curso lsa 2009 class 1

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Intervención comunicativa en LSA, Universidad Nacional de Jujuy, FHyCS.

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Page 1: Curso Lsa 2009 Class 1

“INTERVENCIÓN COMUNICACIONAL BÁSICA EN LENGUA DE SEÑAS”Nivel I - 2009

Universidad Nacional de Jujuy - FHyCS

Intérpretes en LSA:

E. Natalia Mamaní

Enzo R. Ríos

Page 2: Curso Lsa 2009 Class 1

La LSA y nosotros ...

El presente proyecto tiene como fin :

Iniciar una preparación de la comunidad en general en la

atención de las necesidades comunicacionales básicas de todas

las personas sordas, usuarios de la LSA

Difundir la LSA como hecho lingüístico y comunicativo de la

comunidad bilingüe y bicultural.

Page 3: Curso Lsa 2009 Class 1

El curso ... Será organizado y dictado en tres niveles correlativos y

secuencialmente graduados, atendiendo a la complejidad lingüística.

La modalidad es Aula – Taller (Workshop). Presencial, dos horas semanales. No presencial: Trabajos prácticos en algunas actividades (Homeworks)

CERTIFICACIÓN : Con el 80 % de la asistencia y la aprobación de los prácticos evaluativos.

Page 4: Curso Lsa 2009 Class 1

Objetivos generales: Difundir la LSA como manifestación lingüística

y cultural de las personas sordas.

Brindar saberes básicos para el aprendizaje de la

LSA con su modalidad viso-gestual.

Promover la interacción comunicacional entre

miembros de comunidades lingüísticamente

diferentes.

Page 5: Curso Lsa 2009 Class 1

Objetivos específicos:

Que los concurrentes logren:

Incorporar vocabulario funcional y una estructura

discursiva lo más correcta posible acorde a la LSA

Comprender la LSA comunicada por la otra persona

Valorar el uso de la LSA como medio de comunicación

Page 6: Curso Lsa 2009 Class 1

Porqué aprendemos la LSA ...

Page 7: Curso Lsa 2009 Class 1

Porque decidimos sumar ...El curso en una propuesta

integradora de los procesos de integración comunicacional entre las dos comunidades lingüísticamente diferentes a partir de la promoción de acciones a favor de la comunidad sorda, que atiende a la superación y supresión de las barreras en el uso del lenguaje.

Page 8: Curso Lsa 2009 Class 1

¿Como logramos una Integración Comunitaria?

Los usuarios de la LSA que utilizan la misma como forma de relacionarse con el “otro” deben tener la oportunidad de encontrar interlocutores dentro de la comunidad oyente,

Los sordos tienen que encontrar en la

comunidad oyente la respuesta a los

requerimientos de aquellos, y de

esta manera dar el primer paso en

un proceso de integración

comunitaria y/ o social.

Page 9: Curso Lsa 2009 Class 1

Empecemos entonces ...La implementación requerida permitiría a los concurrentes incorporar

conocimientos básicos de la LSA para establecer un nivel comunicativo acorde a los propósitos e intencionalidades del discurso.

Nociones primarias:

Sistema de configuraciones

Generalidades de la LSA

Alfabeto Dactilológico

Page 10: Curso Lsa 2009 Class 1

Sistema de configuraciones

Page 11: Curso Lsa 2009 Class 1

Alfabeto dactilológico Cada país tiene su

variante del A.D Se usa para formar

nombres propios o deletrear palabras

No se hace uso excesivo de este recurso

Page 12: Curso Lsa 2009 Class 1

Formas de saludo y presentación personal Nombre Apodo Uso del saludo Uso del “Donde” Uso del “lugar” Uso de “trabajo”

Page 13: Curso Lsa 2009 Class 1

Taller : Trabajamos en grupos... Formar el nombre propio Formar el apellido Formar palabras (nombres propios, lugares, etc.) Pronombres Saludo Presentación

Page 14: Curso Lsa 2009 Class 1

Trabajamos en grupo ... Formar el nombre propio y apellido