Duración: 240 horasTitulación: Curso Superior en representación de proyectos para modaCursos Asociados: --Inversión: 1882 € Lugar realización: La Escuela de Diseño | ESI Valladolid

Curso superior en representación de proyectos de moda

aulasabiertas

2016/2017

Del 3 de octubre al 9 de junio de 2017

Esta formación te permitirá alcanzar los fundamentos y estudios teóricos y prácticos de proyectos en diseño de moda. Realizando proyectos en los distintos campos de la especialidad aplicando las técnicas de patronaje y confección para la comprensión, fabricación y aceptación del producto final. Desarrollarás proyectos interdisciplinares utilizando los distintos métodos de investigación en el diseño.

Objetivos

Descripción de Gráfica de Moda

Cuando un diseñador quiere plasmar de manera visual el diseño que tiene en mente, es básico que sepa cómo hacer el dibujo del figurín. Es el medio ideal para representar gráficamente ideas y conceptos, así como diseños completos.

Te ayudaremos a desarrollar tus aptitudes y tus conocimientos de dibujo para que domines la técnica del dibujo del figurín.

Material a entregar a los alumnos• Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.• Apuntes propios del profesor en formato papel y digital.• Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.• Book de ejercicios resueltos para el desarrollo de la actividad del alumno.

Con este Curso serás capaz de plasmar la expresión adecuada y reproducir las poses del modelo de la forma más fiel posible. Aprenderás a dibujar con exactitud las diferentes proporciones del cuerpo humano, creando modelos estilizados y esbeltos y distribuyendo correctamente los pesos corporales mediante la formación en técnicas de dibujo y la teoría del color.

Aprenderás a realizar el análisis geométrico de la figura, teniendo en cuenta la perspectiva, el escorzo y los cánones de la proporción humana

No necesarios. Si se precisara de algún tipo de material específico para desarrollar alguna de las clases, se indicará en el aula. Se informará con antelación al alumno-a sobre el material necesario para la ejecución de algunos ejercicios prácticos que implementen contenidos teóricos

Perfil

Preinscripción

• Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid• A través de la web: www.esivalladolid.com• A través de e-mail: contacta@esivalladolid.com

Temario

1. Las líneas de construcción de la figura humana2. Los cánones de proporción humana3. Análisis geométrico de la figura4. El equilibrio5. La perspectiva y el escorzo6. La cabeza7. Anatomía artística8. Dibujo con base fotográfica9. Teoría del color10. Técnicas de dibujo

Objetivos

Descripción de Tecnología Digital con Adobe Illustrator En la asignatura “Tecnología Digital” se expondrán una serie de conceptos, herramientas y parámetros que capacitarán al alumno para trasladar y plasmar sus propuestas de una forma profesional. La asignatura pretende dotar al alumno de los conocimientos básicos necesarios para la perfecta comprensión del medio informático en el que se va a desenvolver, tanto a lo largo de su formación académica como en su vida profesional, tanto en su trabajo cotidiano, como en la resolución de las incidencias más comunes que le pudieran surgir.

A través de una serie de temas teórico/prácticos en los que se partirá de los elementos más básicos del manejo del sistema informático de la Escuela y todos los elementos de hardware que lo componen; se irá desarrollando la materia correspondiente de manera que los alumnos que la superen sean perfectamente hábiles en el desarrollo de su trabajo.

Se buscará el desarrollo de las habilidades técnicas necesarias que le permitan trasladar cualquiera de sus diseños al formato digital, utilizando el programa Adobe Illustrator, de forma que pueda trabajar comprendiendo, tanto los métodos tradicionales, como los actuales, identificando los diferentes procesos disponibles y sus interrelaciones y posibilidades.

Se persigue la creación y manipulación de elementos gráficos, que resuelvan problemas de comunicación.

Durante el desarrollo de las clases se irán exponiendo las diferentes herramientas y recursos de la aplicación, para ello se han estructurado los contenidos en bloques temáticos que se expondrán en el aula siguiendo el cronograma de la asignatura.

temáticos que se expondrán en el aula siguiendo el cronograma de la asignatura.

Material a entregar a los alumnos• Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.• Apuntes propios del profesor en formato papel y digital.• Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.• Book de ejercicios resueltos para el desarrollo de la actividad del alumno.

Competencias generalesCG-2 Dominar los lenguajes y los recursos expresivos de la representación y la

comunicación.CG-18 Optimizar la utilización de los recursos necesarios para alcanzar los objetivos

previstos.

Es imprescindible dominar la informática básica (gestión de archivos y carpetas, dispositivos de almacenamiento, acceso a internet, correo electrónico…), y ser autónomo en este campo, para poder cursar la asignatura. Es necesario que el alumno tenga acceso a un ordenador con la aplicación Adobe Illustrator Cs5 o superior para poder seguir correctamente los contenidos de la asignatura.

