materia Fundamental Catedráticos Arquitectos: Prerrequisito: Modelos Arquitectónicos 1, Jornada Matutina: Gilda de León, Raúl Monterroso, Walter Aguilar (Coord.), Presentación 2, Diseño Arquitectónico 3, Jornada Vespertina: Aldo Hernández, Luis Kohön, Virgilio Ramírez (Coord.). Introducción a la Construcción, Horario de Atención al estudiante: Historia de la Arquitectura y el Arte 2. Jornada Matutina: Miércoles 9:40 a 11:00 Jornada Vespertina: Martes 17:00 a 18:00 Perfil del Arquitecto en el Grado de Licenciado: El Arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura USAC, en el grado de licenciado, estará en la capacidad de: Diseñar y producir espacios habitables que sustenten las necesidades que demanda el sistema social; con capacidad de análisis para una adecuada inserción de dichos espacios, dentro del entorno ambiental y urbano; con creatividad para enfrentar, éticamente e integrando conocimientos y variables del contexto y de la sociedad, actual y futura, para contribuir así al desarrollo urbano y rural del país. Altamente calificados y comprometidos en el mercado laboral, con liderazgo para ser agentes de cambio comprometidos con el proceso de desarrollo sostenible del país, aportando soluciones a los problemas nacionales en el campo del hábitat, preservando los recursos culturales y naturales.

Tema: Contenidos Objetivos específicos Actividades y recursos

didácticos Calendarización

Criterios de evaluación y ponderación

Bibliografía y Egrafía

Asignación y presentación de

la asignatura

Boletas de registro

Programación semestral

Metodología de enseñanza

Conocer cómo se desarrollará durante el semestre la asignatura, así como el énfasis y el alcance requerido.

Registro de información mediante boletas (Lunes y martes ÚNICAMENTE)

Entrega de programa general, y lectura del mismo en clase.

Lunes 21 de julio.

Ninguna Reglamentos y normas municipales. Municipalidad de Guatemala.

Normas NRD 1, 2 y 3. CONRED

Van Dyke, S. (1984) De la línea al diseño. Editorial Gustavo Gili, México

Panero, Julius. (1979 ) Dimensiones Humanas & y Espacio Interior, Editorial Whitney. U.S.A.

Plazola, Cisneros. (2001) Arquitectura habitacional. Editorial Plazola. México

Bazant, Jean.(1990) Manual de criterios Urbanos. Editorial Trillas. México.

Ching, Francis. (1996 ) Forma, Espacio y Orden. Gustavo Gili. México.

White, Edward. (1982) Manual de conceptos y formas arquitectónicas. Editorial Trillas. México. Segunda Edición, 201 págs.

White, Edward. (1979) Sistemas ordenadores de diseño. Editorial Trillas México. Primera Edición. 108 págs.

Monterroso, Raúl: Estética Contemporánea y diseño arquitectónico: su interpretación desde una cultura local. Tesis Doctoral, Centro de Investigaciones y Estudios de Postgrado, Facultad de Arquitectura UNAM.

Taschen; Arquitectura del Siglo XX.

Ceijka, Jan: Tendencias de la Arquitectura Contemporánea.

Jodidio, Philip; Architecture NOW! Volúmenes del 1 al 3.

Jencks, Charles. (2002) El nuevo paradigma de la Arquitectura Postmoderna. Yale University. U.S.A.

Revistas A+U

Arquine

Revistas AD

www.arcspace.com

www.serpentinegallery.com

Ejercicio No. 1 Vivienda

Multifamiliar.

Arreglos Espaciales.

Integración al Contexto.

Ergonometría y Antropometría.

Estrategias y premisas para abordar el proyecto arquitectónico.

Módulo.

Flexibilidad.

Arquitectura Contemporánea.

Simbolismo.

Realizar una propuesta a nivel funcional y formal de un objeto arquitectónico que albergue un conjunto de espacios destinados para la renta a familias de escasos recursos; debiendo tener en consideración la dignificación del ser humano y aplicación de normas vigentes.

Entrega y lectura del Ejercicio

Conf. Espacios Generados por las necesidades humanas.

