CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

64 AÑOS CONSIGUIENDO QUE EL ENTRENADOR SEA EL MOTOR DEL BALONCESTODE TORRELAVEGA 1949 A LOS 136 ALUMNOS DE TENERIFE 2013

18 PROFESORES CON GRAN EXPERIENCIA

FASE A DISTANCIA 310 HORASFASE PRESENCIAL 165 HORASPROYECTO PROFESIONAL 75 HORASPERÍODO DE PRÁCTICAS 200 HORASTOTAL 750 HORAS

ENTRENAMIENTOY SUS CIENCIAS

FORMACIÓNDEL JUGADOR

TÁCTICA DEEQUIPO

DIRECCIÓNDE EQUIPO

BIOMECÁNICADEL DEPORTE

SOCIOLOGÍADEL DEPORTE

GESTIÓNDEL DEPORTE

ENTRENAMIENTO DEALTO RENDIMIENTO

PSICOLOGÍA DEALTO RENDIMIENTO

BLOQUE COMÚNDEPORTIVO

BLOQUE ESPECÍFICODE BALONCESTO

LUCAS MONDELOShanxi Xing RuiChina

CHUS MATEOShanxi ZhongyuChina

ROBERTO ÍÑIGUEZFenerbahceTurquía

ROBERTO HERNÁNDEZBacsbasketHungría

CÉSAR RUPEREZShanxi Xing RuiChina

MIGUEL A. HOYOMalabo KingsGuinea Ecuatorial

PACO AURIOLESShanxi ZhongyuChina

SALVA CAMPSMuycullenIrlanda

FRANC GARCÍASeleccionador MascIndia

IVÁN DÉNIZSoles de MexicaliMéxico

MATEO RUBIOTrouvilleUruguay

IÑAKI MARTÍNMaxaquene MabutoMozambique

ÁNGEL MANZANOSeleccionador MascMadagascar

PACO GARCÍAMogi das CruzesBrasil

ARTURO FERNÁNDEZPalmeirasBrasil

MANUEL PEÑALondon WestsideGran Bretaña

LUIS GUILLondon AcademyGran Bretaña

RICARDO GONZÁLEZSeleccionador FemChile

JORGE SANZFlorida Atlantic Univ.EE.UU.

PACO OLMOSCangrejeros SanturcePuerto Rico

JORDI FERNÁNDEZCleveland CavaliersEE.UU.

CHEMA BUCETASeleccionador FemBulgaria

JOSÉ I. HERNÁNDEZWisla Can PackPolonia

MONCHO LÓPEZOportoPortugal

JULIÁN MARTÍNEZBelfius NamurBélgica

MAURICIO PARRAAlba BerlínAlemania

JORDI ARAGONÉSWisla Can PackPolonia

RAÚL JIMÉNEZBC PrievidzaEslovaquia

CHEMA BERROCALBC DonetskUcrania

NATXO LEZKANOSeleccionador Masc.Costa de Marfil

JENARO DÍAZKhimkiRusia

RAY SANTANASeleccionador FemMéxico

PEP CLARÓSSeleccionador MascMéxico

Entrenadores españoles que han trabajado esta temporada 2012/13 en el extranjero

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013 - CANTERA MUNDIAL

Entrenadores: Cantera mundial

JESÚS RAMÍREZRatiopharm UlmAlemania

PITI HURTADOLevanda HokkaidoJapón

JORGE ELORDUYLibertad de AsunciónParaguay

MIGUEL MÉNDEZFamila SchioItalia

DANIEL CORONAVærløse BCDinamarca

JOSÉ LUIS SÁEZ“El entrenador español recibe unaformación extraordinaria desde susFederaciones Autonómicas, en losMasters, cursos de especialización y en eldía a día con sus clubes. El Curso Superiores un aglutinador de pasión yexperiencias”

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013 - PRESENTACIÓN

Finalizó la fase presencial del Curso de Entrenador Superior.Atrás quedan quince inolvidables días de inmersión baloncestís-tica en la que más de doscientos entrenadores, entre alumnos delCES, del Master, profesores y tutores, han realizado un emotivoy aleccionador viaje hacia el esencia del baloncesto.