Perfil

Preinscripción• Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid• A través de la web: www.esivalladolid.com• A través de e-mail: contacta@esivalladolid.com

Temario1. Fundamentos de la imagen vectorial2. Preparación del entorno de trabajo.2.1. Extensión de la aplicación2.2. Interface de la aplicación. Paletas. Navegador. Herramientas. B. de control…2.3. Utilizar y guardar los espacios de trabajo.2.4. Usar los menús contextuales. Ayuda de Illustrator.2.5. Gestión de documentos2.6. Visualización de más de un documento3. Dibujar en Illustrator3.1. Creación de formas básicas3.2. Herramienta Lápiz.3.3. Dibujar polígonos, espirales y estrellas3.4. Dibujar con la herramienta Pluma.3.5. Crear líneas rectas y curvas3.6. Curvas y puntos de ancla3.7. Editar trazados. Panel trazo. 3.8. Editar rellenos (introducción al color)3.9. Herr. pincel de manchas4. Visualización del documento4.1. Aumentar, encajar… mesa de trabajo.4.2. Herramienta lupa. Herramienta mano.4.3. Contornear. Previsualizar4.4. Reglas.4.5. Guías.4.6. Ajustar a reglas, a guías, a punto.5. Edición de objetos.5.1. Herramientas de selección.5.2. Herramienta borrador, tijera y cuchilla5.3. Herramienta anchura5.4. Agrupar objetos.5.5. Copiar, cortar, pegar, agrupar, bloquear...5.6. Bloqueo, ocultación y eliminación.5.7. Apilamiento de objetos.5.8. Reforma de objetos. 5.9. Colocar objetos con precisión.5.10. Movimiento, alineación y distribución.5.11. Escalar.5.12. Herr. cuentagotas

6. Documentos de más de 1 página6.1. Crear documentos.6.2. Orientación y tamaño .6.3. Crear, duplicar y eliminar.6.4. Desplazamientos.6.5. Herramienta de mesa de trabajo.6.6. Panel mesas de trabajo7. El Texto.8. Color y pintura8.1. Modo de color.8.2. Uso y creación de muestras8.3. Bibliotecas de colores8.4. Herr colores degradados8.5. Pintura interactiva9. Trabajar con capas.9.1. Crear capas9.2. Añadir/ eliminar capas.9.3. Mover objetos y capas.9.4. Bloqueo de capas9.5. Visualizar/ocultar capas.9.6. Color líneas referencia capas9.7. Duplicar objetos entre capas9.8. Panel capas10. Colocar imágenes de otras aplicaciones10.1. Escaneado y digitalización de imágenes10.2. Colocar imágenes.10.3. Enlazar, desenlazar imágenes.10.4. Máscara.10.5. Editar máscara.10.6. Editar contenido.11. Impresión de documentos.11.1. Opciones generales.11.2. Escalado de documentos11.3. Marcas límite y sangrado. Barras de color, información de documento.11.4. Impresión como usuario de la escuela12. Motivos y Pinceles13. Exportar14. Herr. crear formas15. Efectos

Objetivos

Descripción del cursoEste curso tiene como objetivo aprovechar el potencial creativo del alumno y desarrollar en él mismo habilidades destinadas a diseñar productos viables para el ámbito textil.

Los estudiantes investigarán, analizarán y evaluarán las diferentes posibilidades del su diseño basándose en la comprensión de las técnicas textiles y sus procesos.

Harán una recopilación y expresión de ideas usando medios digitales. Comprendiendo e identificando los diferentes procesos y limitaciones que la creación textil impone. Supone igualmente la demostración de habilidades en la creación de elementos gráficos propios de la materia.

Todos estos conceptos se aplicarán en la realización de un figurín estilizado, figurín técnico, ropa y simulación de tejidos y estampados.

Se realizará la presentación de un diseño propio, desde sus bocetos a su apariencia final, haciendo un recorrido por diferentes versiones de telas y estampados, presentando una ilustración final.

También se prepararán plantillas que agilicen el proceso creativo.

Material a entregar a los alumnos• Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.• Apuntes propios del profesor en formato papel y digital.• Book de ejercicios a desarrollar en papel y formato cd.• Book de ejercicios resueltos para el desarrollo de la actividad del alumno.

Competencias generalesCG-10 Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrialCG-17 Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al logro

objetivos personales y profesionales.Competencias específicas:CE-1 Dominar la tecnología digital específica vinculada al desarrollo y ejecución de

proyectos de diseño de moda.

Es imprescindible dominar la informática básica (gestión de archivos y carpetas, dispositivos de almacenamiento, acceso a internet, correo electrónico…), y ser autónomo en este campo, para poder cursar la asignatura.

Es imprescindible tener aprobada la asignatura Tecnología Digital para poder cursar esta asignatura.