Conf. Arq. Contemporánea

Asesorías Participativas

Puestas en común

Recepción del Proyecto

Martes 22 de julio

Martes 22 de julio

Miércoles 23 de julio

Del lunes 28 de julio al jueves 7 de agosto.

Todos los jueves. Lunes 11 de agosto (3 Semanas)

Asesorías Participativas

Visita de Campo

15/100pts.

Ejercicio No.2 Centro

Administrativo Gubernamental

Diagramación.

Organización Espacial.

Arquitectura Contemporánea.

Metáfora Conceptual.

Criterios de Arq. Bioclimática.

Conjunto.

Circulaciones Vehiculares y Peatonales.

Aspectos Legales.

Estrategias y premisas para abordar el proyecto arquitectónico

Plan Maestro.

Tendencias Arquitectónicas.

Proponer con base a una investigación un plan maestro que pueda integrar edificios de uso mixto y edificios de gobierno con el actual Centro Cívico de la Ciudad de Guatemala, contemplando todas las dinámicas sociales y urbanas que se dan dentro de la ciudad.

Elaborar una propuesta de diseño que se integre al plan maestro de la municipalidad capitalina.

Entrega y lectura del ejercicio

Conf. del Simbolismo a la Metáfora Conceptual

Conf. Plan Maestro

Visita del terreno.

Asesorías grupales.

Taller de Conceptualización.

Puestas en común y desarrollo de talleres.

Recepción del Proyecto

Martes 12 de agosto

Martes 12 de agosto

Miércoles 13 de agosto

Jueves 14 de agosto

Del lunes 18 de agosto al jueves 25 de agosto.

1 y 2 de septiembre

Todos los jueves. Lunes 29 de septiembre (7 Semanas)

Talleres en clase

Asesorías grupales

Visita de Campo

35/100pts.

Ejercicio No. 3 Centro de

Visitantes y área de apoyo para Mixco

Viejo

Diagramación.

Arquitectura Contemporánea.

Metáfora Conceptual y Simbolismo.

Modulación.

Circulaciones Vehiculares y Peatonales.

Accesibilidad para discapacitados.

Criterios de Arq. Bioclimática.

Topografía aplicada a la Arquitectura

Plantear un diseño para un edificio de atención a turistas nacionales y extranjeros en el complejo arqueológico de Mixco Viejo, así como su área de apoyo científico, técnico y de servicios. Tomando en cuenta todas las percepciones históricas a través de la metáfora y el simbolismo.

Entrega y lectura del ejercicio.

Conf. Casos Análogos.

Conf. Metáfora Conceptual

Conceptuación del Complejo Arqueológico

Visita al Terreno.

Asesorías participativas.

Puestas en común y desarrollo de talleres.

Recepción de Proyecto

Martes 30 de septiembre.

Martes 30 de septiembre.

Miércoles 1 de octubre.

Jueves 2 de octubre.

Viernes 3 de octubre.

Del lunes 6 de octubre al jueves 6 de noviembre.

Todos los jueves. Lunes 10 de noviembre (6 Semanas)

Talleres en Clase

Asesorías Participativas

Visita de Campo

Exposición del Anteproyecto

35/100pts.

Portafolio

Portafolio Digital (Blog)

Desarrollar un portafolio que exponga de manera creativa sus proyectos académicos y profesionales, así como sus intereses e inquietudes.

Entrega y lectura de la guía.

Conf. Opciones para un portafolio en línea.

Recepción del proyecto

Lunes 1 de septiembre.

Jueves 11 de septiembre Martes 16 de septiembre (3 Semana)

Desarrollo de la información en

el blog.

10/100pts.

Taller de Conceptualización

Arreglos Espaciales.

Circulaciones Vehiculares y Peatonales.

Escala y Proporción.

Modulación.

Arquitectura Contemporánea.

Metáfora Conceptual.

Aplicar en un ejercicio de baja complejidad, los conceptos de metáfora conceptual y arquitectura contemporánea

Entrega de la guía del ejercicio.

Conf. Metáfora Conceptual.

Taller en clase

Lunes 1 de septiembre

Lunes 1 de septiembre

1 y 2 de septiembre Talleres den clase.

5/100 pts.

1.05.1 Diseño Arquitectónico IV (Segundo Semestre 2014)