Viaje a la esencia del baloncesto

El fondo y las formas convierten el Curso Superior en una preciosa lección de Método.Desde la Federación Canaria, con su presidente Clemente Mesa y su Director depor-tivo José Carlos Rivero al frente, y todo el equipo de trabajo, de los miembros de laorganización hasta el grupo de jugadores y jugadoras que mostraron en la pista laspropuestas de los profesores, ofrecieron un ejemplo de eficiencia, desde la generosi-dad. Tenerife y especialmente la preciosa localidad de San Cristóbal de la Lagunafue el marco ideal gracias a la amabilidad de su gente. Miguel Martín, director delCES2013 y los Masters, representó perfectamente esa misión liderada por el presi-dente José Luis Sáez y el Director Deportivo Ángel Palmi, y que tenía como objetivoformar una nueva promoción de técnicos que se encarguen de seguir dinamizandodesde sus clubes, colegios, federaciones a esos cientos de miles de jugadores y juga-doras que impulsan nuestro baloncesto. Un perfecto trabajo en equipo con tres tutores– Pau del Tío, Manuel Peña y Santi Pérez, los números 1 de las tres anteriores edicio-nes del Curso Superior – coordinando perfectamente los tres grupos de alumnos en losque se dividió el Curso. Cuatro responsables de Bloque – Diego Ocampo en

”

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El baloncesto necesita de ese intangible llamado ilusión.Necesita de esas dosis de sensibilidad para entregar tiempo yconocimiento con generosidad

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013 - PRESENTACIÓN

Formación, Nacho Coque en Entrenamiento, Jenaro Díaz en Táctica y Jaume Ponsarnauen Dirección – relevándose progresivamente durante los quince días enriqueciendoaún más los contenidos mientras los diferentes profesionales del baloncesto y deldeporte iban ofreciendo cada día clases maestras, muchas de ellas inolvidables ytodas, con un componente de esencia de nuestro deporte.

EQUIPO Y ESENCIA

Y entre todo ese equipo de trabajo de más de cincuenta personas – entre fijos e iti-nerantes -, la coordinación, armonía e ilusión adecuadas para llevar a los alumnoshacia esa esencia del baloncesto que se suma al conocimiento de la táctica, de losejercicios en pista, de los conceptos básicos de la formación, de las ciencias asociadasal deporte. Porque el Curso Superior de Entrenadores llena de conocimientos lasmochilas de los alumnos que emprenden viaje de vuelta sobrecargados de informa-ción pero, más allá de ese “material docente”, lo que esta experiencia consigue es lle-gar al corazón a esos futuros técnicos que se impregnan de esas emociones que trans-miten muchos de los maestros. Transmisiones de experiencias desde el ejemplo de lostécnicos referentes pero también desde los propios compañeros de fatigas. En esaresidencia, en su comedor, salas de estudio, en los paseos hacia los diferentes pabe-llones se van estrechando unos lazos de amistad entre colegas que seguro perdura-rán durante años.

El baloncesto necesita de ese intangible llamado ilusión. Necesita de esas dosis desensibilidad para entregar tiempo y conocimiento con generosidad. Para aceptar elconsejo del experto y para que ese experto a la vez sepa impregnarse de la fuerzay conocimiento nuevo del más joven. Y será ese continuo viaje entre la esencia y lamodernidad lo que permita seguir creciendo a nuestro deporte. Y serán esas lágrimasde emoción en la despedida, ese abrazos interminables entre alumnos y tutores lo quenos haga ser mejores entrenadores y, sobretodo, mejores personas.

Finalizó el viaje en la Laguna aunque no por el baloncesto. Más allá de los “resulta-dos académicos” necesarios para la obtención del título será el baloncesto el encar-gado de aprobar o suspender a esta nueva promoción de nuevos Entrenadores.