Es necesario que el alumno tenga acceso a un ordenador con la aplicación Adobe Illustrator y Adobe Photoshop Cs5 o superior, para poder seguir

Perfil

Preinscripción• Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid• A través de la web: www.esivalladolid.com• A través de e-mail: contacta@esivalladolid.com

TemarioIllustrator versus Photoshop.1. Illustrator programa vectorial2. Photoshop: programa de retoque digital.3. Obtener y generar recursos.3.1. Trabajo con collage3.2. Recursos para Illustrator: 3.2.1. Nuevo documento3.2.2. Colocar imágenes3.3. Recursos para Photoshop3.3.1. Nuevo documento3.3.2. Abrir documento4. Gestionar y almacenar recursos.4.1. Tamaño de las imágenes4.2. Trabajar en la nube4.3. Publicar en redes sociales (Facebook, Pinterest…)5. Ventajas y limitaciones que ofrece el Illustrator como programa vectorial y el Photoshop como programa de mapa de bits.6. Intercambiar imágenes: Tener recursos y criterios propios a la hora de llevar las imágenes de una a otra aplicación, rentabilizando al máximo cada una de ellas.7. Integrar programas: conceptos y utilidades de las dos aplicaciones a fin de realizar presentaciones de las propuestas y diseños creadas por el alumno, para que resulten lo más atractivas posibles.Illustrator8. Ilustrar moda con Adobe Illustrator8.1. Diseño de la imagen corporativa y el sello de la firma. Versiones e

interpretaciones8.2. Dibujo de prendas planas8.3. Ficha técnica de las prendas. 8.4. Creación de plantillas.8.5. Dibujo de figurín8.6. Creación y gestión de bibliotecas de símbolos.8.7. Estampados y simetrías8.7.1. Diseño de un elemento gráfico para su estampación en tela.8.7.2. Diseño de estampados con simetrías.8.7.3. Diseño de un estampado mediante la vectorización8.7.4. Diseño de un estampado con simetrías y descentrado9. Estampados y tejidos y su aplicación en Adobe Illustrator.9.1. Utilizar imágenes escaneadas para crear un diseño vectorial.9.2. Trazar imágenes con Illustrator.9.3. Exportar diseños de Illustrator para su utilización en Photoshop.9.4. Crear una ilustración para presentar los diseños utilizando todos los medios digitales expuestos, integrando las representaciones de estampados y tejidos en la propuesta del alumno.Photoshop.10. Ilustrar moda con Adobe Photohsop10.1. Elección de originales. 10.2. Digitalizando nuestro material.selección.

La Escuela de Diseño | ESI ValladolidPº Arco de Ladrillo, 72-74 - 47007 Valladolid.Telf.: 983 397 622 - Fax: 983 392 080contacta@esivalladolid.com - www.esivalladolid.com

Cómo llegar:BUS 4: parada Pº. Arco de LadrilloBUS C2: parada C/ Transición, 3Estación Renfe (a 10 min.)Estación Autobuses (a 5 min.)

Asistencia adicional• La escuela dará un teléfono y un email de contacto a todos los participantes para

poder atenderlos en la etapa de puesta en marcha y adaptación de los conocimientos adquiridos.

• También podrán disponer de bibliografía de consulta y del aula de prácticas durante el desarrollo de la actividad formativa.

• También dispondrán de la asistencia Post-Formation gratuita que ofrecemos a nuestros alumnos una vez finalizado el curso. Podrá resolver dudas y ampliar información sobre los temas propuestos.

• Uno de los puntos que consideramos más importante en estos momentos es la inserción y seguimiento de los alumnos que lo necesiten en nuestro departamento de orientación laboral, donde les guiaremos y les asesoraremos hasta relacionarles con empresas del sector en las que puedan presentar su curriculum vitae, les ayudaremos en el desarrollo de sus entrevistas de trabajo y les tutorizaremos hasta su posible inserción laboral.

Medios técnicos• Aula espaciosa e iluminada.• Mesas y sillas en número suficiente para todos los asistentes.• Un equipo informático instalado y configurado para cada asistente con conexión a

Internet.• Cada equipo informático dispone del software necesario para el desarrollo de la

formación. Además, se podrá instalar software adicional a criterio del ponente.• Un equipo informático, pizarra y cañón de proyección para el ponente o los

ponentes.• Equipos adicionales con las mismas condiciones que los anteriores para cubrir

cualquier incidencia.• Sala MAC o PC según el desarrollo del curso así lo necesite. Todas nuestras salas

disponen de Pantallas TFT de entre 19 y 20 pulgadas.• Aula Taller a disposición de aquellas partes del temario que lo requieran donde los

alumnos de forma práctica podrán desarrollar las partes teóricas aprendidas durante la exposición del curso.

• Las aulas están dotadas con Proyector Multimedia conectado al equipo del profesor que permite a los alumnos seguir visualmente las explicaciones del mismo, así como todo el material visual necesario para uso del ponente (vídeo, DVD, proyector de transparencias…).

• Todas nuestras aulas tienen sistemas de impresión a color y B/N, scanner y grabación conectados en red.

• Las aulas también disponen de aire acondicionado ajustable en temperatura de forma independiente.