Día …………….de a bordo¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elpaisaje? (Recuerda: mayúsculas, comas, puntos... y hacer buena letra.Utiliza las expresiones: a la derecha, a la izquierda, al fondo…para describir qué ves y acuérdate de usar adjetivos). UTILIZATODAS LAS LÍNEAS.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Dibuja el paisaje que has descrito antes.

➢Haz una lista con todos los adjetivos que has utilizadoen tu ejercicio anterior. (Puedes añadir más puntos si te hacen falta).

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➢ Rodea la sílaba tónica de los adjetivos de tu listaanterior.

➢ Elige tres de esos adjetivos e inventa una oración concada uno de ellos.

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Date un paseo tranquilamente por tu barco (tucasa). Observa elementos y objetos que tenganforma redonda y escríbelos. Intenta encontrarmínimo 6 objetos.(Recuerda empezar con mayúscula, usar comas para separar unobjeto de otro y al final ponemos... y)

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➢ Clasifica los objetos que has encontrado por tu barco enesta tabla.

CÍRCULO CIRCUNFERENCIA

REENVÍA PARA CORREGIR

➢ Fíxa’t molt bé en el quadre de “Recorda” abans de ferels exericis.

Día …………….de a bordo

Escribe una lista de palabras bonitas para estosdías y rodea la sílaba tónica de cada una.

• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________

➢ Clasifica las palabras anteriores según sean:

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

REENVÍA PARA CORREGIR

Ayuda al Ministerio de Sanidad a resolver estosproblemas. (Recuerda: rodear los datos de color rojo ysubrayar la pregunta de color azul).

• Hemos recibido 7.586 mascarillas y tenemos que repartirlasen 7 hospitales diferentes. ¿Cuántas mascarillas hay quedarle a cada hospital?

Datos:

Operación:

Solución:

• En el hospital de Alicante trabajan 3.575 personas por lamañana y 2.750 personas por la tarde. ¿Cuántas personastrabajan en total en el hospital de Alicante?

Datos:

Operación:

Solución:

➢ Treballem el verb en present.

Día …………….de a bordoLlevamos muchos días sin ver a nuestrosamiguitos y amiguitas. Escribe una carta aalguno/a para contarle cómo estás pasando estosdías, qué estás haciendo… UTILIZA TODAS LASLÍNEAS.

REENVÍA PARA CORREGIR

➢Marca con una X la casilla correcta.

L’ús de la j/tj – g/tg➢ En el blog téns l’esquema per ajudar-te.

REENVÍA PARA CORREGIR

Día …………….de a bordo¿Recuerdas el taller que tuvimos sobre lasmáquinas simples y compuestas? Nos explicaronqué eran los EPIs.¿Sabes lo que significan las siglas EPIs?Investiga y contesta.

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Escribe una lista de elementos que correspondana los EPIs. Por ejemplo: casco de seguridad.

• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________

¿Cuáles se recomiendan utilizar si quieres salirdel barco en estos momentos?

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➢ Averigua qué resultado es el correcto y rodéalo.

2 3 4 5 a) 5.678 + 3 4 6 7 b) 5.812

5 6 7 8 a) 45.424x 8 b) 45.434

9 8 7 6 a) 1.191 - 8 6 8 5 b) 1.291

5 6 7 5 9 a) 630b) 730

REENVÍA PARA CORREGIR

➢ Repassem la BR / BL

3. Colorea els dibuixos de la fitxa tranquil.lament.

bruixa

cabra

arbre

poble

blat

bressol

bloc

biblioteca

Pinta cada paraula d’un color per a diferenciar-les bé en la sopa de lletres.

Día …………….de a bordoSi queremos salir del barco necesitamos seguirunas normas de higiene y seguridad ¿Cuáles son?Explica con tus palabras.

Antes de salir a la calle

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Al entrar de nuevo al barco

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¿Cómo le explicarías a un niño/a de Infantil quees muy importante cumplir esas normas dehigiene y seguridad?

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Llevamos muchos días en este barco y los relojes¡¡se han vuelto locos!! ¿Me ayudas a ponerlos enhora?

➢ Dibuja las agujas del reloj para poner la hora correcta.

➢ Escribe lahora quemarca cadareloj.

¿El reloj es uncírculo o una circunferencia? ¿Por qué?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

REENVÍA PARA CORREGIR

➢ Llig aquest text i contesa les preguntes. Recorda ferrespostes llargues.

Aquest matí, l’aixeta del lavabo del bany no estancava bé i la meua mare ha buscat a Internet eltelèfon d’un llauner. Ens ha dit que aquesta vespradavindrà a arreglar-ho.

• Què li passa a l’aixeta?

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• On està l’aixeta que no funciona bé?

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• Qui arregla les aixetes quan es trenquen?

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• Quan vindran a arreglar-ho?

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REENVÍA PARA CORREGIR