ÁNGEL PALMI“El prestigio mundial del entrenadorespañol es hoy, en parte, fruto del esfuerzode muchos profesionales para ser mejorescada día en un oficio que hay queaprender a dominar y disfrutar”

“15 días de formación en La Laguna”�

Entrevista al director del Curso�

MIGUEL MARTÍN“Preparamos a los entrenadores para queestén “listos para estar listos”

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

MÁLAGA 2006:FORMANDO ENTRENADORES 2.0

MADRID 2005:EL ENTRENADOR COMO MOTOR DEL BALONCESTO

MÁLAGA 2007:EXIGIENDO EL MÁXIMO A CADA ENTRENADOR

SAN SEBASTIÁN 2009:ENTRENADORES COMPETENTES

ZARAGOZA 2012:BUSCANDO LA EXCELENCIA

MÁLAGA 2008:ENTRENADORES SIN FRONTERAS

ZARAGOZA 2011:LA IMPORTANCIA DEL CAMINO

SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA 2013:VIAJE A LA ESENCIA

SAN SEBASTIÁN 2010:UNA EXPERIENCIAINOLVIDABLE

Los últimosCursos Superiores

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

EL VIAJE GENERACIONAL

EL CES Y LA GENTE DEL BALONCESTO

Las lágrimas de emoción de una alumna tan especial como KathyBoswell, leyenda, – “la Michael Jordan” del baloncesto femenino -tras emotivo alegato de Moncho Monsalve en la primera conferen-cia y, dos semanas después, tras el video de superación de JaumePonsarnau en la última clase resumía perfectamente el sentido delCurso Superior. Tres nombres propios – Monsalve, Ponsarnau yBoswell – abrazaban la esencia del baloncesto, uniendo generacio-nes y transportando a partir de ellas los conocimientos necesariosteniendo como testigos, emocionados también, a una nueva pro-moción de entrenadores.

El CES es Método y ese Método se sustenta en la esencia y en eltrabajo. Ese Método es respeto por el pasado, por esos orígenes

fundamentales en la vida de todos y apuesta por la innovacióndesde las nuevas generaciones de entrenadores. El Método llevaimplícitas grandes dosis de sensibilidad por ese “baloncesto invi-sible” que alimenta la gran base de la pirámide de nuestrodeporte. Ser entrenador requiere de grandes dosis de conocimien-to de la materia en cuestión y capacidad para saberla transmitirpero, además y por encima de todo, implica sentir el baloncesto.Monsalve y Ponsarnau fueron capaces de llegar al corazón dealguien tan importante en las pista como fue, es, Kathy Boswellpero también llegaron al de todos los alumnos candidatos aEntrenador Superior, sus tutores y sus profesores. Seguramenteesas dosis de emoción fueron las lecciones que les harán sermejores transmisores de su pasión.

Desde esa primera edición en 1949 son cerca deldiez mil los entrenadores superiores que fueronadquiriendo la titulación en España. Muchos de ellosvivieron o viven el baloncesto desde diferentes ver-tientes. La mayoría como entrenadores, profesiona-les o anónimos, en el baloncesto adulto o en el deformación, en España y cada vez más en el extran-jero. Otros se convirtieron en directivos, en gestoresde proyectos, en impulsores de nuevas ilusiones ode negocios vinculados al deporte. Los hubo que,simplemente, dieron un paso al lado para formarparte de esa inmensa comunidad de amantes de

nuestro deporte en ese papel imprescindible de afi-cionado.

En todo caso el Curso de Entrenador Superior siem-pre significó y significa una plataforma fundamentaldesde donde dar un paso decisivo hacia el oficio dedirigir grupos, en la mayoría de los casos, de juga-dores de baloncesto pero también en diferentes ver-tientes relacionadas. Los entrenadores siempre hansido el motor del baloncesto, los dinamizadores deproyectos. Lo fueron de manera decisiva a mediadosde siglo pasado y lo siguen siendo hoy.

El Método abraza esencia e innovación

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

DIFERENTES ESCUELAS YUNA MISMA PASIÓNPor el CES van pasando entrenadores de diferentescaracterísticas, de estilos diversos, de discurso varia-dos. No hay dogmas, hay opiniones. No hay verdadesabsolutas, hay propuestas. Cada uno de los técnicos,de élite o de formación, pero todos ellos de trayectoria,más largo o más corta, reconocida, comparte sus cono-cimientos con el alumnado abriendo de par en par su“libro” y entregándose con una generosidad total.Todos transmiten pasión por el oficio de entrenar.

