curso introductorio mod 1
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Programa Intel® Educar
Curso Introductorio
Habilidades para el siglo XXI
Programa Intel® Educar - Curso Introductorio Módulo 1
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Objetivos
• Identificar habilidades que necesitan los alumnos para el futuro
• Analizar los enfoques centrados en el docente y centrados en el alumno
• Reflexionar sobre las prácticas docentes
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Actividad 1: Presentación personal
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Actividad 2: Identificando habilidades esenciales
¿Qué necesitan saber o poder hacer los alumnos una vez que egresan del sistema educativo para insertarse en el mercado laboral del siglo XXI?
Trabajo en pequeños grupos (4 o 5 personas)
Roles:
• Moderador
• Apuntador
• Presentador
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La vida cotidiana en el siglo XXI
Los trabajadores…
Las familias…
Los ciudadanos…
Los alumnos…
Discuta en grupos
Comparta sus respuestas
¿Qué es lo que más ha impactado en su vida personal con el advenimiento de las TICs?
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Habilidades necesarias para el siglo XXI
Para acompañar los cambios de estos tiempos, los docentes debemos promover el desarrollo de nuevas capacidades en nuestros alumnos.
Lea:
Habilidades del siglo XXI
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A modo de resumen
Habilidades del siglo XXI
• Responsabilidad y adaptabilidad
• Capacidades comunicativas
• Creatividad y curiosidad intelectual
• Pensamiento crítico
• Capacidad de alfabetización en información y medios
• Capacidades interpersonales y colaborativas
• Identificación, formulación y resolución de problemas
• Autonomía
• Responsabilidad social
¿Qué coincidencias encuentra con la lista elaborada en la por Ud.?
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Actividad 3: Comparación entre las clases de hoy y las clases de ayer
¿Qué tipo de enseñanza recibió cuando asistía a la escuela?
¿Qué le gustaba de esa forma de enseñanza?
¿Cuáles fueron sus frustraciones respecto de ella?
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Enseñanza centrada en el docente
Aprendizaje centrado en el alumno
Imágenes: http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2002/environs/suyin/homepg.html
• Contenido • Enseñanza • Ambiente en
el aula • Evaluación• Tecnología
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enseñanza tradicional
enseñanza del siglo XXI
Intel® Educar Curso
Introductorio
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El aprendizaje centrado en el alumno
¿Por qué podría resultarle atractivo al alumno el enfoque de enseñanza del siglo XXI?
Imagen: http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2002/environs/suyin/homepg.html
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Actividad extra-clase: Reflexione sobre el Módulo 1
• En función de los enfoques vistos ¿Cuál es el enfoque que más le gustaría usar con sus alumnos? ¿Cómo podrían estos enfoques respaldar al alumno en su aprendizaje?
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Módulo 1: Resumen
Paso 1: ¿Cuáles fueron sus logros en este módulo?
Paso 2: ¿Cuáles son los puntos clave abarcados en este módulo?
Paso 3: Formule preguntas y comparta sus comentarios. Prepárese para el Módulo 2: Nociones básicas de computación e Internet.