Los alumnos reciben lecciones de baloncesto en loscuatro bloques y lo hacen percibiendo perspectivasvariadas pero más allá de aspectos concretos, recibenunos claros mensajes de respeto por lo que hacen losdemás, reconocimiento a los ejemplos recibidos en elpasado, y humildad al reconocer que todo, absoluta-mente todo, es cuestionable. Todos los profesorescoinciden, desde la experiencia, en la importancia depotenciar las habilidades del jugador otorgándolefacilitándole las herramientas necesarias para que seaél el verdadero protagonista del juego.

LAS SELECCIONES Y EL CES

Llegaba Lucas Mondelo al CES después haber-se colgado la medalla de Oro en el Eurobaskety coincidiendo con la consecución de unamedalla de oro de las U20 dirigida por AnnaCaula. Los alumnos disfrutaron tanto con lapresencia de un seleccionador que les confesa-ba “los secretos del éxito” y también con lasimágenes de la final de la U20. En esa mismajornada Juan Orenga exponía sus ideas sobrela Absoluta con cercanía y complicidad mien-tras Carlos Colinas, tutor de la fase a distanciadel Curso, hacía una breve escala en LaLaguna antes de emprender rumbo al mundialde Lituania con la U19. Fusión de sensacionesentre la teoría y la práctica e implicación enlos objetivos de nuestras selecciones por partede un alumnado que compartía sensacionescon esos seleccionadores que protagonizaríanlas emociones del verano. Nacho Coque expli-caba experiencias vividas con las estrellas dela absoluta en aspectos físicos y Jenaro Díazdesvelaba aspectos tácticos en los que fijarseuna vez se inicie el campeonato.

Muchos de los profesores del CES saben, lohan hecho en el pasado o lo hacen en el pre-sente, lo que es vivir la realidad de las selec-ciones, Masculinas o Femeninas, Absolutas yde Formación, y por lo tanto tienen capacidad

para transmitir una característica fundamentalen el Método FEB como es el trabajo en equipo– “Sólo os pido que compitáis hasta el final”indicaba el Director Deportivo Ángel Palmi enla víspera de la lucha las U19F y los U18Mpor el bronce viviendo el verano entre la diná-mica de las selecciones y el brillante desarro-llo del Curso -. Los alumnos y tutores sufrierony finalmente disfrutaron con ese triple finalque le dio un bronce de oro a la U18 masculi-na dirigida por Jota Cuspinera, tantos añostutor en el CES y éste, en la fase a distancia.Sintieron esa alegría como propia y esos mis-mos alumnos sentirán algo especial cuandopor televisión vean la imagen de JaumePonsarnau, “uno de los nuestros”, junto aJuan Orenga dirigiendo la Selección Absoluta.

“El triple de todos”� Ángel Palmi “Luchar hasta el final”�

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

Experiencia en equipos seniors y gran entrenador de for-mación, actualmente trabaja como técnico ayudante allado de un maestro como Aíto en el Cajasol de Sevilla.

“El concepto de formación hay que ampliarlo a todas las edades, desdela iniciación hasta el más veterano de los jugadores. Todos los ejerciciosde mejora técnica son válidos para todas las edades y debemos incidiren invertir tiempo para llevarlos a cabo optimizando el tiempo de nues-tro entrenamiento”.

“Los ejercicios deben aprovecharse individualizando objetivos y la vezaprovechando el espacio de la pista y el tiempo que se dispone para lasesión. Ello requiere de una programación del entrenamiento muy meti-culosa pero que luego se convierte en muy útil”.

Nacido en Castellón, tiene 47 años y es seleccionador españolnacional absoluto tras varias temporadas en selecciones de forma-ción – Oro en el Europeo U20 de Bilbao - y entrenador ayudanteen la Absoluta. Exjugador internacional – medalla de bronce en elEurobasket91 - consiguiendo títulos con Real Madrid – Liga - yUnicaja – Copa Korac – además de llegar a una Final Four conEstudiantes.

“Antes que enseñarle al jugador lo que puede hacer con el balón hay que darleherramientas para sepa recibir allá donde quiere hacerlo. Una vez con el balón enlas manos lo más importante siempre es mirar, saber dónde esta la defensa, dóndelos compañeros, dónde la ventaja”.

“Debemos conocer a nuestros jugadores y saber cuales son sus habilidades y cómopodemos potenciarlas desde la táctica. Con un gesto técnico bien dominado y elinverso un jugador interior puede desarrollar el oficio”

DIEGO OCAMPO JUAN ORENGA

Figura clave en el Joventut de Badalona formandojugadores de todas las edades y dirigiendo al equipovinculado, el Prat Joventut, en esa transición de juniora senior de los nuevos valores verdinegros.

“No es tan importante qué hacemos sino cómo lo hacemos. Todaslas tácticas pueden ser válidas, todos los ejercicios útiles pero lorealmente clave es que la ejecución de todo ello sea eficiente tantopara el rendimiento individual de los jugadores como para el bene-ficio colectivo del equipo”.

CARLOS DURÁN

FORMACIÓN

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

Nacido en L´Hospitalet (Barcelona), tiene 45 años, es elactual seleccionador nacional absoluto, oro en el Europeode Francia, después de varios años en selecciones de for-mación y dirigiendo equipos de Liga Femenina. Durantela temporada dirige al Shanxi Xing Rui Flame con el quese proclamó campeón de liga china.

“Los entrenadores debemos prepararnos para todo, debemos diseñar losdiferentes planes de partido, debemos tener estudiado al contrariopero… hay un momento en que también debemos recurrir a la intui-ción, a los gestos de nuestras jugadoras, a sus miradas y dejarnos con-ducir por sus sensaciones”

“En el Curso Superior encuentras entrenadores de altísimo nivel a losque quizás sólo les falta tener la oportunidad de poder demostrar suscapacidades. Invito a no dejar de formarse nunca”

Nacido en Valladolid, tiene 68 años, jugó desde hasta 1972 siendo 65veces internacional iniciando una dilatada carrera como entrenador quele llevó en España a dirigir Mataró de Barcelona, FC Barcelona, CAIZaragoza, CB Murcia, CB Málaga, OAR Ferrol, CB Hospitalet, ClubDeportivo Oximesa de Granada, Náutico Tenerife, Castilla Valladolid yCantabria Lobos. Internacionalmente entrenó en Varese y a las seleccio-nes de Marruecos, Suiza, Brasil y República Dominicana. Actualmente diri-ge formación en UCAM Murcia.

“Jamás he dejado de aprender, de los más viejos, de los más jóvenes, de los maestros depasado y del presente. El entrenador debe tener la mente abierta siempre para impregnarsede todo lo que el baloncesto, especialmente de los jugadores, nos enseña constantemente”.

““El Curso Superior te brinda esa maravillosa oportunidad de mejorar porque a las pro-puestas de todos los profesores, extraordinarios en sus conocimientos, se une la capacidadde análisis y debate de los propios alumnos”

LUCAS MONDELO MONCHO MONSALVE

Nacido en León, 46 años y 26 años ejerciendo de entrenadordesde equipos de base hasta la élite. Como seleccionador espa-ñol en categorías de formación lleva once veranos habiendo con-seguido cuatro medallas de Oro y dos de Plata. Actualmente esDirector Deportivo en el Celta de Vigo.

“Debemos ser siempre nosotros mismos pero también debemos tener la capacidadpara saber que parte de nosotros mismos es importante exponer a las jugadorasen cada momento. Porque como entrenadores nunca debemos olvidarnos que lomás importante del equipo siempre son nuestras jugadoras y por lo tanto todasnuestras acciones deben ir dirigidas siempre a buscar su mejor rendimiento”.

CARLOS COLINAS

FORMACIÓN

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013 - LOS PROFESORES

ENTRENAMIENTO

Nació en Córdoba, tiene 63 años, es profesorde Fisiología en la Universidad de Sevilla ade-más de Médico Nutricionista en clubes de fútboly selecciones nacionales de baloncesto.

“La distribución calórica debe controlarse especialmente enconcentraciones. Comer no es igual que alimentarse. Paraconseguir los objetivos hay que seguir una estrategia gastro-nómica en la cual el jugador se implique”.“Las vitaminas y sales minerales, se toman, no se comen”

ANTONIO ESCRIBANONacida en Zaragoza tiene 42 años y lleva muchos añosejerciendo como psicóloga deportiva vinculada a clubesde fútbol. Se ha convertido en un referente dentro delcampo de la autoayuda y una habitual en las clases depsicología en Curso Superior.

“Necesitamos de una preparación técnica y física sin la cual seráimposible ganar pero en paralelo a esa potenciación de habilidadespropias del juego debemos incidir en hábitos que nos hagan serdeportistas con mentalidad adecuada, con capacidad para entrenara nuestro cerebro para vivir en compañía de nuestra confianza”

PATRICIA RAMÍREZ

Nacido en Manresa tiene51 años y ha desarrolladoprácticamente su carreracomo entrenador dirigiendoen su primera etapa al

Manresa (Liga EBA), al C.B. Montcada, al C.B. Tarragona.Posteriomente el Manresa en ACB hasta que en 2004 fichópor el Pamesa Valencia. En selecciones destaca la medallade Plata U20 en 2002.

“No se trata tanto de planificar los contenidos sino de definir los objetivosindividuales sobre nuestro jugadores. Cada entrenador debe ser capaz deestablecer un plan, una metodología y conseguir una progresión ordenadaen el conocimiento que los jugadores han de tener de aspectos básicosdel baloncesto”

RICARD

CASASNacido enValladolid, tiene41 es un prepara-dor físico españolque forma partedel Programa deFormación de laFederación

Española de Baloncesto desde 1994. Ha sido preparadorfísico de la Selección de baloncesto de España desde2001, con 5 seleccionadores diferentes.

“No hay excusas de falta de recursos, de falta de tiempo. El entrena-dor debe conseguir que sus jugadores realicen una serie de ejerciciosfísicos tenga o no preparador físico. De ahí la importancia de que losentrenadores adquieran el conocimiento adecuado para la integraciónde las cargas físicas en el entrenamiento”.

NACHO COQUENació en Vitoria, tiene 35 años, desde hacecuatro temporadas entrenador del Araberricon el que ascendió desde Autonómicashasta la Adecco Plata con la que se procla-mó campeón de Copa.Entrenador ayudante en la U20que consiguió la medalla deBronce en 2011.

“Hemos de preveer diferentes situacio-nes de juego en las que nos encontrare-mos a lo largo de la temporada.Situaciones de finales de partido quepueden determinar una victoria o no,con el valor que ello conlleva. En esosmomentos y en mi opinión es mejorrecordarlas que improvisarlas”

IÑAKI MERINO

JENARO DÍAZ“Creo más en el scouting propio, como herramienta mejoraindividual y colectiva, que en el del rival. Al final de lo quese trata es de dotar al jugador de las armas necesarias parasalir a la pista y estar preparado técnica y tácticamentepara responder a las diferentes situaciones a las que some-terá el rival”.

“La capacidad intelectual baloncestística de los jugadores esmucho mayor de lo que los entrenadores imaginamos. Nodebemos dejar de proponer ideas por miedo a que el juga-

dor no la entienda sino tratar de convencerlo para que crea en ellas y las lleve acabo con el convencimiento de que saldrán bien”

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013 - LOS PROFESORES

MARIO PESQUERANacido en León, tiene 67 años, referente de muchos entrenadoresespecialmente por su apuesta por la táctica. A sus muchas tempo-radas como entrenador de máximo nivel en España fueSeleccionador Nacional Absoluto de 2003 a 2005. Actualmenteestá en el programa de cooperación con Latinoamérica y asesordel bloque de táctica en el Área Deportiva.

“Los entrenadores debemos conseguir que nuestros equipos estén preparadostácticamente para poder proponer diferentes variantes defensivas y ofensivasdurante un mismo partido. Como consecuencia de esa preparación táctica,también conseguiremos que tengan esa preparación para responder a lassorpresas tácticas del rival”

“El Curso Superior representa un esfuerzo enorme para todos los entrenadores que se atreven a afron-tarlo y por lo tanto ya merecen un respeto máximo por parte de todo el colectivo”.

Nacido en Zaragoz, tiene 52 años, formado durantemuchos años como entrenador ayudante de técnicosdel prestigio y experiencia de Mario Pesquera, AlfredJulbe, Gustavo Aranzana, entre otros. Tras su paso porLigas Adecco y conseguir el ascenso con el CAI, llevatres temporadas en el equipo de Zaragoza con el queha quedado tercer clasificado en Liga Endesa tan sólosuperado por real Madrid y Barcelona.

“Has de observar las características de tus jugadores, ver en dónde pueden rendir asu mejor nivel y quienes son realmente capaces de mejorar hasta alcanzarlo y a par-tir de ahí diseñar la táctica, defensiva y ofensiva, que más encaje”

“El éxito de la táctica depende siempre de que el grupo de trabajo que dirijas tengauna gran ética de trabajo. A partir de una buena predisposición hay muchos aspec-tos del juego que pueden llevarse a cabo”

TXUS VIDORRETANació en Bilbao, tiene 47 años, y lleva veinte como entrenadorprofesional habiendo pasado por las diferentes categorías FEB –Adecco Plata, Adecco Oro – y desde 2004 en Liga ACB – ahoraLiga Endesa -. Actualmente es el entrenador de Estudiantes.

“Como entrenador disfruto cambiando sistemas, a veces cada semana, paraimpedir que el scouting condicione el juego de mi equipo. Proponer muchasviables tácticas se convierte tanto un reto personal como entrenador como también un reto a los jugadoresque por lo general suelen afrontarlo con motivación”“Claro que debemos adaptar la táctica a los jugadores, al club donde entrenas, a su identidad de añospero sin olvidarnos que cada uno de nosotros también tenemos nuestro sello. Debemos adaptarnos peromanteniendo nuestra personalidad como entrenadores”

JOSÉ LUIS ABÓS

TÁCTICA

DIRECCIÓN

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013 - LOS PROFESORES

Nacido en Segovia, tiene 39 años, doce temporadas enbaloncesto profesional en Ligas Adecco y Liga Endesa.Profesor habitual del CES en el bloque de Dirección.

“A la hora de confeccionar una plantilla, momento determinante enel posterior éxito o fracaso, hay que tener presente que lo que seconstruye es un equipo y por lo tanto no se trata sólo de sumarjugadores para una plantilla. Se ha de tener en cuenta las caracte-rísticas de cada uno para complementarlas con las del compañero”

“Me reúno a solas con el jugador antes de ficharlo porque más que conocerlo yo a él, quieroque conozca mis intenciones. Posteriormente todas las reuniones con el jugador siempre megusta tenerlas en compañía del núcleo decisional”.

PORFIRIO FISAC DOMINGO DÍAZ

Nacido en Valladolid, tiene 54 años, treinta como entre-nador profesional. Dilatada experiencia en Liga Endesa yAdecco Oro, formó parte del Equipo Técnico de laSelección Absoluta. Profesor del CES desde hace quinteaños.

“Un entrenador tiene que saber gestionar el entorno con inte-ligencia, con educación, con normalidad pero siempre desdela honestidad consigo mismo, desde el respeto a sus princi-pios”.

“Os aconsejo que no dejéis de aprender, que no dejéis de estar preparados para cuandoaparezca vuestra oportunidad. Por momentos pensaréis que esa oportunidad ya no se llega-rá más, que el teléfono no sonará pero no es así. Para lo entrenadores preparados, las opor-tunidades siempre acaban llegando”.

Tiene 57 años, nacido en Las Palmas de Gran Canarias, toda una vida dedicada albaloncesto, siendo el entrenador con más campeonatos de España de formación con-seguidos y llegando a ser Seleccionador Nacional Absoluto.

“En formación no creo en definir fechas de pretempora-da o postemporadas sino en abrir las puertas del pabe-llón y permitir entrenar a toda aquella niña o niño quedesee mejorar”

“Ganar te permite obtener más atención de las institu-ciones y de los patrocinadores pero siempre, el orgullomás grande, es ver como jugadoras que empezaroncontigo siendo niñas, pudieron cumplir sus sueñosdeportivos”

GUSTAVO ARANZANATiene 36 años, nacido en Tárrega, seis temporadas como pri-mer entrenador del CB Manresa en Liga Endesa. En los últi-mos años se ha convertido en un referente en nuevas genera-ciones de entrenadores y profesor habitual en el CES.

“Como entrenador y como club has de diferenciar los aspectosexigibles en los jugadores de aquellos otros que son propósitos.Todo lo que va relacionado con el esfuerzo, con la implicación,con la concentración es de obligado cumplimiento. Para todo lorelativo al acierto el entrenador, el club, han de poner las mejoresherramientas al servicio del jugador”

“En la derrota, los entrenadores debemos ser los mejores. Ahí nopodemos fallar ni en las formas, ni en el fondo. Hemos de convertiresa situación adversa en retos, para nosotros y para nuestros juga-dores”

JAUME PONSARNAU

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

CLEMENTE MESA“En los últimos 10 años se han diplomadocerca de 1500 entrenadores canarios. Queeste verano, casi sesenta hayan podido hacerel Curso Superior es una gran noticia paranuestro baloncesto”

TRES NÚMEROS 1Destacaron como alumnos y lo han hecho como tutores. La apuesta por nuevos valores en la docencia delCES, por gente del baloncesto procedente de diferentes áreas, ha permitido que tres perfiles de nuevos profe-sionales del baloncesto como Pau del Tío, Manuel Peña y Santi Pérez, los tres números uno de las últimastres promociones del Curso Superior se convirtieran en los tutores de los tres grupos de alumnos. Y en suestreno evidenciaron capacidad de trabajo en equipo, iniciativa personal y derroche de esfuerzo.

FACUNDO PETRACCI“El Curso de Entrenador Superior en España seconvierte en un referente internacional. Vuelvoa mi país asombrado por el nivel de enseñan-za que reciben los entrenadores españoles”

JOSÉ CARLOS RIVERO“Siento un gran orgu-llo del trabajo detodo el equipo detrabajo de laFederación Canariay del resultado delCES y los MastersFEB”

MANUEL PEÑA“El CES se convierte en un continuointercambio de experiencias en la quetodos salimos enriquecidos”

SANTI PÉREZ“La unión entre todos los responsablesde transmitir conocimientos a losalumnos es una de las claves deléxito”

PAU DEL TÍO“Conocer el CES desde la faceta deTutor se ha convertido en una expe-riencia extraordinaria”

Entrevista con el presidente de laFederación Canaria de Baloncesto

� Entrevista con el director de la EscuelaArgentina de Entrenadores

�

CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR TENERIFE (LA LAGUNA) 2013

LOS CRACKS DESTACAN LA INTENSIDADDEL CURSO DE ENTRENADOR SUPERIOR...Cathy Boswel, Nacho Yáñez,Rubén Burgos o Pedro Robles hanvivido el CES2013 con la mismaintensidad y capacidad de esfuerzocomo lo hacían cuando afrontabanlos retos deportivos en sus respec-tivas carreras.

Los cuatro han tenido una ampliacarrera profesional, Cathy almayor nivel y como estrella delbaloncesto femenino y Yáñez,Burgos y Robles en diferentes equi-pos de élite en España. Durantedos semanas han realizado una

inmersión en el mundo de losentrenadores disfrutando y sufrien-do a la vez. Una vez realizado elCurso coinciden en una palabraINTENSIDAD para definir estosquince días inolvidables. “Es unCurso muy denso, con muchísimostemas que no son fáciles de asimi-lar al momento pero que te enri-quecen como entrenador y comopersona” afirma Boswell, atentasiempre a cualquier pequeño deta-lles y valorando la “oportunidadde vivir una experiencia única”.

PEDRO

ROBLES“Los más impactante es laintensidad con la que se viveel Curso desde el primer alúltimo día”

CATHY

BOSWELL“Durante el Curso Superiorhe aprendido, me he emocio-nado, he disfrutado de miscompañeros, de mi profeso-res. Ha sido una experienciaúnica”

RUBÉN

BURGOS“Han sido quince días de unaexigencia muy alta pero a lavez una experiencia muyaleccionadora”

NACHO

YAÑEZ“Todo es importante duranteestos quince días. Los traba-jos con los compañeros, lasclases maestras, los tutores…todo”

...Y RECOMIENDAN LA OPORTUNIDAD DE “VIVIR UNA EXPERIENCIA ÚNICA”